愛讀書的我作文15篇（薦）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的愛讀書的我作文，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的我作文1

我以前只喜歡看一些圖案多的繪本，直到有一天，我在書局看到一本吸引我的書本，那就是聞名全球的“哈利波特”，一看到它的書皮，我的眼睛都亮了起來。自從看完它，我只要一看到書或是特別有詩意的書名，就會拿下來翻幾頁。

從那天開始，我有時候會去圖書館借書，當然是借書囉！借完書後，寫完功課，我仔仔細細的把整本書看過一遍。哇！真是太有趣啦！雖然沒有圖片，但是靠着想象力，書本里的情景不斷出現在我腦子裏。另外讀完書，也給我各種不同的啟發！例如：“一塊錢的眼淚”告訴我錢不是萬能的、“哈利波特”則是友情的重要、“説不出口的愛”親情的`偉大、“小公主”是外貌不重要，內在才重要、“祕密花園”死守着過去是不對的、“湯姆歷險記”冒險的精神。各種不同的書，就有不同的啟發，就是要我們做一個才德兼備的人！

你們知道我如何保有看書的習慣嗎？每當我看書的時候，常常因為書中的情節太令人着迷而忘了時間，我就利用這點，我先翻幾頁找到精彩的情節，然後就會有興趣一直往下看下去。怎麼樣，這個辦法還不錯吧？

愛讀書的我作文2

書是我最好的朋友，我和書之間發生了許多故事。

有一次，媽媽在炒菜，發現家裏食鹽沒有了，忙讓我幫她去買鹽。走在半路上，我碰到一個書攤，腳步不由自主地移了過去。突然，我的眼睛一亮，在書攤上竟然發現了一本夢寐以求的《淘氣包馬小跳》。我真想立刻把它買下來，可是除了買鹽的錢，我身無分文。於是我心想：”算了吧，等會兒再拿錢來買它也不遲”。可是剛走了幾步，我忍不住回頭望了望，那本書好像在對我説：“快來買呀，不然我會被別人買走了”於是我咬咬牙，用買鹽的錢把書先買下來。回到家，免不了要受媽媽的一通責備，但我一點兒也不覺得後悔。

每天晚上做完作業上牀睡覺前，我都要讀一會兒書，這是我每天最幸福的時間。有一次，我從同學那裏借了一本《金銀島》，書中的故事深深地吸引了我，我正專心致志的讀書，媽媽走進我的房間説：“你看幾點了，還不快睡覺。”我嚇了一跳，一看時間，已經十點多了，趕忙關燈睡覺。可是我看得正起勁，正看到書中最精彩的地方，怎麼睡得着呢？但是又不敢開燈，於是我輕手輕腳地下了牀，找來一個手電筒，躲在被窩裏，打着手電筒繼續偷偷地看，直到把整本書讀完。

書是我最好的朋友，書是我們知識的.來源，書可以把知識的大門打開，讓我們走進知識的樂園。在那裏我們可以學習所有的知識，書是我們永遠的好朋友。

愛讀書的我作文3

書就像一盞指明燈，照亮着我們前進的方向；書就像一陣旋風，傳遍了每一個角度。擁有了書，我們就擁有了整個世界；擁有了書，我們就擁有了一切……在我記憶深處，一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它散發的光芒從未褪減。

那時學校要求閲讀《斑羚飛渡》這本書，我專心致志做完作業後，便百無聊賴地拿起書翻閲着。隨意翻開第一頁，沒等到開始讀，就覺得這內容簡直是乏味枯燥，味同嚼蠟般令我厭倦。我手裏端着書一會兒東張西望，好不容易看了幾行字又嚷嚷着要吃水果，趁機慢悠悠地走去喝水。

媽媽見到我這副心不在焉的'樣子，便不温不怒地對我説道：“讀書，要沉下心來認真去讀，嘗試着發現書中的樂趣。”我聽後臉漲得通紅，心想：媽媽説的有道理，我應該端正讀書態度。我又一次拿起書，起初很難沉浸到書中去，只是走馬觀花地瀏覽着。不知不覺中我越讀越帶勁，發現後面的故事情節非常有趣，將我深深吸引住。並沒有我想象中那麼糟糕和飽受煎熬，我像一匹餓狼般貪婪地閲讀着，跟隨着作者的筆一同進入到另一個世界當中。我捧着書一口氣將它讀完了，合上書的那一刻，仍舊思緒萬千，內心久久地不能夠平靜。

