尊重老師作文(12篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的尊重老師作文，歡迎大家分享。
尊重老師作文1
我最尊重的老師是我的國畫課老師——劉蘇卉老師。其實，她是個語文老師，只是愛好國畫而已，但她長得特別漂亮，在一次課餘的興趣小組上，我第一次見到蘇老師，她大大的眼睛，長長的睫毛，她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，能説會道。
最重要的是，她不僅人長得漂亮，而且還很關心別人。
記得那是一個陽光明媚、萬象更新的星期三，可是在這個美好的日子裏，我的心情卻非常非常地糟糕。因為那天數學考試，我竟然只得了89分！你知道那89分意味着什麼嗎？我可是全年級數一數二的優秀學生，這意味着我那段時間學習得很糟糕，竟然錯了11分！我很委屈，就大哭了一場。
下午，我便帶着哭紅的眼睛去參加學校的興趣小組。
到了興趣小組，我很委屈地坐在位置上，劉老師看見了，趕緊過來問我：怎麼了，邵羽彤？我的心情本來很糟糕，被劉老師這麼一問，心中的委屈又泛上來，支支吾吾地説：“我——考試——只得了89分。”
劉老師説：給我看看你的試卷。我便把試卷找出來交給了劉老師，她翻了翻我的試卷，笑盈盈地説：沒事，就只錯了三道題，而且都是粗心造成的，只要你以後考試的時候認真檢查，應該就能考好了！我半信半疑地問：真的嗎？劉老師眼神堅定地看着我説：一定的！
聽到這話，我心裏頓時開心了許多，衷心地對劉老師説：謝謝！
這就是我最尊重的老師——劉蘇卉老師！她善解人意，關心學生，是我學習的榜樣！
尊重老師作文2
1903年，居里夫人發現了一種新的物質——鐳。這一發現，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。可她對她過去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語老師最大的願望是重遊她的出生地——法國北部的第厄普。可是，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉的希望總是那麼渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家裏做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家裏樣。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席台上跑下來，穿過捧着鮮花的人羣，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推着她走上了主席台。是誰，值得居里夫人如此尊敬？原來是居里夫人國小時的老師，在居里夫人眼裏，一個人無論取得多麼值得驕傲的成就，都應當記住自己過去的老師，是他們為自己的成長播下了最初的種子。
居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之後，仍舊沒有忘記曾經傳授給她知識的老師。
尊重老師作文3
老師 一個曾經被譽為最光榮的職業的羣體 老師 一個曾經被譽為最偉大的職業的羣體
這個羣體似乎很會跟着時代走 當房地產和醫療行業迅速腐敗的時候 這個曾經光榮而偉大的羣體也跟着迅速腐敗，不管你的學問怎麼樣只要你想拿到高學位交錢就行，老師 從以前的教書育人變成了交錢育人。
曾經聽鄰居説他家的孩子考研的時候送給老師幾千塊，很震驚，一個普通的考研就要花掉幾千塊，那我們高學位的學子們要走到學問最高的殿堂要花多少錢，反過來問一下我們祖國有多少學子可以走到學位的最高殿堂？ 學費 零花錢 書費 還要向老師交錢 我們祖國的學子們一年要在學習上花多少錢？
