回憶國中生生活的作文

來源:文萃谷 1.32W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的回憶國中生生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶國中生生活的作文

回憶國中生生活的作文1

在畢業離別之際,回憶我的國中生活,我想到了我的老師同學,還想到了校園裏的那棵撐天大樹。

國中生活中,我的老師與同學都很好。儘管有時老師看起來很嚴肅,對我們的管教也頗為嚴厲,但是這都是因為老師對我們懷抱着眾多期待。在學習上,老師相信班上的每一位同學,認為我們每個人都有無數的潛力,只要我們認真的學習,用心投入到學習之中,那麼我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上,我的老師給了我不少的鼓勵與信心,很感謝我的老師。

我國中生活中的同學們,他們都是一羣善良的夥伴。我們每天坐在同一間教室裏學習,遇到不懂的問題,我們相互請教。成績好的同學也並不會因為自己的優異而驕傲自滿,相反的,在我班,班上成績好的同學還一個比一個謙虛。他們的謙虛,更加讓班上我們這些學習成績平平的同學們常常向他們虛心請教。

回憶我的國中生活,我的老師與同學們都給我在學習上帶來了很多的幫助。不過在這最後,我還想説一説我國中校園裏的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下,可是藏着我很多的歡快的身影。在我的國中生活裏,一到課間,我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下,大樹濃密的枝葉讓它顯得生機滿滿,我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時,斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來,落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新,變得十分具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園裏很多同學們的樂園,一到課間,這兒可就變得無比熱鬧了起來。

回憶我的國中生活,回憶着這些美好的記憶,我將帶着這份美好的記憶走向人生的下一個階段。

回憶國中生生活的作文2

不似“花開兩朵,天各一方”的灑脱;不如“好讀書,不求甚解,每有會意,就欣然忘食”的勤奮。不閒適,不擁擠,無大風浪,但絕不平凡。

踏入九月的校園,一片燦爛的陽光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語,鳥語花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬般美好。

十四歲的花季,我們踏着晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿着資料,走走背背,曾經美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無意在留心,留心周圍,留心那些過去的身影。走走停停三載,荒唐也。

十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風生,意氣風發。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總是覺得,自己可以一路逆風,單純似沙漠中的花,周圍是咆哮的風沙,但依舊能夠傲視羣。這時恣意,放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意;跑道上花式衝線的歡呼;考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的榮耀。

十二歲的童年,我們走向未知,走進春光。國中的大門向我們敞開,褪去了青澀與稚嫩,活脱脱一個懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個小社會一般,有些搞笑,又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去,什麼也不會,本以為大家都一樣,卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”衝斥心底,卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀!

轉眼間,“三年羈旅客”,今日入戰場。面對即將到來的會考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記於心底。

回憶國中生生活的作文3

四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細絲,含羞的春陽從薄薄的雲霧裏透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來,雨後的空氣混雜着泥土的芬芳。我用手細細的描摹着樹上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經……

我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的小刀,一筆一劃,在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以後的期望寫在紙條上,埋入土中,等待幾年以後再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開:“來,拉鈎上吊一百年不許變……”,最後蓋章。那時你的頭髮上紮了兩個小羊角辮,明澈的眸子,臉上現出甜甜的笑容,頰邊兩個小巧的酒窩,若隱若現,煞是可愛。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠都不分開。”

然後,我們來到小公園,那一簇簇淡粉色在風中擺動,彷彿一個柔弱的小仙女,打扮的簡單而清秀,微風拂過,掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園裏有着我們的痕跡,也儲存了我們最美的回憶。

突然,清脆的鳥鳴聲響起,我回過神,公園還是那座小公園,樹也依舊是那棵高大粗壯的樹,只不過砍掉又長,長了又砍。而當初相約永遠不分開的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學校,在那裏你應該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現在的我們不會每天聊天説趣事了,或許是那些情感真的經不起時光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落,上了鎖,待到某個安靜的午後,再悄悄開啟,細嗅曾經的美好味道吧。

我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜,時針可以重回原點,卻早已不是昨天。人生最美的時刻,不過是閒下來的時候,於陽光下,靜靜追憶往昔的美好……

閒尋一縷愁絲,空留兩聲歎惋!

