鳥類的作文400字（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的鳥類的作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥類的作文400字 篇1
小明的爸爸愛打鳥，有一天早上，陽光明媚，他又扛起，準備出門去打鳥了，六年級上冊語文第七單元作文：鳥是我們的朋友。
“小明啊，今天天氣真好，我出去打鳥，你去不去呀？”小明聽完爸爸的話，忙説道：“爸爸，你能不能不去打鳥啊！”爸爸聽了，對小明説：“你為什麼不讓我打鳥啊？”小明接着説：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一隻鳥，就是多殘害了一個生靈呀！鳥兒也有自己的家人，如果您把那些小鳥打死了，它們的家人該有多傷心啊，如果我是一隻鳥兒，有一天我被一個人打死了，您會怎樣想？”爸爸又説：“小明啊，鳥就是鳥，鳥怎麼可能會有感情。難道你不知道那些鳥最喜歡偷吃我們圓子裏的果子嗎？打死幾隻鳥兒又不會怎樣。”“可是我們鳥兒偷吃的果子遠遠比它吃的害蟲少啊，鳥兒也是在幫我們捉害蟲。如果人人都像您這樣想，都去打鳥，那鳥就會滅絕，那麼就會有更多的害蟲來吃我們的果子。”小明認真的`給爸爸講道理，爸爸仔細想了想，説：“原來是這樣啊，小明，你説的對，我們應該保護鳥，不能傷害鳥，大自然是人類和動物共同的家園，人類和動物和諧相處，這個世界才會更加美好！爸爸永遠都不會去打鳥了。”
從那以後小明的爸爸再也沒有去打鳥了。
鳥類的作文400字 篇2
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒有鳥兒，世界就沒有了生機。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助於農藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環，鳥類因食物的減少而減少。為恢復和改善自然環境，我們應該植樹造林。
鳥類對污染反應要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環境污染程度的重要標誌。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉謀生。資料顯示，由於環境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險。可以説，嚴重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災難。
我國是鳥類資源的“世界五強”之一。據統計，現有鳥類1300多種，約佔世界鳥類種類的13.5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，佔60%；雉類50種，佔27%；歌聲婉轉的'畫眉類334種，佔24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經過我國境內。保護好鳥類資源對維護生態平衡，保護生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由於一些利慾薰心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生鳥類案件屢屢發生。再加上一些地區砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
為了共築美好家園，請關愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
鳥類的作文400字 篇3
我們都知道鳥是人類的朋友，在生活中處處都離不開鳥兒。有一隻只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一隻只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一隻只叫聲動聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，為了我們現在美好的生活，我們一定要愛護鳥兒。
可是，同學們你們知道嗎？現在因為人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”。現在，又由於人類的經濟活動和生活條件的改善，對環境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會養活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環境，給鳥兒一個美好的“家園”。
不僅這樣，現在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的`一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一隻只鳥兒販賣到各個地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜餚，有的則被加工成其它物品。
同學們，我們一定要保護鳥兒，保護好現在僅剩的鳥兒，想一想在以後的日子裏，人與鳥兒和諧相處在暖和的季節裏，那些可愛的小精靈，每天在太陽公公的照耀下，都會吟唱快樂而動聲的歌曲，只要一看到害蟲，它們就會爭先恐後地衝上前去，把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來這麼多的好處，我們是不是應該善待它們呢？是不是應該和它們做朋友呢？
同學們，為了以後的美好生活，我們一定要愛護鳥類！
鳥類的作文400字 篇4
