校園的美景作文300字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的美景作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的校園裏，空氣新鮮，景色優美，它不僅有許多古代文化，還有許多現代設計和建築，走進校園彷彿走進了仙境一樣。在校園的南方有一棵千年金桂，更增加了校園的美麗。

千年金桂長在桂山的下方，古長城的對面，它像一把大傘，大傘很大很大，上面長滿了桂花，桂花金黃金黃，大傘上面香味飄飄。可愛的玉兔靜卧在桂樹旁，期待着嫦娥姐姐踏月而歸，共遊這校園仙境。小朋友們在大傘旁邊玉兔下面，嘻嘻哈哈地玩耍，享受着桂樹爺爺發出的香味，心情舒暢極了。桂樹爺爺時時關注着我們的成長，我們也十分熱愛桂樹爺爺。

千年金桂旁邊有一尊雕塑，雕塑象徵着我們小朋友，它和桂樹爺爺是鄰居，它們相處的很好，雕塑望着桂樹爺爺笑眯眯的説：“感謝你，桂樹爺爺，給我們散發出香味。”桂樹爺爺説：“祝你們越長越漂亮，學習越來越好！”

我祝桂樹爺爺身體健康，陪伴我們的時間更長一些！

我愛你桂樹爺爺！

校園美景我的校園景色優美，是讀書學習的好地方。

一進大門，左邊是賞閲亭，賞閲亭北面是教學樓，教學樓東面是校園裏最美的風景——花園。花園裏有各種各樣的花草樹木，它們都被像柵欄似的冬青樹圍住了，冬青的葉子一年四季都是綠的。花園中央有一個紅台子，上面有一塊玉石，它矗立在花園中央。台子的北面有一個小走廊，走廊兩旁是一些木牌，上面刻着字。

春天，黃色的迎春花開了，樹木也剛吐芽，一派生機勃勃充滿希望的景象。

夏天的花園最美麗，各色的花競相開放，紅色的月季花、牡丹花，青綠的三葉草，樹木鬱鬱葱葱。

秋天，一片片黃葉從樹上飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。

冬天，葉子上堆滿了積雪，雪花從天上飄落下來，就像一幅美麗的畫卷。花園北面是辦公樓，再往北是寬闊的塑膠操場，操場東面還有主席台和旗杆。

我的學校真美！

我們的學校就像一個大花園，每一角都是那麼美。中午，鬱老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。

很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉着手，腳連着腳，中間的孔隙形成了愛心。我數了數，一共有56個小人連在一起，真壯觀啊！老師説，這56個小人在一起，代表着56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫着兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……

我們沿着小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫着一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一隻只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。

怎麼樣，我們的學校很美吧！

每當我踏進校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來，讓人留連其間。

走進校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來是樹上幾隻靈活的小鳥在葉間跳動着，好像在享受着這美麗的風光而被陶醉。抬起頭，望見的是那高達挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。

走到椰樹旁，才發現叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細一看，哦，原來是鮮豔的杜鵑花，走近一點兒才看的一清二楚，花苞裏不時還有幾隻蜜蜂蝴蝶在飛來飛去，在盡情的翱翔着，盡情享受着花的美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥，有時也在天邊無憂無慮的飛翔着。

轉眼之間，就看到了桂花樹，桂花樹真是十里飄香啊！甚至走到校園的`每個角落都能聞到它的香味。要是你來了，難道不會被此時此刻的景物所吸引嗎？

聞着花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。

我的校園並不是很大，但是我愛我的校園，更愛常常留戀不捨的校園最美之景，那便是——荷花池。

不必説碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必説魚兒在池塘中嬉戲，鳥兒在樹裏面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閒的點在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶，就有數不盡的歡樂。這裏是昆蟲們的音樂會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂的鳴叫，就連螢火蟲都提着燈籠，煽動着翅膀為音樂會做出完美的搭配；這裏更是花兒的選美場，香味撲鼻的桂花隨風舞動，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺着夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗豔，空氣中瀰漫着花的芬芳，彷彿置身仙界。

到了夏天，荷花池中的荷花全開了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托着碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，彷彿是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露着晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒，還有我們常説的“縮頭烏龜。”他們跳躍着，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的雲朵裝飾着荷花池。

我愛我的校園，但我更愛校園最美之景的荷花池，我很自私，但我願意這樣，我只想與你一起共賞。

今天，老師帶我們去參觀美麗的校園。

首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看，和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻着56個人手拉着手，代表着56個民族和諧共處。仔細看，和愛球上還有很多圖形，有的像愛心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象徵着各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫着兩個蒼勁有力的大字——和愛。

接着我們來到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花，但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想，我彷彿看見了陽光下盛開的蓮花，猶如穿着紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一羣紅色的小金魚，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚，但我的手剛碰到水，它們就飛快地遊走了。最引人注目的是池邊假山，它們有的像一隻高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一隻強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂；還有的像一隻大鳥，在石頭上找蟲子。

怎麼樣？你是不是也覺得校園很美？