精選學校的跑道成長敍事作文1800字（通用21篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是講究條理的敍事作文，敍事作文是一種把一件事作為主要記敍對象，通過文字方式完整地講述出來的記敍文。那麼什麼樣的敍事作文才是好的呢？以下是小編精心整理的精選學校的跑道成長敍事作文1800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇1
學校的跑道，長兩百米，中間圈起了一個小小的足球場。足球場上，光禿禿的，連根草也沒有，就連足球門，也是歪斜的。跑道上，沒有塑膠，也是光禿禿，滿是碎小的石子。跑道上靜靜的，沒有一人。風吹來時，激起陣陣塵土。塵土輕輕飄着，落入足球場中。這是所在這所學校的學生們看到的景象，他們習慣了，也覺得平常。
就在一天，幾個小夥伴聚集在一起，他們打算在這片荒如沙漠的土地上踢球，遊戲。於是，他們真的做了。首先，他們要把球門弄正，但是，憑他們的力氣，不足以挪動這個大傢伙。他們想找人來幫忙，但沒人願意加入。甚至有人還取笑他們，説他們異想天開。但他們沒有放棄，於是，用了半天時間，終於球門挪正了。於是，他們便開始玩樂。
有人開始羨慕，想加入他們，於是他們熱情讓別的小夥伴加入。慢慢的，踢球的人越來越多。每天放學，或是課餘時間，足球場上總會聚集這些人。雖然每一次跑動起來，總會揚起陣陣塵土，但他們卻玩的很開心。不久，一支沒有球衣的球隊建立起來了，但他們有一個不錯的隊名——跑道。
他們每次踢球前，都會在跑道上跑步幾圈。當然，跑道上也是會揚起陣陣塵土。每天他們都會這麼做，但學校的人也絲毫沒有關注到他們。
他們每天都辛勤的練習。隊形，戰術，都是他們自己擬定的，沒有任何一個專業的教練幫助他們。他們喜歡看別的學校的足球比賽，第一次進入別的學校時，他們被趕了出來，原因是他們不是他們學校的學生，但還有一個主要原因，是他們學校走出的學生，是被別人蔑視的。他們沒有放棄，一個機靈的隊友提出想法，可以以清潔員進入他們學校。於是他們真的做了。因為做的非常努力，他們被安排到足球賽上去工作。
他們每次清潔時都非常快，為的是多看一下別隊比賽時的戰術還有技巧，他們觀察的非常認真。空餘時，他們便按他們所看到的，進行排練。
一年一次的區性足球比賽到了，他們代表學校去參賽。當然，這一天對於全區來説是熱鬧的一天。
這天，他們穿上了新的球衣。這球衣是他們做清潔員是賺的錢做成的，按照他們的要求，球衣前刻着跑道兩個字。今天是他們第一次穿上這件球衣，他們格外珍惜這件球衣。足球場很大，他們從沒有在這麼大的球場上踢過球，當然了，他們也從來沒有在幾萬人面前踢過球。
輪到他們出場時，觀眾席上除了吵鬧聲還是吵鬧聲，就是沒有掌聲，因為他們壓根就不知道這是哪個學校的那支球隊。
比賽開始了，他們按照預先制定的計劃分開，對手因為蔑視他們，也沒有按照計劃來執行。球在他們的腳下傳着，他們很認真，小心的運着球。比賽過去了大半截，雙方也沒有進過一顆球。對方似乎明白了這個不知名球隊的厲害。最終，在比賽即將結束時，他們把球射入了門框。他們興奮地團抱在一起。場上頓時鴉雀無聲，沒人猜到這支來自不知名學校的球隊會贏，就如他們沒想到跟這支球隊比賽的另一支強大的球隊會輸一樣。
觀眾席中有一人驚訝地説：“這不是我們學校的嗎？”旁邊人道：“你糊塗了，怎麼可能？”但確實沒有猜錯，他們贏得了比賽。
獎金和證書如約發到他們手中，他們站在領獎台上，露出了喜悦的笑容。獎金不多，但對他們來説很多。他們做出一個重大決定，把錢用來修跑道。但他們猶豫了，是要修跑道，還是要用來修足球場？因為獎金不夠。最終，他們決定用來修跑到。跑到如期鋪上了橡膠，看起來五顏六色，很奪人眼球。跑道上的碎石與塵土，連同他們曾經踩下的腳印，被橡膠死死的壓在下面。因為跑道修建好了，每天來這裏跑步的人也多了，看他們練球的人也更多了。但他們自始至終勤懇地練習，並多次贏得了很多獎。因為他們的出名，這個學校也出名了。不久，政府把扶貧重點放到了這所學校。學校擴建了，體育器材完善了，參與足球活動的人也越來越多了，但是，那個足球場還是原來模樣。一天夜裏，下起了小雨，第二天，地上竟冒出了嫩草。不久，足球場上球長滿了小草。
一位記者出於好奇，到這所學校來採訪他們，問他們為什麼要把球隊命名為“跑道”。他們説：“因為我們剛開始在這個足球場上踢球時，遇到了很多的困難。雖然我們的足球場，跑道是落後了許多，但是我們沒有氣餒，而是堅持，這就像在我們的心中的跑道，雖然長，但是卻印滿了我們的腳印，淚與汗。
如今，他們都各自畢業。迫於各種的原因，他們分開了。
我就是其中的一名隊員。但是，偶爾有空時，我們便會穿上我們心愛的球衣，再到我們的母校，足球場上踢踢球，跑道上跑跑步。
這其中，變的是我們的年齡，不變的，是我們對足球的熱愛還有我們在追逐夢想的跑道上，踩下的痕跡。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇2
教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言説和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時温習的功課。
我願把自己一路走來的反思提出來，與廣大教師共勉。
1、激情不老
這應該成為為師品格的重要追求。只要生命在，激情就在。教師的激情就是要點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。對教育的激情，應該從現在的外在表象化為內在的精神氣質。不因年齡的增長，環境的改變，地位的升降。而改變。
2、讀書一生
好教師的知識結構應當由三塊組成，即精深的專業知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底；古典文學修養和哲學修養的不足，決定了我要以為學生生命奠基為追求，必須靠讀書學習進行自身的彌補和進修，要像永不幹硬的海綿一樣不斷地吸收和納取。
3、寧靜致遠
一個好教師不全是靠培訓成長起來的，更不是靠檢查、，評比造就的。教師很苦很累，比如各類名目繁多的學歷進修，課改通識培訓，市級的、省級的甚至國家級的教學比賽壓得教師喘不過氣來。教師自由發展的空間，已被剝奪殆盡——整天忙着讀人家的“書”，自己的“書”卻沒有讀。這種過重的外在負擔將導致“膚淺後遺症”。因此，與其忙忙碌碌，不如圍繞自己的特色鑽研下去，深化，細化，創造屬於自己的心靈財富，在浮躁的現實中尋求一份屬於自己的寧靜心境，並置身其中朝着理想的目標默默地努力，靜靜地成長。
4、以寫促思
寫作不僅是積累經驗的一種方式，更是逼迫自己勤於閲讀和思考的強勁動力。因懂得這些，雖工作辛勞，文筆稚嫩，但我仍堅持用文字記錄自己的教育生活，讓忙碌的我不斷與寧靜的我進行對話，讓衝動的我不斷接受理智我的批判，讓實踐的我不斷接受理論的我的提升。
5、慎獨養身
個人獨處，他人不知，能嚴格按照慎獨去做，沒有其他雜念，實實在在按照道德準則去做。面對榮譽，要拿得起，放得下。不要在乎別人的譭譽，而要自信自醒，打擊你的力量就是前進的力量。但問耕耘，莫問收穫，竭盡全力，就是勝利。可以説，慎獨是最好的善待自己。
6、伸展個性
教師不能沒有獨特的風格，不能沒有鮮明的個性。隨波逐流，循規蹈矩是自己成長的最大敵人。“獨立之思想，自由之精神”也應成為我們為師的座右銘。我想對自己説的是，人云亦云的儘量不雲，老生常談的儘量不談，要學會獨立思考，而不是跟着“風”跑。對自己的教學，不要考慮完美，要考慮最有特色。
7、愛在細節
教師要學會愛，愛在細節，因為教育就是一堆細節。比如，對待生活在當今社會環境的學生，教師缺少的不是強力和果斷，缺少的是教養和耐心，需要的是更多的等待和細心。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。尤其對所謂的學習、心理有“障礙”的學生，要學會做“寒裏”和“雪中”去“送炭”的人，更要成為學生在困難或痛苦中及時送去精神安慰的人。
8、海納百川
無論是現在還是過去，誰走在我的前面，誰就是我的老師，包括學生，尤其是那些老教師——敬業，博學，鑽研，激情，嚴謹，刻苦等教育傳家寶，已經成為我們“通向現在和未來美好教育境界的階梯”，把我們引領到當今課程改革的風口浪尖上。我心中永遠銘記他們，並在今後的工作中時時記得向周圍的教師學習。
9、合作同進
如果説以前的成長靠的是個人奮鬥，那麼新的時代與環境，強調的卻是團隊的力量。尤其是激烈的競爭環境，需要真正的合作。沒有合作之心的人，。內心是焦躁而絕望的，也不會取得什麼真正的成功。你有什麼樣的情懷，就有什麼樣的處世方式；你有什麼樣的期許，就有什麼樣的行為。因此，強調個人發展與競爭，一定要依靠環境和夥伴的合作——學會溝通、學會傾聽，同行彼此理解，彼此支持，共同分享經驗，以減少由於孤立而導致的個人行為。
10、海星角色
教育，不變的永遠不會變，改變的必將會改變。創新不是推倒歷史，更不是在沙漠上建設大廈。回顧過去是有益處的，如果我們對前人視而不見的話，我們身上的獨創性不會很好地保存下來並取得快速的發展。教師要成為一名真正的審視者、反思者、繼承者，但應當永遠把自己定位在是教育海洋中微不足道的一顆海星的角色——也許這是一種理性狀態。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇3
我記得我國小的時候就愛上了這本書。我被哈利波特的魔力迷住了。當時我不想承認自己是個沒用的麻瓜，所以一直想去神祕的山林裏找那個白鬍子老頭，教我魔法。我一直覺得自己與眾不同。現在想來，我已經不是“普通人”了。那時候我真的很小。
隨着時間的推移，小哈利長大了，成熟了。他不再是那個骨瘦如柴的小男孩，眼裏帶着恐懼。他變得堅強而有思想，他的魔力也加強了。他的同伴們也認可他的能力，甚至處處反對他的斯內普也會暗中幫助他。看，哈利長高了一點。作為羅琳的忠實讀者，我不禁驚歎於她的異想天開。誰能想到她走投無路時寫的文章會如此受歡迎。上帝真的很公平。當他關上成功的大門時，他真的會給你留下一扇自由玩耍的窗户。
羅琳用她的實力證明了這一點，我很感謝她，因為她是認識我的幸運兒。哈利波特，一個充滿正義的勇士，是我接觸到屬於幻想的魔法世界的原因。就是因為她，我才意識到，人生最不可思議的地方在於，身邊每一個幫助過自己的人，都是微笑着面對一切的，無論好壞，這就是人生的態度。有時候我經常會想，為什麼哈利波特這麼受歡迎，不僅吸引了我們幻想時代的孩子，也感染了成熟穩重的成年人。我猜是因為哈利有一種在普通社會已經消失的品質。他公正但不張揚，勇敢但不魯莽，很出名但很低調，從不張揚任何事情，最重要的是他有一顆感恩的心，他對每個人都很友好，因為他感謝每一個在生活中幫助過他的人。甚至一直欺負自己的表哥，他毫不猶豫的拔出魔杖，召喚野獸，把他們趕走，哪怕原來他違反了魔法世界的法則，會被趕出霍格沃茨。
他沒有抱怨什麼。在哈利波特的魔法世界裏，有很多受人尊敬的魔術師，其中最受尊敬的是霍格沃茨的創始人鄧布利多——。只有在他的指導下，哈利才能進入這個虛擬電影世界，被認為是唯一能與伏地魔抗衡的魔術師。只有在他的引導下，哈利才能一步步成長。他的話彷彿是一杯純紅酒，可以温暖你整個冬天。他的樣子也很奇怪，半月形的臉，長長的白鬍子，還有一頂像睡帽一樣的魔法帽。這樣一個平和的老人，想和他親近。不幸的是，羅琳最後把他寫死了，因為她想讓波特長大，讓所有人都知道伏地魔只能被波特和他的同伴的力量打敗。當我看到斯內普用可怕的詛咒殺死鄧布利多時，我愣住了。感覺像是一記耳光。沒有痛苦，覺得現實太殘酷。作者給了我很大的打擊，但我無力反擊。從此我學會了珍惜身邊的每一個人，因為我學會了失去一個人的莫名的感覺。我的心很痛，但我無法反擊。就像哈利一樣。但是我救不了他。有多少人能理解這種感覺？我不想想，也不敢想，只好選擇逃避，雖然我知道這是每個人的宿命。