鳥類是我從學校圖書館借來的一本圖書，看了這本書，收穫很大。書中從鳥類進化、鳥類結構、鳥類生活習性、鳥類趣聞、鳥類保護等幾個方面，全面地介紹了與鳥類有關的知識、趣聞、故事等，為讀者揭開了鳥類的神祕面紗，使我彷彿走進了絢爛多姿的鳥類世界。
鳥的羽毛顏色豔麗，體態活潑多姿，我們凝視鳥在樹林間飛舞的動作，能使注意力集中，這不僅對預防近視眼、提高視力有利，而且有助於培養我們動中求靜的習慣，使我們幹事專心；集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的.大腦得以休息，鳥鳴如同音樂一樣能使人的緊張情緒得到鬆弛，從而產生輕鬆感。
鳥的大多數種類是消滅害蟲、老鼠的能手，是樹木的“醫生”，農民的“助手”。一對啄木鳥，一天消滅蛀幹害蟲600多條，可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一隻貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食；一隻杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一隻燕子，在一個夏季可捕食100多萬隻蒼蠅、蚊子和蚜蟲。
在科學研究中，鳥還有很多用處。人們根據鳥的飛行原理髮明瞭飛機；許多鳥還會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預示天將下雨。斑鳩伸着脖子，發出聲音嘶啞的叫聲，預示着雨天……許多老農至今還憑着這種經驗安排農事活動，而且十拿九穩。
鳥是人類的朋友，我們每個人都應該保護益鳥。
鳥類的作文400字 篇5
在一片美麗的大森林裏，住着一隻小鳥。她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河裏喝上幾口水；累了，她就在窩裏睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最温馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁着穩健的步子，一步一步地向森林地走來。小鳥不得不和其他夥伴到南方過冬了，臨走時，小鳥説：“樹爺爺，我一定會來看您的。”樹爺爺説：“小鳥你放心地走吧，我一定會等你的。”小鳥點點頭，拍拍她那豐滿的`羽翼，慢慢地越飛越遠。
在南方，小鳥經常牽掛着北方的樹爺爺。
在北方，樹爺爺也牽掛着小鳥，總是會對春天懷着憧憬和希望。可意想不到的是，一場厄運正在向他靠攏。
終於，小鳥盼望已久的春天來了。她想：我馬上就能見到樹爺爺了。一想到這，她的心裏比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛的樹爺爺。因為人們大量砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這場災難。
從此，小鳥沒有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我美麗的家園。
鳥類的作文400字 篇6
鳥類是人類的好朋友，每日清晨，鳥兒用歌聲將人們喚醒，那清脆悦耳的歌聲帶給人們一天的好心情。難道這麼可愛的小動物不值得人們保護麼？
去年暑假的時候，有一天原本是陽光燦爛的，不知怎麼回事，突然颳起了大風。等風停了，我跑出家門一看，一切都恢復了平靜，但是門前的'鳥巢卻不幸被大風颳落到了地上。小鳥兒們蜷縮在摔壞的巢裏，痛苦地呻吟。我看了之後心裏很難過，心想：鳥媽媽可辛苦了，不光要建巢搭窩，還要照顧自己的寶寶，建造一個屬於自己的家真是不容易！
想到這些，看看眼前的情景，我連忙走過去，給鳥兒們包紮，然後幫助鳥媽媽找蟲子、水和建房子用的樹枝。我想讓這一家子吃飽、喝足，我想幫它們重新建造自己的家。
鳥媽媽見我這麼熱情地幫助它的一家，眼裏傳出感激的光芒，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在説：“謝謝你，善良的孩子！”
幾天之後，鳥媽媽果然在門前重新建了一個巢。清晨，我又可以聽見鳥兒們悦耳的鳴叫了。
小朋友們，大朋友們，讓我們一起行動起來，保護小鳥，保護我們的好朋友吧！
鳥類的作文400字 篇7
我本是一隻自由自在的，無比快樂的小鳥。我和爸爸媽媽幸福地生活在一起，過這日出而作，日落而息的日子。可兇殘的人們卻把我們的`家徹底地給毀了， 一天，我的爸爸媽媽們都出去覓食了，只有我一個人在家。忽然，媽媽滿身是血地飛了回來，上氣不接下氣地對我説：孩子，快逃吧！我和你爸爸出去覓食的時候，碰到了人類的捕鳥隊，我和你的爸爸趕緊掉轉了頭想飛回來，你爸爸為了保護我而被他們抓住了，可誰知他們還不肯罷休，一路追到了這裏，孩子，你不用管我了，你快走吧！ 緊接着，我聽到了一聲聲急促的腳步生，一定是他們來了。我的媽媽趕緊把我推出去外面，説：孩子，快走吧！離開這個是非之地！媽媽！我強忍住淚水，頭也不轉地拍打這翅膀飛了出來。 我飛呀飛，飛到了一棵大榕樹上，疲倦了一天的身體終於停歇了下來，含着淚水睡了起來，在這個夢中，我夢見了我們一家生活的場景，終於，我忍不住，哇哇大哭了起來，人類啊人類，你們抓捕我們是為什麼呢？還不是為了錢，假如你們的生活沒有了我們，那你們還可以生活地下去嗎？七年級：來自地獄的魔女
鳥類的作文400字 篇8
儘管人類在技術上已經取得卓越成就，但比起生物的飛行來説，還不足為道。二十世紀七八十年代，美國國家航空航天局蘭利研究中心黏性流體部門的仿生學研究員，對鳥類非常感興趣。
鳥類是一種“冷飛行家”，正如其字面意思，它們在空氣中飛過時不會產生熱量，因此熱追蹤導彈無法追蹤。它們的翅膀非常靈活，不會噼啪作響，也不會跌落。它們反應靈敏，還不受風速變化和空氣密度變化的干擾，也就不會失衡而導致失控，以致最後摔死。它們的翅膀在休息時能完全摺疊起來，出於儲存和安全的考慮，這絕對是優勢，尤其對航母來説更有價值。