回憶國中生生活的作文4

現在的我,已經是一名國中生了。我雖然很懷念國小裏的朋友們,但是也很珍惜現在的朋友們。現在想想,從開學到現在已經有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。

現在我的字要比國小裏的字稍微好看一點了,但是我現在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現,我一定會更加努力的。

我上課舉手發言也不是很積極,這個老毛病還是跟在國小裏一樣,我也有點不好意思吧。我以後也會盡力舉手發言的,變成一個比以往更積極的人。

我現在在每個星期四是值日生,我每一次當值日生都會好好打掃衞生,每一次當值日生都會相對早一點到教室,每一次當值日生都會認真負責。以後,我會更加認真地打掃衞生。我會更加認真;更加負責;做到老師説的————不扣分!

我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠,可是,我之後將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。

到現在為止,我們已經考過許多次考試了:語文考過了,數學考過了,英語考過了,科學考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那麼,我就已經有一兩個100分了。我以後一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。

我以後在課堂上更加認真的聽講,積極舉手發言,字寫得更加好,更加認真地打掃衞生,積極參加學校裏組織的活動,不再粗心。更加認真,做得更好。

回憶我的國中生活,發現了自己有那麼多的不足之處,以後必須要更加認真才行。我一定會好好努力,改正我那麼多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。

回憶國中生生活的作文5

“哈哈哈”天空上慵懶的白雲也被這聲音衝散,接着,一羣學生蜂擁而出。我卻在後面慢慢踱着。

我不着急回家,我要去與我的“街道”會面。走到街上,目光直盯着那街道衚衕裏蚊蠅密佈的燈光下,熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢,老闆與我很熟,便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上,坐在木凳上,將大餐放在油星羅列的桌上開始“埋頭苦幹”。老闆偶爾心情好,會送我兩個滷蛋或三五個藕片,不過我的湯是隨便加的。

解決掉麻辣燙後,我帶着豆大的汗珠,微微紅腫的嘴脣離開衚衕,在商店花3塊錢,買個熱狗攥在手心裏,向蔬菜攤進發。

“放學啦”?“嗯”。我一邊答應着,一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶,這位老人是個十分爽快的人,接過去便吃,我尋了個板凳坐下,隨手拿起一個西紅柿,擦了擦,放在嘴邊啃起來。“擦什麼擦,毒不死你”老人笑着説,那熱狗已下去大半,我嘿嘿笑兩聲,抬頭看着漆黑的天空,星光閃閃如雪花一般,彷彿落在了我的心底。回過神來,西紅柿早已吃完,但時間還早,便又拿起一根黃瓜嚼起來,這時老人手中的熱狗也吞嚥下肚,該走了,我將要付錢,老人擋住了我的手説:“不必了,我吃了你的熱狗嘛!”我會意一笑,不去計算這三毛五毛,轉身離開。

一路上與熟人在街上打招呼,到了街的盡頭,稍等片刻,因為我認識一些叔叔,每晚將1塊錢放在他們手裏,便可以坐摩托車安全到家,這時再敲開家門,吃上一些水果,美美地躺在沙發上,回憶一天中有趣的事……

但現在我已經八年級了,不再與當年的國小生相像了,當我站在遠處望着那些曾經那麼熟悉的人,他們也肯定不會認為遠處那穿着中學校服的人會是當年的男孩。

我永遠不會忘記,曾經我用了九塊錢,買下了整條街。

回憶國中生生活的作文6

時光荏苒,轉眼我已從母校畢業兩年了,那個令我愛,令我恨,令我瘋狂,令我天天在心裏罵他一百遍的魔鬼一般的學校。但是,現如今已永遠回不去了。

回憶當年,自己還是一個懵懂的國小生,讓後就不知不覺得到了中學,七年級像個學霸似得學了一年,八年級跟着一些喜歡玩的人玩了一年,根本一點都沒學,九年級意識到會考不遠了,所以有框補了一年,結果是亡羊補牢,為時已晚。