我學會了微笑着面對一切，面對身邊的朋友和家人，因為我想讓他們幸福地記住我，讓我獨自承受悲傷的一面。我想在離開之前學會感恩，學會珍惜在一起的一切，因為回憶代替不了曾經擁有的真誠的微笑，也不想有遺憾。有人説，讀一本名著就意味着和一個偉人交談，這是真的，因為在哈利的世界裏，我一次又一次地和他交談。雖然他不是一個偉人，但我欽佩所有具有良好人性品質的人。哈利告訴我，沒有什麼是不可能的，只要你肯相信，肯努力，一切皆有可能。努力不是盲目的奮鬥，努力是有方法的。就像打敗伏地魔一樣，有很多朋友和家人去戰勝黑暗。所以，不要拒絕路上的幫助，也不要依賴這種幫助，因為畢竟你是一個人，別人一輩子都幫不了你。你要覺得幸運，沒有幫助不要抱怨，因為上帝是公平的，感謝你遇到的每一個人，熟悉的，陌生的，友好的，邪惡的，正義的，邪惡的，所有人都要用同樣的態度去面對。佛説前世路過500次，只是今生的一次回顧。
你要明白，認識一些人並不容易。所以，不要抱怨那些不如意，無論遇到什麼都要抱着一顆感恩的心。雖然看起來很傻，但你一定要堅信付出一定有回報。感恩的心會讓你豁達，讓你不被瑣事困擾，讓你更珍惜身邊的一切。當你失去它的時候，你不會感到遺憾，因為你努力了。每次看《哈利波特》都有不一樣的感受，就像畢淑敏的女兒看海一樣。不同的年齡有不同的感受，每一次我都有不同的感受。國小的時候，我讀哈利波特純粹是為了他的魔力。到了國中，我為他的故事而激動。現在，我一遍又一遍地翻頁，一遍又一遍地欣賞，只為了他勇敢的追求，為了他的坦率，為了他的善良。至於哈利波特的世界，永遠只是一個夢。雖然我不願意從這個虛幻的世界中醒來，但我必須回到屬於麻瓜的世界，認清自己的真實身份。作為一個學生，我現在唯一的目標就是上大學，努力上大學，為自己的世界而奮鬥，開拓自己的世界。
哈利的旅程結束了。他有自己的幸福，也有自己的那份穩定。我的旅程才剛剛開始。懷着這一顆感恩的心，我踏上了那列載着我夢想的火車。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇4
貌似不可一世，但卻是非常尷尬的年齡階段，該如何去書寫好期待成長，去回首那個一年前的大學聯考，去回味那種期盼再長大的心情？似乎總是這樣，或失敗或成功地經歷過大學聯考，斷不肯再去回顧。倒是越長大越覺得過去的自己不可思議，而現在，像是越發地空洞。
幡然醒悟的是，長大了，不代表成長了。長大也許是成長的代價，但無論如何二者不等價。對於二十歲的我以及我的同伴們，説期待成熟比期待成長要來得更準確些。不過，我認為，成熟是結果是狀態，成長是過程是動作，我們還沒達到成熟的狀態，所以用成長來證明自己吧。而“期待”二字，本身就帶給人美好的感覺，期待着成長，像冬天盼着下雪春天盼着葉綠，生命，比如説花花草草，終其一生，在不同的階段，枯榮盛敗亦不同。像我習慣把生活分成一小段一小段那樣，在這一小段裏，從一開始，到漸漸發展，轉向高潮後，跌落結尾，於是下一個階段，又從頭再來，又繼續期待。水也往上流的，往上流的時候就變成噴泉了，雖然是初速度和加速度在作祟，西湖的音樂噴泉還會舞蹈呢，人生姿態若能成長成這樣，也就不辜負這一段時光了。
有些時候也會有滄桑感和無力感。像我説的那樣，在上一個階段不管是心酸還是欣然，在下一個階段都歸為基礎的零，這樣兜兜轉轉。若沒幾個階段尚可，反反覆覆很多經歷時，很容易便勞累便乏味便滄桑了。曾感歎為什麼成長不是一件一勞永逸的事情，世事除了死，哪有什麼一勞永逸的事情呢。到了新的站點，適應新的環境，面對新的自己。想我的國小站，中學站，大學站，暑假寒假站，星期站，甚至分秒站，在不同的時空，經歷着悲歡離合，看着一個又一個的人向我走來，又一個接一個地從我身邊離開，我以為是擦肩而過他們卻在我心裏留了下來。也許我能稍稍理解為什麼再好的故事再長的故事也註定會有結尾，再多的平淡日子也有暗湧。故事打動我們的不是“王子和公主從此一起幸福地生活下去”，而是王子公主如何經歷磨難走到一起的吧，當幸福永恆至只剩柴米油鹽醬醋茶，還要人怎樣地期待呢？幸福本身和成長本身，才被賦予了更多更深刻的意義。所以可以説，這就是成長吧，希望自己可以變得更好，有更多的閲歷可以書寫生命這本書，這樣期待的心情，這樣成長的自己。
去參加一個活動，有寫出來的行程安排，我沒有去看過，等到活動一項項的行程開始時，才有多一點的驚喜。然而有些事情，我知道始知道終知道因知道果後，卻失去了和旁人一樣作出正常的反應，不能和他們那樣獲得成長的體驗，知道得太多。本來應該幹什麼的時候就幹什麼才是，我有事沒事冷靜過頭想過頭。我還是喜歡多一點期待，而不是隻看到現在看到的一切。想找個解釋，對所有的事情。為什麼，是個永恆的話題。懂得越多，倒是越難有機會成長了。像慢慢寫着的文字，最開始一次寫四五百的樣子，累積着，到一次可以寫上三千字後，反而要隔很長的時間才可以寫下一篇。我知道自己心腸都硬了起來了，因為細心是優點更是缺點，大大咧咧簡簡單單的時候，更快樂吧。好友風信子的一封信着實堵得我啞口無言，她説，“方家小妮子，你不笑的時候，那副嘴臉超臭的，似乎是誰剝奪了你跳舞的權利（因為你至今不會跳舞，嘻嘻）”。“另外，拜託，別老是把自己擱置於一個無人注意的角落，帶着滿腹的幽怨，不停地寫、寫、寫，這樣會把自己憋出病來的，也容易變成怨婦的，不信的話你就儘管試試看”。我以為自己是對的，我以為一個人可以很瀟灑的，她從我的文字中讀到了顧影自憐孤芳自賞了麼？看來，又該調整成長的方向，期待陽光的心態了啊。
記得秋天埋怨過市區的梧桐樹不等我就落光了葉子，前些時候在工作的地方，面對着馬路忽然發覺梧桐樹的葉子茂盛起來了，一時又很驚喜。又重頭再來了。新生的世界，新生的年華。還是有歌聲在警醒着：猛然憶起，流年已偷換！忽然又想流淚，今年遇上的梧桐葉，不是去年我錯過的梧桐葉，有些遺憾是永遠無法補償的啊。又是最近聽到的校園民謠，沈慶的《青春》，是我高二時候演講時引用過的美麗的話語的青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。能做到這樣優雅的期待，能擁有這樣唯美的成長，該有多好呵！
回過頭看，期待成長，真是個好話題啊，值得每一個不老也不小的我們，慢慢去尋思去體會。心像有蓮花飄香，以期待成長的美好心情！
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇5
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我説話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
我知道我來到這個世界，就應該好好的去活一回。可是活着的感覺，有時好累。
偏偏在幻想中看見父母的臉，偏偏在照鏡子中找到自己的蒼白與憔悴。我現在，安靜的躺在牀上，茫然的看着看着天花板，等待着。沒有憂傷，沒有歎息，一切有點疲倦。我的生命，在這種狀態下延續着。
因為外面的世界如我對它的認識一般灰色，因為外面除了連綿的雨就是猛烈炙痛的光，因為我現在沒有力氣走到外面。兩天了，沒有吃什麼東西：週末的原因，心情的原因，還是，病得真有那麼嚴重。
父親剛剛回來過，看了我一眼，説了幾句注意身體的話，匆匆的離開。他一離開，我就需要獨守在這個房間，多少天家裏都是冷冷清清、孤孤單單。屋檐上，有灰塵織結的網，屋檐下面，是被網住的我。
我的鼻子，裏面又有液體要流出的感覺。好些次，我把頭仰過去，不願意看見它，可是這樣做，又會聞到那種發腥的味道了。不敢告訴父母，發生在幾年前的一次意外後，遺留下來的這種症狀。怕自己傷心，怕自己傷了他們的心。我沒有癌的徵兆，它流出後還會凝結。我不懷疑今天會這樣的過，明天它再來拜訪。
它太寂寞，所以選擇離開我空洞的肉體，一點一滴的逃散，我理解一如自己的感受。
爸爸媽媽，回來以後我才知道，一家團聚有多麼的重要。我知道這些天我的面色不好，讓你們擔心了。我也不想這樣。不要總是敏感的認為我的身體因為什麼潛藏的病而虛弱了，我在外面過得很好，回到家過得更好。
好久，沒有和你們聊一聊天了。現在我好想面對你們，看到你們。你們不是説過，我一旦在受傷以後就會想起家，想起你們嗎?其實，我並沒有受傷，我只是走過了任性的歲月後，懂得了什麼才是重要的，我想你們。
還記得兒時那次離家出走嗎?你們一定記得，只是為了我忘記而不去説。那是我最開始叛逆的傾向，我第一次試圖脱離你們的懷抱。那時那一刻，沒有你們的影子。我聽見風吹的聲音，我聽見靜夜裏蛐蛐的叫聲，我在黑暗中，沿着那條公路茫然的跑着。我因為害怕而忘記疲憊，跑了多遠呢?為什麼要跑呢?再跑遠點是不是父母就永遠找不到我了呢?我的腦中盡是這些奇怪的胡亂的想法。委屈了還是要拼命的抑制淚水，多想回去啊，你們一定急了，我在證明什麼呢?證明我可以不是一個你們眼裏的乖乖寶嗎。媽媽你的聲音我聽到了，你在哭泣，你在喊着我的名字。我躲在路邊，看見你從來沒有過的那種傷心的表情。你們騎着那輛陳舊的自行車，它發出熟悉的咯吱、咯吱的聲音。你們走的遠了，我在你們的後面才喊出：爸，媽。媽媽，你知道嗎。撲到你的懷裏，我才發現，那裏原來那麼的温暖。你在斷斷續續的説：都是……你爸不好，不應該打你。我這時放聲大哭起來，媽媽，我沒有記恨爸爸的意思，我這樣做我也不知道因為什麼。
16歲，那次和爸爸吵架後，幾天都沒有吃飯。我把自己關在房間，想着爸爸凶神惡煞的樣子，懷疑自己是不是他親生的。我一向在家裏和學校都是很乖的，可是還要接受他的責罵，我還聽見他説——斷絕父子關係。
媽，我就知道你會偷偷送來食物。我説我不會吃，還是忍不住最後吃光。那一次，我在門縫的一角，聽見爸説：兒子吃了嗎?我看見爸眼角泛着的淚光。爸爸，對不起，那時我就在心裏這樣説了無數次，可是我沒有勇氣推開那扇門鄭重的向您道歉。
18歲，我因為學業的不努力而和爸爭吵起來。第一次考試是這樣，第二次考試還是這樣。那是我第一次和爸爸説了這麼多過激的語言，媽媽，您給了我一記耳光，告訴我不應該這樣和父親説話，我記得很清楚：他是你爸爸。我在流淚的時候發現，媽媽也是如此的陌生，這是您第一次打我。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇6
走過商場、在巷子里耳邊突然傳來一陣歌聲。沒有温度的一張牀、沒有影子的四面牆、沒有多餘念頭還能想、我的孤獨無處可藏走到哪裏、念念不忘的啊、是媽媽那碗湯、年邁的母親啊我一下子被吸引住了、順着歌聲的發出地找了過去。是在一棟百貨大樓上、我毫不猶豫地乘坐電梯上去了。站在原地靜靜的欣賞着這首歌中所流露出來的感情。腦海裏不經意地回想起了我和父母朝夕相處的那些時光、那些温暖的回憶。眼睛便有些紅潤起來、淚也不知不覺地落了下來。我很久都沒有過這樣心動的感覺了。
一直以來我都認為自己足夠堅強、拿的起、也照樣能夠放的下。但現在看來我的想法是錯誤的、我內心也是如此的脆弱、也同樣需要關懷。原來我也會念家。也需要父母的愛。到現在快三四年了、在這期間我都沒有再體會過有家的感覺。一直都自己孤獨一人、不管受了多大的委屈、也只能自己找個地方哭泣。也正因為這樣、所以我漸漸地便習慣了。以為自己已經可以不在乎了。可現在看來其實我並沒有想象中的那麼堅強、當無意間觸碰到我的傷疤、我還是會忍不住流淚。不管我怎樣剋制、淚還是一樣不停地往下落。我站在那裏久久不願意離開、聽着歌聲一遍遍地在我耳邊播放、我的心就越發地刺痛。很久沒有這樣痛快的發泄過情緒了。
