精選讀後感的作文（通用48篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文，歡迎閲讀與收藏。
讀後感的作文 篇1
《中國夢我的夢》讀後感暑假裏，我讀了《中國夢 我的夢》這本書籍，書中的每一個篇章都深深地震撼着我，讓我不由得思緒萬千……人類，世界上最靈活、最聰明的種類，用雙手製造出了地球的色彩，聰明的頭腦，靈活的雙手，超凡的思想，撐起了後代的藍天。
炎黃子孫的一代又一代，就在幸福中生存。 可是，人類的勤勞、珍惜因富有而退化。人們不再愛惜食物，吃不完扔了；不再愛惜水，嘩啦啦的水流進了髒兮兮的下水道；不再愛惜電，電燈每天24小時都開着。慢慢地，開始亂扔垃圾，隨地吐痰。後來，人類大興土木，開始砍樹，搞得青翠欲滴的樹林，眨眼間就只剩下了光禿禿的木樁。你想想看，我們已經砍伐了曾經裝點着地球的大約一半的樹木，我們砍伐後不修復，如此已經傷害了地球的肺。就象一個一天要抽十包煙的癮君子，一直吸煙，而損壞的肺一塊塊地被切掉，那地球的肺還剩下多少？現在我們能治療汽車尾氣污染、工廠廢氣污染、發電廠的空氣污染者，只有樹和其它的綠色植物。同學們，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們保護地球，保護樹木！鮮花來自地球的芳香，小草來自地球的清新，它們是大自然給我們最後一根救命稻草。讓我們改變我們的壞習慣，因為，家園只有一個，地球不能克隆！
讀後感的作文 篇2
今天我看了《神祕的吉祥物》，這本書裏寫了一個十分不引人注目的女孩子禾苗兒， 坐在她後面的史麗則和她恰恰相反，是個能文能武，漂亮非凡，大方自信的女孩。史麗和禾苗兒形成了鮮明的對比。 於是，禾苗兒開始變得很自卑。 某次她聽到史麗脖子上的掛墜是個吉祥物，就十分嚮往自己也能掛上它。 有一次，她終於得到了機會戴上了吉祥物，感覺到自己變活潑了，開朗了。但拿下後，自己又變回了原來的那個渺小的女孩。但史麗告訴她，那只是個普通的小掛墜！
讀了這本書， 我意識到快樂並不需要什麼吉祥物或護身符才能得到的。 真正的快樂是來自內心的， 不需要借用其它東西來獲得的。 只要相信自己， 我們的心就一定會被快樂充的滿滿的。
讀後感的作文 篇3
讀完冰心奶奶的《春水》後，我感觸最深的是：“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”
多好的一句話呀，説得既經典又準確！
回憶起國小四年級最後一次競賽考試時，我就非常後悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名，高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過，而且考試成績還説得過去嘛。雖然面臨小升中的選拔考試，但是我的心思卻不怎麼在學習上了。樓下有小孩玩，我在家裏就坐不住；同學玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅遊……很快到了外語學校的選拔考試，當我拿到考試成績時，才驚奇地發現我才考了年級第十四名，不少原來成績在我後面的同學反超了我，比較一下我國小三年級時每天都認真、虛心地學習，不恥下問，在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵牆角的花，只能看到自己的優點而看不到自己的缺點，無形中我正在退步，最終導致我沒能考出理想的成績。
我又想起了《伊索寓言》中的兩隻口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。現實中，我們總只能看到自己的優點，而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己後面的口袋，找出自己的缺點並加以改正，這樣自己才會有進步。
讀後感的作文 篇4
放假了，我想我該把不愛讀書的習慣改掉，一定要在寒假裏多看書。於是，一放假，我就和爸爸媽媽來到新華書店購買圖書。其中，有一本有趣又感人的書《超酷天使大肚子爸》吸引了我。
這本書的作者是鬱雨君，書中的主人公分別是：大肚子爸爸、維C阿姨和五個孩子：飯糰、布丁、蘇打、小晴哥和布瓜。
這本書主要講了：大肚子和四個孩子飯糰、布丁、蘇打和小晴哥住在一個像量角器的奇妙院子裏，喜歡芭比娃娃的維C阿姨常來照看他們。可是，這幾個孩子都很不幸：飯糰是腦癱，是永遠睡不醒的娃娃；布丁的腳掌外翻，被稱卓別林娃娃；先天尿牀的蘇打是愛馬桶娃娃；愛吐泡泡不説話的小晴哥，被稱口水娃娃。他們都很自豪地説：“我們是爸爸生的。”爸爸用他的愛心給他們上音樂課、妖精課和馬桶課，讓孩子們的缺點都變成了優點。蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝。隨着時間的流逝小院要拆遷了。大肚子爸爸也告訴了孩子們事實：這四個孩子都不是自己的親生的，而是在路邊抱養的。爸爸告訴孩子們要和自己的親生的爸媽在一起，並將布丁、蘇打、小晴哥分別送走，而飯糰因生病卻遠離了這個世界。幾年後他們再次相見時，大肚子爸爸和維C阿姨成了一家人並且生了個孩子名叫“布瓜”。
多麼感人啊！讀完了這本書，我感到我們是多麼的幸福。想想那些失去父母被拋棄的孩子們，想想那些殘疾人，我們是不是應該伸出援助之手呢？也許幫助了他人，才是多麼快樂的事情啊！我相信，人與人的和諧之愛才是世界上最美好的東西，才是用金錢買不到的無價之寶！
讀後感的作文 篇5
我是一個喜歡動物，尤其喜歡小動物的孩子。這不，一放暑假，我就捧回一套日本著名作家椋鳩十寫的動物小説，這個系列裏的動物故事讓我感到親切自然，刻畫的動物有血有肉。讀着這樣的故事，我常常廢寢忘食、如痴如醉。
《屋頂下的貓》——一看到這個故事題目，我就覺得奇怪：貓怎麼會在屋頂下呢？它會幹些什麼呢？帶着滿腹好奇，我美美地讀了起來：一隻胖貓總是來太郎家偷吃燕子偷吃米飯，生氣的太郎把它趕走了。過了好幾天，太郎才發現這隻偷食的胖貓原來是為了給住在屋頂下的小貓餵食才這麼做的。這不僅感動了太郎，更感動了我。
