愛上讀書作文經典15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的愛上讀書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛上讀書作文1

書是什麼，書是人類知識的泉源，它像磁鐵一般的吸引着我。

我原來是一個不愛讀書的女孩子，可是現在，我愛上讀書了！

記得二年級的一個星期天，我的'作業早早地做完了，媽媽便要我看書，那時我最不喜歡看書了，媽媽看着我，我也不敢出去，只好在家耐着性子去看那枯燥無味的書。過了一會兒，媽媽去廚房做飯了，我躡手躡腳的走出去，打開門，一溜煙的跑了，在外面瘋玩到天黑才回家。

記得那是一個三年級的星期天，我做完作業後媽媽又叫我看作文書，我只好坐在書桌前看書，我一邊"看着書",眼睛不時地瞟一眼媽媽，媽媽吸取上一次的教訓不再走開了。過了一會兒，我終於明白我做的這些都是徒勞時，我就放棄了。看來，這次只能專心的看書了。忽然，我看到了一篇名叫《糊塗老爸熨衣記》的作文時，我被"爸爸"的糊塗逗笑了，我笑的前仰後合，媽媽迷惑不解地問我："你怎麼了，無緣無故的傻笑什麼呢？"

我指了指那篇作文，媽媽看完後也跟着我一起哈哈大笑起來。

還有一次，我上廁所時帶了一本書，在廁所裏看了半天都沒出來。過了一會兒，媽媽叫我買鹽，我只顧着看書沒有聽到。結果，讓媽媽找了半天也找不到。急得如熱鍋上的螞蟻，可我卻心安理得的在廁所裏看書。我從廁所裏出來後被媽媽狠狠地數落了一頓。

這樣的事情數不勝數，這不，我的書早成堆了，連書架都放不下，可是我還讓爸爸媽媽給我買，因為，我喜歡讀書，讀書是我無法割捨的愛好！

愛上讀書作文2

書，只有帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，愛上讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨着我成長。

隨着年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我説“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裏有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧着書高興的讀，毫不誇張的説我吃飯的'時候看着書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱着書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。

書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?

愛上讀書作文3

她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績總是要比我的成績好的多，也不知為什麼？

我一有不會做的語文題目或數學題目，總會先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會做的題目。

她常常會説：“自己想”。有時我一有不會的，就會去找她，有時是她自己來説：“又有不會做的題目了吧？”我就在想：她怎麼會知道。我就去問她，她就説：“你自己不會的時候不是會抓頭髮嗎？我一進門看見你在抓頭髮時，我就知道你有不會的了”。我沒找到她的時候，只有上課才能請教那位朋友。

記得有一次，我有不會的找到她，她細心的教我説：“把不會的多看幾遍，這題錯了，下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時間我才會做出那幾個題目。

我有一天晚上，我到她家裏面去，我想問她為什麼她的`成績那麼好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了説：“來吧”！你找我幹嘛？我説：“我想問你成績為什麼那麼好？”她回答道：“因為我看書看的多，數學公式背的牢，所以成績那麼好。”

我回家想了一下，心想怎麼可能，多看書，背數學公式成績怎麼可能會那麼好？

我以為她是説好玩的，結果第二天，她帶了一大堆課外書和數學資料書。她説：“你不是想提高成績嗎？多看這些書，背這些公式。”

接着迎來的是一場考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她並列了。結果我在她後面一名，我急忙看着我發下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她並列第一了數學成績只有計算題目，因為公式沒背牢而不會做。

就是因為她，如果不是因為她，我的成績也不會提高的那麼快；就是因為她，我和她之間的距離從一變成了零；就是因為她，我愛上讀書。

愛上讀書作文4

每個人愛上讀書的理由都不一樣，可能是因為有一個靈慧的朋友，有一個智慧的老師，或是有一個聰慧的姐姐，甚至是……

我愛上讀書，是因為我有一個小時候特別幽默的哥哥，記得我愛上讀書的那剛開始……

那一年我剛好滿十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小説，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話故事，反而喜歡那些講述一個人生活的故事，收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完後，我就繼續上了逛書店。還真上了我哥一段時間，整天讓我哥帶我去書館看書買書，因此我的書櫃從一般先到兩本三本……

