滋味作文400字集錦（4篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的滋味作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

滋味作文400字 篇1

人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什麼樣的.。

很多同學都説：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎麼個苦法？到底怎麼苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨着我。而這次，我終於嚐到了所謂失敗的滋味了。

嚐到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期會考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期會考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！

過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包裏，不想看。真的不想看了。這麼差的成績。這要怪誰呢？沒錯！

怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友説得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心裏悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什麼，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以後決不能粗心大意、不能驕傲自滿。

現在我不僅知道了成功的滋味是什麼，還知道了失敗的滋味是什麼。而且我懂得了，不管做什麼事情都要專心致志。

我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。

滋味作文400字 篇2

打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋裏，成功還是寥寥無幾。

一年一度的'體育運動會馬上就要到來了，當老師告訴我們這個消息時，我們班同學幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。

哦，早上醒來時，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳着，難道今天會有什麼意想不到的事會發生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？

清晨一大早，我就迫不及待地來到了學校，高興得都不知道要幹什麼了。

七點三十分，運動會正式開幕了。由於我們那時還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。

終於，學校的大喇叭發出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄。”哈哈，終於輪到我了，我迫不及待地向起點跑去。“各就各位，預備。”發令員喊道。隨着發令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名後面，令有些人也太低估我的實力了吧！到了離終點200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個“弓”形，一下超過了許多人，我拖着筋疲力盡的身體衝過終點，意味着我是這場比賽的冠軍。

其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

這回終於嚐到了成功的滋味！

滋味作文400字 篇3

放學了，爸爸剛把我從學校接回家裏，就對我説：“妙妙，今天媽媽要加班，爸爸有事出去一下，你在家乖一點。”我點點頭答應了。我回到自己房間，聽到了“咔擦”一聲，爸爸鎖上門離開了。

爸爸媽媽不在家，家裏好像變了一個樣，周圍靜的可怕，和平時完全不同。平時這時候，爸爸都在催我練琴，媽媽一定在廚房裏忙碌着。我突然覺得好寂寞，好孤獨。

我開始通過畫畫和看書來打發時間。突然，我家的小狗“汪汪”地叫了起來。我想：平時小狗明明很乖的，今天怎麼回事？我在樓梯上叫小狗的.名字，小狗看了我一眼，原地不動，繼續“汪汪”大叫。我有些好奇，跑下樓一看，原來是它發現了一隻大蜘蛛。這隻蜘蛛渾身褐色，都快和我的指甲蓋一樣大了。雖然我也很害怕蜘蛛，但是我也不能看着蜘蛛在我面前上躥下跳的，説不定它還會跑進我的房間。我鼓起勇氣，找來一把大扇子，把它趕走了。

我覺得一個人在家的滋味真不好。平時這個時候我都會和爸爸媽媽一起玩遊戲，房間裏充滿了歡聲笑語。可是現在，家裏卻靜悄悄的，讓我害怕。我真的很想念有爸媽陪伴的温暖時光。

滋味作文400字 篇4

今天上完第五節課（科學課），下課的時候，孫倩怡大聲説：“音樂課是在T型教室上課。”由於下課的時候同學們太吵，所以孫倩怡説了幾遍才停下來。“叮零零”，上課鈴聲響了，等同學們都進了教室，在教室裏在陳老師大聲説：“音樂課是在T型教室上課。”話音剛落，教室裏一片歡呼聲，接着許多人站了起來。過了一會兒，歡呼聲總算停了下來，陳老師讓我們一組一組走向T型教室。

到了T型教室，我們看見音樂老師地彈琴，我們都找了座位坐下來。因為同學們的`吵鬧聲沒有休止，T型教室裏實在是亂得不可開交，所以老師根本就沒法兒上課，過了一會兒，老師讓我們回教室。我們回到教室後，音樂老師將我們的班主任教師給請來了，還把事情的經過告訴了鄒老師。鄒老師知道後，非常氣憤，於是她要我們全班同學把第10課抄一遍，還要説了話的同學把第10課抄兩遍。我心想：真倒黴，竟然連累了我。不過這件事給了我一個教訓，以後不能和那些説話的人一樣表現不好，不然後果不堪設想。

後來老師改作文的時候，我們班上大多數人都寫得好，只有幾位同學寫得不好，因為老師心情很好，所以後來教師只要全體同學抄一遍課文了。我抄完課文後，手累得無法形容了。

今天罰抄書的滋味可真不好受啊。但願我班全體同學能遵守紀律，不給教師添麻煩。