我從這件事中悟出一個道理：不管有沒有趣的書，它都會讓你增長知識，開闊眼界，所以我們要多讀些有益的書。

愛讀書的我作文4

我特愛看書，不管是在家裏，還是在學校，只要一拿起書，我就會經常忘記吃飯和睡覺，給大家舉個小小的例子吧。有一次，我放學回家，一進門就看到茶几上放着一本嶄新的《小王子》，我高興極了 ，連書包都沒放下就津津有味地看起書來。我漸漸地被書裏新奇的內容吸引住了，小王子帶着我來到了一個又一個星球。不知道過了多長時間，媽媽回來了，大聲説：“芮萱，《小王子》給你買回來了 。”而我此時卻隨着小王子來到了大沙漠。媽媽見沒有迴音，就奇怪地自言自語：“這孩子，沒回來嗎？”媽媽連忙到我房間裏一看，原來我已經發現了《小王子》這本書，並且已經看得走火入魔了， 媽媽無奈地搖了搖頭，去做飯了。一會兒飯就做好了，媽媽催了好幾遍：“芮萱，吃飯了！”我根本沒聽見。媽媽看我老沒反應就着急了，大聲喝道：“任芮萱！吃飯了！你要是不吃，我就把你最愛吃 的`烤鴨吃完了！”她哪裏知道書的“味道”比烤鴨要美味得多呢！過了一會兒，媽媽終於忍不住了，走進我的房間把書拿走了，並且狠狠地説：“再不吃飯，以後連書也沒得看了。”沒辦法，我又回到 了現實世界，只好乖乖地去吃飯了。媽媽看着我，無可奈何地搖搖頭：“唉！真是個小書蟲！”

如今，我已經有了整整一櫃子書，但是每次去書店，我還會在書海里尋找“寶藏”。

愛讀書的我作文5

我雖然沒有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個普普通通到極致的一個愛讀書的小書蟲。

每當我一進入就家門，別人都是專心致志寫作業，而我則是一心一意的讀書。但是，我讀得這麼多書也有一個缺點，就是，我讀的'一些書十本有八九本幾乎都是歷史書，因為這一個原因導致我讀的一些內容沒有用。

有一次，我們班把做完的語文第二單元測試發下來，結果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個半死，沒過多久，我就心想：我咋就是錯了這麼多？難不成是因為我沒有仔細檢查？還是我沒有認真答題？那還是我沒有細心檢查？我盯着我的試卷，過了一會兒，我突然反應過來，我心想：該不會是我只複習了字詞，沒有仔細複習這個單元作文才導致的？進過這次測試，我也知道了我為什麼能錯怎麼多的錯誤，最後，我發現我是沒有好好規劃一下我的任務，我要認真複習，複習完再專心看書。還有一個原因是我寫着寫着，我就想飛了，這才導致我沒考好。

大家看，我沒有唐宋八大家之一的蘇軾才高八斗，沒有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個普通到極致的小書蟲。

愛讀書的我作文6

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。——劉向。高爾基也曾説：“書是人類進步的階梯”。每一本書都是富有活力的，每一本書都是一位作家的靈魂。書是人類的必需品，我就特別愛讀書。

我今年11歲，在鎮平縣察院國小讀五年級。在班裏，大家都叫我“啃書王”，我對這個稱號一點也不反感，因為事實正是如此。

我特別喜歡讀書，每次上學總要帶上一本課外書，一有空餘時間，我便坐在座位上看書，為此才得了個稱號“啃書王”。

我同時也把這個稱號帶到了家裏，我的房間裏無論牀上，還是櫃子上，全都是我的書籍。前兩天，我又買了一大批書籍，搞得房間裏都快裝不下了。沒辦法，爸爸只好又給我買了一個大書架，讓我把書本放在上面。

我每天在台燈下閲讀書籍，常常為那些文字而動情，他們不是一個個僵硬的符號，而是一羣活波可愛的“孩子”。他們一會帶我認識了機智的魯濱遜，一會兒讓我領教了王后的陰險毒辣，一會兒又讓我領略了天南海北美麗的風景。

有一次，我正在看書，媽媽要出去一下，讓我等會把高壓鍋的火關上。我漫不經心地應了一聲，便看起書來，渾然忘記了媽媽交代的.事。過了一會，怎麼發現有黑煙冒進了屋裏，這才猛然想起關火的事。可是已經晚了，鍋裏的飯已經糊了。真是“看書也能壞事呀”。