每次去圖書館，我都會呆上幾小時，然後帶上一兩本回家。現在，上學我就抱着本書可捐卡，晚上睡覺前看幾頁，還記得上次學校旅遊，我帶着一本《根鳥》去，我有點暈車，和我們的古板班長坐在一起。一上車我就拿起書看，每次我看到一半就被班長，抓去聽他的故事，聽完又接着看，到下車時候，班長把我的書抽走，滿臉無奈的對我説，你到底起不起啊，車上就是我們兩個人了。我望了望車上，真的就只剩下我們兩個人了，我不起，班長就出不來？我嚇得趕緊把書抽搶回，連忙下車。

一路上導遊説的.話，我一點都沒有聽進去，心裏在想着根鳥裏的故事：跟鳥的白馬到底死了沒？還活着嗎？還能不能找到小姑娘？

回來後，聽同學説，他們在回來的路上叫了我好幾遍，我都沒聽見，都在看書，還冷漠了班長的大故事，我聽得一臉迷茫，看完書後就接了個電話後，一直想我哥又會買什麼書給我，雖然我哥現在不像小時候那般幽默了，但還是會買書給我，還多了一些厚厚的練習。

愛上讀書作文5

一天，我放了假，吃了早飯，就去找我的朋友玩，我到他家以後他媽媽正在洗衣服，我説：“阿姨，你的兒子在嗎？”阿姨答道：“在家，你回去找他吧。”

我回到他家以後，我看見他一動不動的在那裏看着一本書。我就叫他：“哎，咱們出去玩。”他説：“不去，我要在家裏看這本書。”我説：“就一本破書至於你那樣看嗎？”他説：“你不知道，這本書裏的人物可神了，你過來看。”

我就走過去，過去以後，他對我説：“這本書的名字叫《查理九世》，書裏的那個小狗，就是查理，查理是這本書的主人公，其他的人，就是一些發明家，或是破案的人，他們配合得非常默契。”

我和我的朋友一直看，一直看，就忽略了時間的.存在，不一會兒，中午了，該吃中午飯了，老媽，就叫我回家吃飯，我沒有聽見，就一直看，我一抬頭看見了她牀上還放着一本《查理九世》，我就對他説：“我看一下，你牀上那本《查理九世》。”他説：“看去唄，有不是我不讓你看。”我就高高興興地捧着那本書，放開了第一頁，就感到非常有神祕感，我看的越來越入迷，聽不到任何人説話，然後，過了一會兒，老媽來了，叫我，我就像沒有聽見一樣，然後，我的朋友叫我説：“李子，你媽來了，叫你回家吃飯了。”我向門口看了一下，真的是我媽呀！

接着老媽説：“走，回家吃飯去，吃了飯再來玩兒。”我戀戀不捨地放下了那本書。朋友看見了説：“如果你喜歡看，就拿回家去看吧。”我就高興的拿着那本書回了家，然後，我回家兩天就看完了，又還給了他。

我看完以後，還想看書，不知道想看什麼書，在學校老師説，有一本書叫《紅巖》，我對這本書有敏感，一聽就想看這本書，回家，就讓媽媽給我買，媽媽説：“買什麼書，買下來你又不看，買那有用嗎？”沒辦法，媽媽不給我買，只好求姐姐了，姐姐沒辦法，只好給我買了，買回來以後，我就天天看，天天看，直到現在，我都沒有看完，還在一直看。

看見了吧！這就是友誼之間帶來的快樂！

愛上讀書作文6

走進我美麗可愛的圖書室，數不勝數的圖書們全都躺在那乾淨又舒服的書架上懶懶地睡覺。它們睡得可真香啊！連我翻動它們，它們都沒有知覺，我輕輕地把幾本書豎立起來，但是它們又“撲通”一聲，躺下繼續一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯”。劉向也説過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。所以，我愛書，特別是好書，愛它那溪水般的暢通，愛它那優美的詞句。每一本書出自不同的作者，不同的故事情節，有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無論什麼作品都會給你帶來新的知識。