我們不可以否認老師中有道德高尚的羣體，前些天看到一位老師用自己的背讓學生過河，可以説很開心，可以想到這位老師已經把可以為學生付出的全部付出了，有這樣品德高尚的老師，那麼他的學生一定會品德高尚。而那些為了錢可以出賣高尚的靈魂和道德的老師，他們可以教出什麼樣的學生呢？似乎只是那些拿着高學歷證書，卻什麼都不會的中級學者。
所以，老師們 為了祖國的未來 請撿起來老師應有的高尚道德。
尊重老師作文4
“老師”一個聽得已經不耐煩了的詞，然而，卻是千萬人無必崇拜的職業，是老師授予我們知識，假如，這世界上沒有了老師，那麼，這個世界將會變成什麼樣，各行各業的老闆、經理、黨政領導會成功嗎？
老師，您是天使，引導我們前進，您是大樹，您是海洋，您更是一台默默無聞的播種機，在春天播下知識的種子，讓我們待到秋的收穫，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”説的不正是老師您嗎？您還像慈祥的媽媽一樣，哺育着我們這些嗷嗷待哺的孩子，您在我們心裏的形象，是那麼的高大，難以磨滅。
如果小時候不是老師手把手地教我們寫字，讀書，我們現在還能在這中學的教室嗎？是老師教育了我們，教我們怎樣做人，做一個對社會有用的人，要沒有我們的老師，我們的明天會很渺茫，雖然是“三百六十行，行行出狀元”，但在這個競爭激烈的社會，沒有老師教給我們的文化你能立足於這世上嗎？
我們要尊重老師，因為他是那麼是神聖；全社會都要尊重老師，因為他是文明的使者，科學的奠基者。
同學們，如果有一天你成才了，千萬不要忘記教育過你的老師，至少，你還要説一聲：謝謝您老師！辛苦了！
尊重老師作文5
尊重老師是學習之路的前提。
學會它，學習之路上得絆腳石便減少了許多。但是必須瞭解，什麼才是尊重老師。
倘若一個人在老師授課時坐得端正，書也擺得整齊，可他卻望向窗外，甚至連老師反覆強調做筆記時筆都沒拿，老師提醒他還要頂上幾句--那麼，我們可以斷定這個人在尊重老師方面尚有缺陷。
一個尊重老師的人，必定願從心裏敬重對方，善待對方。即便是毛主席也不例外。張幹當年在毛主席讀書時想開除他，新中國成立後，張幹一家十分困難。毛主席得知這個消息，便邀請張幹到家中做客，盡到了尊敬禮讓的弟子之禮。
尊敬老師，是獲得優異成績的法寶。譚嗣同道：為學莫重於尊師。學習的重要性不言而喻，那麼老師的教導便是重中之重了。如果一個人頂撞老師，另一個人對老師敬愛有加。對於以上的人，老師當然是較喜歡尊重自己的學生了。學生得到了老師的厚愛，再加上努力，成績上的問題，便不必那樣令人發愁。
尊重師長不僅是學有所成的基礎，還使我們更容易改變自己。《呂氏春秋》説：尊師則不論其貴賤貧富矣。生而為人，就會有缺陷。這時我們就要向他人請教。授予我們方法的人，都值得稱上一句老師。尊重老師，老師必然傾囊相授，你的錯誤越來越少，不斷豐盈着自己，不斷拓展着生命的寬度。
然而學會尊重老師應該遵守哪些準則呢？無需背誦數以百計的格言信條，只需記住：為老師着想，善待老師。換句話説，就是換位思考。做到這些，人生中的學習之路便順利了許多。
尊重老師作文6
宋老師是我們三年級的班主任，下課總是和我們説説笑笑，而上課卻對我們很嚴肅，宋老師上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。同學們都喜歡宋老師的語文課，而我卻喜歡聽她朗讀，時常模仿她的聲音和姿……
今天學習課文《春》，宋老師為我們朗讀，她那柔和悦耳的聲音，凝聚着春的氣息，深深地讓我感到了温暖，我淘醉在那春天的憧景中。
宋老師一邊讀，一邊解釋着，她總以豐富，創造出一種具體生動的情境，帶領我們走進知識的海洋。
宋老師平時的不嚴肅，和上課的聲動，值得我們尊敬。