讀着這個故事的時候，我的眼前也常常浮現出小區裏的兩隻流浪狗的身影：它們毛色黑黃相間，身體瘦骨嶙峋，長期艱苦的流浪生活造成了它們縮頭夾尾的行走姿勢，種種的不理想使得它們得不到小區居民的喜愛。一天，我去扔垃圾，看見這兩隻狗在垃圾箱邊轉悠，遠遠看見我走來，它們趕緊躲到一邊，用一雙怯生生的眼睛望着我。頓時我心生憐憫，從垃圾袋裏挑出幾塊骨頭扔在地上。原本我以為它們會立刻跑過來，誰知它們仍舊躲在一邊，聳聳鼻子，舔舔嘴巴，一副想吃又不敢吃的樣子。於是我往回走，快到樓梯口的時候，我回頭望去，這才看見它們左顧右盼地回到垃圾箱邊，小心翼翼地叼起骨頭往小區盡頭走去。我疑惑起來：它們肯定餓極了，怎麼不立刻狼吞虎嚥呢？我懷着好奇一路跟過去看個究竟：天哪，樹叢裏一窩毛絨絨的小狗正爭先恐後地啃骨頭，而兩隻流浪狗卻在一邊吞嚥口水，舔着嘴巴。
瞬間，我被深深感動了，眼前不禁浮現出媽媽温柔的眼神，耳邊傳來爸爸親切的話語。是呀，天下的父母都是一樣的，雖然它們只是大千世界裏微不足道的兩隻流浪狗，但是它們也是天底下偉大的父母親。
當我懷着滿滿的感動讀完這本書的時候，我想向人類呼籲：請大家善待動物，善待這羣大自然的精靈！
讀後感的作文 篇6
近年來，許多老師喜歡佈置讀後感的作業，對於一些同學來説，看書不多然後寫不出讀後感，是一件非常痛苦的事情，所以在這裏，我就教教大家讀後感應該怎麼寫。
讀後感，顧名思義，是讀書後的感悟，所以，在文章開頭，我們應該首先介紹一下這本書的作者，內容，時代，主角和主題等等，這樣就寫出了一個完美的開頭，誰都挑不出毛病。
介紹完書籍的基本信息後又怎麼辦呢？有兩種辦法，一種是選取這本書內最令人感動的一個情節，或者高潮的一個情節來切入，介紹一下這個情節的內容，人物，加上一些你自己的思考，感悟，最後再加入一些抒情的句子就可以了。
另一種辦法就是流水式寫法，從頭到尾，把這本書完完整整地介紹一遍，某種程度上來説，這也可以認為是讀書筆記，選擇這種方法呢，就不用擔心字數的問題了，反而要擔心一下你的作文格子夠不夠用。
好了，希望上述的拙見能對您有用。
讀後感的作文 篇7
我把《夏洛的網》看完了。
我剛開始看這本書時，以為主人公是那隻小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因為我好奇小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間發生了什麼故事，他們最後怎麼樣了？也很想知道一些許許多多問題的答案，所以，我主動認真、專心致志、很快地把這本書看完，而且，在看的過程中，有時候被書中的故事而感到有趣，經常會發出咯咯的笑聲，有時候還會感到難過，心情不快樂。
《夏洛的網》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書裏的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死後，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衞兵一樣，每天看守着卵，等待小蜘蛛的到來。《夏洛的網》使我懂得朋友交給我的東西要愛惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以後還想再看像《夏洛的網》這種類似的書。
讀後感的作文 篇8
從小我就喜歡讀楊紅櫻老師的作品，而楊紅櫻老師所寫的性格。
《girls》，寫出了女孩們的性格，我認為生活中的女孩也有這種相似的性格。
夏林果是馬小跳班上最漂亮的女，因為夏林果她漂亮、會跳舞，所以很多男生們喜歡她，而我覺得一個人長的漂亮，並不能説明心善，然而有些人漂亮，她的心也很善。我認為，一個人的外貌不能代表一切，而在不瞭解對方的時候，要多觀察對方，俗話説得好“害人之心不可有，防人之心不可無”。
路曼曼是管馬小跳的，可她把別人的自由都管了，有點管犯人的樣子，而且路曼曼想當大隊長，可我覺得只要在學習上有收穫就行了。
杜真子才華橫溢，我和她差不多，她會炒菜，我也會。這樣的孩子可以幫父母分擔一些家務事，做一個孝順的還子。
我很喜歡安琪兒，雖然她長的不好看，但她不埋怨，她很聰明，會使一些人嫉妒她。
我認為她們這些女孩兒的性格，愛好很讓我喜歡。
讀後感的作文 篇9
《背影》是朱自清寫的一篇關於偉大父愛的故事，令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫，將偉大的父愛傳達得無比生動。 “我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這句簡單的父子之間的對話，表達出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時候，要去買幾個橘子給兒子帶走，這種無私而偉大的父愛。描寫父親經過“千辛萬苦”給兒子買橘子時，兒子前後兩次落淚：一次是因為感動又心疼父親。第二次則是因為分別時不捨得與這個付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動，更多的，是想到了自己的父親：細數一看，在過去的日子裏，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持着我，我卻從不知感激。今天，我要向這個付出了太多太多的人説第一聲：“爸爸，我愛你！感謝您為我做的一切！”
讀後感的作文 篇10
看完金磚，我替裏面的老葉不值得。
紅衞兵來抄家—搜查金磚，老葉不知所措，他只對兒子説過家有金磚這事，怎麼會被別人知道呢？故事中，老葉一而再，再而三不肯供出金磚的下落，完全是為了傳給兒子！然而令人吃驚的是告密者竟是老葉的兒子！兒子出賣了老葉！紅衞兵搜查金磚，是他兒子提供的情報，因為只有兒子才知道家有金磚；紅衞兵改變策略，攻擊老葉不正常的老伴，是因為他兒子知道他最疼愛老伴，是他兒子提供的情報。老葉提供出金磚的下落後就發心髒病死了，而那個當工程師的兒子並沒有回來哭喪。
我覺得老葉有這種兒子實在是太慘了。百行孝為先，然而老葉的兒子竟自私自利，忘恩負義，不念親情。是什麼使親情扭曲？是什麼使人們瘋狂？是什麼使理智喪失？是人性的貪婪！
讀後感的作文 篇11