鳥類身上還能開發出很強的地面效應。我們都知道的飛機和直升機，就像鳥兒一樣，不管是在陸地上還是在水面上，只用一個翼展就能增加爬升力、降低拖力。
大多數鳥類在起飛時都不需要跑道。它們只需縱身一躍便能起飛，如果把這種技術運用到商用飛機和軍用飛機上，將帶來巨大改觀。
克拉倫斯·科恩是美國國家航空航天局蘭利中心的一位生物學家，20世紀60年代早期，他發佈了一項針對翼尖羽毛設計的研究報告，表明鳥類是如何降低25%以上的阻力的`。現在，許多商用飛機都開始使用這項技術。你很可能已經注意到，你乘坐的飛機翼尖是向上彎曲的，這其實也是學鳥兒飛翔的結果。
鳥類的作文400字 篇9
我喜歡喜鵲，農民更喜歡喜鵲。喜鵲叫，喜事到。誰家門前有一棵很高的樹，誰就盼着喜鵲來做窩。
喜鵲一身都是黑的，黑的油光閃亮。它沒有一根花花綠綠的羽毛，它也不會像鸚鵡那樣學舌，它只是在高興願意的時候才唱幾聲，從不來不嘮嘮叨叨。
你盼它唱，它卻不一定唱，你不喜歡它唱，他卻偏要唱，哪能像麻雀呢？只要有一點吃的，就唱個不停！
有一年冬天，喜鵲在我家門前一棵楊樹上做了窩，左鄰右舍都來看，我的心就像吃了蜜一樣甜。
喜鵲是鳥類的“建築家”，它們從不湊合着做一個窩，而是必須千萬根樹枝在高高的'樹頂上，搭成一個圓球狀的家，遠看很像一座黑色的堡壘。
據説它們每銜一根樹枝就要流一滴血，它們一邊銜，一邊施工，而且總是一雌一雄雙雙飛來飛去地忙碌。
這還僅僅是外觀，倘若爬到樹上看個究竟，那就更令人驚訝了！喜鵲是勤勞而機智的，它自己建築的家不漏風也不漏雨，是那麼結實而隱蔽，即使再大的風也只是把屋頂上的茅草捲走，而喜鵲窩卻安然無恙。
每天黎明都能聽到它們美妙的歌聲，不管是晴天還是雨天。
鳥類的作文400字 篇10
我是一隻小小鳥，我有一個美麗的家園，那裏樹木鬱鬱葱葱，草地綠油油的，河水清澈見底，這裏還住着小松鼠、小白兔、小刺蝟……爸爸媽媽經常帶我飛上藍天，讓我感到非常快樂。
有一天，我和爸爸、媽媽一起去藍天上玩兒，等我們回來時，驚奇地發現我們的家不見了，一棵樹都沒有了，好夥伴也不見了，我只好和爸爸媽媽離開了家。我們飛着飛着，突然，獵人瞄準了我，爸爸看見了，不顧一切的衝到我前面，我看着爸爸從天上掉下來，傷心極了，心裏想：人類就不能給我們一個自由的`家嗎？
我和媽媽繼續飛呀飛呀，來到了一片大森林裏，住在了一棵大樹上，“轟隆隆”，什麼聲音？我們被驚醒了，樹伯伯難過地告訴我們：“快走吧！我們要被人類做成傢俱和餐桌上的筷子！”我和媽媽戀戀不捨地離開了樹伯伯，飛到了一個小公園裏，住在了這裏。有一天，媽媽生病了，我去給媽媽找蟲子吃，等我回來的時候，我看見一個小男孩想要小鳥，他的爸爸就爬上了樹，把我媽媽抓走了。
我真想告訴人類：地球是我們共同的家，你們應該保護環境，給我們一個幸福的家園。
鳥類的作文400字 篇11
“保護鳥類，保護我們心中的美”，“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶”。聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的家族已漸漸開始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經滅絕，以往常見的鳥兒也變得很少見了。
這是為什麼呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥兒販賣給其他人，以此來賺錢。還有一點，那就是，天上的鳥兒越來越少，餐桌上的鳥兒越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望時只會看到空蕩蕩與四處遊蕩的白雲相依相伴。在工作之餘，人們再也聽不到悦耳清脆的鳥鳴聲了，聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林都會成為害蟲的天地。想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物將會成為害蟲的'食物，糧食就會減產，人類就可能鬧饑荒！世界上就會有許多人無法解決温飽問題！鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一隻快樂的小精靈，保護鳥兒就是保護我們人類自己啊！
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類成為我們永遠的好朋友！
鳥類的作文400字 篇12
“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”
“保護鳥類，人人有責。”
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為:凌波仙子_遊禽，濕地之神_涉禽，空中雄鷹_猛禽，攀援冠軍_攀禽，競走健將_陸禽和無冕歌王_鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什麼呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處遊蕩的.白雲相依相伴，在工作之餘，將再也無法聽到悦耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一隻快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊！
鳥類的作文400字 篇13
我有一對小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴着我一天天長大，我非常喜歡它們。同時，它們也教會我關愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽台上，心裏想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我衝它們揮揮手，高高興興地去上學了！
