(優秀)我的同學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的同學作文1

去年暑假，我和媽媽來到溜冰場。哇！溜冰場那麼多人，人那麼多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一隻燕子在天上飛。我看到了，很着急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。

我四下看了看，發現溜冰場周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發現我基本上可以掌握平衡了。我看着別人怎麼滑，學會了自己的樣子。我覺得自己像個剛學會走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經過我的`不斷努力，我找到了一個竅門。滑冰時，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕鬆向前滑行。

現在可以像小燕一樣在溜冰場裏自由滑行，終於可以驕傲的説自己學會了滑冰！

我的同學作文2

一提到聰明的同學，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。

在數學課上，程樂然發言的次數非常多，每當數學老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看着他。

在語文課上，程樂然發言的次數更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的`題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一隻手高高地舉了起來——那隻手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地説出了答案，又對了，同學們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明瞭。

我真想問問程樂然怎麼那麼聰明，可每次一有空，他都捧着一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那麼入神，我怎麼好打擾他呢？

我的同學作文3

我有一個好朋友，她是我的同班同學。她個子不高，中等身材，她那黑菊萄似的眼珠水注注的`，而且那櫻桃小嘴説起話來可甜了。

她畫畫可好看了，有一次午休的時候，只見她手拿着紙和畫筆就能畫出十分美麗的漫畫人物色彩豐富、形象逼真。老師也會經常表揚她的手抄報很好看。她跳舞也挺好看的，像開了屏的孔雀一樣。她喜歡的顏色是紫色和藍色，我發現她的筆盒和皮筋是紫色的；她是個愛吃糖的小女孩，比如可樂糖、彩虹糖、水果糖……她還喜歡吃水果有蘋果、桃子……她最喜歡上美術課，老師每次問問題她都會回答得很好。這就是我最好的朋友，也是我學習的榜樣，我喜歡和她一起學習！一起玩遊戲……

你們能猜到她到底是誰嗎？

我的同學作文4

班裏我最尊敬的同學是朱正英。他不僅學習好，還守信用，努力幫助同學。記得上週三數學老師批改試卷發給同學。我聽到老師在讀：“朱正英，100分。”全班發出驚歎的聲音。“哇！”當天他的爺爺正好去世了。這是他爺爺的最後一百分書。因為他是個嬰兒總是高年齡的爺爺照顧他，為了報答爺爺的愛，總是努力學習，每次考試總是以高分報答爺爺。爺爺滿意的笑容鼓勵他不斷取得好成績。老師這樣説。“朱正英，你爺爺不會白白傷害你的。”聽了老師的話，他哭了。他説從今以後再也沒有爺爺了，但他不會放棄努力學習，不會辜負爺爺生前的所有期望。朱正英在爺爺的教導下很熱情，喜歡幫助同學。學習上誰碰不到，只要找到他，他總是像老師一樣給同學們解説。直到同學們聽懂為止，他問誰借書就像有一個同學，不丟不還給別人一樣，他一直沒説過幾點，他就是可以用這句話來形容的`人。他就是我尊敬他的地方。因為他有這兩個品質，所以我最尊敬的人是朱正英。

我的同學作文5

學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地説話，且常吐沫橫飛。

那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閒着。他是邊説邊寫，邊寫邊説。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他説：“你別再説話了，行不行?”他根本不聽我們的'，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看着我説：“你拍我幹嘛?”我説：“拍你怎麼了?誰讓你説個沒完。”他説：“我説話跟你有什麼關係?”“怎麼沒關係，你打擾到我了!”

他聽我這樣一説，非但不聽勸告，反而説話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。

上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。

哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的同學作文6

我有一個同學，是個男孩子，個子不高，長着濃眉大眼，因為跑得很快，所以同學們給他起了個外號叫“追風”

有一次，我們班的小雷同學在做語文練習冊的時候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學，同學們有的説自己很忙，沒時間，有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候，追風主動站出來熱情的.為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多麼仔細，多麼認真呀！毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶着微笑。

追風不僅愛幫助人，還很謙讓同學。

那次學校開運動會，追風很想參加一分鐘拍籃球比賽，他一分鐘能拍八十個。可是當他得知小王同學一分鐘也能拍八十個籃球的時候，他趕緊去找老師説：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機會在去吧！”

你們想不想知道追風是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！

我的同學作文7

這個週末，我的計劃是和媽媽一起學習一項個人技能——烹飪。

以前每個星期天我都會晚起一會兒，這樣就可以放假多睡一會兒。但我起不了早，就拿起媽媽經常買菜的籃子，飛快地往超市跑去。買了雞胸肉，蘋果，青椒等很多原料。

我是這樣做的:先把蘋果去皮，然後用鹽水浸泡。青椒洗淨，去蒂切絲備用。雞肉洗淨切厚條，再用鹽、水澱粉、胡椒粉等調味料醃製。15分鐘後，開始在鍋裏煮，倒油，點燃。。經過一場鍋鏟大戰，一盤色、香、味俱佳的蘋果雞柳從鍋裏出來了。我等不及要聞它了。哇！真香。我終於烹飪成功了。爸爸媽媽在笑！