毛克利比野獸聰明，而且學什麼都很快，還很準。他對一切事物的瞭解，都比小狼快，思考力也特別強。所以一旦開始努力，就有了飛快的進步。而且，他不僅很快完成了與狼羣交往的規矩，還虛心地向伯魯請教了許多其他的”叢林學“。還有許多動物的密語：碰到鳥事就要説：我們是天空的主人，吱——嚕嚕嚕……
伯魯和巴西拉一路上打聽大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動物，它們就問：”卡阿住在哪裏？“”你認識卡啊嗎？“。在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發現不遠處的一塊巨石上盤着一團褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悦，走進一看，這正是大蟒蛇卡阿！
毛克利跳上來一顆大樹，叫了起來：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的訊號。春天一到，它們估計是去找伴了。毛克利決定單獨行動。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。
讀後感的作文 篇12
第一次借到到水長東老師的書，真是激動得一塌糊塗。馬上的甩開了手中書。腦裏充滿了對水長東老師的敬意，開始了想象她有多麼的了不起終於，自己拋開一切雜想。開始了閲讀。當時小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。
一個老人和一個孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個話題。老人在孩子無意間提起了“禮物”並把它説得很神祕。當然，孩子不知道老人所説的禮物是什麼。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經歷了很多之後才明白，但我依然欽佩與他，因為，對於他對理解禮物的一顆心，我能感到。
文中所説的禮物，其實就在於把握，把握今天;把握每天所得到的……學會了把握也就得到了成功。然而，人生的每個時期都定義着對成功的不同看法……所以，要努力，在於把握，把握一切。禮物，不可以失而復得，卻可以永遠擁有。
讀後感的作文 篇13
《奇蹟》這篇文章很讓我感動。這篇文章寫的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢買回了“奇蹟”，果然，得了重病的弟弟好了起。
這篇文章寫到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。我對這句話的體會是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢罐裏拿了一塊錢去一家超市買一個奇蹟。我們都知道愛是無私的，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛，比如：一個老奶奶上了公共汽車，誰會經這位老奶奶讓一個座位呢：現在這個世上，許多人的愛都從自己的心中消失了。比如：一個老人被一輛車給撞了，許多人都裝作沒有發生什麼事情，快速地就走了過去。沒有人去把這位老人給扶了起來。
我們要做好事，多做好事。
讀後感的作文 篇14
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網上的文章，紙質版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閲讀的慾望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到並不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現在所面對的現實的種種殘酷。或許作為80後、90後的我們青春就是伴隨着這些社會的現實、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會毫不客氣的指出來，因為韓寒青春，所以他不會甘於現狀，滿足這個並不完美的社會，也因為韓寒青春，所以他把他的所看所想毫無顧忌的表達出來。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個社會教給了我們什麼，我們準備好怎麼面對社會上好的壞的所有的一切了嗎？我們對網絡上網友抨擊，轉發傳播的各種不公的“現實”我們應報什麼態度呢？每一次事情的發生我們都是經過了怎樣的思考呢？
讀後感的作文 篇15
《青鳥》是我最喜愛的一本書。它講述了一個10歲男孩棣棣和一個6歲女孩咪棣的故事。
在聖誕節前夕，棣棣和咪棣夢見了一位仙女要求他們去尋找青鳥，因為她的女兒病得很重。棣棣和咪棣卻很疑惑，為什麼是青鳥呢？仙女告訴他（她）們，因為青鳥能給人們帶來幸福，可以救助她的女兒。
於是，仙女在給他（她）們一頂具有魔法的帽子之後，棣棣和咪棣就開始了尋找青鳥之路。在路上，他（她）們歷盡艱辛，戰勝重重困難，終於找到了青鳥。可是由於種種原因，青島不是飛走就是死掉，或者在懷念國的時候變色了。帶着種種遺憾，他（她）們被光神送回了家裏。到家之後，他（她）們發現自己的鴿子其實原來就是一隻青鳥！棣棣和咪棣高興地歡呼道：仙女的女兒有救啦！
雖然這是一則童話，但這個故事告訴我們：幸福並不那麼難尋找，只要我們經常懷着無私的，美好的心願，幸福就在我們身邊。
讀後感的作文 篇16
老舍先生是我國著名的人民文學家，他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養花》這一課時，我讀後深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，裏面擺放着大大小小的花，屋裏也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子裏也種還種着棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因為文章裏所説道：“珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”