下午一放學，我就急切地回到家，因為今天的作業實在太多了！我埋頭寫作業，一直到晚上十一點，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什麼事沒做，可我實在沒力氣再去費心思細想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心裏一驚：它們會不會出事？我衣服也來不及穿了，三步並作兩步向陽台衝去。到了陽台，我瞬間被驚呆了，只見兩隻小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一隻靜靜地躺在鳥籠裏，一動不動；另一隻，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那隻躺着的`鸚鵡，仔細一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這隻小鸚鵡怎麼會死去？
小鸚鵡的死，給了我一個深刻的教訓，它教會我了關愛和珍惜生命。
鳥類的作文400字 篇14
一天早晨，我醒來的時候，爸爸突然告訴我，“我們家後院的亭子裏，有一隻可愛的小鳥飛了進來。”我既驚奇，又好奇。驚奇的是，鳥怎麼飛進了亭子裏呢？好奇的是，它是一隻什麼樣的`鳥呢？
我就跟着爸爸來到了院子裏，我用驚奇的眼光看着那隻突如其來的小鳥。我從來沒有見過這種漂亮的鳥，長着一張又尖又長的嘴巴，羽毛如孔雀一樣藍綠色的，但不知為什麼，紅色的爪子一直捲縮在羽毛下面。爸爸提議説，“要不，我們把它養起來吧！”爸爸就拿出以前那個舊鳥籠，然後小心翼翼地把小鳥放進了鳥籠，把鳥籠掛到了樹上。
我放學回來，看到石頭上站着一隻長得跟小鳥一模一樣的小鳥，正在嘰嘰喳喳地跟籠子裏的小鳥對話呢！我悄悄地跟爸爸説，“我發現這隻小鳥吸引了一個異性。”爸爸説，“不會吧，那隻小鳥可能是它的兄弟姐妹呢，是來看它的兄弟姐妹。”然後，爸爸告訴我，中午他回家，發現一隻跟小鳥一樣有着尖嘴巴的大鳥，靜靜地在那裏守候了半天。爸爸説，“那隻大鳥可能是它的媽媽。”
於是，我們決定把小鳥放了。晚上，在放走小鳥的時候，我想，啊！連鳥類都有親情啊！
鳥類的作文400字 篇15
我是世界聞名的鳥類語言專家——何博士，我能聽懂各種鳥的語言，我也能跟鳥交流。鳥兒們和我是好朋友，我幫助鳥類，鳥類也樂意幫助我。
這是陽光燦爛的2050年，我收到一份祕密郵件，我的知有一夥不法份子要去開發亞馬遜原始森林。大面積的樹林將面臨砍伐，而且，他們對森林裏的.稀有鳥類很感興趣，要抓住他們進行買賣。我馬上乘專機飛往亞馬遜森林，把我知道的消息告訴了那裏的鳥類，於是，鳥兒們互相轉告，並且開始“搬家”。因為我的提醒，它們避免了一場災難。
有一天，我做完實驗正喝茶休息，我接到一個電話，原來，是我的朋友陳炫燁打來的，他是一個擁有兩萬公頃農場的超級農場主，他的農場現在被大量蝗蟲“襲擊”，他急得團團轉，請我想想辦法。我告訴他：“彆着急，這事我能搞定！”説完，我馬上把情況告訴了我實驗室的兩隻“藍金剛”，讓他們去請“救兵”，不一會 ，成千上萬只鳥兒飛往陳炫燁的農場，沒幾下子蝗蟲就被消滅精光！
聽懂鳥類的語言是多麼重要啊！我要教會更多的人與鳥兒交流，讓人和鳥更好地相處下去！
鳥類的作文400字 篇16
放學後，我隨手拿起《長沙晚報》，只見報紙頭版頭條有一則這樣的報道——候鳥從不遠萬里飛向南方，不料等待它們的卻是一張張無情的網，遭到了大肆捕殺的悲劇。
報紙上登着這樣一個真實的故事，就發生在長沙，在我們的身邊，我的心好像掉進了黑窟窿洞裏。我為這些鳥類感到心痛。我想：“那些可愛的精靈們，獵人 為什麼要捕殺呢？難道他們不知道捕殺鳥類的嚴重後果嗎？如果鳥類沒有了，那整個生態系統就破壞了。我們和鳥類同處一片藍天之下。鳥類是我們的朋友，我們要 保護鳥類，給它美好的家園。”
有人唯利是圖地説：“候鳥有利，可以賣出去賺錢。”
也有人強詞奪理地人説：“候鳥吃了好，可以增強記憶力。”
候鳥喜歡棲息在濕漉漉的`地上，那裏就是他們的“天堂”。候鳥的家只在某一時間段有個停留的地方，不像松鼠、兔子那樣固定有一個家。
不法的人捕殺鳥類，分明就是違背了道德底線，望着那被慘殺的鳥，我要大聲呼籲——保護鳥類，人人有責。
鳥類的作文400字 篇17
你可知道星期日我去了什麼好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。
我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。
有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛裏面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。
嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的'叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的遊戲；還有的在打架呢！
講了那麼多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶着一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！
有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。
我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？
我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。
鳥類的作文400字 篇18
