【實用】語文老師作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的語文老師作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

語文老師作文 篇1

我的語文老師她有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮。她還是一個善解人意的.好老師。

“六一”兒童匯演那天，我在跳舞時不小心把做的向日葵給搞壞了，老師收向日葵時我沒給老師説想矇混過關。沒想到還混過去了，漸漸就忘記了這件事。後來老師發現了但不知道是誰幹的，就希望弄壞的人自己站出來。我糾結了半天才敢去説，沒想到老師沒責怪我，還説我是個知錯就改的人。我的心裏一下就對語文老師充滿了感激之情。

這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，讓我難忘的是她對我們的付出，但是，讓我更難忘的是她那善解人意的品質！

語文老師作文 篇2

我是三年級的國小生，我學習刻苦，各方面表現得都很出色。老師佈置我們班級的學生寫一篇作文，誇誇自己心目中的好夥伴。班級中有一半以上的學生寫的都是我。我的成長離不開老師的諄諄教導和辛勤耕耘。我們學校的老師，都很敬業，早出晚歸，工作認真負責。在教我的九位老師中，我最喜歡我的語文老師——陳老師。她既是一位能幹的教師,又是一位優秀的班主任。老師為人直爽、待人熱情、善解人意、樂於助人。

陳老師中等身材，漂亮的柳葉眉下面，有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍着智慧的光芒。老師雖然已步入中年，卻也像我們一樣充滿朝氣與活力，幽默開朗相結合，使我們與她加倍親近。陳老師就像我們的媽媽一樣關心愛護着我們。

由於換季，我們班有的同學感冒了，沒來上學。老師就打電話詢問孩子的病情。告訴我們來上學的孩子，要適時增減衣物，喝點板藍根預防一下感冒，多注意體育鍛鍊。老師常抽出一點休息時間帶領我們到美麗的操場上做運動呢。當生病好了的孩子來上學時，老師就找點時間，耐心地給他補課。

陳教師不僅教學功底紮實,而且有着豐厚的文學底藴。老師本着先學後教，當堂訓練，高效綠色課堂的理念，教學方法靈活。常常在課文中穿插歷史小故事、舉一些幽默的事例吸引我們每一個孩子的注意力，她的課生動、有趣,語言精練、幽默,板書清晰有條理，老師的粉筆字漂亮，還能寫一手令人稱絕的鋼筆字呢。去年老師指導的三年組的孩子在縣級書法大賽中取得了好名次，受到學校的表揚。我們都喜歡聽她的課,老師的教學成績自然相當不錯。陳老師總是認真地備課、上課,忘我的批改作業,她的辦公桌面上每天都有一摞摞的聽寫本、作業本、練習冊,這麼多作業常讓她沒有時間抬頭，老師還利用午休時間,輔導學習能力差的學生的學習。

現在，科技發展，我們的生活越來越好，可是個別孩子的自理能力太差了，依賴性太強了，穿衣帶帽靠家長。學習上惰性也強，不能按時完成作業，不會預習，不會查找資料。上課不積極動腦，不愛發言。學校領導，瞭解到這些情況後，他們加班加點，辛勤工作為我們學校就構建了國小生自理能力評價體系 ， 為的是培養我們的責任意識，激發我們的責任情感，使我們具有積極樂觀的心態，讓我們從小樹立“對自己、家庭、他人、集體、社會、國家、人類、自然負責”的意識，做誠信、文明、負責的現代人。陳老師積極配合學校的工作，根據我們班級的實際情況，特製出以下評價標準：

一、獎勵小笑臉。 對以下方面做得好的學生獎勵小笑臉，十張小笑臉換一面小紅旗，每月按紅旗得的多少來評月明星。

1、起牀後，自己疊被、穿衣、洗臉、刷牙、整理書包的加三張笑臉。

2、日常生活中，自己洗手絹、襪子等小物件，整理自己的房間的`加三張笑臉。

3、家長勞累時，幫助父母幹些力所能及的家務活的加五張笑臉。

4、家庭作業正確、工整得到優的加三張笑臉。

5、課前準備好學習用品，擺放整齊，課桌裏清潔的加三張笑臉。

6、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢要正確。記住“三個一”的口訣，並運用到自己的實際行動中的加兩張笑臉。

7、課前要預習，要學會查找資料，預習要有記錄的加三張笑臉。

8、上課專心聽講，勇於提問，積極回答問題的加三張笑臉。

9、為班級做出重大貢獻的加十張笑臉。

10、小組值日生工作做得認真負責，清掃乾淨的給小組成員各加三張笑臉。

11、在教室，走廊，操場隨時撿垃圾者加三張笑臉。

12、遵守公共秩序，在公共場所不打鬧，不影響別人的 適時加兩張笑臉。

二、對於某些學生的不良行為也有相應的懲罰制度。

每罰一分就扣除三張笑臉，月末總結。

1．書桌裏不整潔有垃圾的扣一分。

2.在教室裏大聲喧譁扣一分。

3.在教室和室外瘋打亂鬧的扣二分。

4.不説文明語言罵人的扣二分。

5.不聽從老師、父母教導扣三分。

6. 自理能力太差穿衣帶帽收拾書包由父母代辦的扣三分。

對我們的責任意識培養，獎罰分明，效果很好。我們的文明習慣有了大幅度的提高，我們班學生的自理能力也提高了。我由於表現出色，月明星，年度明星，我都榜上有名。

老師把愛獻給了我們每個學生 , 讓愛的雨露流進了我們的心田。沒有愛,就沒有教育。她對我們的愛是樸實的、無私的。 她每天都早早來校,督促我們早讀,觀察我們的狀況,一旦發現問題，就及時解決.課間,老師總愛多留在教室一會,跟我們談心,瞭解我們在學習或生活上的問題.老師還非常尊重我們,總能用欣賞的眼光看待我們,即使是有的學生犯了錯誤,老師也是平等的跟學生交流、或者叫來家長商議解決。老師對我們是寬容的、仁愛的。

