【熱門】國小生生活作文600字彙總9篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的國小生生活作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】國小生生活作文600字彙總9篇

國小生生活作文600字 篇1

六年級已是國小裏最高的年級了,是即將邁入中學的年級。時間如梭,光陰如箭,國小生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西,分道揚鑣。而國中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息,也沒有時間讓同學們再細細回味國小的生活。

記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天,彷彿如昨日。同學們在漂亮的,剛剛粉刷一新的校園裏、教學樓裏東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會“哇”地驚叫,每個小臉上都掛着充滿稚氣的微笑,一個個都是那麼活潑,那麼幼小。一轉眼,六年快過去了,當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時間能帶走一切,也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法,也帶來了升學的壓力;時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影,也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、複習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉,也帶來了同學們手裏的電子產品和迷茫的眼神。

時間飛逝,人們不由得感歎它的速度快得驚人。它很會變魔法,把同學們都變為另一個模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學們都想好好休息一下,喘口氣啊!時間你怎麼不休息呢?我想拖住時間,想讓時間不要走那麼快,可是不但沒能拖住它,自己還被它拖跑了!

看着眼前剛入校的一年級小朋友,我不由自主聯想着我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友,你們要好好珍惜在巴金國小每一天的生活,要好好學習,快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學相處的美好時光;尤其不要和同學吵架打鬧……

國小,我將要和你説再見了。我已經懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入國中後,我還要繼續努力、踏踏實實地學習,認認真真地對待生活,這樣才會有更美好的人生回憶!

國小生生活作文600字 篇2

國小就像一個美麗的夢,帶着我們走過多少日子,20xx多個日子彈指而揮,難忘國小生活。有多少歡樂,多少風雨,多少感動,多少淚水都在一起交織着,回想起來,彷彿又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在國小裏認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那麼幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。

回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在温暖的搖籃裏成長,國小像個温馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫着往事,一切就像是在昨天,六年的國小生活,無盡的酸甜苦辣,國小生作文《難忘國小生活》。

當我還是稚氣未脱的孩子,滿懷信心地揹着書包走進校門,開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴裏,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,國小生活很甜。

當我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——施老師,她常説:“玩就痛痛快快地玩,學習就要認認真真的學習。”在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶着我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰,你追我趕,笑語不斷,在老師家裏一起包餃子,一起抄煎餅,看着同學們的笑聲,吃到嘴裏,甜在心裏。有時,看着施老師像個天真的小孩子。在一次一次春遊,秋遊中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

看着這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底裏,永遠的珍藏在心底裏……

國小生生活作文600字 篇3

時光如梭,國小生活的六年一眨眼就過去了。這六年有笑有淚,有喜有憂,有那考100分的歡喜,也有作業得A-的悲傷。

雞飛狗跳

有一段時間,我們都特別淘氣。一會兒這個同學被羣毆,一會兒那個同學的筆袋被藏了起來。老師也很頭疼,無論是開導還是罰都收效甚微。

一次下課,老師問我們為什麼老是淘氣,這時一位同學小聲答道:“巧了,我們這一屆的生肖剛好是雞和狗。”當同學們不解時,又一同學説:“哦!我知道為什麼了。因為我們班雞飛狗跳,雞犬不寧……”

大家哈哈大笑,連老師也忍俊不禁。

強迫教球

還有一次公開課體育

快下課了我們都很累,終於集合了,蔣老師開始展示了他的嘮叨神功。最後他問:“你們想不想教父母足球?”想到蔣老師的囉嗦我們不約而同地拆台:“不想!”蔣老師的臉色鐵青,我們露出狡猾的笑容,心想:哼!讓你這麼囉嗦,我們就拆你台!咯咯咯。

可姜啊,還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑,壓低聲音説:“不想教的去跑十圈。”我們只好作罷,一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。

實習老師

六年級上學期剛開學,我們迎來一位實習老師——王老師。每天中午飯後我們就圍坐在教室後面聽他講他的大學生活,鬼故事和笑話。

有一次我們正聽他講鬼故事:“這時,一個長髮女人‘咔嚓’一下把門打開了……”我們太入迷了,剛好門“咔擦”一下打開了,我們“啊”的一聲驚叫。回頭卻見是班主任來了,於是哈哈大笑,笑不可遏。

但時間很快過去了,聖誕節快來時,王老師的實習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星,我們含淚為王老師唱《剛好遇見你》:“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨,因為不想分離……”

“王老師,不是過了聖誕節才走嗎?”我們哭着抱了上去。從六樓到三樓我們追着他,看着他,直到他消失在校門口……在哭聲中,我明白分別的含義。

回顧這有喜有憂的難忘的六年,我不禁哭了起來。國小六年真是童年最美好的回憶!