不久、歌聲便停了下來、我在那裏傻站了一會兒。念念不捨地朝前面走去了、那裏好像有人在弄什麼活動。我好奇的攀了過去看。經過打聽、我才知道原來他們正在舉行親子活動、用默契來贏大獎。反應過來的我正打算離開、便被前面出現的青年男子給攔住了。我先是一驚、但後來我把他全身上下打量了一下。才明白過來他是這裏的工作人員。
我瞬間恍然大悟：他該不會是要我突然一下子他便開口説了一句：小姑娘、我們這裏正在舉行親子活動呢、挺有意思的、你要不要跟你的媽媽一起過來玩啊？我一點也不驚訝、因為在他還沒有説出口之前我就已經想到了。我連忙回答道：不用了。怎麼了嗎、你的媽媽沒有跟你一塊過來嗎？還是我的情緒被他的問話一下子就給激發了。很不高興地回了他一句：你那麼愛管閒事啊、我都説過不用了。你怎麼還要問。我氣沖沖地跑走了。等後來我冷靜了下來、才知道今天我的行為有多麼地不禮貌。我也不知道自己怎麼會有那麼大的反應。頓時討厭死自己了、滿滿的內疚感湧上心頭。我怎麼可以那樣去做、任性的要命、一點也控制不了自己。別人又沒有犯我什麼事、我為什麼要去亂髮泄情緒呢？這件事情要是沒有一個好的解決辦法的話、我這一整天都會心裏不舒服的。想來想去、終究還是決定去道歉。即使我平日裏再怎麼清高、但這個過錯我必須得去彌補。因為是我自己釀成的、就得自己去承擔。俗話説：自作孽不可活、批判的就是我這種人。順着昨天的路我找了過去。一路上、我都心驚膽戰的。
而且更怕的就是如果他不在那裏了怎麼辦。到了那個活動的現場、我鎖定目標向人羣中找去。終於望到了他的身影、我才鬆下來一口氣。鼓足勇氣向他走了過去、我用手扯了扯他的衣服、他迴轉過頭來。我便迅速地把頭低了下去、不敢直視他的眼睛。像個犯了錯的小孩一樣説道：那個叔叔、對不起啊、昨天我真的不是有意的、我不該對長輩那樣大聲説話的、請原諒我吧！我保證下次一定好好控制一下自己的情緒彎下身子成九十度的在他面前。喔、你是説昨天那件事情啊、我早就忘了。你們小孩子有點脾氣、我能夠理解的、只要有個度就行了、沒有必要專程過來道歉。謝謝叔叔、謝謝。我今後會多注意一下這方面的問題。心裏終於舒坦了許多、蹦蹦跳跳地朝前面走掉了。
長這麼大、第一次覺得跟別人認錯原來是這麼值得高興的一件事情。雖然需要巨大的勇氣、但收穫更多的卻是滿滿的喜悦感。也是在那一瞬間、突然覺得自己長大了、成熟了。做了一件讓所有人都慶幸的事情、我也可以向別人低頭認錯。雖然表面上看起來是一件不怎麼體面的事情、但是我只要一想到這個、便就會不由自主地笑起來。大概這就是所謂心裏收穫到的快樂吧。都説不同的生活環境、不同的經歷、可以讓人改變一切。以前我挺質疑的、認為不可能、畢竟本性難移嗎。直到親自在我的身上上演了、我才終於相信了。以前我口口聲聲説的不可能、現在我也一樣做到了不是嗎。真的沒有想到我自己也可以因為一件事、一個人、而來改變自己。很多的事情沒有努力過就不要過早地給自己下定論。想想別人能夠做到的、為什麼我們就不可以呢？所以不到最後一刻絕對不要認輸。畢竟有很多的事情
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇7
國中，一位朋友每當難過時總會找我傾訴，那時，我習慣安靜地一邊聽她吐露心事一邊以旁觀者清的心態替她解除迷惑，我總是用最簡潔的語言點明問題所在，建議她怎麼怎麼做，然後勸她想開點，不要太束縛自己的心。
其實她煩惱的不過是有關她和另外一個親密好友的事。她和那位好友可以説是性格很搭的好姐妹，但有時那位朋友卻對她若即若離，比如説本是她倆一起逛街的，忽然那位朋友碰到了另一幫朋友就撇下她跟別人玩去了，留下錯愕的她失落地站在大街上……有時是倆人一起去打飯，碰到別班的熟人，就熱火朝天地聊起來，把她晾在一旁沉默……而她心裏不高興卻不敢説什麼，她只想讓她是自己最好的朋友，永遠的朋友。
我並不納悶為什麼她找我傾訴而不找他人，也許是我獨來獨往，平靜淡然的性格讓她覺得可靠吧！我是那種對於別人的祕密守口如瓶，即使爛在肚子裏也不會説出去的人，而她與我也不是那種十分黏的朋友，只不過是君子之交淡如水。但我每次總會認真聆聽她的煩惱，卻也不覺得煩。她是一個非常看重朋友關係的人，才會對那位閨密那麼在意，那麼依賴。好友某個不經意的舉動都讓她敏感，她希望她們是最最親密的知己，一起歡笑一起哭、一起青春靚麗、一起人到中年，一起白髮蒼蒼。即使當其中某一個人離開了，另一個回想起她們曾經的花樣年華也不覺得悲傷。只是老淚縱橫地笑，因為她們一起走過的時光會成為永恆的存在。我雖然安慰她説也許有可能，但我卻不相信有什麼永恆。
人生難尋是知己，相伴一生更難。
沒有誰能陪誰走到世界的盡頭，沒有誰可以永遠地和誰待在一起永不分離，説什麼那段美好温暖的記憶會凝聚為永恆，只要回想起來就會微笑或流淚。可記憶是什麼？它只不過是存在於腦細胞裏一些模糊的片段和畫面，亦真實亦虛幻，它不浮在空中，不融進水裏，也不長在地上，只是如一縷輕煙般在時間的河邊飄過，便被風吹散了，消失了，不留一點痕跡。你看得見它看不見它，感受得到感受不到它，有誰知道？你流淚或微笑，又有誰在乎？你回首駐足，他人已走遠，唯有自己單相思般地懷想。所謂的永恆，只不過是人們拿來騙自己，安慰自己的鬼話，沒有什麼可以成為永恆。人若死了，肉體會化為塵埃，精神會成為空談，原本聚攏的意志會一點一點消散。茫茫無際的空間裏連孤魂野鬼都沒有，誰又尋得到誰。所以縱是“兩相思”又怎樣，終抵不過時間的沖刷，淡了。
時間是最無情的殺手，它沒有一點憐憫之心，無論是天真的，純潔的，歡笑的，哭泣的，美好的，珍貴的，難忘的……統統都一律抹殺。它不管你是什麼身份，有什麼權力，無論高低貴賤，皆一視同仁。它冷漠地看着這世間所有踽踽前行的螞蟻，在它輕蔑的一笑中，一切都要祭奠它手中那把名為“逝”的劍。它不會手下留情，不會給誰留個全屍的，它會讓你灰飛煙滅。所以無意奢望能留下點什麼痕跡，誰能在誰的記憶裏永存。
漫漫人生路，“我”不過是“你”這場華麗的音樂會之小插曲，滾滾紅塵淹滅了誰？誰能在誰的記憶裏永存？誰也不能。
我現在已不相信什麼“天長地久”了，因為曾經相信過，到頭來卻什麼也沒有，惟有空蕩蕩的失落，叫人難受。昔日圍坐於草坪上暢談夢想的朋友已天各一方，誰還記得當初信誓旦旦説要永遠膩在一起，做最幸福的姐妹花。
於是不再隨便幻想，兩個，三個甚至多個人的以後，只是想努力地過好眼前，便好。快樂的時候用力地歡笑，感動或傷心的時候放開了哭，認認真真地燃燒歲月。認真，比什麼都好。
如今，那位朋友也如願地和她的好友又進入同一所學校，兩個人可以説是很有緣。但世事無常，從小玩到大的朋友是否還和以前一樣親密無間就不得而知了。其實國中那些無數個月下長談的夜晚也讓我和她的友情更近一步。我記得那時候流行認哥認妹什麼的，一向對這些不感冒的我竟然也和她成為了姐妹，而今想來！卻像是過家家似的玩玩，有誰記得呢？現在，和她已許久不見，難得偶遇時，也只不過是互相寒暄幾句，想多説幾句，卻發現兩個人，兩個世界。説來，兩人的距離不算遠，但若感情淡了，縱是近在咫尺，也如相隔天涯。
你看，似乎總是這樣呢！坐在人生的列車上，風景總是一處一處地換。因為停不下來，所以留不住。
側耳細聽，誰在唱：“回憶的畫面，記錄的語言……一切，終要隨風而去。”
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇8
書是一扇沉重的門，它垂表於每一個敲門者。它敞開的心扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想，伴我隨着我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講了主人公魯濱遜出生於一箇中流社會家庭，因不滿意平凡的生活，開始從事航海，他曾經有過三次航海經歷。在第三次航海時，他不幸獨自漂流到了一座與世隔絕的孤島，開始了二十八年的孤獨生活。主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦幹了幾個月，為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製作方法；但是，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
在那種無助，幾乎讓人完全放棄的條件中，魯濱遜依然不放棄，而我呢？平日裏，遇到了困難就放棄了，比起他的遭遇，我的困難，又算得了什麼呢？要選擇感人的故事情節，要能突出人物的核心精神。
讀完了這本書，我發現，我變了，變得比以前更加堅強，永不放棄。這不，昨天我就做了一件沒有放棄，並且會終生難忘的事。昨天是五一，應為改為：因為我暈車，所以老媽和我不打算出去旅遊了，思念家鄉已久的我心頭一動，做出了一個驚人的決定：和媽媽一起騎自行車回老家。從小區到老家全程可是七十五公里呀！媽媽聽了以後卻笑着回答説：“行呀，就怕你中途反悔，吵着回家。”聽了這句話，我用十分嚴肅的眼神看着媽媽説：“我説話算數，我要磨練自己的意志，讓自己變得堅強，學習魯濱遜那種永不放棄的精神。”見我這麼認真，媽媽便説：“好！我們明天早晨就出發。”然後我們計劃了一下，明天我們十二點半到達離老家二十多公里遠的黃德鎮去吃午飯，爸爸開車去接應我們，吃過午飯我和媽媽繼續前進。劃線句子可以略寫，交代清楚原因就可以了。
第二天早上，媽媽六點就把我從美夢中叫醒了，準備了一下必備品，媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點十分我們開始出發了。剛開始，我的盡頭改為：勁頭很大，可過了一個小時，我的腿開始累了，準備想要求返回的我，臉上顯現出了厭煩的表情，這時，我的腦海裏不由自主的想起了魯濱遜的遭遇，就咬了咬牙，喝了幾口水繼續前進，又過了三個小時，中途在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄、沒有説“累”，終於到達了黃德鎮，早已在此等候的爸爸見了我，豎起了大拇指，表揚我，我和媽媽的臉上浮現出了激動的笑容，找到了一家飯店，吃過了飯，恢復了體力的我和媽媽，讓爸爸先回老家給我們開門，我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛才好多了！路上我和媽媽開心的騎着自行車回家，又過了一個小時，我們到達了目的地——老家。進入了家中，我和媽媽激動極了！拍了一個既響亮，又大快人心的掌。要注意寫事的側重點，要重點突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的，其它的可以不寫。
感謝《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我變得永不放棄。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜的遭遇更糟呢？
現在的我們就像生活在温室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇9
最初，我和大多數人一樣，面對這羣叛逆的孩子，總是情不自禁地感歎：泡在蜜罐子裏叫苦，真是幸福燒壞了頭！直到後來，我深入地瞭解了幾個這樣的孩子，才漸漸認識到，被丟進密不透風與世隔絕的蜜罐裏孤獨地成長，是多麼殘酷和痛苦的事情！
小霞是個讓所有老師頭痛的學生。外表秀麗文靜的她竟然那樣桀驁不羈，逃課，上網，故意找茬把課堂攪亂，甚至和同學打架……我望着她臉不紅心不跳一百二十個不在乎的樣子，簡直不敢相信這是個女孩子！有時就想，她的心裏到底是填滿了什麼還是缺少了什麼，才讓這個原本美麗的女孩子變成今天的樣子啊！