我是一隻虎皮鸚鵡，我還記得我是怎麼被抓的。那天早上，我和朋友們在森林裏找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同夥們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠裏，把我帶回了家。他每天給我香甜的.穀粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林裏那樣自由自在地飛翔。
終於有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那裏還有許多同伴和我一樣被關在籠子裏。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我帶回了家。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我説重複的話，但我還是想念叢林裏的漿果和嫩葉。
我天天看着窗外的麻雀們飛來飛去，我是多麼想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？
鳥類的作文400字 篇19
在一個陽光明媚地早晨，鳥類之王鳳凰要舉行一場比美大賽，看看鳥類中誰最美麗。一張大大的通知一貼出，上面清清楚楚的寫明瞭比賽的規則：時間定於三天之後的早上；投票方式是現場投票。
終於到了第三天的早上，參加比賽的選手早早的來到了現場，選手有孔雀，啄木鳥，白鴿和燕子。
孔雀穿着鮮豔的花衣裳，抖動着她五彩繽紛的大尾巴，驕傲地在其他選手面前走來走去。孔雀得意洋洋地想：瞧，他們三個多醜啊，這次的大賽的選美冠軍非我莫屬了！到了選手們上場了，孔雀昂首挺胸地展開她美麗的大尾巴，優雅地繞場一圈走下台來，觀眾們紛紛鼓起掌來。啄木鳥和燕子詳細地説了自己捉害蟲的'過程，觀眾們報以熱烈的掌聲。最後，白鴿上場了，他述説自己有一次不遠千里送信，終於避免了一場災害的發生，觀眾報以雷鳴般的掌聲。
到了投票環節，評委們都把票投給了白鴿。白鴿以千里送信獲勝了。白鴿對孔雀説：“外表美不一定很美，心靈美才是走下的美！”從此以後，孔雀再也沒有那麼驕傲了。
鳥類的作文400字 篇20
請愛護小鳥 在向着和諧社會，和諧生活靠攏的社會裏，可鳥類正面臨死滅絕。
有些人不斷的用彈弓打鳥；有一些人掏鳥蛋，破壞鳥的後代；有一些人捅鳥窩，把一些幼小的鳥摔死，或玩死；還有一些人把小鳥關起來了，我想，小鳥和我們人類一樣的，是一種需要快樂的動物。 要是再這樣下去的話，那麼可愛的小鳥將會在人間慢慢消失，不見蹤影。 小鳥對我們人類來説是一種有益的動物。麻雀，它會吃田裏的蟲子，不讓莊稼受害，給農民伯伯換回了經濟損失。啄木鳥會給大樹治病，捉害蟲，讓大樹長得綠油油的。小鳥還會給我們帶來快樂。每當夏天的.夜晚，男女老少都來到江邊乘涼、散步時，那些站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，交織成一首動聽的歌曲。給一些散步的男女老少帶來了歡樂。 有一次，星期六，我和媽媽到外婆家玩的時候，在路上，正好看見一個人正在鬱鬱葱葱的大樹下準備爬樹掏鳥蛋，於是，我趕緊把他叫住，他莫名其妙地問我幹什麼？我耐心地回答説：“我們不應該爬那麼高的樹上去撈鳥蛋，你也許會摔下來，這樣不但會損失自己的財產，也會害了十幾個小生靈！” 那個人慚愧地低下了頭，撒開兩條腿跑了，我在原地看着他的身影越來越遠……
此刻，我眼前出現一幅幅美麗的景色，小鳥們在枝頭嬉戲，鳥媽媽嘴裏叼着食物正往回趕，去喂孩子…… 鳥類是人類的朋友，大家一定要保護它們，讓它們和人類一樣自由自在，快樂無比。
鳥類的作文400字 篇21
白鴿子長着潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼，站在那裏，亭亭玉立，簡直像一位高雅華貴的夫人。灰鴿子羽毛是灰色的，像披了一件銀灰黑色的.外套。白鴿的翅膀和尾巴上長着又長又硬的翎毛，能像摺扇一樣張開。
我近距離的看了看這兩隻在籠子裏的鴿子，它們咕咕——咕咕的叫個不停，白鴿像是在説：“看！我這一身白色的羽毛是不是很漂亮？我這有點偏黃的翅膀是不是很大？給個總體評價唄！”灰鴿子像是在説：“看我這灰黑色的羽毛是不是很趕時尚？看我這深藍色的頭髮趕不趕潮流？誇誇我唄！”看着這兩個小傢伙説話的速度越來越快，我都難以猜想它們到底在説些什麼了。
我情不自禁的伸出手，摸了摸籠子裏的鴿子，它們的羽毛可真舒服呀！就在我正享受這種奇妙的感覺時，白色的鴿子突然用尖尖的嘴輕輕啄了一下我的手指，並不停的向我眨着眼，我想：大概是它喜歡這種人的撫摸吧！就在我想的時候，它又煽動了幾下翅膀，大概是我猜想錯了，它開始用快速的節奏一直説着：“咕咕——咕咕”我慢慢的把手拿開，它馬上安靜了下了。
我坐在一邊沒出聲，過了一會兒，兩隻鴿子都安靜的睡着了，我小心翼翼的站起來，看！它們睡的多香啊，身體一起一伏，樣子可愛極了。
這就是我最喜愛的鳥類——鴿子。
鳥類的作文400字 篇22
“叮鈴鈴”上課鈴響了，生物老師拿了一大堆羽毛走進了教室，對同學們説：“今天的生物課我們要去天空上課。”生物老師的話音剛落，教室裏就吵了起來，原來大家都在想怎樣才能上天去。就在同學們百思不得其解的時候，生物老師讓課代表發給大家一人一根羽毛，又對同學們説：“大家都坐到羽毛上去，他會帶大家到天空的。”老師看同學們都坐好了，就念到：“天大大大”神奇的是羽毛居然帶着同學們飛了起來。
用了短短几秒鐘的時間，羽毛就帶着大家上到了天空，可當同學們到了天空後，都感到很失望，原來，天空上什麼也沒有，只有飄來飄去的白雲。就在這時，生物老師坐着老鷹的羽毛，來到了空中。低下頭唸了一聲：“地大大小”瞬間，同學們坐到了在空中的椅子上，生物老師又唸了一聲：“鳥快快快”但天公不作美，偏偏在這時下起了雨，生物老師又唸了一聲：“傘快快快”老師的話音剛落，一把大傘打在了同學們的頭頂上。當雨停後，雨傘自動消失了，鳥按原來的隊形變成了一座七彩的橋，當女同學看到後，給這座“橋”取了個好聽的`名字叫做彩虹。