國小生生活作文600字 篇4

老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音説:你們就要畢業了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、國小六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得,當爸爸攜着我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這裏是那麼的神祕。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着這扇大門,凝望着老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨着砰的一聲槍聲過後,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脱韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏,老師教我們讀書寫字;在那裏,老師教我們唱歌跳舞;在那裏,老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱葱葱的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉枱上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀着那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻,這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭,使我感到百般留戀。

再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年國小生活!

國小生生活作文600字 篇5

時光荏苒,白駒過隙,轉眼間,六年的學習生活即將結束了,我將要離開學校,走向新的學習環境,去學習更多的知識,但我最難忘的,還是六年來的國小生活。

記得我剛上學的時候,是那麼的懵懂無知,是您從媽媽手上接過我,微笑着把我領進了教室。當時,您是那麼的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時刻關心着我們。在課堂上,您耐心的教着我們“a”“o”“e”……讓我們瞭解拼音的奇妙與可愛,慢慢的,在您的敦敦教導下,我變得懂事起來,不再是以前那個無知的小女孩了。

二年級時,我光榮地成為少先隊員,在那個灑滿陽光的國旗台上,我第一次繫上紅領巾,那時的我,笑的比花兒還甜,偶然看見,您在台下,露出了欣慰的笑容。我們在國旗台上宣誓的那個場景,我至今還記憶猶新。

五年級的那年,我轉學了,來到了這裏——東方紅國小,由於來到了新的環境,我有些許不適應,甚至還有些興奮,剛上課就表現不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評,當時,我漲紅了臉,卻沒有認識到錯誤,在以後的幾天裏,我和同桌上課講話,一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學校,我的態度才有了改變,開始上進起來,做的好的地方,您表揚了我,每次的鼓勵與表揚,讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績,不就來自於您的辛勤培養嗎?

六年級了,您的課總是那麼詳細精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細緻地告訴我們寫作技巧,教我們如何寫好作文,您的筆記,經常比我們寫的還多。還有我們的班會課,同學們經常讓氛圍變得很有趣,同學們的每個節目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語中,我們逐漸長大,也更懂事了……

六年國小生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日,六年的國小生活,令我永遠難忘!

國小生生活作文600字 篇6

當飛兒搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,撲來陣陣幽香時,我又想起母校,想起那棵高大的黃角樹……

那棵綠陰如蓋的黃角樹,陪着我們增添了6個年輪。回想着這6年來的歲月,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,這是一個多麼神奇的經歷呀!此時此刻的我,耳邊又迴響起昔日那充滿着墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情喜鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的`課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽場……

回憶往事,我記得那時學校都要辦有關的黑板報,每次都要由我來排版,編策,寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了,才能開始工作,一時教室,只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊,必須要把它突出來,就要把粉筆沾水後用力點,每一個大字都要很久才能完成,時間一長,食指,拇指就會通紅,還鑽心的疼,手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好,才找同學來塗色。後來在我的幾個朋友中,有人提出要幫我,我笑了,點頭同意了,怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什麼不願意接呢?很快,在朋友的幫助下,我打消了放棄的念頭,任務圓滿完成了,還得了第一名!可是,我們每個人的手指都通紅,每每看到她們為我的付出,鼓勵我的話語,鼻頭會變得酸酸的,會有某種液體在眼眶裏打轉,朋友見了,總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的,有點討厭,又有點喜歡。

有人説,這不是友誼是什麼?對啊!這不是友誼是什麼!只有友誼能夠喚起童年的歡笑,抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜,那一些些歲月中永遠忘不掉的純真,如今,只能默默的靠着身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

