當老師不在的時候作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班同學以前是學校出了名的調皮。老師在的時候，同學們還算聽話，可只要老師不在，班上就鬧得不可開交。

“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學們勉強拿出課本，裝模作樣地讀起書來。過了一會兒，不見老師的影子，教室裏像一鍋燒開的水，立即沸騰起來。有的同學離開座位來到好友的位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學拿出漫畫書，貪婪地看着；有的同學拿出零食，不停地往嘴裏塞；有的同學直接拿出三國殺拼殺起來，引來好多學生圍觀……老師不在，大家一個個都原形畢露。我和幾個班幹喊破喉嚨也無濟於事。突然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這句話就像靈丹妙藥，説話的同學立刻緊閉嘴脣，一言不發；離開座位的同學一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫的同學迅速地把書往抽屜裏一塞；吃零食的同學快速地嚼動着牙齒，使勁地往下嚥……教室裏頓時鴉雀無聲，大家一個比一個坐得端正，擺出一副很認真的模樣。“哈哈哈”一陣詭異的笑聲傳來，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室裏又成了菜市場，熱鬧非凡。

這就是我們班以前老師不在的場面，現在的我們可再也不會這樣了，你不信？歡迎你來我們班看看哦！

叮鈴鈴……上課鈴響了，我們就做在位子上等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我們所期待着的龔老師還沒有如時到達。有些的同學可坐不住了，要蠢蠢欲動了。

首先，我們班的韓雨傑溜到後門，往走廊一瞧，一個人影也沒有，便大聲喊道：“老師沒來！”這可好，安靜的教室立即成了菜市場：有的同學拿出零食，津津有味地吃了起來；有的同學與“左鄰右舍”談笑風生，齜牙咧嘴地笑着；有的同學拿出畫本，若無其事地畫起畫來；還有的同學東張西望，無所事事……同學們七嘴八舌，好不熱鬧，教室簡直成了熱鬧非凡的博覽會了。

班長陳怡見狀便大聲吼道：“安靜”。這一聲把全班同學都給震住了，教室立刻安靜了。吃零食的慌忙把零食收起來；談笑風生的拿起一本書裝模作樣；東張西望的趕緊端正坐直；下棋的手忙腳亂，收拾棋子，拿起課本遮住臉假惺惺地看着書……但是，好景不長，大家又開始鬧騰起來了。

唉，“山上無老虎，猴子稱大王”！沒辦法，老師不在，教室就是同學們的“天下”了。

星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。

下午第三節體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當然坐在座位上看起了書。正當我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽後顧不上關書，立刻跟着同學直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺着眉頭，一副憤怒的樣子。我關心地問：“曉挺，怎麼啦？”他指了指旁邊的一個同學，説：“我被他推倒的，你看。”他邊説，邊捲起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，説：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”説完，我就回去繼續看起書來了。

我想提醒同學們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全啊！

一天上課的時候，我們正在寫作業，老師走出教室去拿東西，班裏講話的聲音多了起來，而且越來越響，就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣，十分得吵，同學們七嘴八舌地議論着。

有的同學在議論題目，有的同學在閒聊，還有的同學在玩，總之個個同學可以説是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學很吵，因為我最討厭的就是“煩”！我靜靜地坐在座位上寫作業，不知道為什麼我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了！連有些學習好的人都被“傳染”了，像我這樣不愛學習的人就更不用説了。

通常老師的來臨都是出其不意的，所以我們都是加倍的小心，一聽見有腳步聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業，等發現不是老師之後，教室裏頓時又開始了“大鬧天宮”！“這題怎麼做？”“下節課是什麼課？”“這題好難啊！”……各種聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的説，不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰，到時候一些無辜的人也會“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！

不知不覺地老師的'一陣腳步聲傳入教室，我們頓時安靜了，“山中無老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。

今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習了，王老師佈置完課堂作業就匆匆忙忙走了。

教室裏頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現在同學們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地説個不停。

突然，走廊上傳來腳步聲，同學們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。

教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學。原來，那個頑皮生趁同學們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，教室裏又掀起一陣洶湧的笑浪，彷彿這裏不是教室，而是我們的自由天地。

同學們呢，又開戰了：有的似乎比秋遊還要興奮；有的圍着桌子，桌子上放着大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴裏不時發出辣得吸氣的聲音……

咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學們發出警報，頃刻間教室裏又恢復了安靜。王老師推開門，看見同學們在“專心”地做作業，臉上露出了欣慰的笑容。

唉，老師不在的時候……

我認為，老師在與不在是一樣的，可是……

今天是星期三，下午第一節課是數學課，打了上課鈴後，同學們嘩啦一下，全湧進了教室，等待數學老師陳老師來講課。

大約過了2分鐘，老師還沒來。有的同學就不耐煩了：老師怎麼還沒來!就這時，“調皮大王”呂天賜同學自告奮勇要到門口去看。只見他先躡手躡腳地走到了後門口，把頭伸出門外，觀察了一下門外面的情況，然後對我們説：“老師還沒來呢!”

