陪伴成長作文15篇

來源:文萃谷 2.07W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的陪伴成長作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

陪伴成長作文15篇
陪伴成長作文1

人人都説我很樂觀,不知何為愁,何為憂。可實際上,那只是表面的假象。因為我覺得笑容可以沖走我所有的不快樂,所以,我喜歡上了笑。可是進入青春期後,我突然覺得笑容不再那麼美好,讓人開心,因為這裏面少了一份父親的陪伴。

在我從小到大的記憶中,只記得那僅有的一次父親陪同我一起出去遊玩。而長大後,那僅有的記憶不知不覺在時間的沖刷下變得模糊,而且開始忘記父親陪我去過哪裏,只能靠相冊中的照片來拼湊那一些斷斷續續,不完整的回憶。雖然母親一直陪伴在我的身邊,但我總覺得我的生活中少了點什麼——是父親的陪伴。雖然每個星期他都會回來幾次,但我覺得我們之間像有一條河流,在交流之間有些力不從心。每一次話説完,便沒了聲響,安靜的像我們好像不過是彼此間的路人那般陌生。雖然你每一次出差都會為我帶一些禮物回來,可我卻也還是覺得少了點什麼。如果可以,我寧願用這些禮物來換取一點我們相處的時間。我知道你很忙,可我想説,成長需要陪伴,我不希望得到的只是物質上的關心,我更想要的是你的陪伴。

每一次,看到別人的父親來接自己的孩子,我都覺得,自己渺小到了極點。我曾經還還幻想過你來接我,到後來我便放棄了。因為我知道,你很忙。你在為了我們一家而奮鬥着,為了我有更好的明天而奮鬥着。所以,到最後這些想法便被我如同一顆小石子一般,深深地埋在了心底,只是偶爾忍不住會拿出來再細細地端詳一番。直到現在,進入國中,因為學業的緊張,我無法再去顧及它。直到這一刻,當我拿到這張作文時,它又從我的心底慢慢地浮了上來,盪漾開來。

爸爸,我明白你的難處與困擾。但我還是想要告訴您:“我的成長需要您的陪伴”。

陪伴成長作文2

書是人類進步的階梯,對我來説,書也是我的知已。

作文書,讓我語句精闢,我們用心靈交流;數學書,讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學書,讓我體會到人生真諦,我們用思想傾訴。

書,是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書,是一車方磚,它填補了我的空缺。書,是一包水泥,它鞏固了我的根基。

從《三國演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險小王子》中我看到了包小龍、湯諾、於蔭蔭的機智。從《冒險小虎隊》中,我看到了三隻“小虎”的聰明。

這讓我從幼稚走向成熟。

晚上,電視機前少了一位觀眾,他早已跳進“書海”。週一至週五,操場上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,他已在“書海”衝浪。那人,便是我。

記得有一次,表哥來我家玩,帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個童話》。我從他的身邊跑了過去,把書拿走了。我坐在沙發上,津津有味地、如飢似喝地讀了起來。一個小時之後,要吃飯了。媽媽大聲喊道:“鍾裕濤,吃飯了!鍾裕濤,吃飯了!”媽媽又重複了好了好幾遍,可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳後大喊:“吃飯了!”我才如夢方醒。

還有一次,我在學校裏拿出一本課外書,津津有味地看了起來。二十分鐘過去了。突然,清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過來,我後面的邱子維一邊輕輕地拍着我的背,一邊説:“羅老師(班主任)來啦!”可我沒反應。這時,我的同桌突然間把我的椅子一拉,我就摔在了地板上,屁股差點兒都摔“平”了。當我回過神來的時候,羅老師早已從我的身邊走了過去了。

我對書的興趣越來越濃厚,我貪婪地吸收書中的精華,儲存在腦海裏。眼睛累了,向遠處眺望一會,脖子麻了,扭動一下。這愛書愛得離奇。為了書,我放棄了許多,我無悔。因為,收穫了,總要付出代價。

如果你有一本好書,這一本書,就一定會伴隨着你成長!