讀後感的作文 篇17
前不久，我們學習朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學會很多，也讓我明白時間的價值。
正如朱自清先生所説：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”。後來，我才明白，日子是從我們生活中的不經意之間所溜走的。
仔細回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂，但是，失去的卻是寶貴的時間。時間就這麼溜走，我真後悔，為什麼當時還在享受快樂的我會全然不知。
以後的日子會怎麼樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。
讀後感的作文 篇18
一隻胖不經心的貓的惡作劇中藴藏着幽默和智慧，説出這句話，大家一定猜到了它是誰，是加菲貓，它是全世界最胖的貓，它曾經被誤認為是一個小行星。對它而言，它肥胖不是肥肉過多，而是能量過剩，它不愛運動，它經常向喬恩和歐迪做惡作劇。舉一個例子，比如説，吃飯：喬恩每天吃兩樣東西，是空盤子，或是貓食。
喬恩吃貓食，貓吃魚等等，吃的花招都在餐桌上耍過。它吃的食物分為三大類，自已盤子裏的，喬恩盤子裏的，以及全部剩下的。毛分為三類：一類是最常見的貓毛，另一類是落入地上消失不見，永遠不現的貓毛，最後一類是它最喜歡的，永遠飄浮在空中毛。
它對歐迪的態度最不好，它一直以為狗是由石頭進化來的，歐迪的舌頭上的口水多的連它身上的跳蚤亦保了水災險，它笨的花了三年時間才學會如何呼吸，它是一隻工作犬，能當鎮紙或門鐺。
讀後感的作文 篇19
很久沒看近代小説，為此讀起《家》時，最初竟然沒有任何感覺，只是後面才漸入佳境。
然而，縱使對《家》的情節和人物慢慢熟悉並有所感喟，但細細體味，自己心境終究變了許多。
簡單而言，不再像國中時的我那樣雖對故事不能完全理解，但卻總能簡單地喜愛上那些人物，對故事裏的生活也多是些美好的期許。
這些單純的感悟早已不復存在，如今自己對小説故事的發展多了些消極的悲觀，更對原本可愛的人物有了許多現實性的厭惡。
或許正是這厭惡誤，不時動搖自己對近代小説的興趣。
為何會存在對小説人物的厭惡，道理很簡單，那是自己國中之後的長久時間裏內心發生了些許變化。儘管這些變化不能完全歸結於不好，
但至少自己沒有了以前那份單純和善意，有人説這是成熟，如果成熟代表着無法簡單的善意，那自己或許並未成熟吧。
鳴鳳死了，而自己並未死，也許這一點終究未隨時間的改變而改變。
讀後感的作文 篇20
在這個假期裏我讀了巴金先生寫的《家》，讀過這本書之後，我的感想有很多。
《家》這本書根據多個方面寫出了當時社會的弊端，覺得當時的封建社會太黑暗了，簡直活不下去。但如果心中有愛就能夠活下去。而這本書有批評了當時封建王朝，而當時的社會中又有許多犧牲品的人們，簡直太可憐了。而當時的社會並不像現在這樣，當時的*官們簡直就是不把法律放在眼裏，有一個詞來形容那就是無惡不作。而我們以後生活也要積極樂觀，當不要盲目樂觀，要把任何事都從另一個角度來看，比如：我寫的這篇文章，從一個角度來看就是浪費時間，但從另一個角度來看就是鍛鍊我的作文水平，聯繫我的打字速度。所以以後要把任何事都從另一個角度來觀察，這樣才會快樂。
這就是我讀了《家》這本書的感想。
讀後感的作文 篇21
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。
覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都採取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭裏，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢説一個“不”字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來説猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，鬱鬱寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生，他無力反抗，甘願繼續痛苦地過着“舊式”的生活。
讀後感的作文 篇22
《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治着這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段——專制。在這樣的統治下，家人的自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能温暖、温馨？
在這樣的統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在着一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。
讀後感的作文 篇23
有人説：“錢是萬能的。”我卻不這樣認為。
錢能買來藥品，卻買不來健康；錢能買來鬧鐘，卻買不來時間；錢能買來一棟房子，卻買不來一個温馨的家；
我家也是這樣：那是一個涼快的寒假，也是一個令人難忘的寒假。因為媽媽答應我帶我去北京我大姐那裏！！我和爸爸媽媽選擇坐大巴車去北京，經過五個小時的奔波，終於到站啦！！我大姐去接去接我和爸爸媽媽，第二天，我們逛啦北京的廟會，在廟會裏吃啦奶油炸糕，玩啦諸葛亮用智慧創造的迷宮。
到了第三天晚上十點多鐘的時候，就是因為那可惡又可恨的錢害的，爸爸對我們説：“錢不是什麼好東西，因為一切戰爭和糾紛都是因為那可惡的`錢。”換個角度來想：錢也是有好處的，以前就是因為我們的國家經濟太過於落後，所以才被別的國家欺負。
在説説我們，就是因為錢，我差點失去我的一個親姐姐，就是因為錢，我們現在正坐在北京通往丹東的火車上。
我總結啦一句話：有錢不是家，有愛才有家。