一聽呂天賜同學這麼説，全班同學頓時亂成一團，看書的，畫畫的，説話的……在課堂上不該做的事，應有盡有。那兩個課代表急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，一時也想不出來什麼法子。也不知誰説了聲：“老師來了!”班裏一下子鴉雀無聲，過了好一會，大家才知道被騙了，就都哈哈大笑起來。

可是就在這時，老師真的來了，我們馬上閉嘴，專心地聽講。

叮鈴鈴上課了，我們靜坐在教室裏，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘老師的身影始終沒有出現在教室門前。漸漸地，教室裏開始出現嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調頭談天説地；有的發出尖鋭的叫喊聲，有的三五成羣，玩起了娃娃老虎槍”的遊戲有的則開始了環球之旅離開座位。

在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開始閒談起來。聊了一會兒，她回頭做作業去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：老師來了！”他立刻端坐着一動也不動。教室裏瞬間安靜下來，手快的早已捧起了書，似乎正在認真學習。

一秒、兩秒、三秒老師沒有出現。我生氣地瞪着左新政。這會兒，這個罪魁禍首正捂着嘴偷笑呢！教室便又熱鬧了起來。

老師來了！老師來了！”左新政再次叫起來。正寫作業的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：哼，又是‘狼來了’！”可教室裏卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來了！他鐵青着臉，用一雙怒目瞪着我們，吼道：我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉頭，看了看同學們，剛才那眉飛色舞、神氣活現的樣子蕩然無存，個個都耷拉着腦袋。

唉！這真應了那句俗話山中無老虎，猴子稱大王”呀！

當老師不在的時候，我們會不説話，不吵鬧，安安靜靜的寫着老師和班長佈置的作業。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀律的同學，創造一個不吵不鬧的班集體。

可是，在那一天，老師因為什麼事情帶着班長出去了，這下沒人管了，同學們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班裏頓時亂得像一鍋粥。這可怎麼辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終於站了出來，同學們這才安靜下來。可是，我們剛一離開，同學們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！

同學們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多麼聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”

通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多麼的累，但從不説累，老師是多麼的辛苦，但從不説苦。當老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創造一個愛學習、守紀律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達到這個目標共同努力吧！

俗話説得好,“老師不在校，學生亂了套。”這句話最適合我們四(1)班了。

上課了，王老師走進教室，“同學們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業你們可都要完成哦!”王老師説着，捧着一大疊書，走出了教室。

剛開始我們都安安靜靜地做着作業。但是沒過幾分鐘，教室裏發出一些聲音。又過了幾分鐘，教室裏已經吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落裏傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來。教室裏到處都是動物的叫聲。“汪!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。

這時林老師走到教室門口，有些同學看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學沒注意到林老師，結果被林老師當場“抓獲”。

“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業了?”林老師審問我們。我們沒有回答。

“罰寫200字作文，沒寫好不準出去玩!”林老師説。

寫着寫着，我寫得手都麻了，我真後悔不好好寫作業。

“老師去開會了，大家請自修……”班長還沒説完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧，同學一個個像一匹脱韁的野馬，完全不受班長控制。

接着“黑道”老大走出來説：“老虎不在，猴子做王。”大家聽了以後，哈哈大笑。此時後面突然跑出一位同學，在班長的後面貼了一個怪物，大家鬨堂大笑，班長氣得忍不住尖叫，不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長的頭上，班長快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般，先是一片鴉雀無聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最後班長氣得哇哇大哭。

我一邊剪紙，剪愛心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的情景，當我快剪完的時候，看到班長淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。

“老師回來了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來，我看着班長受着委屈，不發一語的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒有勇氣，只好等班長自己去解決。

同學們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫一遍。”老師説完後走出了教室開始，教室裏很安靜，大家都認認真真地寫老師留的作業。一會兒，幾個同學寫完了，便説起了話，弄得別的同學也鬧了起來。

“啪”，不知誰把王琪帶來喝水用的杯子碰碎了，王琪又開始“淚流成河”了。可是誰會管她呢？隨她哭吧。

一會兒，幾個班幹部出來管了一下，卻不起什麼作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺，氣得班幹部也不管了。