有一次她又試圖找茬，我並不應戰，她的眼裏竟然是失望，甚至還有一種渴求——這個孩子她到底想要什麼？後來我告訴她再這樣就要叫家長了，出乎我的意料，她竟然面露喜色，還問：“真的嗎？”我大惑不解，問她為什麼不怕叫家長，她的臉色頓時變得很難看，大聲嚷道：“我恨他們，多折騰折騰他們才好呢！”忽然地，我似乎意識到了問題的所在，千哄百勸之後，終於在她抽抽噎噎斷斷續續地訴説裏瞭解了原委。
小霞家雖在山區，父母開着廠子，家境倒還算殷實。小霞國小三年級的時候，父母把他送到離家幾十裏遠的縣城裏的一所私立學校。小霞不願意離開父母，説什麼也不去，可最終父母吧她硬丟在那裏。她想家，吃不下睡不着，每天晚上躲在被窩裏哭，盼着父母來看她接她。那麼遠的路程，父母又忙，很少來看她，不到放假很少接她回家。有同學的父母來了，她就在邊上痴痴地看，越看越傷心，覺得自己是個被遺棄的孩子。父母會給她很多生活費，她就狠勁地花，花完了好讓他們送錢來。一次她很不舒服，想回家，想躺在自家的炕上，想讓母親坐在身邊守着自己，想讓父親的大手摸摸自己的頭，忍不住給父母打了電話，父母説廠子裏忙騰不開手回來也沒時間照顧，在學校該打針打針該輸液輸液吧，何況該升學了，能少耽誤就少耽誤吧，否則考不上重點……撂下電話，她覺得整個人都涼透了，覺得整個世界都拋棄了她。
好容易國小畢業了，她故意不考好想回家上國中，但是父母還是花錢把她送進了城裏的私利國中。從此，她徹底崩潰了。第一次因為犯錯叫家長，看到父母怒不可遏的樣子，她的心裏竟然有些須快意。從此，她開始用各種方法引起所有人的注意，引起父母的注意，可是，所有的人，包括父母，除了憤怒的斥責再沒有給過她別的什麼……
儘管後來我終於做通了她父母的工作，時常來學校看看她，她的臉上也漸漸有了笑容，可是每每想起她那段孤獨長大的痛苦，久久難以釋懷。一個人，尤其是一個孩子，不是有了蜜糖牛奶麪包就能健康長大的，親情的缺失，會讓孩子的天空失去陽光，讓一個孩子在暗夜裏孤獨前行，是多麼可怕的事情！
曉飛是個很懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，學習也很用功，但成績一直不好。有一段時間他經常頭暈頭痛，一檢查血壓很高，這麼年輕的孩子怎麼會這樣呢？後來我終於發現，他有時會在猛勁學習一陣之後，先是直愣愣地瞪大眼睛，然後就揪自己的頭髮，甚至打自己的頭，然後當天或第二天他的血壓就高了。我問他為什麼會那樣虐待自己，他説恨自己太笨了，別人十分鐘能學會的東西她一個小時也學不會。我説你盡心盡力就是了，他説不可以，父母對她的希望很大，他已經很讓父母失望了，我説父母也會知道你盡力了。他説父母倒是不怎麼跟她發脾氣，但父母常跟他説的一句話是“你看看人家老李家的二小子，每回都考前十名，考本科肯定沒問題”，那樣子羨慕得要死，每回看了他的成績，就只是歎氣。我説考不上好大學未必就沒出息，他説他其實並不想上高中，他想作學烹飪，做個高級廚師，他從小就喜歡看天天飲食之類的節目，看了就想試，一試還挺好吃，可父母説男人整天圍着灶台轉太丟人了，説什麼都不同意，現在他覺得自己就像個行屍走肉，完全不知道自己在幹什麼又該幹什麼能幹什麼！
看着他迷茫的眼神，感覺他在父母的規劃裏迷失了自己。找不到自己的人也不會感覺到身邊的人，它的靈魂就如同飄蕩在空曠的大漠，荒涼而孤獨。幸而他的疾病讓他有了退學的藉口，前不久他給我發來一條短信，説自己終於走進了嚮往已久的廚師技校，老師説他很有天賦的。我問他父母終於想通了？他説雖然父母無奈之下並沒有阻攔他，但還是不痛快，不過，將來他一定會讓父母為她驕傲的！
天下的父母，沒有不深愛自己的孩子的，我們願意為孩子付出一切，只為了他們能得到更多的幸福。我們供給他們最好的衣食，讓他們受最好的教育，也請不要忽略了他們的心，用一份真正的愛陪他們一起成長，用一顆理解的心扶持他們成長，讓他們在成長的路上不再孤單。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇10
高爾基説：書籍是人類進步的階梯，因為書可以改變一個人的思想，改變人的行為，甚至改變人的命運。
我讀過的書籍很多，最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢》，打開一看這麼厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導下我打開扉頁看到裏面的故事，興趣大增，一頁一頁津津有味的讀下去。《紅樓夢》講的是一個家族的興衰，反映一個朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。第一遍略讀中我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千。
當我瞭解故事背景再次精讀時，我便邊讀邊圈畫好詞佳句，品味作者的獨特寫法和別具一格的思想，到經典之處我甚至可以續編故事。讀完之後就可以把自己的感受寫下來，常讀常新、百讀不厭，學習借鑑裏面的精彩片段。腦海經常想象作者是什麼樣的人？會有什麼樣的生活經歷？為什麼要寫這個故事？
好書伴我成長。讀一本好書，不但可以獲得更多的知識，給自己的大腦充電，還能提高判斷問題的思辨能力和戰勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長的陳年的佳釀！
書籍，就像一個深奧的大海，等着我去發現和探索，使我從書中獲得智慧和樂趣！我愛你，書籍！
好書伴我成長
書籍是人類進步的階梯，閲讀是通往成功的捷徑，是我們人類不可缺少的一種生活，好書可以伴隨我們成長。
那天我很無聊，媽媽從書櫥裏拿出一本書給我，説：回自己屋裏看去吧！我不情願地接過書，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿着書回屋去看看。開始一直很不專注，可後來越看越精彩，我漸漸着迷了，我來給你講講吧，這個故事是馬克吐温的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是一個非常小的小鎮上的英雄，但他白天春風得意，晚上卻膽戰心驚的。鎮上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘寶藏是每一個男孩的慾望。他們挖了一些地方，最後進了鬼屋，兩個孩子上了二樓，他們聽見了兩個人的談話，其中一個是喬，在談話中，他們聽到喬有六百五十塊銀洋，因為喬發現上面還有大人，就沒顧上理他們。最後兩個孩子發現藏銀洋的地方，湯姆發了財卻犯了愁。因為當富人一切規矩要從頭學起，要改變有生以來的習慣，而積習本身又包含了過去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財富，去尋找失去的生活，找回自我。
這本書還真是好看，裏面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞裏保護蓓姬。
故事裏的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在牀上睡得正香，一隻小老鼠爬到我的牀頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下牀頭，啊——的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見了老鼠，就立刻跑出去拿來鐵杴，把燈打開，將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護蓓姬一樣保護我和母親。
從此，一顆讀書心，一個愛讀書的優點，更是在我心中根深蒂固，我願帶着一顆充滿好奇的心靈，在書中探索，在書中吸取，在書中成長
好書伴我成長
莎士比亞曾説：書籍是人類的營養品。我覺得這個比喻對我來説非常的恰當的。
從小時的漫畫到現在的名人名著，我都吸收了不少營養。
小時的漫畫，我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之，我也時時的呆愣着，幻想着外星人的樣子，我長大從事的工作以及社會的樣子。
長大了，我把目光放到文學作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當範文來讀，殊不知這是我借鑑別的書的。
我越發愛上了寫作，當我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠些。現在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。於是，我在書的引導下，有了新的目標，有了新的奮鬥。
我們在這個金色的童年裏，一定要抓緊讀書讀書好，多讀書，讀好書。可千萬不要白了少年頭，空悲切。所以我們一定要好好讀書。
願書伴我成長，走遍天下書為侶。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇11
我叫曹雨陽，是個快滿九歲的小女孩，在實驗國小406班讀書。現在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞着我，然而有了父母對我無微不至的關愛，才使我戰勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽説，她剛生下我的第一個月，高興得歡天喜地，因為她看到我皮膚雪白細嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便説我是一個乖女兒。可沒過多久，我那潔白的皮膚突然發生了變化，臉上、頸部、四肢出現了小紅點兒，時而滲出小液體來。有一段時間，我的一雙小眼睛由於滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非常可憐。聽爸爸説，他走訪了許多名醫，買了許多書來查閲，最終的結果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質變強了，我的濕疹才會漸漸地消失。哎!同學們，濕疹非常癢，這種癢在我心裏體驗得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質誘發的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運動，一劇烈運動，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因為我的支氣管炎非常嚴重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還説我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時還不知道安慰人。同學們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多麼辛苦、勞累。
後來，經過到大城市醫院檢查，終於找到了病原：是因為我對灰塵塵蟎過敏。從此以後，家裏就打掃得乾乾淨淨。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質增強了，濕疹也只是偶爾輕度發作。在我九歲的生命裏，我第一次對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因為你們而精彩!”
