精選我的同學高中作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的同學高中作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班上有一位叫顏曉宇同學，從高一上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最後面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻樑上時常架着一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影裏大俠的風範。

他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸於好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨後，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課後都願意和他一起玩。

你可別看他戴着眼鏡，長得像根竹杆似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接着，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶着要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。

她是從農村來的女孩子，這個學期剛轉學來我們班。她的舉動十分地粗俗，嗓門特別大，普通話也不是那麼標準，土裏土氣的，老喜歡在別人説話時打岔，愛對別人，還特別愛管閒事。所以班上的同學們都是十分地討厭她，不願意她交朋友，甚至一見她就躲起來，裝作不認識的樣子。有文藝活動時不帶她參加，有表演節目時也不讓她上場。她處處受到排擠，在同學眼中她就是一個“醜小鴨”。

雖然我有點同情她，但在我眼中，她也一樣是那一樣個人。她就坐在我前桌，上課的時候經常扭過頭來想跟我説話，但我並沒有理她。可老師卻不是這樣認為的，他認為是我先跟她講話，便不分青紅皂白地叫我寫了800字的檢討書。這是為什麼！我緊握着手中的那份檢討書，眼睛狠狠地瞪着眼前的這個人，心中充滿了憤恨，我當時還是頭一次討厭一個人到極點。

後來，她還是經常地懟我，於是心中的討厭慢慢轉變成了恨。

可那件事情過後，我對她的看法發生了極大的改變。

那一天早上是學校的集會，早早的，我們便在操場列好了隊，隨着我們一起的還有那嬌豔、熾熱的太陽。不知不覺地，這領導在上面講話已經三十分鐘都過去了，還沒宣佈解散，這原本温和的陽光一下子變得躁動起來，格外炎熱。漸漸地，我似乎感覺到我的頭變得沉重，身體晃晃的，好像重心不穩，感覺立刻要半倒下去了。這時，站在我身後的她似乎察覺了我的異常。她拍了拍我的肩膀，問我説：“你怎麼了？不舒服嗎？”我吃力地扭過頭，虛弱無力地回答道：“我似乎有點……頭暈。”她望着我蒼白的臉説道：“走，我帶你去找老師。”

她一隻手扶着我，另一隻手緊緊地握着我的胳膊，把我的手拽得生生地疼。我不知道她是無心還是有意，但我真的很想掙扎開來。可是實出於無奈，只好跟着她走。“老師，她身體不舒服。”“怎麼啦？身體不舒服？等一下我打個電話叫你家長來接你回去好好休息一下。”“不，不用了老師，”我話説到一半，卻又哽咽住了，老師疑惑地看着我。“我媽昨天出差了，我爸工作也很忙，我不想打擾他們，我可以自己走回去的。”還沒等老師開口，她便搶着説道：“這怎麼行？你身體這麼虛弱，萬一路上出了什麼事可怎麼辦！你不能一個人走回去。”“可我有課又走不開，這可怎麼辦？”老師為難道。“老師，讓我送她回家吧。”老師猶豫了下，點頭答應了，“記得注意安全。”

我真不知道老師怎麼會同意她這麼荒謬的提議，我心裏一片恐慌，她肯定沒安好心。走到一半，我感覺越來越難受了，不知如何是好。她看了看我，我滿頭大汗，臉色蒼白，看不到一點血色。她似乎被這副神情給嚇住了，她説道：“要不我揹你吧？”我看也沒看她，便堅決地説了聲：“不用，我自己可以走。”她傻傻地笑了一聲，又問道：“你家住哪兒啊？”“秀洲東路21號。”我無力地説道。

過了好久，終於是到家了，我掏出鑰匙打開了門，她便扶着我走了進去。她倒了一杯水遞給我，也沒説什麼，隨後她瞅了瞅四周，笑道：“你家裝修還蠻不錯嘛！”我不屑地看了她一眼。“對了，你家廚房在哪兒？”我以為她餓了要進去找吃的，就不耐煩地指了指那裏。她又問道：“你家藥箱在哪？”“左邊的櫃子下面。”説罷，我隨後便進了卧室。