我從小開始，就非常喜歡看一些雜誌和一些連環畫或短篇小説，是書讓我大開眼界，是書讓我認識了這個美不勝收的世界，是書讓我學會了做人的道理。我與書的故事和友誼，隨着讀書量的增多而漸漸增多，也和書變得更加親近了。

這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之後非常感動。其中，因為有一股寒流，瘦弱的'小可憐沒挺得過來，所以它就這麼匆匆的走了，誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這麼悲傷了下去，直到冬眠的動物全部都醒過來了。小可憐就這麼走了，把它媽媽的靈魂也帶走了。虎皮貓終日神情恍惚，不是在山洞裏傷心地流淚，就是在小可憐的墳邊難過地發呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開後的這些日子裏，他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶，也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人，我看這本書的時候，還情不自禁地流下了傷心的淚水，那個時候我彷彿也變成了當時的虎皮貓，直到我把書放下，漸漸地才收住了眼淚。

在書的海洋中，我從書中學到了許多，所以書永遠都是我最好、最真誠的朋友。

愛上讀書作文7

沒有人生下來就愛讀書，就像沒有人生下來就會寫字一樣。因為認字少、讀書很困難，一開始我也不愛讀書。可是堅持閲讀，養成了習慣，現在書已經成為了我形影不離的好朋友！

寒假裏，我“遇到”了一位聰明又勇敢的小男孩，他就是《媽媽不是我的傭人》裏的主人公阿章。為了給媽媽買汽車，他克服了害羞和膽怯，勇敢地去市場賣雞蛋。一個小孩子的雞蛋會有人買嗎？我為他捏了一把汗，迫不及待地往下看。啊，有人買了！有人買了！他成功了！我也有一些不敢做的事，但我試着向阿章學習，勇敢起來。高大的同學搶我好朋友的本子，好吧，“你給我還回來！”我大吼一聲，咦，他竟然真的還回來了！高高的單槓上，同學們玩得歡，我卻害怕不敢上去。心真癢啊，好吧，咬咬牙，定定神，使足勁，一、二、三，我也爬上去！謝謝阿章這位從書裏走出來的朋友，教會我勇於嘗試、勇敢前行！

書不僅帶給我勇氣，它還有很多神奇的作用。書帶給我快樂，書能趕走孤單，書使我增長了知識。這些神奇的書，看的人越多，它發揮的作用就越大。聽説國外有人在家門口做一個小書櫃，裏面書大家都自由取閲。從小到大，我家裏已經集攢了很多書，有繪本，也有字書，都很適合小朋友閲讀。我和妹妹決定，長大以後，在南京的菜場裏開一個小小的'圖書角，因為不是所有人都能買那些貴的書的。有了這個圖書角，跟着大人賣菜的小朋友就不會在路邊玩危險的遊戲了，大家都來看書，不要錢。

媽媽告訴我，大學裏有圖書館專業。我要努力學習，考這個專業。畢業以後，不去大圖書館工作，我要用心管理好我的圖書角，讓大家都愛上讀書，讓書籍給孩子們插上夢想的翅膀！

愛上讀書作文8

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當有人問我：你是怎樣讀書的？我就會驕傲地回答：“手不釋卷！”讀書讓我的內心更加充實，我愛上了讀書。

許多人讀書，是用眼睛和嘴巴來讀的，而我則用的是另一種方式，沒錯，就是聽。我在三歲左右時，就開始讀書。那時候，我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時候最喜歡聽的就是《三隻小豬》。我為三隻小豬而擔憂，在狼被燙傷時，我也同三隻小豬一樣高興。那些耳熟能詳的故事，我百聽不厭。除此之外，媽媽還經常給我編故事聽。一針一線，一花一草，在她的'大腦的加工下就變成了精彩的故事，讓人回味無窮。我認為父母是我第一位語文老師。