今天，我們學校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學習用品的活動。
第二節下課，同學們在操場站好了隊。只見學校的領導坐在主席台上，在主席台的旁邊擺放着學校各班捐贈的學習用品，這是前兩天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區的同學們，這裏邊也有我為山區的同學們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多麼幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書啊……。”校長講着感人的話，此時我彷彿看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悦的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。我想：那些孩子生在貧窮的小山村裏，想天天上學，對於他們來説是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城裏孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區兒童的來信，信中呼籲道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什麼也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過今天的活動使我感受到，我們這些生活在城市裏的孩子，生活在幸福裏，長在紅旗下，正處於人生的黃金時代。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
夏天是我最喜歡的時候，那時我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經常在野地裏奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎着青蛙跑回家，告訴媽媽説我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會保護我們的稻子。”我不知道什麼是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當時我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到後院餵了鴨子，就剩下兩隻最大的。媽媽知道後，一定要我放了這最後的兩隻青蛙，於是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田裏。看着它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽説：“媽媽，它們的運氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭説：“但是，是你給了它們這樣的運氣。”我當時覺得自己象英雄一樣，救了它們，心裏也很開心。
慢慢地，我開始學會幫助更多的小動物，把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢，收養過受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚，媽媽説它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買下來，放回了河裏。我發現能夠幫助它們，我感覺很開心，還覺得自己是個有用的人。以後我還想做更多的事來幫助它們，希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇12
望着天上的星，我又一次想起這十幾年來的風雨。父母為我能健康成長，花了多少心血？我想，天下的兒女都知道父母那嘔心瀝血的愛吧。尤其是母親的愛。
那都是我所不知悉的事，聽父母談起，我曾質疑，那是我嗎？一出生就體弱多病，這很正常。可我卻每個月都得支氣管炎。每次都讓母親甚是揪心。我逐漸大了，已有些許懂事了。由於小時侯為給我治病，家裏已經沒有積蓄了，還欠別人一筆債。 時值九七年，父母外出打工。不放心我和奶奶在家，奶奶一把年紀了，也挺不容易的。最後只好把我帶上，讓奶奶一個人在家。
外出那天下着雨，坐了許久車，我吐得厲害，母親看我這樣，心裏也怪難受的。轉車了，我無端問了句："媽，我們去哪啊？""我們去乞討啊"。母親答道。一股酸味兒湧上來，不知怎的，我哭了。父母陷入了沉思。
春天雨水特別多，我們在外鄉的羅村磚廠安頓好了。下雨天心情很悶，幾天都沒去買菜。老闆很熱情，這幾天吃的都是他從家裏拿來的。我們相處得也不錯。晚上，雨停了，老闆叫我們到他那裏去看電視（他在廠裏的住所）。盛情難卻，只好去了。大人看的電視我不喜歡，開始不安分起來。
突然看到地上有一大卷像錢的東西，就撿了起來，一看果真是錢。思量了一會，就鬧着要回家，正當我想着把錢藏到哪兒，再怎麼去花的時候，母親發現了我的異樣。她用粗大長滿裂痕的手，輕輕抓住我捏着錢的那隻手，我非常難受，卻只能眼巴巴望着。
我料到她的做法。她抓着錢，問老闆是不是丟了錢。只見老闆鎮靜且驚異地説："是，我翻遍了整間屋子，發現就是少了一千元"。母親把錢遞過去給了他，老闆和老闆娘都很感激，不知説什麼好。只記得説了句："不知怎麼感謝你們，要是別人撿到的話，連個影子都沒有呢"。
走出來很黑，老闆還特意拿電筒給我們。夜分外寂靜，母親告訴我，別人的東西再好也是別人的，我們雖然窮，要了那點錢也不會變富。本來我們出來謀生就不容易，如果連這點志氣都丟了，那不是很可憐？以後記住，別人的東西再好，也不屬於我們。父親也給我説了一番話。這些話儘管不太懂，但卻深深在我心裏紮下根。
時間晃着晃着過去了，我們還是依舊過着清平的生活。
我依然會犯錯，每次母親總是苦口婆心地教我該怎麼做，不該怎麼做。有時候我哭了，母親不會讓我哭上五分鐘。後來，我才漸漸明白了，那是為了不讓我嬌生慣養，不讓我變成心理懦弱的人。
漸漸地，我也懂事了。母親開始教我做家務，開始只是讓我做飯，漂洗衣服，等我熟練了，就教我洗碗。還説，現在不學，等大了什麼都不會，這樣做人會很失敗的。開始我很埋怨，有些許逆反。仔細想想，還是應該去做，去完成。
後來，又教我洗衣做菜。慢慢地，我的生活能自理了，家務也全交給我了。父母見我長大了，心裏很高興。母親一有空就給我梳梳頭，掏掏耳朵，在温暖的陽光下，享受着這份愛，我是多麼幸福啊。
三年級一期時，不知怎地，我就是愛逃課。比起以前不寫作業的我，成績更是一落千丈。我不敢讓父母看成績單，可母親還是看到了我的成績，先是很平靜。吃晚飯時母親把門關上了。我呆在一個角落不敢動，生怕不讓我吃飯。誰知，母親還是讓我盛飯吃，我心裏十分悔恨，眼淚不禁奪眶而出。這樣卻是捱了罵，“哭什麼？早知這樣為什麼不努力？自己去盛飯，吃飽了好好想想”。母親嚴厲地説。見我不動，又是一句：“到底吃不吃？不吃就給我出去！
”我只好盛飯。我也只有含住淚水，低頭吃着飯。母親又語重心長地説：“你這麼不爭氣，我們這麼辛苦為了什麼？還不是為了讓你過好一生，我們也享點清福，還不是為了你好，你自己好好想想。哪個父母不愛自己的兒女，我們能得到的，想得到的就是一句‘這對夫婦的兒女好有出息’僅僅而已”。淚水像斷了線的珠子，一顆顆往碗裏滴，儘管我拭了一遍又一遍，還是未能忍住哭。看了一眼父母那千溝萬壑的臉，我慢慢平靜下來。
那一晚，又是讓父母難眠。
為了讓我上好學，父母把我送進了博愛學校，充滿希望地對我説：“孩子，我們相信你會努力的”。讓我又不禁落淚，從那刻起，我就下定了決心好好學習知識。只有知識能讓我擺脱貧窮，只有獲得更多的知識，才能讓父母過上好日子。
是啊，從那一刻起，我發現我的人生之火燃得旺盛。在母親那無私的愛下，我像樹苗一樣茁壯地成長。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇13
這是一個讓我讀起來，頗有點煎熬的故事，不是因為它的太好看，或者太不好看。而是因為，我一直試圖用自己的成長軌跡與書裏的每個人做一個重疊，希望在那裏發現自己的某些身影，可終究沒有成功…
我喜歡讀它，是因為沒有寫成鋪天蓋地矯情的青春，沒有造作的痛苦和無法收住的瘋顛。它是緩慢的、有缺失的、也有小衝動的慢慢道來的成長。
不是斷了片斷的成長，是從小小的人就開始講的故事，週週很小，卻知道了很多，雖然她太小，未必會明白每一件事情，但她都不打探，不去追究為什麼會變成這樣，她有自己的世界，自己的朋友，公爵子爵，是打不到的星矢和女俠。
再長大一點的週週依然不明白很多事情，她遇到了陳桉，很長一段時間裏寫着得不到迴應的信，少女的心事在這裏娓娓道來。陳桉是餘週週的另一個自己，像自己卻又不是自己的那個人，有類似的想法，類似的疑惑，類似的情感，餘週週是覺得他們是一類人，是可以不説什麼，就彼此明白對方心裏真正在想什麼的人，所以她安心的寫着得不到字只片語的信，只為的是找一個合適的，合理的方式，説一説自己。
陳桉是這個故事裏，我覺得是超越男主角存在的人物。因為被林楊一直喜歡的那個餘週週，就是因為陳桉的出現而出現的，若是沒有陳桉，十年後的餘週週會是怎樣？會在哪裏？會不會真的那樣淡然，總是一副不緊不慢的樣子？餘週週曾經在心裏告訴過林楊，我有喜歡的人。
是因為陳桉讀過振華，餘週週才去，並不是僅僅因為那裏有林楊啊
在她的生活裏，除了媽媽之外，沒有人教過她要怎麼學，要如何學，陳桉是她安心的一部分，是可以聽完他的話，下決心的那個人。
所以，林楊是個幸運的人，他的幸運從小時候的一句“你就是朕的四皇妃“開始的，他捌扭不直率的表達着對餘週週的各種心思，小小的人，小小的喜歡。我覺得他最最可愛的時候，就是當他看到師附中的入學名單裏紅紙黑字上都找不到“餘思思”三個字的時候，大喊的“大騙子”。
林楊很好，找不着他有什麼不好的地方，他雖年少，但很少魯莽，就算有時候想要掙破什麼的告訴餘週週自己的心思，最後也壓抑下去了，為什麼？是因為他覺得自己還不夠好，所以餘思思看着這樣一個少年，在她的生活裏變成了一團模糊不清的影子，從來沒有離開過，也未曾清楚過。
她知曉他的心意，我可以想像週週是貪戀的把他的那份喜歡放在自己心底，沒有揭穿，沒有拒絕，也沒有前進，只是把它們都放在了心裏，就像放進小時候那個餅乾鐵盒一樣，裏面收着的都是最珍貴的事物。
我又得説讀到中間的`時候，是最煎熬的時候，因為有一個像陳桉一樣的人出現了，不是温淼，不是沈屾，而是辛美香。她是以另外一種陳桉的狀態出現，她就像是所有人心裏的黑暗，無法深入，無法暴露在陽光下面展示，不願也不想被人提及，她像是人性裏的弱點，無法抹去，所以她出現了，出現在餘週週的生活裏，影響着她的成長。
辛美香的出現是餘週週人生裏最不安穩的人物，這個在小時候就像一顆了無生氣幾乎是垂死的植物一般的人，她忍住了羞辱，忍住了不甘，瞬間變成了一個無嘴的海綿，從週週身上涉取所有可食用部分，吞噬進自己的身體，週週是她喜歡的人，也是她怕的人，她把週週即當成朋友也當成了敵人，這個人很可憐，真的很可憐，在這樣一篇我覺得還不算有多少成長代價的青春故事裏，美香是最可憐的那個，一直到最後，不管她是辛鋭還是叫什麼，她都很難走出美香這個陰影，所以她只能使壞，做了一件令自己都覺得無法面對又噁心的事情，來結束美香這個身份對自己的影響。
除了媽媽在最幸福的時候離開了她，定格在那個永遠都醒不來的瞬間之外，餘週週至此至終都是一個身心健康成長的小朋友，她沒有放棄過自己，沒有放棄過生活，即便用了墮落的方式演過假裝自己還過的不錯的戲碼之外，她都是三觀正常的小孩子。
這段故事讀來有點費心費力，可掙扎不多，都是成長裏細聲細語的畫面，鋪展在眼前的都是美好，至少我是這麼認為的，所以很多人會因為某些片斷而落淚，流淚不是代表悲傷啊。是因為太美好了。真的…
我讀的時候，作過很多筆記，寫了一堆又一堆的人物分析，可是最後寫到這裏來的，卻又是另外一份完全不同的東西，所以這書讓我想了很多，回憶了很多，也重疊了很多，有完整的，不完整的。但都是成長裏不缺的堅持和勇氣，以及不得不面對的選擇。
無法寫好看的書評，僅僅只是寫寫自己對這書的一些想法，故事線很長，能展開細細討論的事情看上去也很多，所以就此打住，我相信關於他們的故事還沒有完，現實中諸多的“餘週週”都過着不同樣的生活，這就是成長，這是青春，無法複製重新再來一次的時光。