這就是愛讀書的我。

愛讀書的我作文7

我是一個樂觀的小女孩，我今年10歲了。我的個子挺高，不胖不瘦，樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。一個小巧的.鼻子不管媽媽做了什麼好吃的，我都能聞出來。一張小巧玲瓏的嘴巴，一生氣，小嘴就撅起來了。

我很愛讀書。我一看到書就像一個很飢餓的人撲在麪包上。有一次，媽媽給我買了一本令人感動的書，我高興得一蹦三尺高。回到家，我一換了鞋就去了書房，拿上了紙巾，認真的讀起來。我越讀越入迷，很快就被書中的狼媽媽給吸引住了，不時的擦着眼淚，可眼淚還是一個勁兒的往外流。媽媽把飯做好了，叫我過去吃飯，我説：“哦，知道了，我馬上就來！”可過了好一會兒，我還沒出來。媽媽生氣了，大喊道：“快點來吃飯，要不我就沒收了你的書。”我只好拿着書慢悠悠的走出來。啊，飯菜都涼了，吃進我肚子裏的是一絲絲涼意。

還有一次，我做完作業，拿起一本《我的狼媽媽》就讀，沒想到，這本書的故事很精彩，我一直讀到晚上九點半。媽媽叫道：“郝曉敏，趕快給我睡覺！”第二天早上，媽媽説：“快起牀了，要遲到了！”我被拽出了被窩，不好了，我要遲到了！

我心想：雖然讀書很好，但不能只讀書，不做別的事。這就是我，一個愛讀書的女孩。

愛讀書的我作文8

大家好！

我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是，在我國小三年級時，老師將我的名字登記錯了，叫朱林吾，可笑吧！現在，我光榮地成為一名國中生了。

這世間能吸引我的東西不多，但有一點我必須聲明，那就是看書。因為這一點在我腦海中留下了不可磨滅的永恆記憶。國小四年級，有一次我感冒發熱，去醫院吊水，怕到時候太過於無聊，便挑了一本書去消遣時間。那時，我右手吊水，左手翻書，因為這本書有點厚，一隻手翻書太過於困難。我便小心翼翼抬起右手，幫助左手翻書，這樣不知不覺間，大約過去了半個小時。

我再次抬起右手翻書時，突兀的，我發現右手背上腫起了一大塊，我心裏頓時翻起一陣滔天海浪，急忙叫來爸爸。爸爸觀察了一陣，他的知識底藴畢竟比我豐富得多，他叫來了護士，護士給我拔下了針頭，又重新紮了進去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道：“吊水時針頭扎的地方是筋脈，然後將藥水輸進去。可能你右手老動，針頭方向換了一下，扎進了肉裏，藥水輸進去，可不就腫起來了嘛？”

唉，都是一本書害得呀！如果不是因為看書太過於急切的'心情，我又何必受一次皮肉之苦。不過總之，我愛看書的習慣不會因此而改變，甚至更加“瘋狂”，在六年級又成為班級的“讀書之星”。另外我的作文也多次登過報紙，希望大家多去看看哦！

愛讀書的我作文9

我並不愛看書，一次偶然，我喜歡上了書，並和書成了好朋友。

在一次寫作文的時候，老師佈置了一篇作文《我的家人》，老師説：“要真實寫出家裏人的情況”，可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學了，老師讓我們把作文帶回家，讓家長簽字。媽媽看了這篇作文，批評了我，對我説：“寫作文要真實，不能瞎編亂寫，我感到非常的慚愧。

第二天，媽媽給我買了很多書。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》，讓我去讀。我剛開始，感到讀書像爬山一樣，爬過這座山，又爬那座山，書上的字密密麻麻，簡直讓人心煩。不過，慢慢地，我喜歡上了看書。看完後，這本書寫的真是好，主要寫了一個小女孩來到一個王國，遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事，真是很有趣。從此以後，我喜歡上了看書，在看書的時候，我連吃飯也忘記了，就連睡覺也要抱着書才能睡着。我的作文寫的越來越好，作文成績也提高了不少，這些都是讀書的結果呀！

在一次作文競賽中，競賽的題目是《我的家庭》，我立即想到了以前讀過的文章。我的腦子像小溪的水，源源不斷的迸放出家庭的`一幕幕，我很快地就寫完了。這次競賽，我獲得了一等獎，這真是我讀書的受益呀！