生物課開始了，大家開始認真的聽老師講課，老師每介紹一種鳥，那種鳥就馬上出來。最有意思的是體型小的蜂鳥，當它出來時，就往同學們的耳朵裏鑽，從這個耳朵進去，又從另一個耳朵出來，真是有趣極了。
就在同學們玩的高興時，下課鈴響了，還沒等大家反應過來，他們就又回到了地面。
鳥類的作文400字 篇23
上一次老師讓我們在教室裏上了一節魚類課，大家知道這不是一節普通的魚類課，簡直是在大海里上的魚類課啊！我們也上的很開心，這一節課也不同尋常，這實在太好玩了。怎麼好玩呢？還是聽我慢慢解説吧！你肯定得羨慕死。
老師來到教室的時候，身後跟着一隻很大很大的猴子，我們正在納悶這個人是誰，不，應該説這個猴子是誰。老師剛進教室就説到：“我今天把孫悟空請來參加我們開心的鳥類課，孫悟空，給他們每人發一根頭髮。”
孫悟空！他竟然來了！一定要領我們做一件特別神奇的.事！我們班突然全部醒悟過來，異口同聲的喊道：“孫悟空要讓我們全班飛到空中上課！”老師高興的説：“對，你們説的很對，孫悟空要帶我們到空中上課！
現在我才知道為什麼發頭發。
每人都發到頭髮以後，孫悟空喊了一聲：“騰空而起！”我們就突然飛了起來，孫悟空説：“大家一定不能把頭髮丟了，丟了你就摔到地上了。”我們大家都緊攥着頭髮，孫悟空吹了一口氣，從他嘴裏飛出很多大鳥，説：“這是蜂鳥，特別輕，生的蛋只有3克重，這是鸚鵡，我們可以讓它説話……”我們聽的仔仔細細、認認真真。突然下課鈴響了，孫悟空大喊：“全部下降！”我們就平穩的落到了地上。
這節鳥類課真高興。孫悟空都來了。
鳥類的作文400字 篇24
今天是個風和日麗的好天氣，我和表哥一起去南京文化藝術中心二樓看鳥類奇展。
一進展廳，我就看到了一些圖片、標本和稀少的活鳥。我走到了一張紙前，讀了起來：鳥類的.起源是生物學上難解的謎。讀到這兒，我想：“為什麼是謎？”於是，帶着這個疑問，我又往下讀了起來。“噢，原來世界上最古老的鳥類是始祖鳥。生活在1億多年前，是恐龍、翼龍等古代爬行物的繁盛期，當他們滅絕時，鳥類種數正大量增加，至今就有9000多種啊！”我感歎地説。
我又開始看下一個圖片。這上面有雷龍屬、躍龍屬、始祖鳥屬等。
其中，我最喜歡的是丹頂鶴。它頭上有個紅色的斑，全身雪白，翅膀漆黑。丹頂鶴喜歡在濕地或水田裏取食魚或泥鰍等水生生物。它會跳稱之為“鶴舞”的舞蹈，雌雄對立，伸開翅膀，邊唱邊跳。它棲息於中國、日本、朝鮮的沼澤、海灘近水處，是國家一級保護動物，象徵着長壽與好運。
説到鳴禽，有一個是大家最熟悉的動物，對了，是家燕。家燕一捉到食物就給雛燕吃。
看了這個鳥類奇展，讓我知道了，鳥類是大自然的重要組成部分，保護鳥類，對維護自然生態平衡，對科研、教育、文化、經濟等方面都具有重要意義。地球上不能只有人類，我們的天空不能沒有鳥類。讓我們關注鳥類、愛護鳥類，擁有鳥語花香的新世紀。
鳥類的作文400字 篇25
今天，我和爸爸一起到府山廣場後面的文物館裏看鳥類標本，去的路上，我的心情是很快樂的，像一隻活蹦亂跳的小兔子，又像一隻唧唧喳喳的小畫眉，嘴巴説個不停。過了好長時間，我和爸爸終於到了府山廣場，買好了票，我和爸爸就進去看鳥類的標本了。
一走進文物館內，一隻沒有開屏的雄孔雀就把我吸引住了，它那美麗的外觀，龐大的體形，炯炯有神的眼睛，使我震驚。雄孔雀身長240釐米，它的尾巴特別的長，頭部的冠的羽毛豎起來了，頸、上背及胸部具有綠色光澤，尾上覆羽特長並具閃亮眼斑而成尾屏。它習性與沿河的低山林地及灌叢。
接着，我看到的是戴勝，戴勝是不會錯識的中體形、色彩鮮明的鳥類。具長而尖黑的聳立型粉棕色絲狀冠羽。頭、上背、肩及下體粉棕，兩翼及尾具有黑白相間的條紋。嘴長且下彎。它性格活潑，喜歡開闊潮濕地面，長長的`嘴在地面翻動尋找食物。有警情時冠羽立起，起飛後鬆懈下來。
最後看的是虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡身體纖細而尾長，身長180釐米—200釐米。原生種主要為黃綠色，頭及背黃色而有黑色橫紋，故稱虎皮鸚鵡，雌雄鳥羽色相似。經人工飼養繁殖的虎皮鸚鵡羽色多種多樣。它野生時喜歡大羣生活常喧噪不休。以植物種子、果實為食。營巢於樹洞。每年繁殖3次，每窩產卵4—9枚。在人工條件下，四季均可繁殖。
文物館裏除了以上介紹的三種，還有銀歐、紫嘯鶇、烏鶇、鴛鴦等等，今天看到的可真多，受意匪淺啊！
鳥類的作文400字 篇26
這一天，森林裏可熱鬧了，原來鳥類們在比美呢！
漂亮的貓咪裁判宣佈説：“本期參加鳥類比美的選手有翠鳥、孔雀和啄木鳥”。首先上場的是翠鳥。翠鳥仙子身穿七彩長袍，用細嫩的聲音説：“我認為我是最漂亮的鳥類，我不僅漂亮還是捕魚能手呢！只要小魚剛一露頭，我那鋭利的眼睛就能看到。我飛行的速度極快，只要一看到小魚，不管它多麼機靈，我都會飛快地捉住它。”翠鳥説完，台下就響起熱烈的掌聲。下一位選手是孔雀公主，“哇！”，台下響起驚歎的聲音。只見孔雀公主身穿世界上最華麗，價值昂貴的輕紗，頭帶鑽石鑲嵌的金冠，用美妙的聲音説：“我是孔雀公主，我會用我漂亮的羽毛、尾巴和華麗的服裝贏得這次比賽”。説完孔雀公主還展開它的“七彩扇”圍着舞台走了一圈模特步，然後説：“請大家支持我，謝謝！”，台下再次響起熱烈的掌聲。輪到啄木鳥了，它還是穿着那身灰色的棉襖，臉羞得通紅，輕輕地説：“我雖然沒有翠鳥仙子的七彩長袍，也沒有孔雀公主華麗的'輕紗，但是我有勤勞的雙手，只要我一敲樹木就知道哪裏有害蟲，在我的幫助下，森林會更加美麗，祖國會變得花繁葉茂。”話音剛落，觀眾不停地叫好，台下響起雷鳴般的掌聲。比賽結束了，裁判大聲宣佈：“這次鳥類比美，獲勝者是勤勞樸素的啄木鳥先生”。
在今後的日子裏，孔雀和翠鳥都沒忘記那一句話：外表美不是真正的美，心靈美才是真的美。
鳥類的作文400字 篇27
上一次我們是在“大魚缸” 裏上的生物課，講的是魚類，現在是在教室裏上的，沒準兒，還能“飄”到空中去哩！
臨上課的幾分鐘，課代表跟着老師抬着一個巨型鳥架子，上面有個小盤子，裏面鳥類專門的食物。老師進來了，下令道：“同學們，上次的生物課好嗎？”
“好！”