陳老師勤勤懇懇、踏踏實實、愛生如子，您是我心目中的最美老師，我愛您。我相信經過您的辛勤耕耘,必會有豐碩的成果。謝謝老師，老師辛苦了。

語文老師作文 篇3

敬愛的語文老師：

您好！

老師，我今天要偷偷地告訴你一個祕密。就在前幾天，班級裏的同學們發起了一個最受歡迎老師的投票。語文老師您知道嗎？其中票數最多的就是您了。

在班級裏，老師您可是深受我們同學們的喜愛的。您知識淵博，上您一節課，我們就能收穫不少的知識。老師您的上課方式很讓人喜歡，您會根據一個知識點不斷的拓展，在課堂上給我們拓展出不少其他知識來。您講課很有趣，一點不嚴肅，相反的還無比的輕鬆。在這種輕鬆的'環境之下的學習，我們對知識的吸收也是最快的。也因為，我班的語文成績在您的教導下，一直都穩居全年級的第一。

每次課後同學們一講起您來，對您的讚美之詞簡直多得數不勝數。可見，您在班級裏是多麼的受歡迎。

我寫這封信給您，最主要的目的就是想讚美您。也想以此來表達我對您的感激，因為在您教我班之前，其實我是討厭語文的，我的語文成績也很糟糕。可是自從您來了我班後，我這才發現語文的世界裏是多麼的精彩。不論唐詩宋詞，元曲，還是清明小説，它們都是如此意藴深長，也是如此的有趣。

多虧了語文老師您，是您讓我看到了語文美妙的一面，也是您讓我的學習成績穩步上升。語文老師，您不僅知識淵博，更重要的是還温柔善良。很多時候，只要您往教室裏一站，我們都能感受到從您身上散發出的那種柔和的氣場，温柔之下，您還有着有趣的靈魂，經常可以在不經意間就將我們逗得哈哈大笑。語文老師，您不知道您有多麼的好，我們都很喜歡您！

此致

敬禮！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

語文老師作文 篇4

有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您説，趙老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。

老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後説過您的壞話。趙老師，現在我想對您説，我已經讀懂了“理解”，趙老師您是想讓我自己改正。趙老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊！

趙老師，您還記得嗎？有一次我們班的女生宿舍裏因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個女生自己去承認。老師知道後感到很傷心，您為您教的學生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心。現在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊！記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來，男生們都去吃飯了。可是女生要用行動懲罰自己，為了以後在社會上能做一個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊！趙老師您寧願陪我們飯都不吃了。看着您這樣我們都哭了，從那以後我們下決心以後一定做一個誠實的.人。趙老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑着對我們説您這是在減肥，趙老師，為了我們不再做錯事，我寧願您長胖一點！

趙老師，雖然您是個嚴厲的老師，可是您又非常關心我們的身心健康，有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩；有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學們捧腹大笑。趙老師，我想對您説，胖比瘦好！人們常説，心寬體胖嘛！您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。

老師，我還想對您説，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那麼瀟灑，那麼充實！趙老師，我愛您！

語文老師作文 篇5

學習的苦與樂

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。我們學習知識也是如此，為了那眼花撩亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入人心的.收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會再事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算什麼。當然求知是艱苦的，但當我們把用心得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強、人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？

語文老師作文 篇6

這幾年來教過我的老師數不勝數，但我印象深刻的還是我三年級的語文老師——董雁。

董雁老師教我們的時候年紀已經很大了，但她還是富有童心，和我們很聊得來。老師的語文教的很好，我們學校有許多老師都去向他請教，我們理解不瞭解的題她都能把這個題講的簡單易懂。他和藹可親平易近人而且穿裝既樸素又不失莊重。

董老師的班主任當得也很好。我們班裏有人打架不知道是誰打了小報告把老師找來，當我們面對老師的時候心裏害怕的不得了而且忐忑不安。但我沒想到的是董老師竟然説了一句以後我不許有人在互相打小報告，這樣會搞得班裏的同學不團結。從此我才知道了董老師是個不會去偏袒別人的.老師。

董老師給我們上語文課，他提出了一個問題找人回答全班全都雅雀無聲也沒有一個人舉手，只有我勇敢地站起來回答了那個問題，回答完後老師表揚了我一番而且讓同學給我鼓掌，當時我真的好得意好自豪。從此，我就當上了學習標兵。

令我印象最深刻的是我和幾個好朋友到董老師住的地方去玩，董老師的家就在學校。我們到了老師家之後，看見老師正在吃飯，並且吃的是窩窩頭。我們就問老師。老師： 你為什麼吃窩窩頭啊？ 老師説： 你們不知道以前的生活有多苦，現在美好的生活是用以前的困難生活換來的，是多來之不易啊！所以我們現在要珍惜。 老師説完之後我就去參觀老師屋裏的那些東西。我忽然看見了一個非常漂亮的水晶盒子我問老師： 這是買來的嗎？ 老師説： 不是這是從前我教過的學生送我的，你們看後面還有一些呢！真的，我看到了好多禮物都快堆滿桌子了，看來他們都很感恩董老師。

有一次，我們終於忍不住對董老師的思念之情，我和幾個同學到母校去看老師，但卻沒有見到老師。到現在我也不知道老師退休了沒有，真懷念董老師。

老師，我會永遠記住您，不會忘記您對我的教育之恩。