所以，這書的名字只有問好，沒有道別，真好！
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇14
“幸福在哪裏？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢裏。它在精心的耕耘中，它在知識的寶庫裏，啊，它在你閃光的智慧裏……”
我的幸福在哪裏？輕輕回首，已走過二十年的教學歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂、挑戰，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長。
在野菊花開滿山野的金秋，師範畢業的我來到了鹽池國小，帶着懵懂、羞澀，我踏上了三尺講台。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿蔔和土豆，整天響在耳邊的只有對面山上隆隆的採礦石的聲音。就在這與世隔絕的環境裏，我覺得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山裏的孩子們淳樸善良，無論在哪兒見到老師，都會恭恭敬敬的立定、敬禮，會親切的叫一聲：“老師好！”當我清晨推開窗户，窗台上會有許多的驚喜——有時是一捧紅豔豔的杜鵑花，有時是一捆滴着露珠的青菜，甚至是兩個熱乎乎的雞蛋，一節香噴噴的的臘腸。山裏的孩子家境貧寒，我不知道他們帶着這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺得自己作為老師雖説物質匱乏，可有那麼多的孩子們的真心相伴，有那麼多期待的眼神凝望着我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！
伴隨着半個多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最後的一絲熱氣，秋踮着腳從
雨滴中匆匆襲來。早晨穿了兩件衣服，仍是無法抵禦初秋寒氣的侵襲。來到教室，檢查衞生，詢問昨天的晚寢紀律，收交作業，強調今天要注意的問題，匆忙中，頭上就滲出了細密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業。一會兒下課的鈴聲響起，我沒動，接着改作業。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛的小女孩甜。“你的手臂都露在外面，冷不冷？”説着，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈着氣。“哦——”我這時才發現雙手已被冰涼的風吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握着我的手，一股暖流湧入心田。看着孩子關切的眼神，感受着小手的温暖，我覺得我和孩子們在一起是那麼的幸福！
去年任教三年級，孩子們年齡小，不受約束，不愛學習，違紀搗亂的事倒是時時發生，忙得我是焦頭爛額。看着那羣頑皮的孩子，我只能默默地安慰自己：不急，慢慢來。十二月的時候，我因病請假，臨走沒有和任何一個孩子説起過這事，因為他們那麼小，那麼懵懂無知，是什麼也不會懂的。可就在請假的第一個週五，我接到了玉的媽媽打來的電話，“劉老師，你怎麼啦？玉回家就對我説：‘媽媽，我要告訴你一個不幸的消息，我們的劉老師病了，住院了。’你到底是怎麼了？要緊嗎？玉回家就念着你，催促我給你打電話。玉，快和老師説説話兒……”電話那頭，傳來了玉嚶嚶的哭泣聲，“劉老師，你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住，為這樣一個初諳人事的小女孩，為她對我深深地牽掛，為她對老師的依戀與不捨。那一瞬間，淚水奪眶而出。後來，我不斷接到孩子們或是家長問候的電話，特別是玉，差不多每週都會接到她問病情的電話，她的母親甚至幾次説要孩子的舅舅幫忙聯繫醫生。捫心自問，我沒有做什麼驚天動地的大事，我只是堅守在自己平凡的崗位，盡了老師應盡的職責，在孩子生病時送他去醫院，為他倒上一杯熱水；在孩子
考試失利的時候給他鼓勵，讓他獲得前進的勇氣;在孩子摔倒的時候扶他一把，讓他重拾信心;甚至，只是一句關切的問候，一個鼓勵的眼神……
做完手術後躺在病牀上，就收到了學校領導帶來的全班孩子的禮物——問候的信箋。“老師，你快點好起來啊”，“老師，我們想念你，你快回來給我們上課吧”，“我祝你早日恢復健康……”孩子們在信中那一聲聲的問候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈着，有這麼多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛的笑臉，我突然覺得自己二十年來所有的付出都是真實而又價值的。
今年病癒後，第一次給一（2）班的小朋友上美術，他們在教室裏看見我來了，一下子湧出來，爭着拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來給我們上美術課了？”“你明天還會來給我們上美術嗎？我們喜歡你……”孩子們揚起天真的笑臉，似乎要把心裏所有的疑惑都問出來。孩子們，謝謝你們過了三個多月，仍記得我這位美術老師，謝謝你們一直以來對我的牽掛。
幸福是什麼？是金錢？是名利？是萬眾矚目……在我的內心深處，幸福是可以親眼目睹一個又一個孩子如花骨朵兒般一天天生長、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那麼多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛，也收穫着愛；而這種愛，讓我的一生都縈繞着充實和幸福！
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇15
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之後，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入一個與眾不同的新世界。
——題記整理書櫃，偶然發現在書櫃一角還放着幾本書，它們有着相似的書面，同樣的字體，只是那書名卻稍有不同，雖都以“感恩”為頭，但後兩字卻改為了“朋友”、“老師”、“父母”。
於是我抽出一本，細細品讀起這有關“感恩朋友”的書。讀後才發出，原來這是一本很簡單的書籍：簡潔的語言，沒有華麗的詞藻作修飾，全書由300多篇友情故事組成，個個都向我們訴説着一件件動人的故事。這不禁使我思緒萬千：遭遇困難時，朋友送上的寬容和理解猶如夏日的一縷清風，能撫平你我內的焦慮和不安；面臨危險時，朋友對你的奮不顧身便好似一團火，點燃起你我對朋友的無限感激；人生迷茫時，朋友的一句鼓勵就又彷彿一盞明燈，照亮你我前行的道路…………總而言之，擁有一位懂你的益友是至關重要的，他（她）猶如一面鏡子，讓你看到最真實的自己，從而知道感謝他們。
在《感恩朋友》中有一篇令我難以忘懷，故事大致是這樣的：有兩位朋友駕着一架飛機去遊玩，在行了四分之三的路程後，正在駕機的湯姆卻發現飛機沒油了，於是他讓坐在一旁的庫爾幫他開機，而自己卻拿着一個降落傘包跳下去。
飛機上只剩下庫爾一個人了，而這時的儀表顯示油料已盡，庫爾也決定也決定跳下去，當他打開湯姆給他的傘時，不禁大吃一驚，裏面竟都塞着湯姆的舊衣服，庫爾大罵湯姆，急得滿頭大汗的他只能使出渾身解數，往前能開多遠算多遠，飛機無力的朝前飛着，往下降着，離海面越來越近……就在庫爾徹底絕望時，奇蹟出現了—一片海峽出現在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機貼着海面衝過去，“嗵”的一聲撞在柔軟的海難上，庫爾暈過去。
半個月後，庫爾回到了自己和湯姆居住的小鎮，當他準備拿着那一堆衣服去找湯姆時，卻發出在那堆衣服下面，有一張湯姆留下的字條，寫的是：“庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下去後，飛機減輕了重量肯定能滑翔過去……你大膽地向前開吧，祝你成功！”看後，庫爾抱着湯姆的衣服痛哭流涕……。
是的，其實有時候你的所見並非就是事情的真相，當你和你朋友的友誼呈現非常態時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此地正在無言地為你做着犧牲。而我們也需要以一顆寬容、信任的心去對待朋友。事情發生在上個月的一天，那天我滿心歡喜地帶着我的新手錶去了學校，在陽光的照耀下我那鑲滿水晶的表面在陽光下一閃一閃的，不禁引來一陣陣的讚美聲，但在這讚美聲背後也招來了一絲嫉妒。“啊”！
隨着我的一聲響徹天霏的尖叫聲，我的表丟了——那次我習慣性地把手伸進了裝有手錶的小包，可是我裏裏外外地翻了又翻，就是沒有找到我的手錶，於是我急急忙忙地在課桌中、地面上來回地尋求，結果卻一無所獲。令我奇怪的是，那天我的朋友陽卻一直躲避着我，這不禁止引起我的懷疑，於是趁放學之際，我偷偷地跟蹤了她。起初，只見陽漫不經心地走着，後來同學們都走散了，便見她偷偷地把手伸進了口袋……，不一會兒，一隻邊緣閃着光的環狀東西便出現在了她的手中，定睛一看，天啊！原來是我的手錶！
我內心的憤怒不禁油然而生，正欲上前大罵陽一頓，猛然想起了書中對朋友的理解和我先前與陽的承諾：“我們永遠都是好朋友！”是啊，既然是朋友就應該諒解朋友，寬容朋友的錯誤，於是我假裝若無其事地走上前去，“哎！陽，你好啊！”沒想到這我倆經常打的招呼，竟使陽嚇得“啪”的一聲把我的手錶從她手中墜到了地下，陽急忙把它拾起來塞進了自己的口袋。望着陽那驚恐的眼神，我微笑着問：“陽，我們還是朋友嗎？”
陽堅定地點了點頭，我又繼續問道：“朋友之間不應該欺騙對吧？”，突然，陽失聲痛哭起來：“潔，我錯了，我不是有意偷你表的，只是太喜歡了！”説着便顫巍巍地把手錶還給了我，握着那已經接近跌摔的表，我笑着説：“沒事的，陽，你不是已經把表還給我了嗎？
説明你還是我的好朋友！下次可不能再犯這種傻事了哦！”。陽感激地點了點頭。從此我與陽更是無話不談，不過那份我曾經對陽的寬容已變成了我們之間共有的一種動力。我想朋友之間少不了一份寬容，更少不了一份信任，讓我們從現在起感恩朋友吧！你會從這些同齡人的身上學到很多東西，其中便包括對他人的寬容與信任！
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇16
嬌柔的荔草摘不到彩虹的斑讕，這是它天真的煩惱；稚嫩的青筍尋不到梅花的陪伴，這是它孤單的煩惱；內向的鈴蘭得不到雨露的愛戀，這是它青澀的煩惱……自然界的生靈們都在林林總總的煩惱中生活着，而我們，也在煩惱。
青春期的夢想，有着朦朦朧朧的煩惱。仍舊爛漫的心靈，夢想早已悄悄發了芽兒，不時地探出頭來，試探地向前方探出一小步。夢想就像初春柳枝上萌生的嫩嫩的小芽芽，摸上去涼涼的，又很靈動，癢酥酥的，充滿了青春的活力。擁有嫩芽的柳樹，是優雅而美麗的；擁有夢想的青春，是温暖而活躍的。這是為什麼呢？因為，夢想不只是一個個嬌滴滴的小種子，它內涵着比天更高的豪氣與不可限量的潛力，它是一切奮鬥與努力產生的泉源，給予人們以勇氣與智慧。只要擁有夢想，就有了向前衝的動力泉源。不過，夢想還是一紙美麗的藍圖，需要夢想者去努力追逐。追逐不到那如繁星般璀璨卻又難以實現的夢想時，就難免感到煩惱。但是，千萬不能放棄啊！這來自於青春夢想的煩惱其實就是助舟遠航的雙漿，是載鳥飛翔的翅膀，是讓花開放的太陽，是我們前進的動力，好好把握它，不要放棄。仔細體會，你會發現，這看似令人苦惱的煩惱，實際上卻是開啟夢想之門的金鑰匙。哦，青春的夢想，在煩惱中悄悄成長着。