“現在我們講鳥類的，大家帶上這個，會對我們有用的。”老師説。可這個東西也太奇怪了吧？居然是個“鳥裝”。全是羽毛，我們把胳膊伸到翅膀那裏。“哇哦，好爽喔！我也有翅膀啦！”我的一直想有翅膀的`同桌小羽説道。
“同學們走，我們到房頂去！”老師説道。我們到了房頂，拿上那個巨型鳥架子。老師又叫我們在空中學鳥叫，不一會兒，兩隻鳥救過來了，他們一見那食盤裏有東西可吃，便落到鳥架子上，開始啄食了。老師趁着鳥吃東西的功夫，一邊講，一邊指着鳥。老師説：“我之所以讓你們穿這鳥裝，是因為這鳥裝還是有用處的，鳥類大部分都是非常懼怕人類的，我們穿上着衣服以後，就不會被鳥類‘排斥’了。還有，這是一種貪食的鳥，叫“沒完沒了吃東西鳥”，只要有東西吃，便會寸步不離的守着“主人”，如果想趕他走，只要三天不給他吃東西，他自然就走了。”我們高興地叫了起來，興奮地衝向前去觀看，有的伸手去晃了晃鳥架子，有的害怕鳥類，只好站在人外層看，膽子大的，居然去撫摸鳥。
不知什麼時候，下課了，別緻的鳥類生物課圓滿的畫上了一個句號。
鳥類的作文400字 篇28
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看着爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問。“是的。”爸爸頭也不抬地答應着。“鳥類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續勸爸爸。“朋友？鳥又不會説話。就算有的鸚鵡、八哥會説話，它們也不明白什麼意思。”爸爸邊收拾他的東西邊説。“您有沒有聽説過這個故事？有一個不女孩，為了救一隻丹頂鶴，自己掉進了沼澤地。”“我才不會去做那種傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，説道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12％的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數量不足3000只，29％的鸚鵡和23％的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數量不足一萬隻，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的'小鳥，由於人類非法獵殺，數量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現在野生的已滅絕，人類飼養着的不足10只。爸爸，放下您手中的吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我説：“好，我今後再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗台外邊，一起向着陽光飛去……
鳥類的作文400字 篇29
前一段時間，我回老家，老家的後面正好是一片樹林，我看見有一個人，雖是衣冠楚楚，但這一個人卻拿着彈弓，手裏拿着好像是小石子，向一羣野鴿子射去，只聽見幾聲鳥叫，便有幾隻野鴿子掉了下來，另外幾隻野鴿子十分害怕，連忙飛走了。這個人便拿起一個麻袋，把打落下來的幾隻野鴿子放進去便走了，也許是向別的地方接着去打野鴿子了。
我親眼目睹這一件事，感覺這一個人十分殘忍。看那些鴿子，雖然不是我養，但它們也是有生命的呀！這些鴿子有黑的，也有白的，但都是這麼的可愛，這些一隻只鴿子，像小天使。而且鴿子沒有做過傷害我們人類的事情啊！我們人類為什麼要傷害它們呢？
許多人們都説，鴿子是和平的使者，我們應該保護它們，可是，我們又有幾個人真正的做到了呢？現在，許多鴿子已經成了我們餐桌上的美食，人們到處亂捕殺鳥類，每天都會有不計其數的鴿子在死亡，人們捕捉鴿子，不就是為了美食，或者把它們圈養起來。多少鴿子失去了自由，失去了生命。
現在的'人們是多麼的自私，只是為了自己眼前的利益，而不顧一切的殘殺鳥類，遲早有一天，人類會自己毀了自己，鳥類對人類有幫助，我們不應該傷害它們，在人們捕殺動物的同時，也能體現這個人的素質是多麼的不好，社會公德多麼不好，人們啊！再這樣下去，會害了自己啊！
人類啊！醒醒吧！讓我們從現在開始，保護鳥類，保護所有的動物，才能保護住我們這美好的家園啊！
鳥類的作文400字 篇30
動物是上天給我們的禮物，我們應該去好好地保護它，而今天我幫助了一隻小動物——小鳥。
星期天，陽光明媚，我開開心心的上山活動去了。到了山腳下，只見那山像一個高裏的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過了半小時，只見我已經站在了半山腰上，我搞要為自己慶祝時，一聲鳥的慘叫劃破了山上的`寂靜，我循聲望去，原來是一隻小鳥從窩邊掉了下來，我剛要起步離開，那小鳥卻又叫了一聲，彷彿在對我説：“救救我吧！”我心裏此時也不是個滋味，於是我快步走到小鳥旁邊，查看它的傷勢，只見那小鳥的翅膀已經血肉模糊，我知道它的傷勢不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下衝去。
回到家裏，我先用棉布給它的傷口做個包紮，再給它喂點水就讓它安靜養傷了。時間一個月一個月的過去了，終於在某一天，它開始撲閃翅膀，想飛起來，我便打開籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看着它它也深情的看着我，似乎在對我説謝謝你，便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了，看着他健康身影的我也對它説再見。
通過這件事，我更加的保護動物，在這裏我要對大家説：“動物是我們的朋友，沒有他們世界也會變得孤獨，保護他們也就是保護我們美麗的地球，讓我們聯起手來，共建美好家園吧！
鳥類的作文400字 篇31
地球上有許多種生命，雖然我們人類已經是地球的主人，難道就意味着可以蔑視其他生命嗎？