“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來了？大家趕緊回到自己的位子上，規規矩矩地坐好。門開了，進來的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來。周昊天還放肆的跑到講台上充當老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲説：“同學們表現地很好，獎勵每人吃一隻冰淇淋。”

“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會。“吱——”，門開了，進來的是老師。這下可好了，全班捱了一頓訓。

啊，老師不在的時候真吵！

記得在以前，我在的班級裏有一羣愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機搗亂，而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。

有一天晚修課時，老師接了一個電話就出去了。這就意味着有戲上演了。果然，不一會兒，“吡——”的一聲，有人放了個響屁。同學們馬上換了姿勢：有的凶神惡煞地咒罵着；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心裏暗叫了聲苦，因為我是班幹部，只得叫他們安靜下來，可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。怎麼辦呢？當然是殺一敬百！我站了起來，指着帶頭吵鬧的人説：“你，站起來！”

那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個“淘氣包”已經是“老狐狸”了，所有班幹部一起説他們都説不過，怎麼辦啊！這時，趁我在管人時，幾個“淘氣包”也在班上到處竄，使班裏想炸開了的鍋似的……"老師來了！”

不知哪個同學叫了一聲，幾個“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復了老師走前的樣子。就在他們坐好後，老師就走進了。可是，看着同學們認真做着作業，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續改作業。唉，老師不在的時候……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲打響了，操場上的同學們互相地催促着快一點回到教室，他們就像一大坡洶湧地海水一樣，轉眼間，就把學校給覆蓋了。

回到了教室，同學們鴉雀無聲地等待着老師的到來，要知道，這可是班主任語文張老師的課呢，我們可不想得罪她，如果讓她“老人家”看見我們吵鬧樣子，我們可沒有好果子吃，所以好漢不吃眼前虧，我們只有把話放在下課説。“一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……”時間一分一秒的過去了，可老師還是沒有來，突然，不知是誰站了起來，説：“語文老師不是今天出差嗎”。聽了這句話，全班馬上活躍了起來，下課時的熱鬧又回來了。同學們有的下位聊天、有的拿起漫畫書津津有味的看了起來，有時還發出哈哈大笑地聲音、有的在寫昨晚一字沒動的作業、有的拿出自己帶來的小玩具開始擺弄，有時還發出勝利的歡呼……

突然，數學老師來了，下位聊天的同學飛速地跑回座位、看漫畫書的同學快速地把書裝回書包、寫作業的同學立馬把作業收回桌子裏、擺弄玩具的同學一瞬間地把玩具收回褲口袋裏……教室裏一片平靜。數學老師佈置完作業之後就走了，不過，教室裏卻依然一片寧靜，因為同學們都在認真完成自己的作業。

“安靜，安靜！”數學方老師拿着教鞭邊敲着講台，邊扯着嗓門喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來給你們上課了。”全班一陣騷動，只聽班長崔子絢問道：“金老師怎麼了？”

“老師生病了，只要你們遵守紀律，金老師才能放心。”方老師説。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業就能大大減少啦！

到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來摺紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，並不斷在你眼前搖來晃去，讓人感到驚恐萬分。我們班的天才沈笑卻投入地捧着一本書在津津有味地看着，就像周圍沒有人似的，一直沉浸在他的世界裏。而我呢，當然也不閒着，折騰起超輕粘土，像模像樣的粘了個雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰讓我是個吃貨呢，哈哈！

原來金老師在的時候有幾個男生就很調皮，現在金老師不在，那更是山中無老虎，猴子稱大王了，個個神氣活現，誰的話都聽不進去，都快把教室給鬧翻了。

哎，金老師，你不在的時候，我們就像一羣沒有媽的孩子，金老師你還是快來吧！

今天中午，沒有老師午值。老師剛離開學校，午飯後的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個喧鬧的菜市場，快把屋頂掀翻了。

某同學自告奮勇做個把風的，把頭時不時伸出教室，觀察老師有沒有來，好給我們打報告；還有個同學拿起角落裏的掃帚，高舉頭頂，像開演唱會，高聲歡呼，大喊大叫。下面的“觀眾”也十分配合，音浪一波一波的湧了上來；還有一些同學直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂乎……

忽然，“把風”的同學大喊“老師來了！”在過道的同學以百米衝刺的速度回到教室，聊天的羣組迅速解散，玩遊戲的拿出課本開始一板正經看書，像什麼事都沒有發生。班裏出乎預料的安靜，彷彿平時上課一般，連一根針落地都聽得一清二楚。過了許久，也未見老師，我們才反應回來，。瞬間，歡呼聲又一次湧出了教室，聲音不絕於耳……

誒，老師不在的時候……