我記得那是畢業的前幾天吧!幾乎很多同學都有拿同學錄來填,當然包括了我,如今,步入多夢少年時代的我,讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄,每一頁都記錄着全班每人的筆跡,語氣和性格,眼前莫明的浮現了同桌的調皮,體育委員的文采,看着這些面孔,我迷茫了,不知道在往後的日子裏,有誰還能記得那份友誼的純真?我,一定會有我記住的……

我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員,風兒喚起的回憶,永遠盪漾在內心裏……

國小生生活作文600字 篇7

記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織着一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的國小生活,那是一段我最歡快的日子。

想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這裏充滿着童趣,充滿着生氣。還記得那年的春天,校園裏瀰漫着濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議後,決定組織我們去郊外春遊。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室裏轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待着明天的到來。放學以後,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最後決定分頭行動:有的買飲料,有的買乾糧,有的買水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春遊的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在牀上翻來覆去睡不着,一想到明天的春遊,我就興奮不已。出發時刻終於到了,同學們排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一隻只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,儘管老師在一旁急瘋了。由於是郊外,一路上盛開着各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。

許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園裏自己培育的花是不能摘的,現在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花佔為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看着各自帶的食品,琳琅滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓後,便聚在一起做遊戲,有的到河邊打水漂,看着石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢遊一般……漸漸地天色不早了,我們才又排着隊唱着歌回家去了。

這次春遊,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的國小生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的國小的生活。

國小生生活作文600字 篇8

時光流逝,日月如梭,六年的國小時光,如曇花綻放般短暫,轉瞬即逝。

難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年國小生活中:剛剛入學時那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級的我們天真的認為,三年級距離我們還有很長時間;四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業是那麼的遙遠;但現在,彷彿幾天前才入學的我們竟然要畢業了,到了這時,我們才幡然醒悟,時間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。

六年中,我們在一起的每一分、每一秒都是那麼值得留戀。軍訓時,我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機時,那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學們陶藝課上一張張掛着汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前;看着沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號的張張考卷上,好像印着老師和藹可親的面孔、殘存着老師語重心長的教導……

難忘的國小時光,如同流星般一閃即逝。眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進所所不同的國中。也許,這一別將是經年,又或許,我們有緣再見……

但我們要永遠記住,我們身邊曾有過一羣多姿多彩,能給予別人無限快樂的國小同學,我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠刻在我的心裏,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發着記憶的光芒,永遠照亮我的心房,讓我終生難忘。

再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學們;再見了,令我終生難忘的國小時光……

國小生生活作文600字 篇9

歲月匆匆,花開花落。轉眼間我的國小生活就要結束了。我們即將踏入中學的門檻。我非常清楚,那將是我的另一所母校。回想起來,國小的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現。難忘的夥伴;難忘的母校;難忘的老師!

而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。國小的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。

令我記憶猶新的,還是我在五年級時的“六一”兒童節。我還記得,每到“六一”兒童節時,每個班級都會各自準備一些好玩的節目,逗得大家“哈哈”大笑。當然,我們也不甘落後。為了這個表演,無論是在學校裏的課間裏,還是在放學後,每個角落,幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個小組都大同小異,忙着排練節目。我們小組一共有五個人,按照慣例,我們小組表演的節目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,這是一首十分優美的樂曲,我們小組全體人員都全票通過。於是,我們開始了最艱苦,也是最能磨練意志的環節——排練。在排練中,許多同學都抱怨滿天,不願意再辛苦下去了,理由只有一個:“太累了!太辛苦了!”。不不僅是這樣,聽到同學們的抱怨,連我自己也覺得辛苦了。但組長經常鼓勵我們:“加油!我們一定行的!”。於是我們在排練中也收穫了不少。

終於捱到了表演的那一天,雖然經過幾天的排練,已經把歌詞背得滾瓜爛熟,但是,畢竟面對那麼多的同學,我還是有一點兒緊張。但是,經過這長久的勤奮地排練,我們最後還是大膽自信地表達出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次,但是我們依然是那麼的有成就感。那時,我才真正體會到——團結就是力量。

我沐浴着知識的雨露,感受着老師的關愛,集體的温暖。我會把對老師和同學們的縷縷思念之情擰成一股紅線,讓即將飛走的風箏用紅線牽起,讓思念的風箏時刻翱翔在我的心中。我會永遠記住這難忘的國小生活,這快樂的時光!

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