【熱門】古詩的作文集錦十篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編收集整理的古詩的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
古詩的作文 篇1
我喜歡的古詩是《春曉》，這首詩是唐代的詩人孟浩然在鹿門山作的。
《春曉》這首詩的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒來時有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，回想起昨夜有風雨打落下來的聲音，石階上鋪滿了被雨水打落下來的繽紛的落花。這首詩表達了孟浩然對春天的熱愛。
我也跟孟浩然一樣很喜歡春天。春天裏，我聽見小燕子嘰嘰喳喳的叫，我看見小燕子從南方歡快的'飛回來了。小燕子高興地説：“這裏的春天最美麗”我想：小燕子能不能一直在這裏待着，一同和我欣賞美景，看遠處的高山，近處的河流和又高又綠的小樹。
柳樹的柳枝很長很長，小鳥在樹上蹦蹦跳跳的，柳樹下的花兒有的盛開着，有的已經落了，使我想起了《春曉》的“花落知多少”這句詩。
我也要像孟浩然一樣熱愛春天，希望春天不要走待的久一點，願人間永遠是美麗的春天。
古詩的作文 篇2
年味兒淡了，春意卻濃了。陣陣風中有着春的氣息，縷縷陽光裏有着春的味道，還有那古人的詩詞裏，也沾染着春的倩影。
愛上杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”人羣稀少的街上，下着淅淅瀝瀝的小雨。清明時節，人們彷彿也失去了什麼，臉上寫滿數不盡的思念，此時，悠悠的`起了幾絲霧靄，不禁令人觸景生情。
愛上蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”正是生機盎然的春天，竹子與桃花都開始生長了。兩三枝桃花在微風中搖動兒，臨旁的江河也有了數只鴨子，想必它們定然知道這水是暖是涼了呢？這場景也別有一番風趣。
愛上孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”春天在不知不覺中到來，處處都聽到了鳥兒婉轉的啼叫。每逢入夜，窗外總有風聲，這其中也夾雜着雨聲，誰知道這天夜裏花又落了多少呢？詩人用優美的詩詞展現了春的魅力，春的奇妙，是啊，春一來，萬物便會呈現出嶄新的姿態。
愛上葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”試想：一個小院子，四處長滿了苔蘚，那個門搖搖欲墜卻從未打開過，看是緊閉着滿園的春色，卻隱藏着無法掩飾的美景，瞧！一枝紅杏伸出了牆外，是啊，即使關緊了房門，卻關不住那滿園的春色，那有着無限生機的春天將春光灑滿每個角落。
古人的詩詞裏總會透露着許多讚美春天的真情，雖然每首詩的含義不同，但我不得不讚歎，不得不喜歡，讓我們一起追隨春天的腳步，愛上春天的古詩吧！
古詩的作文 篇3
改寫古詩《詠柳》
唐代詩人賀知章一生中，喜歡飲酒做詩，更喜歡在閒暇時遊山玩水，這一天，他來到一個風景優美的小鄉村，當晚，他住進了一家小客棧。
第二天，蔚藍的天空飄着幾朵白雲，晴空萬里。賀知章一早起牀，推開窗門，一陣清鮮的空氣撲鼻而來，窗前的美景令他陶醉。他帶着愉悦的心情下樓，剛到樓梯口遇見店小二。
店小二説：“賀大人，昨晚睡得可好？”
賀知章（摸摸鬍子）説：“還不錯，請問有啥好風景？”
店小二説：“大人，俺們這美景可多了，不遠處就有一個天鵝湖，那風景優美，你可一定要去看看。”
賀知章説：“太好了，我這就去。”他慢慢的朝湖邊走去，青青的草兒在他眼前跳，美麗的花兒朝他咪咪笑，賀知章詩興大發，一邊走，一邊吟詩＇＇＇＇＇＇＇
突然，他踩到一堆軟軟的.牛糞，站立不穩摔了個跟斗。他不但不生氣，還作了一首打油詩，“一腳踩入裏，不過摔跟斗而已，誰要再敢嘲笑我，滿身牛糞臭死你。”
這時，遠遠有個牧童騎着老黃牛走來，賀知章問：“請問天鵝湖怎麼走？” 牧童説：“大人，朝西走一里就到了。” 賀知章走着走着，忽然眼睛一亮，一個雄偉的白色寶塔矗立在眼前，寶塔旁有幾座農舍，農舍屋頂上飄着梟梟炊煙。寶塔下是美麗的天鵝湖，明如鏡的湖面上有幾隻鴨子，它們正在歡快的嬉戲。湖邊上有一奇特的柳樹，這棵柳樹好象被玉粧而成，青青的柳枝在湖面上迎風起舞。啊！這細細的綠葉是誰裁出來的呢？原來二月春風這把剪刀。賀知章由感而發，一首《詠柳》落在紙上：
碧玉粧成一樹高，
垂下萬條綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
古詩的作文 篇4
這是一個陽光明媚的午後，火紅的太陽炙烤着大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處迴盪。歌聲越來越近了，只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧，他頭戴着斗笠，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢着燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上，一邊高興地唱着歌，一邊將小腳丫歡快地擺動着，好像做了好事被大人們誇獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閒的邁着穩重的.步伐，往村子裏走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。
牧童唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然，牧童從牛背山跳了下來，停住了腳，不再唱歌了。他又慢下步子，貓着身子，仰着頭，牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀！近了，又近了，只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發覺危險就要降臨，仍然知了，知了地叫着。這時，牧童迅速地將雙手向中間一合，蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑着，縱身躍上牛背，踏上了回家的路。
這一情景，剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
古詩的作文 篇5