不管在哪，見到老師，都要先行一個少先隊禮，再對老師説：“老師您好！”不管老師是否有缺點，也千萬不能埋怨老師；不管作業的多少，都不要抱怨，因為老師在為我們好；在作業很多，想抱怨時，想想：我們多寫一本，老師就要多改幾十本子；在老師上課講到你會的內容時，不要不聽，想想：這是自己學過的內容，正好藉此機會複習一下；在老師誤批評了自己的時候，想想老師一個人要處理50多個人的事，難免會有些小糊塗；在上自己不喜歡聽得課時，不能不聽，也不能説話，要認真聽課，不能做一個偏科生；在外邊其它地方碰見一個你見過，但是又沒見過的老師，不能因為老師沒有見過你就不打招呼，要和平常一樣，依然敬禮。
不管是什麼老師，你認不認識，但老師在我們心中永遠是綠葉，永遠是春蟬，永遠是蠟燭，永遠是我們學生心目中的那個“地球”。
尊重老師作文7
從小到大，老師在我心目中都是最偉大的，都是我去值得去尊重的，在別人面前，是我引以為榮的，便有了想當老師的理想。
但現在，我才明白老師最陰險的一面。現在，我承認自己當初是錯的，我不該罵老師，但老師們不公平的對待，確實存在着，我不明白，老師為什麼要傷害我，毀滅老師在我心目中的偉大形象，難道人的一生中就沒有過錯嗎？時間，解釋，老師您都沒有給過我，就只是一味地灑狗血似地罵我，讓我在全校同學的面前受罵，對於一個只有14、5歲的青少年來説，這是一個多大的傷害。
當我眼角的淚在不停地流下來的時候，您看見了？老師在我內心的偉大在一點一點地消失，您感受到了嗎？我心裏對您的怨語，您聽到了嗎？我的尊嚴被您踩在地上，您讓我多傷心難過，多失望。從未想過，傷害我最深的竟是我曾經引以為豪的老師。
當您對我好的時候，我真想把那次的不愉快給忘了，從我腦海裏擦掉，但我做不到，因為您傷我傷得太深了。我多想拋棄仇恨，重新去接納您，可我就是做不到。
老師，多想您尊重我一下，我入世未深，做錯事，為何就是得不到寬容，諒解，難道就是要這樣地傷害我嗎？一個想成為老師的理想都被您毀滅了。這是多麼殘忍的事。
老師，請尊重我。
尊重老師作文8
老師是我們2班的班主任，老師面部略帶圓形，高高的鼻樑上架着一副稍有度數的眼鏡，而一雙黑亮的眼睛卻炯炯有神，不很長的頭髮盤在後腦勺上。他大約一米六幾的身材，平時總是穿着一身樸素的衣裳，更顯出他苗條高雅的容姿。
老師像慈母一樣關心愛護着每一個同學，希望我們健康快樂的成長，長大成為有用之才。在我每學期的評語中，他總是熱情洋溢地肯定我活潑，可愛，在課堂上響亮清脆地回答問題，以及具有創造力的提問，作業完成認真，書寫端正，是個上進心很強的孩子，同時告誡我不要講小話，不要貪玩，別讓老師生氣，要多讀書，多積累，讓自己的知識更豐富。我感謝老師的諄諄教導，不辜負老師的殷切期望。
老師是名副其實的'嚴師，無論是課堂上還是課餘時間他都會嚴格要求每一個同學，他好象有孫悟空的火眼金睛和順風耳，課堂上誰有小動作，講小話，他盡看在眼裏，聽在耳裏，他不會用批評的語氣總是很巧妙的説一聲“有發言的請先舉手”，即時課堂上鴉雀無聲。如果某個同學的作業做的馬虎，他一定罰你重做，老師對比較頑皮的同學，從不用體罰，他的妙招就是讓他重複地寫生字，抄課文，這樣很有效用，一些同學真的改正了不良毛病，還從中提高了同學的文化知識。
總之，我們的老師非常有愛心，待人非常和氣，平易近人，要求非常嚴格，處事非常有方法，是我們非常尊敬的好老師。
尊重老師作文9
今天午飯後，一位教師正在花園裏修剪花草，時時有教育。正當他剪去桂花樹枝葉時，一個小班的女孩突然跑過來對他説：“老師，您為什麼要剪小樹呢?
她會很傷心的!您平時不是常説不要折小樹枝嗎?”在一旁的我聽了由衷地高興，多有愛心的孩子啊!看來我們的教育已深入人心了，幼教之友《時時有教育》。可也許是責問來得太突然，也許是幹活太投入，這位教師隨口答道：“小樹又不是人，它不會傷心的。”小女孩愣住了，似乎在説：老師經常教育我們要愛花護草，不折枝、不摘葉，現在老師自己卻用大剪刀使勁地剪樹枝，這是為什麼呢?