迷迷糊糊的一覺醒來之後，我拖着虛弱的身子來到客廳，一眼看到的便是桌子上那碗熱氣騰騰的麪條。我皺了下眉，想：這肯定有什麼不對勁！她平日裏根本沒有這麼善良！我好奇地走近一看，旁邊竟還有一張小紙條，上面佈滿了歪扭潦草的字體：你應該是有點低血糖吧？藥我給你找好了，在櫃枱上面。那裏還有杯温開水，記得按時吃藥。病人要多補充營養，我隨便給你做了碗麪，放心，裏面沒毒。注意多休息，假我給你請好了，放心休息吧，我先回學校上課了。——ZXL（署名）

看到這兒，我的眼淚奔湧而出，瞬間暖流湧上心頭。她是那樣的一個人，怎麼會這樣善良呢？我已經沒有辦法再説服自己。望着桌上的那碗麪和那張紙條，我內疚不已。她原來是一位善良、樂於助人的女孩，是我以前看錯了嗎？還是我根本沒有發現？我不知道是因為什麼，但我知道她是真的善良。原來，一件小事並不代表她全部就是壞的；原來，不能隨意地去排擠、憎恨一個人。

想着想着，我的眼前又浮現出她那傻傻的笑和她幫助我的那一幕……

我們班的“愣神王——王凱”，可是全校的風雲人物。説起他，當真是無人不知無人不曉。屈指算來，他已有兩年的“愣史”了。那發愣的功夫，更是無人能比。

説話間，您看!好戲開始了。

“叮鈴鈴……!”上課了，新來的數學老師細心地給我們講解着試題。再看我們的主角，蹺着二郎腿、兩手拿筆、嘴巴大張早已旁若無人般暗自“發功”了。

“那位同學注意了!”老師委婉的提醒着他。可他哪知道，我們的“愣神王”一旦發功便猶如老僧坐定一般，根本無人能破其功。“同學……”老師的口氣已經加重了好多。可是仍沒什麼效果，我們的愣神王仍在神遊太虛。再仔細點，你不難看到他的嘴角已不知何時多出一條細流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同學已開始嗚咽。

“王凱……”老師已氣到極點。怒喝聲在教室裏響起嗡嗡的迴音。許是這麼多年來，他還從未看到過有學生聽課聽到流出口水。“看來今天的事情不能善了了。”我們不禁替王凱捏了把冷汗。

再看“肇事者”，仍自我陶醉在自己的世界裏。更絕的是，不知有意還是無意，他竟然伸出舌頭舔了舔留在嘴角的口水繼續保持發愣。

“我暈!”

“他沒什麼事吧?”老師的怒氣已轉為關心和疑惑。我們爆笑。齊聲喊道“王凱，回來了!”更有甚者，用力捏了他的鼻子一下，在他眼前晃晃手掌。

“要吃飯了嗎?”他問道。一副無辜的模樣。“哈哈……”我們再次爆笑。

老師無語。

嗚呼!真不知我們的“愣神王”何日能恢復常態，我為之期盼!

那年夏天，我步入高三。新學年伊始，我在家人安排下轉來了高三12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學校的學習尖子，有黃小峯，謝小勵等。我帶着好奇與憧憬走進了高三。

時光荏苒，我很快與班上的同學打成一片，包括他。我第一次認真地注視他是在一節體育課上，一個眼神遊離而呆滯的同學吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴着一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身後略顯拘謹。這不是李某珊的八年級同學嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峯一直圍着他團團轉，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的同學，同學説：“他呀，好像是腦子有點問題的。”同學的回答令我對他更詫異了。於是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網上打開了他的心扉，原來他是個很健談的人，其中最經典的台詞是：你手機的型號是什麼？