讀後感的作文 篇24
神祕偵探社中女主叫慕容水鏡，男主叫凌羽。他們都是神祕偵探社裏的成員，當然神祕偵探社裏還有燕麥、布朗。傑克森、慕容火舞、吳劍……成員，其中餘光是他們的老大。
在凌羽的身邊發生了許多的命案、趣事和恐怖事件，而關於案子都是他來破案。忘了告訴你們了，凌羽他十分擅長幻想和推理世上種種命案只要被他知道了就會馬上跑過去把那一個個認人煩惱的案子查得水落石出。就是這樣女主慕容水鏡和男主凌羽在各種各樣的案子中做搭檔並且互相喜歡對方。
男主因為破了這麼多的案子而一舉成名，男主知女主之間就更不用説了嘛！這個結局是多麼的美好呀！讀了這本書後我知道了：無論遇到怎什麼困難一定要想辦法去克服，還有隻有兩個人真心相愛那才是純潔又美麗的愛情。
讀後感的作文 篇25
自從老師教了《蟋蟀的住宅》後，這，讓我有很深的印象。
它這三段主要寫了蟋蟀是怎麼造房子的。裏面有很多擬人的語句。當我讀到這三段時，一幅幅蟋蟀蓋房子的圖畫就出現在我的腦海中。
這部小説讓我對蟋蟀的印象也改變了許多，原本，我以為蟋蟀只是在路邊、稻田唱歌的小昆蟲而以，現在，我知道了，它是個有名的工程師呢？一個小小的昆蟲，能有這麼大的本領，讓我驚歎不已！它造的美麗房子，裏面乾燥、衞生、又安全。它還很勤勞，你看看它們，秋天剛來就為冬天做準備呢！它們還早起晚睡，一個小小蟲子，有這樣的信心還真了不起！
我還糊塗地想：要是，我們請蟋蟀來當我們人類的工程師，那該多好呀！讓它們按照我們人類的要求，建造出適合我們居住的、有創意的房子，那是多好的一件事啊！而且，我們還不用付給他們工資呢！
讀後感的作文 篇26
早聽説了《羅伯特的三次復仇計劃》很有深意，讀完了一邊又一邊，始終使我無法釋懷。
這本書寫的是羅伯特一退休就迫不及待地拿出自己寫了三十七年的復仇計劃。三次報復每一次都行動周密，還充滿了意想不到的驚喜：勒康的餐館被弄的一團糟，晚餐也被破壞的一塌糊塗。尤其是布魯的表演不禁讓人笑彎了腰。美容院的吉約姐妹的派對上從天而降的垃圾把一個個乾淨的客人變得狼狽不堪。而第三次報復中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，知道了羅伯特對馬賽克的一切仇恨都是誤會，用温暖和寬容原諒了這些愛搞惡作劇的學生。
讀完後，讓我明白了只要人人懷着善良的心，那麼羅伯特就不會去報復。最後那些人也不會變得如此的狼狽。我們應該想馬賽克一樣用一顆寬容的心去面對世界和所有人。報仇只是一把雙刃劍，既讓自己受傷，也讓他人難受。
這本書教會了我許多人生道理，讓我明白了和同學們相處的方式改變了我原來的思想，所以它另我記憶猶新。
讀後感的作文 篇27
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對勇氣有自己的理解和認知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對勇氣的理解是充滿敬畏的。總覺得幹大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡單的問題複雜化，是因為缺乏一顆童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點中國的家長應向西方的家長學習。
女兒説：“勇氣是敢於上台表演節目；勇氣是遇到認識的人主動問好；勇氣是犯了錯誤敢於承認；勇氣是和同學一起去野外郊遊……”她説的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想説：“勇氣是女兒練不好琴時不發火；勇氣是女兒考試成績不理想時的心平氣和；勇氣是堅持和女兒共讀……”
讀後感的作文 篇28
今天，我讀了一本叫《勇氣》的書。這本書是由美國的伯納德·韋伯寫的，阿甲翻譯的。這本書用一些文字配上插圖來告訴我們哪些是勇氣。我讀完這本書後，終於意識到勇氣究竟是什麼。
勇氣，如果拆開來理解，就是“勇往直前的氣魄”。而這本書裏，卻舉例了許多小事來告訴我們什麼是勇氣。比如：勇氣是你第一次騎車不用安全輪、勇氣是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天、勇氣是讓別人最好離你小弟弟遠點……這些生活中似乎微不足道的小事，都被作者伯納德·韋伯寫成了勇氣。所以，勇氣有很多種。
對我來説，能保持多天不流鼻血是勇氣，能試着與外國人交談是勇氣，勇氣是不再欺負妹妹……其實，不僅對我來説，對任何一個人來説，勇氣是生活中一樣必不可少的東西。
讀後感的作文 篇29
故事發生在一個礦場，由於一次爆炸事故，一名礦工被炸身亡。礦工的妻子不但很悲傷，而且還面臨着經濟上的壓力。她丈夫生前所在挖掘班的班長建議她到礦區賣早點來維持生計。於是，礦工的妻子每天早上到礦區去賣餛飩，無論颳風下雨，總有不少於12個客人來吃餛飩。數年之後，班長因病去世了，他交待他的妻子一定要接替他每天早上去吃一碗餛飩，就這樣，12顆愛心傳遞，這12顆愛心穿越了歲月、時光，經過十幾年的歲月更替，綴成一條永恆無價的愛心項鍊。
每個人都有一顆善良的心，雖然無法看到，但通過自己的行為，能夠帶給別人幸福和温暖；每個人都有照亮別人的機會，只要你付出行動。一個人做一件好事並不難，但要十幾年都堅持做好事，就很不容易。我在公交車上總會給年紀大的爺爺奶奶讓座；每次看到阿姨打掃小區衞生，我總會幫她乾點活兒；看到行動不便的人，我總會主動上前幫忙。
讀後感的作文 篇30
今天，我讀了《尊嚴》，這是一篇很感人的文章。在一個冬天，沃爾汛水上來了一羣逃難的人，他們已經好幾天沒有吃飯了，臉色發青，骨瘦如柴。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，難民們飢不擇食，連一句感謝的話也來不及説，便狼吞虎嚥地吃了起來。只有一個人，他要求先幹活再吃東西。傑克遜大叔便把他留了下來，並把女兒嫁給了他。多年後，他取得了成功。他就是石油大王——哈默。
這個故事告訴我們，在任何情況下，尊嚴都不能丟掉——哪怕會死。中國古代聖人孟子説過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”意思是説：無論是富貴還是貧窮，還是被別人打敗，都不能沒有尊嚴。