陪伴成長作文3

十四年的歲月悄然流逝,每每回望在成長路上的點點滴滴,就會發現總有一個人的身影時常相伴。時光一去不復返,轉瞬之間,我已出落成一個落落大方,乖巧懂事的女孩,而陪伴我的那個人——外婆,卻在歲月流逝下慢慢老去,但從未被改變的是她對我的那份深厚、細緻的愛與關懷。

時光飛速倒轉,記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在牀上熟睡中的我,被衞生間照射進來的光給弄醒了,我睜開惺忪睡眼,環顧四周,窗外是黑漆漆的一片,耳邊傳來時鐘轉動的嘀嗒聲,像是在恪盡職守地提醒我:“時間不早了!”我疑惑着:“這麼晚怎麼還有人在衞生間?”

出於好奇心的驅使,我邁着輕輕的步子來到衞生間的門口,透過半開着的門向裏看去,一個平日裏再熟悉不過的身影映入眼簾——外婆。只見她日漸彎曲的脊背支撐着身體,頭髮間已有了分明可見的幾縷銀髮,寬大的手掌上此刻正握着一把拖把,略帶吃力地清洗着因我們洗澡後留下的點點水跡,昏黃的光灑在外婆的身上,給外婆又平添了幾分憔悴。

聽到後面有動靜,外婆趕忙轉過身,看見是我,先是幾分驚訝,而後就用命令地口吻説道:“怎麼還不去睡覺,站在這裏幹什麼?”我沒有直接回答,轉而問道:“外婆,你在這拖地幹什麼?到明天就會自然乾的。”外婆只是笑了笑,接着雲淡風輕般地吐出這麼一句話:“我是怕你晚上起來上廁所,一不小心會被地上的水滑倒!”

我還想再多説些什麼,但最終還是拗不過外婆,只得又重新回房睡覺,躺在牀上的我,回想着剛才的一幕幕,還有外婆那看似平淡但卻包含愛意的話語,此刻心中有千言萬語,卻只化作這麼一句話:“成長路上,有你真好!”

陪伴成長作文4

在我房間一角的小書櫃裏密密麻麻地擺滿了圖書,我在長,它們也在“長”。它們的數量是隨着我的成長而增加的。

書櫃的第一層放的是我最早讀過的《幼兒畫報》,大概有幾十本。那時我還在上幼兒園,還沒有開始學拼音和識字。當時我雖然只會看插圖和聽爸爸講裏面的故事,但還是被它的內容深深地吸引住了。尤其是“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保護的小故事,現在回想起來還很有用處呢!

書櫃的第二層放的是我上了一年級以後和爸爸在新華書店裏買的一些帶有拼音標註的圖書。因為那時的我已經學會了拼音,還認識了少量的漢字,所以那些有拼音、漢字和精美插圖的書,成為了我的最愛。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《西遊記》……這些書印刷精美、色彩鮮豔,每次去書店我都被它們深深吸引,恨不得把整個書店搬回家。我最喜歡的就是《三國演義》了,雖然它講述的是一千多年以前的故事,但忠肝義膽的劉、關、張三兄弟,足智多謀的諸葛亮和衝鋒陷陣的趙雲,好像就生活在我的腦海裏,不知道什麼時候他們就會冒出來。

書櫃最上面的兩層是我的學習用書和最近購買的《十萬個為什麼》、《兒童百科知識全書》等工具書。其中《小故事大道理》全套共有五冊,每冊都由一百零一個故事組成,一個故事都講述一個做人的道理,我有空時就抱起來看。我想盡快地讀完這些書,因為到那時我的小書櫃裏就又可以增加新的圖書了。

讀書是一種樂趣,在樂趣中可以得到知識,懂得道理。我讀書,我快樂!

陪伴成長作文5

聆聽窗外的風雨聲,心中不免多了幾分惆悵與淒涼。風,肆無忌憚地颳着,捲起那一片片被水打落的凋零落葉,吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。

腦海中不斷浮現昨天難堪的一幕。我不懂,我到底是做錯了什麼,使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯着我不放,我就這麼不值得人相信嗎?只不過幫忙打掃了一下,就成了全班的公敵?