上了國小後，我的識字量大了，但還是經常讀錯字，把“諸”讀作“者”，把“徑”念成“輕”之類，鬧出了不少笑話。那時全班特流行看漫畫書，我也看得如痴如醉。《父與子》讓我開懷大笑，時不時被父子倆之間的親情所感動；《小蘿蔔頭在獄中》又讓我義憤填膺，淚如雨下，尤其是最後小蘿蔔頭被殺的情節，更是令我悲傷。這些圖文並茂的漫畫書成了我一生中不朽的美好回憶，至今還讓我回味無窮。

現在，我已經上五年級了，不滿足再看故事漫畫書了，小説散文又像磁石一樣吸引着我。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興，悲傷的是保爾的不幸，高興的是保爾又站了起來。讀《狼王夢》又讓我悲痛萬分，當我看到紫嵐的孩子們一個又一個夭折離世時，我潸然淚下。在看《重返狼羣》時，我為小格林的成功放養而高興。我真切的感受到讀書就像在交朋友，這個朋友會把我領入文學的寶庫，知識的殿堂。可謂“讀書好，好讀書，讀好書”呀！

如今，書已經充滿了我的大腦，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書為我的學習帶來了許多好處，當其他同學為寫作文犯愁時，我卻迅速地寫出一篇篇好文章。於是，我愛上了讀書，也看到了一個嶄新的自己。

愛上讀書作文9

我喜歡讀書，喜歡在午後倚着浮窗，盈一杯至清至純的午後陽光，學着母親的樣子，安寧地嗅着那縷書香。

垂髫之時，隱約記着母親也那樣倚着浮窗，我頑皮地抱着她的脖子。她捧着一本無字的連環，嘴角含笑。陽光輕輕淺淺地飄落，紛紛揚揚地雜着書香，暈開那連環中柔和的五彩斑斕。母親極温柔的撫摸着我，目光澄澈而安寧，輕啟齒，“記住了嗎？這隻頑皮的小猴子，這隻蠢笨可愛的小豬。”

安寧的她，無字的連環，無知的我，我隱約明瞭，在書裏，有一種會為我們斬妖除魔的人，叫英雄。

及笄之年，清晰記着母親就那樣倚着浮窗，我嬌小的依偎她的肩頭。她捧一本注音的童話，笑着看我。暖陽融化成蜜色，甜甜的氤氲着温存了空氣。讓那清純的墨香染開了更加濃郁。母親微笑看着我，我能夠聽到她均勻的呼吸，輕輕的心跳，她輕語，“期待嗎，那個帥氣的他，王子一樣？”

安寧的她，注音的童話，懵懂的我，我似乎懂得，在書裏，有一種能喚醒沉睡千年的情，叫愛情。

豆蔻年歡，我褪去青澀的童顏，像母親那樣，一臉安寧，那樣倚着浮窗，煮一壺龍井，和着午後的陽光與一米淡淡墨香。捧一本納蘭詞，初讀“西風多少恨，吹不散眉彎”的心痛；抑或一本林徽因傳，輕言“你是人間的'四月天”的温暖；抑或三毛的手記，流連她對幸福的渴求。

但無論我讀到什麼，一切都那麼安寧而和平，母親總是那麼安寧的陪伴，她的無言，沉澱了我的安靜。

世界如她，安好寧和。

於是我愛上讀書，愛上這種安寧。

愛上讀書作文10

閲讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經説過，書籍是人類進步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。

讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發圖強，為將來一分沖天，可就是有這麼一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閲讀，不學知識，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當現在和未來重合時，他們又會是怎樣的後悔呢，知識改變命運，而知識來源於讀書，就是這麼簡單。

古來聖賢都很重視讀書，孔子創辦私學為的不就是培養人才嗎？所以説人才都是知識創造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才幹也當不上皇帝。

現在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學習和讀書有興趣，長大了更是到日本留學的魯迅，還有外國的高爾基，這些都説明讀書是非常容易出人。

讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因為現在有許多小説，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的`名著好多了，但其中現代小説漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該説是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術知識上遜色於名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢遊在知識的海洋裏，我們應該用青春把名著文人的過去，轉變為自己努力的方向。

愛上讀書作文11

在我很小的時候，我喜歡上了讀書，現在，我小時候讀的那些書讓我受益匪淺。

我最早接觸的書是一些在幼兒園裏發的連環畫。當我翻開那些書的`一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小故事吸引了。那些故事是那麼風趣、幽默。雖然一個故事只有短短的幾頁，但我已經知足了，我會對一個故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。

到了後來，我開始廢寢忘食地讀書。《祕密花園》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時候當我讀到精彩部分時會哈哈大笑，當我讀到傷感的一些段落時，我的眼眶會泛起紅色，有時還會抽泣。

當我用心去讀書時，我會把世界上所有的事都忘掉，彷彿整個世界上唯我獨尊。我把自己也當成了這本書中的一員，我與書中的主人公一起去玩耍，一起去渡過難關。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開心，我會興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會默默地在角落裏抽泣，主人公緊張，我的手心會沁出一層細密的汗珠。

有一次，我寫完作業的時間比較晚，難道我會因為這個就會放棄讀書？no，no，no，我才不會呢。我先躺在牀上裝睡，等老媽一睡着，我就會把小夜燈與書拿過來，既害怕，又快樂地讀起了書。我體會到了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好，但我還是常常控制不住我對書的誘惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點時間也不放過。莎士比亞説過這樣一句話：生活中如果沒有書籍，猶如生命沒有陽光。智慧裏沒書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂，還讓我的作文有了很大進步，我常常會用到書中的好語言，因此，我的作文也經常居全班之冠。這使我越發愛上讀書。

讀書就如我一位好朋友陪伴我長大，我愛上了讀書。

愛上讀書作文12

開始的時候，我一點兒也不喜歡讀書，覺得讀書是一件無聊苦悶的事情，一點兒意思都沒有。

為了讓我體驗讀書的樂趣，喜歡上讀書，每逢星期天爸爸都要帶我到書店裏去看書。可是，我卻一點兒也不領情，賭氣、撒嬌等等各種手段都用上了，但卻總是拗不過爸爸，只好不情願地跟着來到書店。

到了書店，爸爸選了一本書讀了起來。我也只好隨手拿起一本，裝模作樣地“讀”了起來。其實呀，我的心早就飛到九霄雲外去了，至於書裏寫的什麼，一點兒也沒有記住。就這樣，我在漫不經心地翻看中又苦苦地捱過了一個上午。

暑假過後，我們開始了新學期緊張有序的學習生活。語文課上，我們學了一篇優美動人的文章—《走遍天下書為侶》。文章的作者説，她願意帶一本書周遊世界各地，願意把一本書讀上一百遍，甚至把它背誦下來。讀到這裏，我被作者深深地觸動了：難道讀書真的那麼有魔力，會讓人如此地痴迷？下次，爸爸再帶我去書店的時候，我要好好地體驗一番。

到了週日，我和爸爸一大早又來到書店。看到琳琅滿目的圖書，我真的有些不知所措了，這麼多的`書，我該看點兒啥呀？我一直對動物比較感興趣，於是選了一本《昆蟲記》試着讀起來。漸漸地，我被這本圖文並茂的科普書吸引了：呀，原來金龜子推糞球是為了養育自己的後代，真是太意外了！原來飛機的發明是受到了昆蟲的啟發！原來……我沉下心來，捧着書津津有味地品讀起來。

忽然，爸爸從背後輕輕地拍了我一下，“不早了，該回家吃午飯了！”。我這才猛然回過神來，我居然只顧着看書而完全忘記了時間！

回家的路上，我把從書裏看到的有趣內容興奮地説給爸爸聽。爸爸高興地説：“今天收穫不少啊，懂的知識比我都多，都快成小博士了！”我聽了心裏有説不出的得意，“爸爸，下週還要帶我來看書！”