這使我懂得了，要有尊嚴，不可以被別人施捨。因為，如果沒有尊嚴，你將會被歧視一輩子;如果你有尊嚴，你就不會生活在被別人侮辱的世界裏。一個人要活的有尊嚴，就得自尊、自強自立，不要連自己也看不起，要靠自己來維護自己的尊嚴。
讀後感的作文 篇31
貝殼是那麼地堅硬、精緻，那回旋的花紋中間有着色澤。
那的確實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼裏那曾經的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精緻的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼裏的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應該好好面對它，創造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚歎呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯想要把自己能做到的事情做得更精緻、仔細、一絲不苟!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
讀後感的作文 篇32
《台階》塑造了一個極其質樸的農民形象，是一位想要得到尊重，認真仔細，吃苦耐勞的父親，作者通過這樣的一位父親，表達了一個嚴肅的話題：對待農民的態度問題。
整個中國都在號召，要尊重農民，關愛農民，當我們對他們另眼相看時，眼裏愉悦着尊重與期盼來看待農民時，他們卻因為骨子裏流着謙卑的血液，而無法獲得那種快樂，依然在眾人之中把他們原本高傲的頭埋得很低很低，挺不直寬大的腰板。
這時，就怪不得別人看不起農民了，是因為他們自己就沒有把他們應得的尊重放在心裏，明明得到了，卻享受不起。
覺醒吧！我們質樸的農民，在這個世界不能沒有你們的存在，整個世界一你們為基礎而存活着，你們本應該接受全世界對你們的關注與尊重，這是你們應得的，沒有什麼是尷尬，也沒有什麼謙卑，只有全世界的人對自己，對他人都一視同仁，才能使農民在社會中尋找到自己的地位。
讀後感的作文 篇33
第一次看到這本書，覺得這個刊名怪怪的，讀者有點“麻辣湯”風味的文章，我頓時有想見恨晚之感。
人們一説到“咬文嚼字”，就會認為是無聊文人的玩弄的雕蟲小技，煩鎖無聊，但一讀文章，果然銅牙鐵齒，名不虛傳。從此便深深喜歡上了這“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”可以説是“好雨知時節，當春乃發生“，它是隨時代發展應遠而生的產兒，它遠應滿足了在國家獨立和民族發展中人們重視愛護語言的心願和渴求。其有豐富多彩的內容和生動活潑的形式。文章短小精悍，語言生動，內容和風格多樣。
“咬文嚼字”採取平等待人的態度，讓人感到親切，願意相互交流；它的説理既讓我增長了知識，又明白了道理，還學會了一些做人處事的方法。
“苔痕是階綠，草色入簾青。”《咬文嚼字》依舊是一棵小草，在陽光下搖 ，在春風中歌唱。讓我們以自己的生命的綠色，裝點語文規範化的春天的園地。
讓我們一起咀嚼。回味它的過去，品嚐，期待它的未來！
讀後感的作文 篇34
《火狐》這本書講述的是一隻小火狐從出生到長大的經過。
在寬闊的草原上，吉子（草狐，小火狐的媽媽）在新窩中等待這小草狐來到這個世界，南木（草狐，小火狐的爸爸）則在窩外來回走，在焦急的等待……小狐狸們來到了這個世界，吉子發現，小草狐之間還有一隻小火狐！吉子呆了，她忘記了給小草狐餵奶了，而是呆若木雞的站在那，想起為了生小火狐時差點讓她自己犧牲，還不小心壓死了一隻小草狐，因為這些吉子拒絕喂小火狐。但小火狐竟然活的好好的，因為等吉子睡覺的時候偷偷吃奶，但每次只吃半成包，所以經常捱餓，還被吉子發現，而且在一次玩耍中吧被櫻子（小火狐江秋的姐姐） 推下山坡，從此，沒有到斷奶期的江秋開始了艱難的生活……
這本書告訴了我們，一個人不能光依靠大人，要獨立。
讀後感的作文 篇35
今天，我們學習了語文書的第九課《推敲》。
這篇文章主要講了唐朝詩人賈島的故事。
賈島因家境貧寒出家當了和尚。一天晚上，賈島去拜訪一個名叫李凝的朋友，結果李凝不在家，賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩。
閒居少鄰並，草徑入荒園。
鳥宿池邊樹，僧推月下門。
過橋分野色，移石動雲根。
暫去還來此，幽期不負言。
第二天，賈島騎着毛驢返回了長安。路上，他邊走邊想，他昨天詩中的“僧推月下門”中的“推”字不太妥帖，改用“敲”字更好一些。
走着走着，他不小心衝撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊，韓愈知道了他的事，説：“用‘敲‘字更好一些，因為用敲字知道了你很懂禮貌。”後來，人們把寫詩或作文時斟酌文字叫“推敲”。
我從文中懂得了：詩“推敲”再現了一段絕世佳話，是“推敲”使人走進了苦吟詩人賈島。我們也要時時刻刻告訴自己：不管做什麼事，都要有一絲不苟的精神和認真的態度。
讀後感的作文 篇36
最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源於主人公狄狄爾和彌蒂爾，在聖誕節前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。於是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最後他們找到了青鳥，不過她們後來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
後來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。
幸福是什麼？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家裏有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這隻擁有幸福的青鳥。