天空中佈滿了陰雲,宛似我此時的內心的每一個角落,久久透不出一絲光亮。望着鏡中的自己,眼睛已略顯紅腫。原來,我是如此地不堪一擊。

一陣敲門聲響起,我洗了洗眼睛,踉蹌着去開門。

是她。那天,同學們誤解我時,是她,拉着我跑出教室……

略微一絲苦笑,我請她進門。

她望着我,只是單純地望着,似乎想要説什麼,卻什麼也沒説。

“哭了吧?還想哭嗎?哥們兒的肩膀借給你靠!”片刻沉默後,她説話了。沒想到我極力掩飾,還是被她看出來了。我沒有拒絕,倚在她細嫩的肩膀上,雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風,卻令人感覺異常温暖,一絲暖流在心中湧動着。

兩個女孩在碩大的客廳裏交談着,心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步,畢竟還有人安慰我,不是嗎?

“我,該怎麼辦?”我無助地望着她。“我相信你!”簡短的一句話被她説得那樣清晰而有力。我看着她,她小小的眼睛裏多了幾分神采。

雨,漸漸小了些,淅淅瀝瀝,像一個個小天使在翩躚起舞,地上的野花漸漸挺直了腰桿,原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機。

我倆走到窗前,拉着的小手前後搖擺,搖擺……她突然鬆開手,趴在窗台上凝視着外面那朵朵白色的野花,然後轉過身,一臉莊重地對我説:“我,希望你,也像它們一般堅強。”我愣了一下,隨她走到窗前,望着那朵朵花兒,繼而笑了:“我可以的。”她也笑了,笑臉如花朵般甜美,笑聲似銀鈴般清脆。

陪伴成長作文6

陽春三月,楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰觀斗山,暢享自然情”的遠足拉練活動。

在活動中,我們看到了金燦燦的油菜花,層層疊疊的梯田,還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西,你看見了嗎?“陪伴”。

爸爸常説自己體力好,走幾十公里沒問題。拉練的時候,他什麼都不帶就上了山。當大家拄着竹杖休息時,他還笑稱自己“什麼感覺都沒有”。

是啊,十五公里的山路,他一步也沒停下,還能有説有笑,爬坡上坎對他來説就像躍過地上的一顆小石子一樣輕鬆。回到家,他立刻就倒頭睡覺,哪有之前的精神抖擻?登山時的狀態不過是為了給我打氣,使盡渾身解數裝出來的。

這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎?

出發前,老師告訴我們,如果實在走不動,學校安排了“善後團隊”照顧掉隊的同學。走着走着,我們發現他掉隊了,被我們遠遠地甩在後面。

到了終點,我們等了好一會兒,老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來,他去照顧掉隊的同學了!他不是走不動,而是去做了“善後團隊”。只不過,他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子,保證他們的安全。

這樣的陪伴難道不是最無私的嗎?

拉練途中,可以看見許多戴紅袖標的農民。他們被集合在一起,又分散到路邊,確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記着田裏的莊稼,卻放下農活,堅決地站在路旁,為我們指引方向,等待所有人離開後再回家務農。

除了農人,一路上還有各種社會力量關心着我們:放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通;醫院的醫護人員乘着救護車在山上,為我們做好了應急救援準備;公交車司機一趟又一趟地接送着我們……

這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎?