七年級的生活平淡無奇,也就沒必要説了;八年級跟班裏的女生走得較近,可能是因為面容姣好的原因吧,我想不用説你們也應該知道發生了神魔吧;儘管那一年是國中學習生活中的關鍵,但我還是由於某些原因沉迷於徹底的放縱,真的不願意面對現實,或許是在逃避現實吧。九年級時經過老師們和基友們那苦口婆心的勸説教育,終於我開始慢慢將自己野了的心收回,迴歸與學習上,每天重複着跑步,跳遠,運球,蛙跳,跳板凳這些揮灑汗水有無以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活,像犬一樣的知足,向犬一樣的快樂。終於到了中招考試那一天,我懷着一顆激動又忐忑的心走進考場,最後又懷着一顆激動又忐忑的心走進老師辦公室領取成績,當看到成績那一刻我懵了,一時間我甚至不知道自己該幹些什莫,我落榜了,以2分之差落榜了,但老師卻説我已經盡力了,能考成這樣的成績已經很好了,我呆呆的走出了校門,我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學已再無關係,我國中的生活已經畫上了一個不太完美的句號。

我再也沒有理由繼續恨它了,他已經給了我一切,一切我以前夢寐以求得東西——自由,但我此刻卻沒有一點歡喜,甚至是淡淡的憂傷,熱淚從眼眶不由自主的流了下來,我真的想説我不想離開你,真的一點也不再恨,我愛你。曾經賦予我三年靈魂的地方。作文

回憶國中生生活的作文7

從我邁進校門口的那一刻起,我成為了一名國中生,現在我馬上就要邁出校門,結束這段國中生活,點點滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關於這段國中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。

七年級,校服大大的被我折了三道。七年級的生活比較放縱,老師在台上津津樂道的講課而我便在台下津津有味的品嚐我的山楂卷,吃鹹了就喝點飲料什麼的,加上盤腿而坐,儼然一副大爺樣。

八年級,校服被我折了兩道,八年級的時候換了老師,對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開始認真學習,其他科都有了不小的進步,唯獨數學一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了。總之,有我的問題也有老師的問題,也交了一些朋友,但因為脾氣合不來分開了,由此導致成績總體嚴重下滑,這樣渾渾噩噩的八年級生活就結束了。

九年級,校服只折了一道,那位挑撥離間的朋友走後,他擔任的是班長職位,班裏的班長位置就被耽擱下來,於是就開始投票環節。我呢比較傻,全班就我一個人交了空白紙,其餘的人都寫着同一個人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。

初四,校服我被全放下來,但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放鬆,沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學聚一起就會分享題你寫這個 我寫那個 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎,這樣暑假作業寒假作業很快就被我們搞定了。

在這四年中我聽了一遍就記下來的話,就是:四年真的很短。對沒錯,四年真的很短,彷彿我剛踏入校園的畫面就在昨天,今天卻要離開這所校園,生活了9年的校園就要跟他説再見,不捨,當我剛剛準備投入到緊張的氣氛當中,才發現我馬上就要離開了。 同學之間的情誼,一系列畫面不必細想,閉上眼 滿滿的都是整個國中的生活片段。它給我帶來的快樂太多、 太多。。。。

回憶國中生生活的作文8

人的一生分為幾個黃金階段,國小是人生的第一個黃金階段,國中是人生的第二個黃金階段,現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。

國中的3年我就讀於**市的第三中學,那兒是個很好的校園,也很大,學校總的分為3大塊,體育場,教學樓,宿舍區,學校的環境十分優美,到處都可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見,學校的最後還有一座小山,小山上種滿了花草樹木,這些動植物都為我們創造出了一個良好的學習環境。

這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處的十分的和諧,每當課餘空暇的時候,樹蔭下,山坡上,都可以看到同學們之間,師生們之間三五成羣湊在一起交流學習體會,漫談人生理想的感人畫面,給這所美麗的學校,增添勃勃生機。