讀後感的作文 篇37
一本好書，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽光，温暖了剛睡醒的種子；如一把開啟智慧大門的鑰匙，輕輕一開，就能得到許多知識。
合上《青鳥》這本書，閉上眼睛細細品味的時候，有許多畫面展現在我的腦海裏。這本書主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場夢幻之旅。在旅途中，他們重新認識了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來之國”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做遊戲、思考問題、發明東西，無憂無慮，好像永遠都沒有煩惱，天真可愛，活潑聰明，整天快活得像個小神仙。在這裏，我明白了：我們要懷着樂觀的態度，面對未來和現實，有一個積極向上的心態，才能健康快樂的成長。
書是益友，是敞開的窗户，是燦爛的陽光，是心靈的燈，是一艘船，載着人們在知識的海洋中航行。是書讓我告別愚昧，邁向成熟。同學們，讓我們多讀好書，讓好書伴我們成長。
讀後感的作文 篇38
前幾天，我正在剛買的新書上 “ 飛來飛去 ” ，選擇最好的 “ 落地點 ” ，突然我的目光停留在一本叫《青鳥》的書上，當時我想：鳥怎麼有青色的？為了我的好奇心，我就從這 “ 落了地 ”……
《青鳥》這本書是比利時的莫里斯 。 梅特林克先生寫的，講主人公狄狄爾和彌蒂兒夢見一個像鄰居貝蘭戈太太的駝背仙女來求它們去找唯一能治好女兒病的青鳥。兄妹倆答應了她，在光的指導下和狗貓等靈魂一起踏上了尋找青鳥的路程。經過了幸福樂園、未來王國等地。最終在未來王國捉到了青鳥，但還是讓它給飛了。後來才知道是夢。
裏面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。我看完了這本時，我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕，要是我肯定不想彌蒂兒那樣膽小，但仔細一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動了！
我愛《青鳥》！
讀後感的作文 篇39
自從接觸了國學經典，我的思想、行為發生了巨大的變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學了《弟子規》以後，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕鬆了。在這姊妹和睦當中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規》讓我學到了很多的知識，《論語》也不例外。像學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學了知識以後，按照一定的時間去温習它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不瞭解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學習，而不思考問題，就會迷惑而沒有收穫，只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學經典幫助了我。
讀後感的作文 篇40
《城南舊事》的作者林海音用簡潔明快的語言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書分為六部分：冬陽 童年 駱駝隊；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察着身邊的事和物，給我們展現了那個年代的北平普通人的生活。旁觀着人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來。整個作品沒有華麗的詞澡，簡單，易懂，書中的一切自然，真實，看着書，腦海裏就會浮現出書中描寫的場景。
其中最讓我感動的是最後一部分。爸爸一言一行都在為英子做着榜樣，他教會了英子：無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。這句話深深地印在我的腦海裏。看了這本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對克服以後的學習生活中遇到困難和挫折非常有信心！
讀後感的作文 篇41
我曾經讀過一本書，名叫《國小生新500字作文》，我對這裏面的主人公“周杰鋒”和被人丟棄的小兔非常深刻。
這件事的大意是：有一天，周杰鋒去給他爸爸買東西，他在去的路上看到了一個悲慘、可憐的一幕景象，一隻被主人拋棄的小兔睡在屋子前面，樣子很像好辛苦，周杰鋒下定決心要把這小兔帶回家領養，看看究竟何事。他回到家才知道原來小兔有了病，主人怕傳染給她，所以，才會把它趕了出去，但是不用擔心，因為周杰鋒已經決心要領養小兔了。
讀完了文章，想一下，周杰鋒品格多麼高尚。在我們生活中，又會有多少人像周杰鋒那樣樂於助人呢？我還記得一件事：一次，一個小朋友在荔園小區在玩耍，一不小心踩到香蕉皮摔倒了，旁觀人都像沒看見似的，有些人還起鬨，在議論紛紛。
我真希望世界上所有的人都能樂於助人，雖然這是一件微不足道的事，但這件是卻能讓世界美麗起來，還能給自己帶來快樂。
讀後感的作文 篇42
世界如果沒有書，就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧！它可不是：漫畫書、雜誌書……它就是《300字作文輕鬆寫》。這本書有許多好詞好句，內容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書買回來的時候，我迫不及待的打開這本書，一看！我好像在一個作文天地裏，這裏有一篇作文，那裏也有一篇作文，每一篇作文我都看的津津有味，每一篇作文的語句都很精闢，讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多，我心裏想：我可要加加油，爭取比他們寫得更加好更加棒！