這次拉練,我受益匪淺。不管是親人、師長,還是素不相識、從未謀面的陌生人,他們都陪伴着我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。

我們也應該學會去陪伴他人,因為只有相互的陪伴才是最温暖,最值得銘記的。

陪伴成長作文7

從小,我對書便有着莫名的情愫。她就像一位美麗的天使,把我帶進知識的海洋,讓我漫步在書香的叢林裏,忘情地吮吸着墨香的氣息…

一本好書,就是一位諄諄善誘的老師。如果每天讀一本好書,就等於每天和一位好老師在一起。她給我們傳授知識,引領我們成長,讓我感到無比的快樂。

記得有一天中午,我吃完飯,媽媽讓我趕緊睡覺。可我想讀一會兒書,就懇求媽媽“媽媽,讓我讀一會兒書吧!反正我也睡不着。”可是媽媽態度非常堅決,不讓我讀。我只好垂頭喪氣地回到牀上。突然,一個念頭在我的腦海中閃現︰我可以趁媽媽睡覺的時候偷偷看書呀!對,就這麼幹!於是,我裝模作樣地躺在牀上,閉上了眼睛。媽媽看見後,滿意地點點頭,走了。聽到媽媽上牀後,我一骨碌從牀上爬起來,拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來。這時,媽媽發現了,走過來把我的書沒收了。唉!我還是想看書呀!怎麼辦呢?我觀察了一下四周,到處都是靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。再仔細一看,哇!我的那本書就在我的書桌上!耶!我興奮地握緊拳頭,強按住我心裏的狂喜,小心翼翼地爬下牀,偷偷地把把我的寶貝書拿到牀上,繼續看了起來……媽媽好像又發現了,躡手躡腳地向我走來。這回我可變聰明瞭,迅速地把書藏到枕頭下。媽媽看見我在睡覺,便回去了。當我確定媽媽上牀了時,就又拿出我心愛的書,興致勃勃地看了起來…可沒看幾分鐘,鬧鐘響了,我只好依依不捨地把書放回書架。

文學家魯迅曾經説過︰要把文章寫好寫精彩,最可靠的是要多看書。的確,書是我生命的一部分,也是伴我成長的良師益友!

陪伴成長作文8

當我們呱呱落地時,當我們蹣跚學步時,當我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長着,我們的成長,需要有人一路陪伴。

記得小時,當父母輕輕鬆開我的手,要求我獨立行走,我邁着吃力的步子,每走一步都摔了一個,疼痛蔓延而來,我的心裏委屈極了,覺得父母就是故意如此。我乾脆不再站起,我伸出小手,多麼渴望他們用那雙温暖而有力的大手將我拉起

但他們卻用着鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措,雙手也越來越顫抖,而他們越走越遠,最後在陽光的照射下成了一個虛擬的影子,我一次次努力站起,去追尋。在他們的陪伴下,我在成長中學會了樂觀堅持。

記得剛踏入讀書生涯時,我粗心大意,總是在不經意間退後,是老師,她用她那雙纖柔而有力的手牽引着我,教會我太多,帶着我走出迷煙纏繞的錯誤中,在他們的陪伴下,我在成長中學會了人生道理。

記得每一次試圖退縮時,是朋友一次次為我加油吶喊,當堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀,跟隨在我身後,跟我一起分擔痛苦,她那雙冰涼的手撫慰着我的雙手,好像在告訴我堅持下去,你一定行。帶着我勇敢地登上一個又一個成功的階梯,在她們的陪伴下我學會了堅持不懈。

我們的每一次成長,需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子,他們在成長學會了自卑,叛逆和害怕。我國留守兒童有很多,他們的父母都外出打工了,他們多麼渴望父母那雙温暖有力的大手能陪伴着他們,能辦他們成長。

我們的一路成長,需要親情的滋潤,需要老師的關愛,需要友情的呵護,我們一次次努力成長,一次次帶着上天帶給我們的快樂,一次次一步一步走向陽光的路。

假如成長時一條崎嶇不平的路,則我們是個過路者,需要人的陪伴,讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長,需要陪伴。

陪伴成長作文9

在我的成長曆程中,我得到了許多人的關愛,比如爸爸媽媽的愛,老師的愛,還有陌生叔叔的愛……請聽我一一告訴你吧!