後來我才知道他很正常，而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課後還做大量的習題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休。這也是他能取得優異成績的關鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插着手，一問才知是發燒了，然而他並沒有請假，還幹練地完成了兩張數學試卷。

他不但勤學好問，而且低調大度！

生活中的他是個極富思想和內在潛質的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不誇誇其談，而是韜光養晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風生。那真是一段不堪回首的日子。

因而我視其為榜樣。那時還常常跟着他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習扔鉛球。於是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛，閒暇時我總喜歡調戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他説話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。

大學聯考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學那天，媽媽送我去學校。家漸漸遠了，那個夏天，也漸漸在我身後遠去了。

在我們4班的教室裏，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述説出自己的心事時，她是我最好的聽眾；當我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因為我知道，她不會將我所説的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——李曉月。

她，一頭烏黑的頭髮直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩隻不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。

李曉月為人正直。

有一次，Y跑到李曉月面前説了一個小祕密，也許別的同學也相信她，才會對她説的。我一時好奇，就跑過去問李曉月：“她剛才和你説什麼呀？”李曉月只是笑了笑，接着就是沉默。“説嘛説嘛”，由於我的好奇心勝於一切，所以就纏着李曉月告訴我“我不會告訴別人的。”看得出來，她是為難的。“我們來説書吧，你最喜歡看什麼書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了。“你就告訴我了吧，我快急死了。”我扯着李曉月的衣服問。“可是，可是……這是祕密呀，不能説的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，並沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什麼也沒説。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述説自己的煩惱呢？

李曉月不僅為人正直，而且虛心向上。

每當他考試考了高分，她都不驕傲，對我們説：“只是偶爾一次，沒有什麼的。”當她考得不好，她就靜靜地呆在那裏，也許是在反省自己吧！

李曉月，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。

每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕，而是一位心靈美的同學。

記得在讀四年級的時候，有一次上美術課。我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙温暖的手伸了過來，我的同學王大衞對我説：“借給你。”我感動不已，不知説什麼才好。老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別認真。畫畫得特別好。下課了，我對他説：“謝謝！”“不用謝。”他接着説，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

對我如此，對別人又如何？

有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同學，今後不能你走向何方，我的心裏永遠裝着你—王大衞。

每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕，而是一顆裝滿愛的心。

我要説的是我的同學——符吉慶的樂於助人。

記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人願借。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我説：“借給你。”

我感動不已，不知應該説一些什麼才好。這時，老師走進了教室。我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他説：“謝謝！”“不用謝。”他接着説，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級國小生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣。垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊！今後不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心裏都永遠記得你。

人生如同一趟遠行的列車，每一站都會上下一些人。當走過的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財富。有了這難忘的人和事，才會讓那寂寞的行程充滿温馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學習的時光，總會有一句話慢慢從心底升起：那一段求學之路有你的陪伴，真好！

那一段國中的時光，有你的陪伴，有了一種被疼愛，被呵護的感覺，真好。你的家離學校有十幾裏的山路，我喜歡到學校的南牆外去等你。春天，我會等來你採自路邊的野花；秋天，我會等來你藏在兜裏的野果。我喜歡夏天滿頭大汗的你卻憐愛地為我抹去額頭的汗珠，那感覺是六月天的一絲清涼；我喜歡冬天寒風中走來的你卻嗔怪着為我裹緊冬衣，那感覺是冰天雪地的一縷春風。我更喜歡惡劣天氣時把你留在我家中，你會“勒令”我老實地站在一旁看着你替我把我必須乾的家務幹完，那感覺完全是姐姐在疼愛嬌慣着妹妹。我喜歡我們拉着雙手仰天旋轉的感覺，那朗朗的笑聲就是一種宣言：同學情，人間至真至純的情，求學路上有了這份情，才與眾不同。