讀完這本書後，我一看我的作文簡直就是天壤之別。我心裏想：我的作文寫的真差，我一定要多去新華書店看看作文書，提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句，讓我的作文的內容變得更加豐富多彩！
我還要去新華書店多買一些像這樣的作文書，因為每一本書都能提高我的作文水平，每一本書都能增強我的作文知識……
我相信我自己總有一天可以超過那些作者！
讀後感的作文 篇43
讀了《快快樂樂寫作文》我知道了心靈的美。
誰的心靈美？胖叔叔的心最美。他為了讓孩子們喜歡上寫作文花了很大的心血，他不像其他老師那樣嚴格，而是給孩子們一個 想象的空間，有時用形狀進行聯想讓孩子們從害怕舉手到提一個問題下面便成了“樹林”，有時用大家熟悉的故事做聯想如龜兔賽跑，讓大家續寫或重新編寫讓孩子們勇於發表自己的意見發表感想讓大家愛上寫作文，他還發掘人才，李娜雖然被人稱為傻瓜但寫的作文不錯。他知道李娜因喜歡豬被人稱為傻瓜就用蘿蔔做了兩隻豬送給她讓她喜歡上寫作文，正是因為胖叔叔用盡心血讓大家喜歡上了寫作文。
誰的心靈美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因為喜歡豬被人稱為“豬腦殼”還被人説是傻瓜但她並沒有傷心難過，仍然好好學習。正是。正是她的心沒被別人的歧視打垮自己也愛上了寫作文。
其實，只要我們從心底裏熱愛寫作文也能快快樂樂的寫作文那時你會發現自己的心也很美。
讀後感的作文 篇44
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以後十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家裏。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到後，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂於助人的人，做一個思想高尚的人。
讀後感的作文 篇45
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學習的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，並沒有認真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛遊記》感染了我。從今往後，在學習上，生活上無論遇到什麼難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功。”裏面的風雨指的是困難，我連小小的難題這一關都不能過，何談更大的困難呢？
同學們，書是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪裏才是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書裏的文字所感染。在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善於觀察的人，不斷地學習豐富的知識，成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。
讀後感的作文 篇46
讀了《強盜世界》這篇文章後，我感覺到無比的憤怒。這些自稱是文明人的強盜就像是一羣披着羊皮的狼，他們一踏上中國的土地，伴隨而來的是一連串殘暴無比的殺人放火、姦淫搶劫，幹出種種沒有人性的暴行，給中國人民造成了空前的劫難。
這羣明火執仗的強盜，他們跑到中國來，所想者殺人所望者劫掠除此之外，心無他念。可恨的帝國強盜們不僅借保護皇宮的名義把清宮珍寶洗劫一空，還把我國的國寶《永樂大典》拿來鋪地、作枕頭、墊槍炮使《永樂大典》損失307冊。
一些修道士居然也參加了燒、殺、搶、淫、掠，給那些帝國強盜當嚮導，慫恿強盜們屠殺搶掠。
同學們，你們是否想過，這些可恨的帝國強盜為什麼會到我們中國的土地上來撒野？欺負我們中國人，踐踏我們的國土？讓中國的稀世珍寶流失國外？還不是因為舊中國的軟弱和無能。身為中國人，我們應當記住這段屈辱的歷史，不忘國恥，振興中華！
讀後感的作文 篇47
每個人都有夢想，它們猶如天上的繁星點綴着我們的生活。每個人都有夢想，它們有的宏大，有的渺小。但它們足夠精彩了我們的生活，指引了我們前進的方向與目標。閲讀了《中國夢》之後，歷代名人的事蹟使我心潮澎湃：從詹天佑的富國強民，擺脱帝國主義壓榨的鐵路夢，到李四光刻苦鑽研摘下中國貧油國帽子的石油夢，再到李小龍忍辱負重而毅然肩負民族責任的功夫夢我感到一股暖流充斥着全身，一股強有力的能量促使我為自己的夢想而奮鬥。
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，我也有自己的夢想。我想當個舞蹈家，用優美的舞姿詮釋我對人生的理解，向世間散播愛與美。
少年強則國強，少年智則國智。我們是祖國的花朵，讓我們用勤勞的雙手編織我們的中國夢。
讀後感的作文 篇48
在週末我讀了《中國夢》這本書，它讓我看到了無數人為了一個夢，一箇中國夢，而為之長期付出努力。
這本書，我知道了一個個造夢人，踐夢人，圓夢人。有夢想，才會有追求，在一百多年前，梁啟超先生的《少年中國説》裏，對少年提出了殷殷期望：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。做為少年人，我們是實現中國夢的生力軍。必須要堅定理想，塑造過硬的本領，在中國夢的實踐中放飛青春的夢想。
看看抗震小英雄林浩，在大災面前，鎮定自若，載譽歸來，質樸純真。桃李芬芳的樑爽，有了支教的願望，而發芽抽枝，在最美的年華做了最有意義的中國夢的實現離不開有知識的人才，我們也應抓住時間，去做對的事情，去付諸實踐，從身邊點滴做起，持之一恆，一步一個腳印，美好的夢想才能生動的實現。