媽媽的愛。一天晚上,我突然感冒發燒了。當時一下子找不到車,着急的媽媽就背上我直奔往醫院去看玻回到家裏,媽媽顧不得自己吃上一口飯,就馬上給我燒水吃藥。早上醒來,我看見媽媽鬢角上多了幾根銀白髮,原來是昨晚媽媽怕我病情惡化,整夜一直關注我的身體狀況。給我蓋被子,時常用手摸摸我的額頭,看看是否發燒;看看棉被是否蓋得太薄,怕我受冷。蹲在牀邊陪着我,整夜不合眼休息。媽媽還説,深夜我踢了好幾次棉被,好在媽媽及時蓋上,否則會凍壞身體。為此,我流下了感動的淚水。

老師的愛。一天下午上體育課,課中當老師叫我們自由活動時,隊伍立刻亂了起來,有的往東跑,有的往西跑。突然有一個同學撞到了我,重重地摔了一跤。老師看見了,馬上把我扶起來,揹我到辦公室去,又找出藥來,在傷口上抹了抹,並安慰説:“小孩摔跤是小事,疼一疼,明早長高一大截。”這時,我感到老師對我是無比的愛,流下了激動的淚水。

最令我難忘的是陌生叔叔對我的愛。那是今年暑假的一天,我從南寧動物園回小姨家。上了公交車,在客車行駛中,司機來了一個急剎車,我毫無防備,就立刻往後傾倒,眼看就要重重地摔了一跤,頓時我天昏地暗,突然身後被什麼東西擋祝原來是身後的一個陌生叔叔用温暖的一手扶住了我的後背,一手抱住了我的頭部,讓我免了這一摔,否則後果不堪設想。那時感到了世界處處充滿了愛。

愛,陪伴我成長。假如我有一天長大了,我也把這種愛傳遍身邊的每一個人,世界的每一個角落!

陪伴成長作文10

我很幸福,因為我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴!

在我的旅程中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引着我的視線,誘惑着我的靈魂,豐富着我的知識,激發着我的潛能,提高着我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。如彌爾頓所説:一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。

在細雨濛濛的午後,躺在竹椅上,讀着冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行雲流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。

好書能讓我調整心態,淨化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們人生之舟導航。看着那些撥動心靈的文字,親吻着文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時,我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”

書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。

書,像一雙千里眼,讓我們瞭解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們,給以人生的真諦!

小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳説。

小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裏,都流傳着一個美妙的故事。

我,喜歡好書。因為每一本好書裏,都藴涵着一個深刻的道理。

讓我們一起開啟幸福旅程吧!

陪伴成長作文11

如果我是小草,那麼奶奶的陪伴就好比露水,每天滋潤着我;如果我是雄鷹,那麼奶奶的陪伴就好比藍天,讓我自由自在地飛翔;如果我是小魚,那麼奶奶的陪伴就好比河流,給了我一個歡樂的童年,讓我無憂無慮地玩耍。

小時候學走路的時候,奶奶生怕我摔着,總在旁邊彎下腰,雙手放在我身體的兩邊。我站不穩時,奶奶親切而有力的雙手就扶住了我,並鼓勵我再次嘗試,嘴裏還不時地説着“寶寶不怕,奶奶在呢!”

幼兒園時,我一直很害怕打雷,真的是膽小如鼠。有一次,奶奶剛接我放學到家,就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響,我嚇得驚慌失措,轉身一把抱住奶奶的大腿,説什麼都不肯放開,還害怕地哭了起來。奶奶馬上抱起我,輕輕地拍着我的背,隨後幫我擦乾眼淚,説:“寶寶不怕,奶奶在呢!”

奶奶不僅在我害怕的時候保護我,她還是我的“好朋友”呢!和大多數的獨生子女一樣,我從小就感到很孤單,沒有朋友陪我玩。於是,我總喜歡纏着奶奶,讓她陪我玩飛行棋和國際象棋,讓她陪着我去公園釣小魚,開碰碰車……每當我玩得很開心不停地笑時,奶奶的臉上也會露出欣慰的笑容,並不時地叮囑“小心點,小心點!”