這一段高中的學習之路，有你的陪伴，有了一種既被幫助又被尊重的感覺，真好！由村鎮到縣城，學段也由國中進入高中。走近這裏的教室，面對這樣的集體，突然有了一種小草擠進花園的感覺。那土土的衣着時時提醒着我與別人的差距。我像刺蝟一樣用滿身的刺護着虛弱的自尊。我遠離着集體，逃避着同學。但你卻時時走近我。於是經常會有這樣的事情發生：你拿着好幾個本子抱怨説哥哥的單位淨髮這些破東西，封面不好看，插圖也不是你喜歡的，很愁苦地請求我收容它們，然後，我每一科就都有了一個漂亮的筆記本，而且超級適合我；你拿着一件新衣滿臉怒氣地抱怨母親買錯了尺碼，又瘦又小沒法穿，希望我能幫你免背暴殄天物的惡名，然後，我身上就多了一件很合體，很令人羨慕的時髦衣服……很久很久以後，我才知道，那都是你煞費苦心的傑作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學，誰還能有？這段艱辛的高中求學路上，有了你一路的幫助，我過得充實而幸福，那種感覺真好！

生命的列車繼續前行，更高的學段在前方等着我們。對於未來的同學關係，我充滿了信心，充滿了期待。世上最遠最近的距離都是人心。走過的歷程中“你”教會了我走進人

心的祕訣：真誠、關愛、尊重。我會帶着它們迎來我新的學伴。當未來那段學習生活結束時，我堅信也會有人發自內心地對我説“這一段路有你陪伴，真好！”

正文內容簡介：“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼。“喂,你好!請問你找誰?”我説。“你是曹軍傑嗎?”對方説。“是的,我是。..

“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼。

“喂,你好!請問你找誰?”我説。

“你是曹軍傑嗎?”對方説。

“是的,我是。我是曹軍傑。”

“我呀,白富財啊!記得不?”

畫面暫停,我大腦中的齒輪飛速的轉動着。哦,是的。那白富財是我的中學同學,同班同學。

“哦,記得記得。你呀,怎麼會是你呢,好久都沒聯繫了。”我説。

“少廢話!有時間嗎?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL縣,我也在,你別推辭。”

“好的,下午見。”

下午,老地方?哦,那是我們上國中時學校旁邊的'一間咖啡廳。在我們學校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建築特徵,很是華麗,但那卻是低消費的地方,所以經常就會有許多的學生到那兒去消遣,當然,我也不例外。那兒的老闆跟我們都很熟悉。

下午兩點,我步行了有二十來分鐘,來到了那個依舊那麼熟悉、走了四年的路上,再熟悉不過了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。

説我在這條路上走了有四年,因為當時在國中時,我並不是一個好孩子,甚是活潑、調皮,甚至經常出醜,或者是動不動就跟人打架。把學校的哪個落水管給打壞,把教室的門扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學校的“搗蛋份子”,在校的每個老師都認得我,雖然如此,我還是沒叫過家長,每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在國中的三年也就是這樣過來的,對自己的學業、前途從來沒有考慮過。會考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分數線都沒上(當時縣六中是我們H市DL縣分數線最低的一所高中)。為此,假期的兩個月裏,我一直跟爸爸媽媽吵架。白天下地幹農活(我們家是一個極普通的農民家庭,爸爸媽媽還有現已過世爺爺都是典型的農民),在地裏跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過飯後,我就埋頭大睡。那段日子裏,家裏沒有過安靜,沒有過安寧。因為是盛夏季節,大家都在忙着在自己的地裏勞作,中午、晚上回家後都很累,所以那兩個月家裏客人很少。在那段日子裏,我感觸了很多,這為我今天乃至以後,心靈都是極大的震撼。經過一個多月的思想鬥爭、口頭鬥爭、人事鬥爭,最終我還是選擇了復讀這條路。還是那所學校,還是那個換了又沒換掉的班級,在DL縣一所極普通的中學,我又多待了一年。