鳥類中有些種類已經快要滅絕了，如果我們好好地保護它們，還會發生這樣被悲慘的結局嗎？
有一次，我起牀後來到小區散步，因為前一天剛下過雨，空氣一下子變得清爽了許多。突然，我發現地面上一團褐色物體，走近一看，原來是一隻小麻雀。可能是昨天下雨，把它給打落下來了。我本可以視而不見，甚至可以若無其事地走開，但又一想：生命是很珍貴的，我怎麼可以如此漠視？於是，我用雙手小心翼翼地把它捧回了家中。
回到家，媽媽不但沒有批評我，還誇我做得好。於是，我就把它放進我的.卧室養了起來。過了十幾天，我發現它會飛了，就把它帶到小區裏放走了。臨走前，它在我的頭上飛幾圈，好像是在表示感謝，之後它才戀戀不捨地飛走了。
還有一次，一位老爺爺提着鳥籠出來散步，我問：“老爺爺，你在幹什麼啊？”“我在放鳥呀。”“為什麼放鳥呢？”“因為它是屬於大自然的，它需要自由。”我想如果它們整天被關在籠子裏，望着窗外自由的天空，哪裏還有什麼自由？
現在許多鳥類已經被列為國家保護動物，但仍有許多不法分子在傷害它們。在此，我想嚴肅的地告誡他們，不要再傷害鳥類了，人類需要自由，鳥兒們也同樣需要自由！
鳥類的作文400字 篇32
小明的爸爸愛打鳥，有一天早上，陽光明媚，他又扛起，準備出門去打鳥了，六年級上冊語文第七單元作文：鳥是我們的朋友。
“小明啊，今天天氣真好，我出去打鳥，你去不去呀？”小明聽完爸爸的話，忙説道：“爸爸，你能不能不去打鳥啊！”爸爸聽了，對小明説：“你為什麼不讓我打鳥啊？”小明接着説：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一隻鳥，就是多殘害了一個生靈呀！鳥兒也有自己的家人，如果您把那些小鳥打死了，它們的家人該有多傷心啊，如果我是一隻鳥兒，有一天我被一個人打死了，您會怎樣想？”爸爸又説：“小明啊，鳥就是鳥，鳥怎麼可能會有感情。難道你不知道那些鳥最喜歡偷吃我們圓子裏的果子嗎？打死幾隻鳥兒又不會怎樣。”“可是我們鳥兒偷吃的果子遠遠比它吃的害蟲少啊，鳥兒也是在幫我們捉害蟲。如果人人都像您這樣想，都去打鳥，那鳥就會滅絕，那麼就會有更多的'害蟲來吃我們的果子。”小明認真的給爸爸講道理，爸爸仔細想了想，説：“原來是這樣啊，小明，你説的對，我們應該保護鳥，不能傷害鳥，大自然是人類和動物共同的家園，人類和動物和諧相處，這個世界才會更加美好！爸爸永遠都不會去打鳥了。”
從那以後小明的爸爸再也沒有去打鳥了。
鳥類的作文400字 篇33
從前，有一個茂密的森林。裏面有很多的鳥，它們每天都跳舞唱歌。小鳥在藍天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時，來了幾位捕鳥的`人，把全部的鳥都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥來賣錢。走在路上的時候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時掉了一隻鳥，被一個小女孩看見了，小女孩見它非常可憐，於是就收留了它。小女孩見它還不會飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這隻鳥起來個名字，叫做阿藍。因為它是藍金剛鳥，很漂亮。
小女孩慢慢的長大了。可是這隻鳥還是跟着她。
有一天，來了一位先生，想把阿藍買走。可是她很捨不得。於是她和這位先生一起去了。他們做了一個實驗，想看看阿藍能不能自力更生。後來女孩走了。阿藍進來以後，發現了一隻藍金剛鳥正在想辦法逃走。阿藍幫助它並和它一起逃了出去。結果比較倒黴，又不幸被一個壞人捉住了。它們被捉到一個直升機上，這個壞人要把它們賣了。飛機飛上天的時候，兩隻金剛鳥打開了所以的籠子，放走了所以的鳥。阿藍不會飛，最後它鼓起了勇氣飛了起來。這時飛機失控了，抓它們的那三個壞人全都掉進水裏淹死了。
鳥類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
鳥類的作文400字 篇34
鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的`生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、温暖、温馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧!俗話説：“放下屠殺，立地成佛。”讓我們能像《珍珠鳥》一文的作者馮驥才一樣，讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
鳥類的作文400字 篇35
我們告別了天目湖，來到了天目湖的兄弟，南山竹海。它同樣位於江蘇省溧陽市。與眾不同的在於。一個滿山是竹子、一個滿山是大樹。
在山上有稀有鳥類的表演。在那裏我看到了小鳥們都乖乖的站在樹枝上。有一隻最大的，全身羽毛藍色的像是這些鳥裏的老大。還有一對白色羽毛的小鳥，他們你摸摸他，他摸摸你，可開心了……飼養員來了，他們把小道具拿了出來，有三個不同重量的槓鈴、球等等。在前面海還有鋼絲。
首先是一隻灰色的小鳥出場，只見小鳥拿起最輕的槓鈴很輕鬆的`就舉了起來，一連舉了好幾下像似在熱身熱身。飼養員用手中的棒子打了打最重的和第二個槓鈴。小鳥乖巧地舉起了這些槓鈴。我們都拍手叫好。接下來是那隻小鳥中的老大表演。作為老大難度當然要高一點。它先要爬上一個鐵梯，然後再鋼絲上騎自行車。它爬的很熟練我還沒他快呢!接着難度更大的項目就是在鋼絲上騎自行車，飼養員讓一隻小白鳥站在自行車下面的木板上，來維持他們大王的平衡。它自己爬上自行車，神態自若地騎着自行車。往前騎、向後騎，怎麼騎都行。我們都拍起了手。最後是鳥兒們一起上場，我們只要把紙幣舉得高高的，鳥兒們就會把你手上的錢刁去。這些錢就用來為稀有鳥兒做貢獻。我高高舉着，一隻小白鳥拍着翅膀飛過來在我手上停留了一會兒就把錢刁走，然後飛走了。
我們應該保護鳥類!