我在奶奶的陪伴和呵護下漸漸長大,而奶奶卻漸漸老去。不過,奶奶對我的陪伴依然盡心盡力。這個寒假,奶奶又充當起“陪讀”的角色了。因為媽媽要上班,沒有時間陪我上課,所以連續一週的奧數課只能由奶奶來陪我了。看着奶奶認真做筆記記錄解題過程,我很慚愧,暗暗決心要認真學習。

我的成長離不開奶奶的陪伴,奶奶為我付出了很多很多。現在,奶奶的白頭髮越來越多,眼睛沒以前好了,聽力也比以前差了好多。我常常想,奶奶陪着我已經10多年了,她非常疼我。等我我長大了,應該換我來照顧她,陪伴她。

陪伴成長作文12

我是文登路國小四年級的學生,在學校的學習生活中,得到了老師無私的關心和幫助,讓我既學到了知識,又提高了能力,老師的愛陪伴我成長。

記得三年級上學期時,學校的李主任讓我為同學們講解語文練習,也就是説讓我當一次小老師。為什麼讓我講不讓別人講呢?因為我上課能夠認真聽講,積極發言,每次聽寫都能取得最好的成績,但是我總是不自信,尤其是當着好多人的面講話時,聲音總是很小,甚至很簡單的問題敍述得都不清楚。可是李主任相信我,把講課的任務交給了我,並給了我很多的鼓勵。

為了能把課講好,我準備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽了老師的鼓勵,信心十足的我邁着矯健的步伐走上了講台,開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利,但講着講着我的聲音就越來越小了,心裏很緊張,我想:“我會不會講得不好哇?要是講不好同學們會笑話我嗎?”正當我不知所措的時候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我,帶動了我的情緒,我的聲音開始變大,變得非常洪亮,當我講完了,教室裏響起了熱烈的掌聲,經久不息。我沒想到自己會講得那麼好。這時李主任向我投來了讚許的目光,我的眼裏充滿了幸福的淚水。

我回到座位上,同桌對我説:“你講得太好了。”後面的同學又説:“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會是什麼精彩內容。”我聽了以後心裏想:“太好了,我要不斷堅持,最終實現我的夢想——成為一名優秀的國小老師。”

這件事讓我深深地記在心裏,這次活動不僅提高了我的語言表達能力,還讓我上課更加認真聽講,同時又增強了積極發言的信心,在今後的學習中,我還要繼續努力,在學業上更上一層樓。

陪伴成長作文13

是否記得那一張親切的.笑臉,是否記得那一句句親切而温馨的問候,是否記得那雙粗糙的手握着那雙稚嫩的小手……記得,都記得。

我已經不是那個不懂事的小女孩了,回想過去,曾經那一幕幕的愛,讓我的心好暖好暖。我想,今後不論我在哪裏都會很幸福很幸福。

那天,考試考不好,心情很糟糕,吃中飯了不得,筍可是不是我的“大敵人”,但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嚐。看着我那樣沒完沒了的吃,母親擔心了,她説:“別吃太多。”那時的我,只覺得心裏好暖好暖。不需要太多的語言,這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己説:要加油啊,不能落後,就算是為了母親也一定要努力呀!我知道,母親不需要我的任何東西,只要現在我好好學習,長大後孝敬長輩,在外有個好名聲,沒有比這更好的確禮物!

多少個日日夜夜,那雙温暖的手都不願離開那雙小手。在媽媽的心中有座山,她想帶着我到山頂俯瞰世界,我也知道,除了自己的努力和外人的幫助,母親的愛也是不可少的。當在山頂看世界的我,腦子裏浮現的並不是那坎坷的路,是母親的努力,母親的苦,母親那永不放棄的温暖的手!

那詩詞寫得多好呀:

媽媽,您是藍天,我就是小鳥,只有在你的環抱我才能飛得更高!

媽媽,您是小河,我就是河裏的一條雨,只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活!

媽媽,您是大海,我是大海里的一條小船,只有在你的幫助小我才能駛想遠方!

媽媽,現在您放心吧!女兒已經長大,再也不怕風吹雨打,因為您那暖暖的母愛,伴我成長!