看到這一情形，我便走過去笑着對她説：“一個小朋友如果頭髮太長，亂蓬蓬的，你覺得好看嗎?”她説：“不好看。”“你看，老師正在給小樹理髮呢。等老師理好後，你看看是不是更漂亮了。”小樹很快“理”好了發，小女孩仔細打量着修剪過的小樹，高興地説：“小樹理了發更漂亮了。”很多教師在專門創設的教育情境中，常常會設計很多方法給予孩子正面的教育，積極的引導，但在其他自然情景中常常會自覺不自覺地放鬆這根弦，有時甚至表現出影響教育效果的前後不一致的言行，今天這件事就是一個實例。這又一次説明教師要尊重孩子的認知特徵，記住“時時有教育”的道理，以自己前後一致的言行給孩子良好的教育。
尊重老師作文10
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌着我們成長。那麼，我們是不是要從點點滴滴開始尊重老師呢？
在我們班上，無論什麼課，大部分同學都在聚精會神地聽老師講課，可是有的同學卻在下面講話，打擾了老師專心致志講課的精神。還有當老師提出一個問題讓同學們回答時，有許多同學會爭先恐後的舉手發言，認真思考並回答老師提出的問題，讓老師很高興。還有一些同學在老師請他回答問題時，亂答一片，説的亂七八糟，牛頭不對馬嘴。有時令老師哭笑不得，有時令老師很高興，有時令老師很生氣，有時令老師很滿意，還有時會給我們班帶來歡樂。同學們，我們是不是要上好每一節課來尊重老師的付出呢？
還有在班上，老師每天佈置作業，大部分同學都會認真地完成，但是有一些同學卻不簽名，甚至不寫，唉，我們的老師都拿他們沒辦法，這也是對老師的不尊重啊！
同學們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識和力量，我們一定要從點點滴滴開始尊重老師。
尊重老師作文11
今天下午最後一節課，體育上室內課，我們在班裏寫作業，我正認真思考着一道數學題時，七班一個同學來我們教室找體育老師。我本理都沒有理，但他説的話讓全班每個人都注意到了。這話大概意思是他們班體育課被歷史老師徵用，上成了歷史課，有幾個人不高興，就成心搗亂，把歷史老師氣哭了！
一時間，我們都十分驚愕。先不管這件事是真是假，單是成心搗亂氣歷史老師就已經夠惡劣的了。沒想到這種事會真的發生。那可是傳授我們知識的老師呀！
我們有什麼理由不尊重老師？若無老師，或許現在我們每個人都什麼都不懂，是文盲！中國就會倒退。老師，絕對是每個人除父母外，第二要感謝的人了。他們，是世界上最應該受到尊重的人，他們的教書育人是神聖的，是我們仰望而觸及不到的。若一個人不尊重老師，我無法想象。
這與上個月出現的罵老師事件不是性質一樣嗎？或許，在注意學習成績時我們也應該注意個人品行。更何況，不尊重老師的人成績也不高呀。記得今年軍訓中，有學生打老師的，被教官狠批。縱使教官身上有無數功績，他們也沒有忘記——每個人都應當尊重老師。
我們要尊重老師。但是，在這個社會上，竟還有許多家長帶頭打老師、罵老師的。可悲呀，可恨呀。這種人終不會有好下場。
在“尊師重道”中，“尊師”排在最前，尊重老師比注重道德還更重要，難道我們不應該尊重老師嗎？
作為一個人，一箇中國人，尊重老師很重要。
尊重老師作文12
老師，這是一種艱辛的職業。老師，不但給予了我們書本上的知識，還告訴我們做人的道理。所以，我們要尊重老師。
每當老師在課堂上講課時，我都會認真地聽講，即使是我學過的內容，我也依然會認真的聽講，心想：就當是複習吧，如果是我沒學過的，我就會全神貫注地去聽，聽懂老師的解題思路。
每當老師佈置的作業有4，5項那麼多的時候，我通常都會抱怨一下，可當我想起我們只用做4，5項作業，可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會把那小小的怨氣給“消滅”掉。
記得有一次，有一位老師冤枉了我，以為我的作業沒有做，她大聲訓斥了我，當時我的心裏是多麼委屈啊，後來是因為老師忘了有一些同學的作業本是重複了前面一部分，而後面一部分是沒有的。但事後老師也向我道了歉，我心裏也默默原諒的她。因為我覺得老師可能是因為工作壓力大，才會這樣看錯眼的。
每當我去老師辦公室時，如果有老師出來，我會主動為她讓路，不像有一些同學，還要專門跟老師擠，擠不進去還要橫着身子，蹲低，這樣來擠進去。我覺得這些同學真是太沒有禮貌了。
我就是這樣尊重老師的，因為或許以後我出人頭地的時候，我還得要好好感謝現在教我的老師呢。