青春期的心靈，有着懵懵懂懂的煩惱。渴望成熟、獨立，卻又仍顯幼稚、天真。歲月的年輪年年流轉，流轉了風月，流轉了雲雨，也流轉了我們的心靈。當童年那寫滿燦爛與歡笑的一頁悄然翻過時，我們從內心深處感到真的捨不得。青春微妙的心靈感覺，是矛盾重重而又難以言明的。心靈的一面捨不得過去那純真的童年歲月，另一面卻又欣喜於終於有了長大的新鮮感覺。但矛盾畢竟矛盾着，一方面仍保留着不捨丟棄的天真單純，一方面又憧憬着獨立自主的成熟沉穩。於是——心靈的小世界開始不平靜起來。在學校，總是不由自主地做出一副成熟老練的樣子，學着冷靜沉着地去處事，思想上卻又還是跳躍着幼稚的點子。於是乎常常是裝大人相干小孩事，吃飯還是愛吃可口甜食，對家長、老師感興趣的菜品還是“外甥打燈籠”——照舊不理不睬，遇到新鮮事時，依然小孩子氣地大吼大叫，抑制不住自己心底洶湧着的激動與興奮，常常鬧笑話。在家裏，討厭老爸老媽問老問西嘮嘮叨叨，被嘟囔得耳朵堵塞時還會小小地“火山爆發”一場，可是閒着無聊的時候卻還是喜歡跟他們撒嬌，纏着他們講新鮮事，老不老小不小的，顯得特幼稚。有的時候，心裏也會漂浮着一層雲裏霧裏的小煩惱，不過也沒什麼大不了的，無非就是像毛衣上的小球一樣微不足道的一些小事情，一會兒也就煙消雲散了。仔細想想，你會發現，這看似有些可笑的煩惱，實際上卻是心靈日漸成熟的標誌。哦，青春期的心靈，在煩惱中悄悄成長着。
青春期的思考，有着虛虛實實的煩惱。小時候，作業做完後，便開始讓思緒漫無邊際地肆意飄蕩。我那難以抑制又有些失控的、天馬行空的想象力，總是在目光遊離於窗外風景的時候溜出來，在天空中畫上或深或淺、或濃或淡的幾筆，幻化成繽紛多彩的童話，夢中的仙境美麗，給平淡的生活換換裝。而現在，我的想象則帶上了幾分現實浪漫主義色彩。青春的夢中，有了屬於自己的心事，所以想象與思考中，也不僅僅只有童話了。我開始正兒八經地考慮我的人生，將頭腦中那些稀奇古怪的念頭與亂七八糟的問題整理歸類、擺放好，然後逐一添加想象。從宇宙的誕生到地球的滅亡，從毛毛蟲的特異功能到起毛球的飛翔翅膀，從蒲公英一路旅行到樹的生逝輪迴……思考得多而雜亂，不可能全部梳理清楚的。想象過頭了，就會稀奇古怪地引來一些稀奇古怪的煩惱：為什麼總是想不出樹年輪的起源故事？為什麼總想不通桃花雪為誰而下？為什麼小説總是沒有思路？為什麼……這些煩惱如樹藤一般緊緊纏繞着我，不時攪起我腦海中思想的漣漪。不過，仔細追尋，你會發現這些看似稀奇古怪的煩惱，實際上卻是思想內涵昇華的見證。哦，青春期的思考，在煩惱中悄悄成長着。
或許，青春期還會有這些煩惱：友誼的煩惱，時光的煩惱，學習的煩惱，個性的煩惱……煩惱的確缺少不了。荔草、青筍、鈴蘭……大自然中的每個生靈都有各自迥異的煩惱，但正是有了這些成長的煩惱，荔草才會天真地微笑，青筍才會努力地長高，鈴蘭才會自信地抬起頭……生活中、成長中、生命中，誰也離不開煩惱。不同的年紀，不同的個性，不同的經歷，不同的人們都會共同擁有這樣東西——煩惱。生活中林林總總的煩惱或許令人感到心煩，但卻見證了一個美麗的蜕變過程——成長，煩惱，就伴隨着我們的成長而成長着，從未停止過。有時候，煩惱也是我們成長過程中不可多得、但又不可缺少的一筆寶貴的財富。那麼，就讓青春隨煩惱一起成長吧。
青春期的我們，就這樣苦惱又快樂的，在煩惱中成長着。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇17
我們生活在這個世界上，時時接受着社會的“恩賜”：父母的養育，師長的教誨，愛人的關愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對於社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當然，絲毫沒有感恩意識。表現在孩子身上，則是一些孩子認為家長的付出與關愛理所當然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中學生守則》增加了“學會感恩”條款填補了教育內容的一大空白，利於培養孩子養成感恩這一良好的思想品德。
有位哲人説過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地説沒有人給我任何東西。讓孩子學會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。日前讀到一則新聞：來自河北省張家口的67歲的趙老先生在中國人民大學東門拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費，老父在街頭賣藝三年，他21歲的女兒竟毫不知情。趙老先生這種“暗地裏的愛”雖然珍貴，但不足取，因為孩子不知情，也不會對父母感恩。
也許，很多家長與老師已習慣了付出，不希望得到回報與感恩，但這是誤解，也會誤導孩子，影響孩子的健康成長與發展，也是道德教育中的殘缺。因為只有知道感恩的人，他的一生才會生活得更富足，更美好。
感恩是人生在世的一種生活意趣。當我們在生活中遇到任何事情時，生活如意或失意，都應該心存一份感恩。時光流水、歲月匆匆，在人生短短的歲月中，感恩，是一種心境，是一種感悟，但它絕非是不思進取的表現。即使生活、工作都平平淡淡，那又怎麼能影響你感恩的心情呢？要知道世上事十有八九不如意。儘管我們也許生活得孤獨寂寞一些，也許我們的衣食住行還差一些，心想欲成的事還沒有達到滿意。但我們卻對名利地位心無慾，沒有過多的非份之想，不必去推眉折腰、仰人鼻息地活着。更無須溜鬚拍馬、投其所好地對人對事，活得瀟瀟灑灑，自己擁有一顆平常心，本本份份做人，認認真真做事，就會生活得如閒雲野鶴之怡然自得，自然活出一份感恩的好心情。（這一段富有思辨性和更高的人生境界——不妨背背）
放眼天空，你會深刻體會到，太陽在為你鋪撒陽光，鮮花在為你盡情開放，羣山在為你起舞，飛翔的鳥兒在為你歌唱。有了這樣的一種感受與心情，湧上你心頭的感恩，你能不説這是一種快樂嗎？感恩，是人生心靈潔淨的超然，是生活美麗的色彩，是真實面對生活的過程，是幸福生活的源泉。朋友們，讓我們感受這美麗的生活和豐富多彩的人生，學會感恩。
因為活着，所以我們應該感恩，如果沒有感恩，活着等於死去。要在感恩中活着，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於提供實現自我價值的企業，感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……
感恩地活着，你才會發覺世界是如此美好。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
學會感恩，學會了把愛傳遞給身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。親情，友情，愛情，人的一生是用感情堆積起來的。在成長的歲月裏，不能忘記那些愛着我們的人，心懷感恩，這些都是不能忘記的。
無論何時何刻，我們都需要有一顆感恩的心。“感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；一路上，讓我們學會感恩，讓我們心靈得到淨化。
朋友啊，你抱一顆感恩的心你就會永遠激動它，血液流暢，脈絡活泛，精神愉快，身體何痛之有？你天天怨恨在心，氣淤血滯，安有身體不痛之理？君子坦蕩蕩，小人常慼慼，聖人不記小人之過，你生氣是生別人的氣嗎？你是自己生自己的氣，所以多想想別人的好處，經常反省自己的不足，學會感恩，真是你生活快樂身體健康的又一劑妙方。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇18
父母像火紅的太陽，我像土地上的小草，他們温暖着我，我在他們胸前茁壯成長；父母就像高高的山峯，我就像他們身後的一棵小樹，他們為我遮風擋雨，我在他們身後嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營養，我腳踏實地的走夠一個個階梯。
父母的愛有時候像絲絲細雨，那麼的輕柔，細膩，含着濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學，就看見雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過去。他騎着自行車來接我，他看見我只穿着一件運動衣時，立刻脱下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿着單薄的背心。頓時，就像有一股暖流進入我的心田。自行車在雨中前進。無情的雨點抽打着爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝願：雨啊，請你不要落了，風啊，請你不要颳了，不要傷害爸爸那顆愛我的心！
父母的愛是偉大的，是無私的。這些説出來誰都知道。我看過很多人的作品，差不多都是寫的父愛母愛是多麼的偉大，是多麼的無私。
有一點我也可以肯定，父母的愛的的確確是偉大的，也是無私的，但為什麼從古到今，文人們每每把父母對子女的愛寫得那麼的偉大，那麼的感人，而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對他們的那份愛、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假？但我要寫父母對我的愛絕對是真的。
在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學習。就算是在農忙那段時間裏，父母也不會因為他們忙不過來，而要我們不去上課，或者學習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家裏的孩子都回家幫忙，而我們一家卻沒有一個人回去，我的爸爸、媽媽更不會打電話讓我們回家幫忙的。
我自上學後，就經常不在家。有的時候回到家裏，看到他們忙碌的身影，突然心血來潮，真的很想幫幫他們的時候，他們總是對我説，只要你好好學習，比什麼都強。而且讀書是為自己好，不是為了他們，只有好好學習將來才會有出息。雖然父母對我們的愛一言難盡，我們也很清楚父母的愛是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下裏議論，説我們沒有感覺到父母對我們的愛，像別人的父母對他們的子女那樣偉大、那樣的感人。其實我們當時都不知道父母對我們的愛，比那些人在作品上寫的還偉大。只是當時我們都還小，而且很平凡，沒有遇到過大風大浪，所以父母對我們的愛，僅僅是體現在生活細節的點點滴滴。
去年我因大學聯考失意，家人要我復讀，我不想復讀，也不想再給家裏添負擔。於10月份，從家鄉來到武漢。在那裏找了一份工作，一直工作到今年9月份。後來我又想繼續學習，準備放棄這份工作，找個地方好好學習。我就打電話回家，告訴他們我的想法，父母總是在我的後面支持我，説只要是我認為是對的就去做，不管將來結果怎麼樣，他們會幫助我的。還説如果錢不夠的話，就一定要打電話回家，家裏會給我想辦法的。
其實工作快一年，我每次回家給家裏錢，他們總是不要，説我在外面也很可憐，每次不要因怕花錢而不吃飯，要好好地照顧自己……還説只要我自己賺的錢，夠自己用就行了，家裏不用我操心。我知道他們是因為他們不能象別人的父母那樣，在我大學聯考差幾分時，可以用錢買到好的學校。因為沒能讓我繼續上學，心裏不好過。但我也跟他們説過，不願復讀是我自己選擇的，根本與他們不相干，怪不了他們，更何況是我自己沒考好，是我自己弄糟的，怎麼能怪他們呢？不知道他們為什麼老是喜歡把所有不關自己的事，往自己的身上拉。
我説我不工作了，他們一定要問我不工作住在哪裏，還非要我住在我姑姑家裏。其實我根本不願意住在姑姑家裏，我姑姑家裏也有小孩子，他們也在上學，我去既怕打擾他們的學習，也怕我在那裏人多學習不好。更何況我姑姑的小孩的爺爺和奶奶還住在我姑姑家裏，我怎麼可能去跟他們住在一起呢。我就説我要自己去租個房子住，也用不了多少錢。讓他們放心，我自己的事，我可以搞定。
想到這裏，我突然發現，原來，我的爸媽對我的愛，並不比別人少，反而更多。就跟大作家冰心寫她媽媽對她的愛一樣。當時冰心的媽媽對冰心説的一樣，就因為冰心是她的女兒，所以她愛冰心，是無條件的，不管今後發生了多大的變化，冰心永遠也是她的女兒。這是一句多麼平常、多麼感人的肺腑之言，當時冰心就體會到父母的愛是那麼的無私，是那麼的偉大。而生活在幸福之中的我卻沒有體會到平凡的幸福。
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇19
人生如大海，我們如在大海里遊行的小舟，每個小舟都希望海上永遠風平浪靜。但是，如果海上沒有一點大風大浪，豈不太平淡乏味了嗎?