陪伴成長作文14

很多人説,成長是一本書,而內容,需要我們來譜寫。

初夏,一羣可愛的孩子聚在了一起,一起歡笑、一起打鬧。為什麼他們會在一起?從他們呱呱落地時,老天早就安排好了。

每天,屬於他們的那本書都在改變,改變着內容,但不會敢變了結果。書中記載着他們辛勤的汗水,記錄着他們成功的笑臉,以及很多悲傷而又難忘的故事。

同窗五年,他們笑着説不離不棄。曾經都不當作回事,直到離開彼此,才知道什麼叫作珍惜。

當他們贏得比賽時,歡呼聲、吶喊聲響成一片,儘管我們不知道背後到底藴藏着怎樣的痛與累。正所謂“台上一分鐘,台下十年功”,沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止,包括我,包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家,都不可能。

當其中一人受傷時,他們彼此呵護。緊緊的抱在一起,説着什麼“別難過了”之類的話。可他殊不知,這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。

他們也曾遇到過坎坷,有過困擾。但這一切,都是為以後的路做一個鋪墊。難道不是嗎?分離是痛苦的,但是分開後的他們,是華麗的。每個人都不用顧及別人,自己可以努力的往人生的路上做階梯。

儘管故事是美麗的,是感人的,我,始終不願意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑着掛在嘴邊的話,無論對他們來説,是怎樣無厘頭,最後終究會給所有人,帶來很大的悲傷。

我只期望,能擁有魚一般的記憶。人們都説,魚只有七秒鐘的記憶。因此,我真的很想記住過程,忘記結果。可能你會説我狼心狗肺,沒錯。在某種意義上,我想是的。但是,假設有一百個人都來參與他們集體的生活,那麼我敢百分百判斷,有一大半的人都會做我的選擇。

當然,還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留,它會飛速旋轉,將大家弄的凌亂無比。

就算時間有多麼緊張,大家也會永遠的呵護彼此,永遠的在一起。

陪伴成長作文15

那天的風好大,夾着沙子撲打在龜裂的臉上,感覺很疼。同樣的二手單車,同樣厚實的背。

這應該是我第三次也將是我最後一次坐在你的單車上了吧。第一次是那年快過年的時候,你載着我去要工錢。那是你下崗後的第一個春節,我幻想着買糖果而高興地手舞足蹈。結果,老闆大門緊閉,你三個月的辛苦沒換來半點收穫。無奈的你將我放上單車,載着我去買劣質的糖果。吃着它,我努力地吧唧着嘴,試圖告訴你,糖真的好甜。

第二次是第二年的夏天,我要交學費而家中沒錢。你在家悶了一整天,晚上便載我出了門。我知道,目的地是姑姑家。上坡的時候,我使勁地摟住你的腰,聞着那熟悉的味道,我頓時感覺到了悲涼。看着你向姑姑點頭哈腰,我的淚禁不住流了出來。帶着借來的錢,看着你滲出的汗,我好想告訴你,一路上有你,我很幸福。

這一次是最後一次了,明天,你就會帶着單車離開我的世界。你帶着我漫無目的地走在風中,被風吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包進去。這是你載我走的最後一段路了,我們很安靜,沒有言語。看着你的背,我忽地忘記了幸福的滋味。我讓你停下來,你好像沒有聽見繼續騎着。不知是那天的風太大,還是我的聲音太小,一路上你留給我的只有一個背影。

最後一段路了,好想有什麼事,能讓我永遠記住這個略顯蒼老的男人。可是,沒有。你就這樣載着我走了一程又一程,留給我一個温暖的背影和一句:“記住,路上有我。”

“是啊,一路有你陪伴,我很幸福。即使離開了你,我也會記住:一路上有你。”

有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手很舒適、很温暖,讓我一生無法忘懷。我開始思念,我相信你會伴我一生。那鬢角的白髮,那額頭的皺紋,那大山般的父親,留給我的是永恆的回憶。我只想説:“今生,一路有你陪伴,我將不再孤獨,不再寂寞。”

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