在三中學習的這幾年裏,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從國小畢業的我,還是一個不懂事的稚嫩小孩,經過3年的學習和鍛鍊,我已經成長為一個懂事的青年了,在這3年的學習期間,我學的了更多的科學知識,學到了很多的道理,提高了自身的文化內涵,使我受益非淺,還加入了共青團,成為了一名共青團員,覺得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢,快捷,如意開闢了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時間,珍惜時間,把握好時間,對自己的學習時間的分配得不合理,不注意學習方法,對於學習,不是很認真,在學習的時候容易分神,從而導致學習效果不佳,這也是我國中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學校及班級的一些集體活動,有時參與了,大多數原因是因為老師提名,自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了,離開了相處三年得同學和老師,想起這些,心裏也時時生起一分遺憾。

國中3年的學習生活,將在我人生中留下難以忘懷得記憶,以後,我會時時想念這段日子,思念這難忘的三年。

回憶國中生生活的作文9

國中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘着歲月的風,來到九年級的尾巴上,帶着對國中生活的見解,攜着勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們在這裏等待!

——題記

曾幾何時,我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多九年級學生中的一員。現在,回憶起國中的生活,那些苦,那些甜,是那麼熟悉……

園丁老師

三年的時光,我們班的老師變動不大,於是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點下,我們一步步跨過險阻,越過挫折。

是的,他們是蠟燭,點燃了自己,為我們照亮了通往知識海洋的路!

蜜桃友誼

期末考前的中午,當我經歷了一上午的“試卷戰”,拖着沉重的腳步回到教室時,卻得到“驚喜”:沒飯了!一氣之下,決定不吃了。回到座位之時,一隻蜜桃遞了過來,“念念,先吃個桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝着接過了桃子。我想:那是我吃過的最甜的桃子了!

深夜牛奶

九年級的夜晚,挑燈背書。恍惚間,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來喝杯牛奶,休息休息,一會兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的模樣,想是擔心我學到太晚,明天上課堅持不住吧。急忙點頭,“好的,媽媽,晚安!”

張小嫻説:“沒有回憶的人生,未免太蒼白了點。”是的,國中生活的回憶,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也瞭解了國中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”裏,我想:這將是我人生中寶貴的財富!

讓該來的來,我們在這裏等待……

回憶國中生生活的作文10

我的國中生活,在過程中都是苦,而現在再回首,那些苦變成了甜,變成了讓我嘴角上揚的美好記憶,只因我不曾辜負我的國中生活。

國中生活是我至今難忘的一段生活,不僅僅時常被我想起,而且時常鼓勵着我繼續向前。回首我的國中生活,尤記得那個不斷長個的少年,成績亦隨着他的個頭向上攀登着,從最開始的後進生到後來的班級尖子生,連老師也止不住誇獎着他,把他作為着班級的學習榜樣。現在那個少年長成了現在的我,坐在高中的校園裏繼續用國中的勁頭學習着,只為達到國中生活中立下的誓言。

在我的國中生活中,那個少年立下了“為中華崛起而讀書”的宏願,不是人云亦云學總理,而是那個少年我忽而明白了學習的涵義和學習的用處。早晨是我國中生活裏珍惜時間的表現,在立下宏願之後,再也沒有貪睡過,更沒有出現過早自習缺勤,每一個早晨都第一時間出現在教室裏,每一個早晨都把握住時間解決一些學習的難題;白天是我國中生活裏認真聽課的過程,從不浪費每一位老師的講義,亦不浪費自己每一天每一分和每一秒,時時刻刻惦記着學習;晚上是我國中生活裏總結經驗的時刻,不忘學習的信念,每天學完之後不忘總結,每一天都做一個總結,每天都記得自己做了些什麼,也記得自己該做什麼和不該做什麼。

再回首我的國中生活,那些苦不再是苦,而是回味無窮的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白晝和夜晚,也都因為我不曾辜負而回報了我最好的現在。現在我還是會像國中時候的我那般,去實現自己曾經立下的宏願。

回憶國中生生活的作文11

時光飛逝,轉眼間三年的國中生活轉眼即將結束了。還記得來到中學的第一天,驕陽似火,雖然有好多國小時的同學,但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學樓,平坦寬闊的操場,讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學,還有像家一樣熟悉的温馨校園。