在逆境中成長，在磨練中長大，在充滿挑戰的日子裏前行。留心觀察，其實每天我們都在成長。
2008年5月12日，四川汶川發生8.1級大地震。瞬間，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個又一個鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我?救我?”道出了對生命的不捨與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護住了四位學生，而自己，卻與中國13億同胞永別了。這次大地震，有很多老師用自己的生命譜寫了一曲又一曲愛的讚歌，我們挖出門的時候，就挖出了老師，老師沒有手，老師的手，死死地當住將要塌下的門。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當中，我們學會了感恩，感恩所有幫助過我們的人。
人的一生，也許就是要經歷重重磨難吧!甘肅省又發上了一起特大泥石流事件 ，死傷數萬。看了一篇電視上的報道，是我對生命這個詞語有了新的理解與認識。一個小女孩和他的姐姐站在7樓的陽台上，她們沒有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽台。她們的哭聲，驚天動地，感動了在場很多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書，我要見我的家人!”當救助家人將姐妹倆救下來時，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，謝謝你們救了我，你們給了我第二次生命，你們就是我們的再生父母!”現場所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又成長了許多。
生活中不順心的是有很多，我們要從中吸取經驗和教訓，要學會在逆境中成長!
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。彼得遜曾説過：“人生中，經常會有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境能給人寶貴的磨練機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。例如：失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但是必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會峯迴路轉，柳暗花明。
不經一番風霜苦，哪的梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜説過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車費時間，對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痺，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恆心、有勇氣、有毅力、有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峯迴路轉、柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。
“臨淵羨魚，不如退而結網。”唉聲歎氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去幹，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!
人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與説明。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢?讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇20
彎彎的眉眼，澄澈如雪水融化的雙眸，微紅的脣，輕輕的勾着，只是那病態的白色面頰，略有些煞風景。她其實，是一個挺漂亮的女孩子，笑的時候，有兩個醉人的酒窩。 ——題記
門外，是急衝沖走過的護士，衣袂翻飛，帶來陣陣濃烈的消毒水味。屋內，是冷清到凝固的氣氛，足足三個小時，一個字都不説。——這，就是我與她的第一次相見。她百般聊賴的盤膝坐在病牀上，臉色蒼白，心情卻是極好，只是被她父母凝眉的模樣怔懾住了，許久都憋着一個字都不説，待到我來的時候，才興奮的如一個找不到玩伴的孩子終於看到了解脱，張開手，就死死的摟住了我。我愣愣的，略有些牴觸。
參加省一級的舞蹈比賽，我不知道老師為什麼安排這樣的，尚且還不能離開病牀的人同我一起跳雙人舞，這不是擺明了要讓我輸嗎？氣鼓鼓了好幾天，父母找了個好措辭，答應我許多無理去鬧的要求之後，終於把我拖來看望看望她。我一言不發的坐在病牀邊，無言的宣告着我的不太愉快，她輕輕地湊過頭來，泛着一股濃烈的藥味，我有些不太爽快的向邊上挪了挪，她卻很不知趣的又湊過來一點，孱弱的身子靠在我背上，聲音小的像是在自己喃喃。
“我們，什麼時候去排練？”她的聲音很好聽，我卻不禁冷笑，扭過頭去看着她，略帶些嘲諷的意思：“排練？還練什麼，你看看你這幅模樣，身子弱就不要跳舞，還要連累我不能參加比賽嗎？”我將這幾天心情的不大好，連帶着怒罵‘回敬’她。她用震驚的，恐慌的如小鹿一般的眸子，看着我，好半天才軟了下來，苦笑般勾勾脣角，歎了口氣，背過身去，我亦如此。兩人相背無言，第一次的見面，就如此不愉快。父母最終還是商定了一個日子，決定練習練習再説，而我心中，除了苦笑，陰霾，就只剩下無言。離開病房的那一瞬，寒冷就像是惡魔一般入侵，措手不及，黑暗的陰霾，撲閃着翅膀把我心中最後的一絲光芒，都扇得無影無蹤……
——這是一場輸定了的比賽。那之後依舊是不太愉快的和父母一起到了練功房，我從沒有體會到如此不願意練舞的心情。一直以來，我將舞蹈比作生命，其實我也並不是很在意比賽的輸贏，只是，這也許是我人生最後一次觸碰舞蹈這個領域了，我希望好好收官，而如今，卻覺得前途渺茫。我第二次與她相見，就是在這時，一片音樂聲中。我看見了與第一次見面完全不同的她——纖瘦的四肢靈動而協調，她顯然已經來了很久，揮汗如雨，卻依舊精神抖擻，臉上再也看不見虛弱的慘白色，透出點點紅暈，足尖點地之處，無不輕巧靈動，身輕如燕的飛躍，高難度動作都是標標準準的一步到位。
——這只是一個人的表演，於她而言，卻儼然有數萬的觀眾在欣賞。我膛目結舌，不知道這樣一個瘦弱的女孩子到底有着多麼驚人的力量，她伏倒在病牀上的時候，瘦弱的儼然就是第二個林黛玉，而翩翩起舞之時的周身散發出的陽光般的温暖，比健康人，還要強大。那一瞬，她就是舞台的焦點，她就是陽光。音樂停了，我卻依舊停在了那個世界裏，直到那股熟悉的藥味又來到了我的鼻尖，我依舊不大習慣，卻覺得很温暖。這算不算，我重新擁有了自信？看到了那動人的舞姿，我是不是有重新覺得勝利有望？我不知道那一刻我是怎麼想的，也許，我僅僅是覺得她身上的那股力量有些熟悉，有些温暖，我曾今，熱愛舞蹈的時候，也是如此的吧……
我突然有些明白，老師為什麼要將她安排給我了，也許，這便是命裏註定的事情。“一起來練吧。”“我們會成功嗎？”“會的，一定會的，只要心中有陽光。”她笑的很燦爛，酒窩很醉人。……直到舞台上的温暖燈光驟然消散。
分道揚鑣的我們，走在各自的十字路口上，心中一片温暖，是的，就像她所説的那般，心中有陽光，成功，就是必然的事。我恍然意識到，那個瘦弱的姑娘帶給我的，不僅僅只有成功，還有那份成長的喜悦，兩年過去了，我卻一直沒能找到她，沒能問清楚她到底得了什麼病，卻一直都忘不了，她病態的白色面頰，醉人的酒窩，那股濃烈的藥味，還有，當她起舞時，周身的那片陽光。“你知道我最愛的是什麼嗎？是跳舞啊，那是我成長的陽光，即便我，承受不了那麼大的運動量，可那是我的最愛啊，我一輩子，都無法割捨的東西，誒，你呢？”我沒有回答，看了落日的餘暉，笑了笑。
我當然知道啊，你最愛的是跳舞。而我無法割捨的，是你啊，你這一束在我成長路上的陽光。“再見！”
學校的跑道成長敍事作文1800字 篇21
如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星。
很多時候我們總説書上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像很多事兒我們知道努力了也不會有結果，而還在拼命堅持。
你好嗎？或者説不好？嗯，我很好。我經常這樣問自己，你好嗎？其實好不好只有自己知道。蘇格拉底説你每天多問自己幾個為什麼就能洞察出你做事的動機，不是全無道理。
很多時候我們思考自己做過的一些事兒是否值得，就像思想者們思考“人為什麼活着”這樣的哲學問題一樣。其實值得與否，全在個人心態，沒有人能左右你的思想就像喬哈里理論説你連自己都並不認識自己一樣。很多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的，而很多不期而遇的現實是冷酷無情的。沒有人能預料你會碰到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨，甚至沒有人知道那裏是否會下雨。
人是有七情六慾的，它帶給人歡快的同時也留給了人天生的劣根性，你總説自己哪裏好，哪裏不好，其實你哪裏都不好，哪裏也都好。有喜就會有悲，有得就會有失。悲傷是難過的締造者，快樂是幸福的代名詞。
然而我們總把快樂當成是理所當然，於是在難過的時候就思緒萬千。
是在你生命裏的一段時光，你突然變得狂妄、急躁，你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來，悄悄地把自己塞進沒有生息的黑洞之中，你以為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的東西。可是後來你總會發覺其實你錯了，你一直埋怨別人的冷酷無情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多麼幸福，埋怨他人的自私自利，而你現在就這麼做着。人總是很容易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問題，所以你寧願相信錯過的一定是最美好的也不願相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式複製着冷漠無情傷害着另一些人。你以為你用你的發泄報復了那些在你生命中帶給你傷害的人，其實不是，你的發泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人，love is love，雖説愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，好像也沒有什麼錯。
奧利弗在《忽然七日》中説，他們説，當你死的時候，你的一生都會在眼前出現，但是，這並沒有發生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的時刻，那些我希望記住的事情，還有我希望人們藉以記住我的事情。你憑什麼讓別人記住你？如果你一再粗俗低落、憤世嫉俗，如果你總是帶給別人傷害，總是從不考慮別人的感受，總是給自己找機會留下遺憾。
有時你回想自己經歷的青春，你都會為自己或狂妄、或急躁、或神經質、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲冷笑。你總説自己很平凡，所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝着自己的目標生活，逆來順受，他們温暖，有人疼有人愛。可是青春不可以複製，摔倒了可以站起來。你總是很努力地去爭取那些出現在你生命中最美好的東西卻總是踉踉蹌蹌，不知所終。你以為這樣的你實在很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風順，其實不是，有很多人更羨慕你。
你在發泄了之後你才會被現實的殘酷打回原形，心裏靜得如光滑透明的湖面，於是你開始思考生命的意義何在？一個人一生所經歷的這些事情的意義何在？然後你才真正開始認識自己，開始明白生命到底是怎麼一回事兒。一個人也只有真正靜下來了，才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發生的事兒，或好或壞，善意的總多於惡意的，美好的總能在時光的角逐中淘汰醜惡的。幸運的是，無論善惡與否，善意的帶給了你温暖而惡意的卻教會了你成長。
心中有愛，便能知始終。
所幸生活不同於生命，生活能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往美好的或是不好的都會隨着時光的流逝銷聲匿跡，那些曾經駐紮在你內心深處的傷痛也會被時間撫平，你應該感謝生命給你創造的生活，讓你或不羈的、或平穩的在這個世界裏走過一輪；感謝那些關心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地生活下去。
你一定要記住：但凡命運不想賜予給你的東西，一定有它的道理。
你一定要記住：生命的偶然和徒勞無功其實真的都是很尋常的事情。
你一定要記住：時光是一劑良藥，藉由這一劑良藥，你總會從悲傷暴戾的青春中解脱出來。
你一定要記住：成長是青春的凱歌。
説了那麼多的你，總覺得應該對自己説句什麼——
我想原來是她，原來這麼恰當，愛也愛過，等也等過，心也涼過，終是沒有荒廢。