我就是這樣的一個愛看書的小女孩，看書使我受益無窮！

愛讀書的我作文10

相信大家都很喜歡讀書吧！沒錯，我和你們一樣也很愛讀書。因為書中自有黃金屋，所以我要得到“黃金屋”。

記得國慶節的某一天晚上，我正在和以往一樣坐在書房裏看書，媽媽忽然大叫一聲：“開飯了！”而我，似乎“耳中無聲”似的，並沒有聽到。媽媽又接二連三地叫了好幾次，我才從書房裏慢吞吞地走出來。吃晚飯時，我總是會拿飯菜太燙了來當理由，結果，可想而知，書被沒收了，媽媽讓我吃完晚飯再看。

吃完了晚飯，還是一如既往地看書，一動也不肯動，如同木頭一般豎立在書房。當我碰到不會的字，就會去查字典；碰到不會的.詞語就去查詞典；如果碰到成語呢，我就會去查成語字典。媽媽把水果放到我的旁邊，我看書着迷的甚至不會去看一眼水果，還是目不轉睛地看着書。在這字裏行間，我讀懂了許多的知識，道理。有些書本啊，還讓我明白了以前發生的事情，某些書本的語言生動有趣，插圖，可以讓我在腦中浮現出情節與畫面，有些書讓我明白了古代那一些名人與名將。

書中自有黃金屋，這個黃金屋就是知識。我們需要多看書，讓我們的知識變得更豐富。

愛讀書的我作文11

我的愛好可多了，有游泳，畫畫，下象棋……，但我最喜歡的還是讀書。

我喜歡讀書，感覺就像在書海里盡情遨遊，探索奧妙。一會兒碰到了醜小鴨，親眼目睹它變成了白天鵝，一會兒看到了尼摩船長和阿龍納教授遇到了大漩渦，忍不住掉下了同情的`眼淚。有時跟着科學巨人們上天入地，解開一個又一個的神祕的面紗，有時又跟着先賢聖人學做人的道理，一篇篇鴻篇鉅著，讓人仰視，美不勝收。

人們説，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我卻不覺得學習很苦，而是很有趣，很快樂。

有時候，我趁着上廁所的時間，拿本書坐在馬桶上看，有時一看就是幾十分鐘，雖然我知道這是個不好的習慣，可是有時候還是忍不住。因為這，爸爸媽媽提醒我很多次。

有一年暑假，哥哥送給我好多書，共十六本《國小生作文選刊》，我狼吞虎嚥、如飢似渴地讀着，除了吃飯睡覺，我一有時間就讀，結果沒到一星期就把一大堆書給讀完了。裏面有很多好作文都非常精彩，我真想讓自己也能寫出如此精彩的文章啊。

我很愛讀書，但是我的讀書筆記寫的不多。今後我要邊讀邊記，把優美的句子和詞語都收集起來，並寫出更多的讀書心得，這樣我就可以得到更大的提高了。你説對不對？

愛讀書的我作文12

我的名字叫鄭俊堅。今年快八歲了。在府學國小上二年級。我是我們班的學習委員。大家都很喜歡我。

我的臉蛋圓鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫紅色的眼鏡，看上去很有學問的樣子。我的髮型很時髦，就是人們常説的西瓜太郎頭。我的頭髮又黑、又亮、又順，大家都很羨慕我。另外，我的`身材也超級棒，肩膀寬寬的，屁股翹翹的，媽媽説我長大後肯定能成為一個迷人的男子漢。

我很愛學習，也很愛讀書。哪怕是幾分鐘的時間我也決不會放過。我居然利用上廁所的時間看完了一整套的《上學就看》，學到了很多新知識，被媽媽戲稱為“廁所文化”。雖然家裏的書已經很多了，但是我最高興的事情還是去書店。每次走進書店的大門，我就像一條小魚遊進了知識的海洋，對每一本書都很感興趣。記得有一次，我在書架上看到了那本我早就想買的《魯濱孫漂流記》這本書，於是，我便迫不急待地蹲在地上看起來。漸漸地我被書中的情節吸引住了，彷彿自己也變成了書中的人物，和魯濱孫一起在荒島上求生，一起去冒險。不知道過了多長時間，媽媽過來叫我回家。我應了一聲，趕緊站起來，卻差一點摔倒，原來是蹲的時間太長腿麻了，我只能一瘸一拐地走出書店，現在想起來還真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不愛運動，寧可在家裏讀書、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個壞毛病，既要身體好也要學習好。