其實生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。回想這三年在新華的點點滴滴,看看這三年的成長足跡,有辛酸有喜悦、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的回憶。

進入國中,是人生的一個飛躍,代表着我們已長大,有了自己的想法,有了自由活動的空間,能自己解決的事情儘量自己解決了。平時生活中,也不是以前那個被寵被護的“小王子”了,家長會給我們更高的要求。

以前人人都説國中生活多麼多麼自由,我們可以向脱韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學之前我天天在期盼。等到真正進入國中才知道,國中生活是非常緊張的,時間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學習,不能再事事依賴父母督促。可這點我做的並不好,讓老師和父母操了不少心,在最後這幾個月的國中學習中我要改變自己,因為命運還是掌握在自己手中。

生活上,父母也不再是制約我們該做什麼或不做什麼了,因為他們覺得上了國中的學生要學會自強、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長再給分析一下,如果我們自己的想法是對的,你們家長不會再給我們強加家長的要求,會讓我們按照自己的規劃執行。

國中生活從進入學校第一天的軍訓開始,經過不斷的學習、不斷的.考試即將結束,這裏,我們留下了無數的辛酸與汗水,成長的苦惱雖有,但更多的是快樂與收穫。

懷念我的國中生活,國中生活就像一本日記,每一頁都記錄着我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個小節都跳動着我青春的音符!

回憶國中生生活的作文12

何為學校?學校是能學到知識的地方;學校是夢想起航的地方;學校是每個人從幼稚脱變到成熟的地方,我想,我有一個值得回味的國中生活。

七年級我還只是一個剛脱離國小生活的小孩,面對新的,不一樣的生活有點不適應,可也只能面對,這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

國小和七年級時我的成績還算過得去,可在接觸到籃球后卻有所下滑,加上玩心太大控制不好自己,使得成績直線下滑,父母也因此深感焦慮,我也深刻的反省過。同時通過這件事,我也學會了怎樣處理好自己的時間分配,這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力後,成績也總算回升一點。

九年級後,會考的壓力席捲而來,不僅是父母的壓力,老師的壓力,更重要的,是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來,可能做的還是隻有努力適應,和更加努力的創造美好的明天。

在學校的課間,會有同學的歡聲笑語,使你忘卻疲勞;課中雖然枯燥乏味,但它卻使我的生活變得充實。課後回到家,有父母的悉心問候和照料,使得心房感到温暖。由此觀之,生活的美好也挺多的,只是需要用心去尋找。

回憶我的國中生活,雖説有老師、父母的責罵,可他們也是為了我的前途着想。雖説有和同學,朋友的不愉快,可這使我們慢慢成長。

我的國中生活,就由這些點點滴滴構成,可這已是過去,現在更應該做的,是努力向前衝刺,好好面對會考。相信多年後,我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

回憶國中生生活的作文13

還是那一段通往學校的路,當太陽還沒有出現時,我走在上面,當太陽落下來時,我依舊能與同學結伴而行,我永不會忘記:一旁的窗子射進來幾道陽光,我和朋友們站在一起,聽着《回家》嘻嘻笑笑的場面。

回憶我的國中生活,從青澀變到成熟,從無知到自知。我還記得,一開始到學校的路佈滿灰塵,沒有人行道,沒有路燈,慢慢的,路旁立起了一盞盞路燈,一旁樹立門面酒店使得人多起來了,又不知何時起,我身旁突然多了幾個人,我們總在一起,形影不離,一起哭,一起笑,我不再孤獨,也記得學校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的築建起來,操場上印上了我們成長的腳印,一點兒一點兒變大。

很快,我升上了九年級,我突然明白我不能這樣頹廢了,我應努力學習,實現自己的目標,不讓愛我的人和我所愛的人失望,慢慢的,跑道上我的腳印變得更堅硬更很重了,筆墨一點兒一點兒減少了,身旁的任務多了許多,我也不敢鬆懈,每一位同學都朝着自己的目標向前,唯一不變的,是回家路途上豔麗温暖的一抹夕陽,還有同學和我的無的陪伴和離別的微笑。