上面做飯的程序不簡單，但也不簡單。我是在媽媽的指導下一步步做的。

通過這次對烹飪的.學習，我深深地體會到，烹飪不是一件容易的事情，所以一定要尊重別人的勞動，珍惜美食，堅持做事，不要半途而廢。

我的同學作文8

之前我有一些很好的朋友，比如倪艾林，金鑫淼、蘇恩惠

倪艾林今年大約十歲，笑起來有酒窩，很可愛。她是熱心腸，因為我沒帶什麼東西時，她總會借給我。她還是個小問號，因為我説話的.時候，她經常問我為什麼，然後我總會給她解釋。

我們關係很好，幾乎沒有吵架，就算吵架了，第二天我們也會完全不記得。

我們下課的時候喜歡和金鑫淼、蘇恩惠一起聊天、玩遊戲。

她很喜歡我經常帶的一種麪包，所以我通常會帶兩個，一個給她，一個給我，我們會一起分享帶的食物。

可是我們開始上網課時，她就不來了，因為她的媽媽很忙，沒有時間。

上網課之前，和朋友在一起的那段時間讓我很開心。真希望我們能早點不上網課，那樣我們就又可以在同一個班級，一起玩啦！

我的同學作文9

今天，我來介紹一下我的同學。

他的個子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的`，像一條裂開的大縫，他還有一張能説會道的嘴巴。

我的同學，他是一個小書迷，也是個搗蛋鬼。

他上課看語文書，睡覺前也看書，下課就去玩，總之他每天都少不了看書。他每天至少看幾十頁書，漫畫書可以一口氣看完，按我説的話，他就是一個大書蟲，誰讓他又高又大呢？

小書蟲的書特別多，他還有一整套的故事書，可是現在已經讀完了，難怪他是個書蟲。

小書蟲上課的時候特別的認真，有時候同桌找他説話，偶爾也會和同桌一起説，不過基本上他會提醒警告同桌。

這個小書蟲就是我的同學，他姓周，哈哈，應該知道他是誰了吧！

我的同學作文10

我們班有一位同學，他的個子比較高，頭髮短短的，眼睛大大的。他獨立自主，樂於助人，他就是施沛霖。

施沛霖是個樂於助人的人，同學們有困難，他總是第一個出現。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的'時候扭到了骨頭，每天都要爸爸揹着來上學。於是施沛霖就主動幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當黃煜森對他説謝謝的時候，他就眼睛彎彎地微笑着説"不用謝。"

施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學都自己走；他的書包裏每天都放一把網球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送，我要向他學習，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛鍊自己獨立做事的能力。

這就是施沛霖，人見人愛的施沛霖，值得我們學習的施沛霖。

我的同學作文11

我在小蜜蜂作文樂園有一個同學，叫做──郭方媛！

她有着一頭烏黑髮亮的秀髮，把它紮成馬尾辮的時候，就會顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能説會道，她還有一雙大眼睛，那個大，不好形容，只有兩個字：漂亮！

郭方媛，她，很調皮，她，很可愛！

她坐在我前面。有一次，我只是在她進教室門時，對她做了個鬼臉。呃……結果！上課的時候，她大概是五分鐘轉過來一次吧！開始的時候，她也沒什麼意思，就是面無表情地轉過來看我。我不知道她知不知道，其實，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之後，她居然一轉過來就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎麼理她，她就生氣地看着我。郭瀟就會叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結果，我也得對着她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！

這就是我的`同學──郭方媛！

我的同學作文12

我有一個這樣的朋友。

他長着一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的.雙手。

他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂於助人。

他還是個“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進門，往裏面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書櫃面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉睛。“開飯了”我説。他沒理我，我又説：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應過來。你説，他是不是個“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？

我的同學作文13

我有一個同學叫池桐樂，她是我最好的朋友。

她個子不高，有一頭烏黑的長髮，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有着一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。

她特別愛笑，一個小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來，笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩，特別可愛。但是她也特別愛哭，一點點小事她就會傷心地流眼淚，怎麼哄都沒用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒辦法！

她是個樂於助人的小姑娘，有一次體育課，一個同學腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫室，一直陪着她。

她還很喜歡畫畫，午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮，所以她還是我們班的美術課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞着體育館跑兩圈，經過長時間地刻苦鍛鍊，她是我們班女生中跑步最快的`！

這就是我的好朋友池桐樂，願我和她的友誼天長地久。

我的同學作文14

我們班稱得上是很優秀的班了吧，可就算是在這樣一個環境下，我們也不至於成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……

我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她後面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的'副班長。

首先介紹的是活潑可愛的何同學，他有一頭烏黑亮麗的秀髮，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通裏的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

其次介紹的是文武雙全的謝同學，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有着”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

除了我介紹的幾位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風雲人物。

我的同學作文15

我們學校是下沙二小學，很漂亮的學校。

第二國小在下沙大學城北面，白牆高教學樓，很漂亮。學校前面是一條又寬又長的柏油路，兩旁是綠樹。學校的左邊是停車場，可以停很多車。

走進學校，我看到前面有一個圓形的花壇。它開滿了五顏六色的花，非常漂亮。花壇前是孔子雕像，似乎在微笑着歡迎我們。孔子雕像的右邊是一個鞦韆。放學後，孩子們會在這裏快樂地盪鞦韆。孔子雕像後面是一棵高大的銀杏樹。秋風一吹，金黃的葉子就像美麗的'蝴蝶一樣從樹上落下來。

再往裏走就是我們的教室，寬敞明亮，學生們認真聽老師講課。教室前面有一片森林，那裏有以老師命名的樹。風一吹，就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂。

多漂亮的學校啊！我們熱愛學校。