這就是我一個活潑開朗的小男孩，身上既有優點也有缺點。希望大家都能和我成為好朋友。

愛讀書的我作文13

書是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開闊眼界、增長知識。我愛閲讀！

我剛上幼兒園時，爸爸就給我買了很多圖畫書。我很喜歡看那些畫冊，那水果、蔬菜和可愛小動物時常讓我着迷。可是由於我的淘氣，書常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續買了很多書給我，他説：這是讓你慢慢養成愛讀書的好習慣。

等我再大一點，媽媽又給我買了童話書。因為我還不認識字，她就每天晚上讀給我聽，故事裏那些英俊的王子、美麗的公主、會説話的小鳥和會魔法的老巫婆常常伴我入睡夢裏，我和故事中的小夥伴們一起玩遊戲、捉迷藏、歷險開心極了！

後來，我上了一年級，老師經常跟我們説：要多讀書、讀好書、好讀書。她還推薦了很多有趣的書讓我們讀，要求我們把讀書當成每天的必修課。她説：要與書為友，讓閲讀像呼吸一樣自然。在老師的監督下，我已經堅持課外閲讀打卡199天了。不斷的閲讀讓我認識的字越來越多，現在我甚至可以獨立得看書了！像《沒頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎佔據了我所有的課餘時間。我和故事裏的小主人公們一起開心、快樂，也會因為她們受到不公平的遭遇而傷心、難過。

書像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閲讀的.我還被評為了學校的閲讀之星，老師遞給我獎狀的那一刻別提我有多開心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閲讀更多的書籍！我願在書的海洋裏盡情遨遊，遇見更好的自己！

愛讀書的我作文14

一對大大的眼睛上架着一副眼鏡，圓圓的腦袋，一頭烏黑的長髮，扎着一個馬尾辮，這就是我，一個１１歲的小女孩。

我活潑好動，但非常喜歡看書。一有空我就鑽進書堆裏，在知識的海洋中遨遊。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人兒都瀰漫在書的境界裏，彷彿與書中的同伴們一齊玩耍；彷彿跟着科學家到了南極去探險；彷彿來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對話；彷彿跟隨詩人李白、杜甫觀察那山鄉景色，喝茶談話，吟誦奇麗的小詩。遇到自己特別喜歡的書，更是要一口氣讀完。看，晚飯時間到了，任憑媽媽大呼小叫，我都無動於衷，直到媽媽揚言要沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。

書給了我無窮的樂趣，我常常被書中動人的故事所感動；被經典美文所陶醉；被充滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的'人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞説的：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書上那些知識幫助了我，使我增長許多見識。

書藉是人類進步的階梯，書藉是浩瀚的知識海洋，它讓我們不斷進步,讓我們在知識的海洋中乘風破浪，駛向美好的未來!

愛讀書的我作文15

我很喜歡讀書，同學們都叫我“書蟲”，我吃飯時讀書，坐車時讀書，早晨起來，我不刷牙不洗臉也讀書。

有一次，老爸給我買了沈石溪的動物小説，我很喜歡看，正當我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢將猴羣包圍起來……”時，老媽走過來説：“子皓別看書了，該睡覺了。”我心想：等爸媽睡了，我繼續看。於是我偷偷把書藏在枕頭下，上牀睡覺了。

躺下後，我一直沒睡直到三更半夜，等我聽到客廳沒什麼動靜的時候，我就慢慢拉開抽屜，把手伸進去，開始翻找起來。咦？這個圓的應該是兵乓球，這個方塊，應該是魔方，這個圓柱形的應該是手電筒了，我剛要抓起，因為我太重，牀板發出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒什麼動靜，於是我再次把手伸向手電筒，拿起後飛快地鑽入被子，從枕頭下拿出書津津有味的看了起來，停也停不下來，我看的很緊張，頭上佈滿了密密的汗珠，就好像進入了故事的情節，與主角在一起探險。正當我看的起勁的時候，蓋在我身上的`被子被掀開了，我回過頭一看，用手電筒一照，只見一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……

我這樣看書的經歷只有一次，比如做作業看書， 回家時看書等等，不過這是第一次被發現，看來我看書要看時間不能無時無刻看書，下次要吸取教訓。