我也記得一個肥胖的身影站在講台上,他們是我兩位最好的老師,一名是仲老師,他教導了我如何做人,使得我重新拾回學習的信心,當我第一次沒寫完作業時,他狠狠罵了一頓,我以為我不會有一個新的開始了,他卻説:你可以的,過去是過去,別往以前想。還有一位是教了我五年的老師,他給了我信心,他總是教育我要將身心傾注在學習中,他姓張。所以,我沒有理由不好好努力,感謝我的所有國中老師。

回憶我的國中生活,有苦有甜,這看起來平淡無奇的國中生活卻是我的不凡,最美好的回憶。

回憶國中生生活的作文14

無限嚮往的未來的我們,就如一顆種子,嚮往着破土而出;無限嚮往未來的我們,就如一匹駿馬,嚮往追逐遠方我們在成長,也對未來有了思考,這幾年的國中生活給我帶來了許多收穫。

那一年,懷着好奇

剛到國中,並沒覺得有多麼困難,就如小樹一般,無時無刻不歡樂。第一年,同時也是第一次,我認識到這三年將不再平凡,不再如以往,而是充滿了未知和神祕。一天一天的過去,以往的神祕感漸漸消逝,取而代之的是該如何做好自己,這個想法每天圍繞着我,伴隨我,激勵着我,讓我對自己更加嚴格。

那一年,懷着目標

上了八年級,對國中有了更多認識,同時,也對未來有了一定目標,導師曾説過:“現在確定一個目標,還不晚,現在還有時間,可以為了這個目標去拼搏。”在導師及同學的影響下,我變得更加刻苦,也對自己的目標有了看法,我帶着這個看法,目標,開始了奮力的追趕,也讓自己曾一度陷入了一個低谷,那時,我曾迷茫,不知所措,在父母及導師的開導下,重回道路。

那一年,正在拼搏

有人説,國中的三年很無趣,每天只能在學習中度過,我卻不這麼想,有一句話説得好,“在歡樂中學習,在學習中歡樂。”雖然這最後一年很艱苦,可在這艱苦上,我們也體會到快樂,與同學一起拼搏,一起考取同一所高中,未嘗不是一件快樂的事。在最後的一年,感悟良多,不僅學習是重要的,更重要的則是友情。

三年很短,彷彿一眨眼就過去了,但也是這三年讓我收穫了友情、知識、以及父母、導師的關心,也讓我對未來有了更多的嚮往。嚮往未來的我們,就如一顆種子,正撥地而起,不論何時,嚮往着未來的我們,就如駿馬,奔向遠方,不再回頭。

回憶國中生生活的作文15

國中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘着歲月的風,來到九年級的尾巴上,帶着對國中生活的見解,攜着勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們在這裏等待!

——題記曾幾何時,我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多九年級學生中的一員。現在,回憶起國中的生活,那些苦,那些甜,是那麼熟悉……園丁老師三年的時光,我們班的老師變動不大,於是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點下,我們一步步跨過險阻,越過挫折。

是的,他們是蠟燭,點燃了自己,為我們照亮了通往知識海洋的路!

蜜桃友誼期末考前的中午,當我經歷了一上午的“試卷戰”,拖着沉重的腳步回到教室時,卻得到“驚喜”:沒飯了!一氣之下,決定不吃了。回到座位之時,一隻蜜桃遞了過來,“念念,先吃個桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝着接過了桃子。我想:那是我吃過的最甜的桃子了!

深夜牛奶九年級的夜晚,挑燈背書。恍惚間,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來喝杯牛奶,休息休息,一會兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的模樣,想是擔心我學到太晚,明天上課堅持不住吧。急忙點頭,“好的,媽媽,晚安!”

張小嫻説:“沒有回憶的人生,未免太蒼白了點。”是的,國中生活的回憶,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也瞭解了國中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”裏,我想:這將是我人生中寶貴的財富!

讓該來的來,我們在這裏等待……

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