我很期待的走進咖啡廳。進門後,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是很多,七零八落的坐着不到六個人,卻很是熱鬧,一點兒也不顯得冷清。這兒的佈局依舊如此,什麼都沒有變,很熟悉。看到老闆後,我過去打了招呼,聊了幾句,然後我找了一個空位子坐了下來,因為在這個屋子裏的人我都不認識,所以我斷定他還沒有來。大約過了有五分鐘吧,門裏走進一人。

着人留兩偏長髮,烏黑,被太陽一照卻顯得金黃色,像是中世紀那西洋人的樣子,但氣質上感覺還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身着一披黑尼大衣,寒冷的冬天在這咖啡廳館裏還是有點兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛着一層黃油。

他先是在店裏巡視了一圈,然後是不假思索的走向我。是他?他過來毫不猶豫的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了許多,那輪廓線條極不平整,彷彿是用方頭鋼筆勾畫出的曲線。那鼻子也顯得極不協調,像是有人迎面給打了一拳,阻止前進,那鼻子後退不迭,向兩旁橫溢。

是的,就是他。看的來,他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。

在這兒,就這個咖啡廳,他曾經跟我們幾個哥們兒抱怨到,説他爸爸怎麼給他起了這麼個名字,“富財”,他並不想去賺錢,而他想要去濟貧社會,救人就難於水生火熱之中。但是,他家在那時並不富裕,也是農民家庭,他和她的一個妹妹在上學,家庭負擔是挺重的。

畢業那年,我沒有考上高中,他也沒有考上。父親為了讓他早點出去賺錢,沒有讓他繼續上學讀書,而是要他出去打工去,便把他託給他一個表姑夫。他表姑夫是在J市的一個私辦工廠上班(J市是臨近我們H市的一個省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關係,買的好煙好酒,農村自養的大山羊給了一個,塞了兩千塊錢,請吃了一頓飯,他表姑夫才是勉強的答應了,給了一個並不稱職的工作給他,天天就是給工廠後勤打下手。為此,他一直抱怨。

現在看他這行頭,也許真是發財了吧。

“看夠了嗎?我臉上開花兒了嗎?”他説。

“哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡。”咖啡是老闆剛端上來的,還是熱的。很熱,還冒着氣。

“我現在有一件很棘手的事情,只能告訴你,警察現在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢嗎?我要離開H市。”他左顧右盼着説。

“懸賞多少?”我説。

他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。

看着沒有動的咖啡,我似乎又看到了那時他説的那話:“我並不想發財。”我想,也許他真是沒有發財吧。

給老闆付過錢後,搭訕了幾句,我就離開這兒了。離開這曾經有過信誓旦旦的諾言的地方。

這時,我的衣服兜裏僅有一元錢了,但願可以用的着它。

轉眼間，我們來到市一中高一十班已經四天了，我們同學之間也有或多或少地瞭解。

國中同學與高中同學截然不同的。國中的同學個個都活潑開朗，活蹦亂跳，高中同學則個個都很穩重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

她長着大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那麼自然與美妙。

她是個穩重、有責人心的女孩兒。該做的事一定做好，什麼事都追求完美。

開學的第一天，是他值日。放了學，我收拾書包，整理了一下桌鬥，準備和他一起走。可他在打掃衞生，我就站在一旁。過了一會兒，同學們都走光了，就剩下幾個在打掃衞生的，我對吳玉説：“吳玉 ，走吧，家長該等急了！”“沒關係，我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導”她“打掃乾淨了，你家很遠，再不回家就要捱打了！”“不擔心，如果我離開了誰來打掃我乾的區域，萬一領導來檢查 怎麼辦？”我説不過她，只好一人走了。

她就是這樣負責，比起我國中同學來説就是太穩重了，他這樣負責任，為同學着想的精神永遠可貴。這就是她，我穩重的同學——吳玉。