從那以後，我慢慢喜歡上了讀書，從中獲得了許多知識和樂趣。現在我的書架上、卧室的枕頭邊，都放着各種各樣的書。一有時間，我都要到書的海洋裏遨遊一番！

愛上讀書作文13

讀書是枯燥的，可那何嘗不是一種別樣的甘甜呢？

——題記

讀書是一個習慣，是我們長期養成的一種生活方式，將伴隨着我們的一生。讀書更是一門藝術，能陶冶我們的情操，讓我們在世界文學的長廊裏流連。

初識

“現在你們是一名四年級的學生了，你們該學會怎樣去閲讀，要多讀書，讀好書。”老師那清玲般的聲音盪漾在我的耳邊。就這樣，我與閲讀相識，爸爸給我買了幾本名著：《西遊記》《紅樓夢》《魯濱遜漂流記》等。我開始漫不經心地讀起來。“唉，這根本沒什麼好看的嘛。”我抱怨道。讀書竟如此的枯燥乏味，就像在啃樹皮般，文中的主人公彷彿就只是一連串的黑色字體，我放下了手中的書。

相知

不久讀書又再次勾起了我的興趣，在一次語文課堂上，老師講的正好是《魯濱遜漂流記》。課堂上，老師神采奕奕，無聊的故事在老師那裏演繹得生動形象。回家後，我不由得重拾起了那本無人問津的《魯濱遜漂流記》。原來裏面的故事情節是如此的有趣，我一遍又一遍地讀着，就像在品讀百味人生，我漸漸地開始喜歡上了閲讀。我喜歡書中故事的曲曲折折，腦海總會浮現出一個個畫面，總會隨着故事情節發展而開懷大笑。

相伴

漸漸地，我愛上了讀書。現處於中學時期的.我們，不是在上學就是在上學的路上。每天過着兩點一線的生活，總是想做點什麼。而我每天都會抽出時間來閲讀，讓我平淡的生活變得更加有趣。我已經和書深深交上了朋友，和書相依相伴。我現在不讀書，每天總覺得少了點什麼。我愛讀書愛到什麼程度呢？告訴你吧，甚至把它變成了“不良習慣”---忘記了吃飯；甚至成了“犯紀律”。有時在上課的時候，我都會忍不住把書放在抽屜底下看。老師知道這件事以後很“客氣”地向我的爸爸反映了這一情況。可不久後，我又會忍不住重犯一次……

親愛的朋友們，想讓自己的生活變得甘甜嗎？讀書吧！想讓自己的時間更加充實嗎？讀書吧！想讓自己的人生豐富多彩嗎？讀書吧！

愛上讀書作文14

腹有詩書氣自華。

——題記

烹煮香茗，薰開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚豔的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風光更妙的，唯有在歷史長河中沉澱許久的書籍。

翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴於澗；也不需山雲出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉於書中構建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。

與書初識，他並不是嚴肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創造出孩童的純真與美好。一本本有趣的'畫冊，幾乎承載了我整個童年的歡樂。

再相識書，它慢慢變得生動，卻也藴含了更多的意義。閒時，便拋開繁雜的學習，專注於自己的一方天地。從《醜小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應”一般，猛地探出頭來，才發現公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。

如今識書，我不再留戀於童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻於心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的初心。

相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，嚮往“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。“採菊東籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。

愛上讀書，不負流年也不負佳期，磨礪之後總有驚喜。

愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶着最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。

愛上讀書作文15

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。通過閲讀，我們可能汲取更多的知識。閲讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閲讀，怎麼才能讓他們愛上閲讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閲讀吧，通過親子閲讀，你一定會愛上閲讀的'。

五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閲讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎麼拼、怎麼讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。於是我向一同閲讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什麼意思？”爸爸説：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心裏，以後再遇到了，我就知道它的含義了。

不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢週末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閲讀邊吃着姥姥為我們準備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山牆的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準會和我搶着看。

親子閲讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小夥伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！