今天上古詩課，我知道了古詩的四種方法，分別是：看註釋，看插圖，讀題目，讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我把它背下來了。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，一片日邊來。”我對＂天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這一句印象最深刻，他的意思是：高高的天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。他寫的很好，因為運用了誇張和擬人的修飾手法。讀了這個詩人李白寫的.，這首詩望天門山，我的感受到了天門山的優美風景和作者自由灑脱，無拘無束的精神面貌。
古詩的作文 篇6
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，讀了賀知章的《詠柳》後，我彷彿看到了新柳碧綠婆娑的柔條如絲帶般輕盈地在春風中搖曳飄拂的情景。從此以後，我也和詩人一樣非常喜歡翠柳。剛發芽的柳，它們就像春天的信使，把春天的消息告訴人們。再過兩天，你去看它們，它們又以另一個面容來迎接你，那些微黃的嫩芽已變成了細長細長的柔條，一陣微風吹來，它們都各顯舞姿，好看極了。
在古典詩歌中，柳的寓義可謂深廣。古人用“柳”來為友人送別，因為“柳”與“留”諧音，含有殷殷的挽留之意，表達自己對友人的依依不捨之情。王維的《送元二使安西》，“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，就是作者送友人時所作的，表達他對友人的不捨之情。
“柳”還可以用來頌春，例如：韓愈的《初春小雨》，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，就是用柳樹的繁茂來讚美美好的春光，歌頌大自然的勃勃生機。
還有天才的詩人用柳來喻人的，例如唐彥謙的《垂柳》，“絆惹春風別有情，世間誰敢鬥輕盈。楚王江畔無端種，餓損纖腰學不成”，這首詩用“柳”的纖柔輕盈，嫵媚多情來諷刺邀寵取媚的無恥小人和腐敗的朝政。曾鞏的《詠柳》，“亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜”，這首詩寫的則是亂條狂舞柳絮紛飛的“柳”，作者用柳來諷刺攀附權貴，得勢猖狂的奸佞小人。
……
每當我見到寫“柳”的'詩句，我都會很用心地把它背會，並且細細品味作者所寫的柳在詩歌中的模樣：它是柔美的還是翠綠的，它是含着嫻靜的還是在風中起舞的……
古詩的作文 篇7
冬爺爺翻開日曆表，發現該是春姑娘接班了，於是，冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個懶腰，大喊一聲：“春天來了！”
春天來了，望着這些風和日麗的景色，我們也就會感歎道：“真美啊！”其實，古人詩中的春天比現在的景色還要美呢！不信，你瞧：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。賀知章眼前的柳樹，柳條像縷縷輕發垂下來。這樣的柳樹，被春風裁剪的這樣優美，春風功勞真大！看，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。春風一來，春雨也不可少，“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。春風和春雨一起合作，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”。
春天來了，動物們遷的`遷，出的出，忙的忙，一派欣欣向榮的景象，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。最美的春景在哪裏？在千里江南，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”“江南好，風景就曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。
春天來了，我們來看看都城裏的春景。韓愈眼中的春：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。杜牧眼中的春：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。到了春天，孩子們當然更開心了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
春天真是爛漫無比。有了這些千古不朽的春景詩句，才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天，真是詩意盎然，綿綿醉人。
古詩的作文 篇8
幾天前，校園裏到處掛滿了古詩詞，數不勝數，讓人眼花繚亂。
老師給我們下達了一個艱鉅的任務：每天早上背幾首校園裏的'古詩。
清晨，我早早地來到了學校，把不會背、背得不熟的古詩抄了下來，然而我一見到古詩就頭疼，有許多詞句都很難理解，這不，一早上還沒背一首呢！“九曲黃河萬里沙……”咦？是誰背得這麼熟練，扭頭一看，哦！原來是“古詩大王”衞鳴凱正在背古詩，見此情景，我心想：何不問問他背古詩的技巧呢？我便上前去：“衞鳴凱，你背得那麼熟練，教我點技巧吧？”“看你這樣誠懇，就傳你幾招吧！背古詩要細心品味其中的含義，背之前，要先看看詩意或詞意，以便加深對句子的理解。這樣再背，就感覺得心應手了。”
我聽了，豁然開朗，按他的方法去做，嘿！果然很快就背會兩首了。從這件事上我體會到了：做任何事都要掌握方法技巧，這樣，才會事半功倍。
古詩的作文 篇9
“明月鬆間照，清泉石上流”般的美妙，是鄉村；“開軒面場圃，把酒話桑麻”般的熱情，是鄉村；“倚杖柴門外，臨風聽暮蟬”般的悠閒，還是鄉村。
我愛古詩，更愛古詩中的鄉村風光。“少無適俗韻，性本愛丘山”像極了我的個性寫照。我出生在城市，學習在城市，可是我時常覺得自己的血液裏流淌着一些與城市格格不入的東西，這些讓我倍感城市壓抑了我的心情，蒙朧了我的雙眼。何處找尋“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的景緻來釋放心靈呢？走進古詩中的鄉村，走進鄉村中的古樸；在古詩中去尋找鄉情鄉韻，在鄉村中來體驗古詩中的舒馨與恬淡。
曖曖遠人村，依依墟里煙
當視線被一望無垠的玉米田、星羅棋布的稻池和悠閒展翅於天空的飛鳥填滿時，我的世界豁然開朗。
在鄉下的奶奶家，我挽起袖子，捲起褲腳，幾步竄到那個土裏土氣的灶台下，麻利地點火添柴，雖然煙霧撩人，但注視着那橙黃的火焰在秸杆上起舞，漸漸地，我的心被這古老的鄉韻充滿。
鄉村那特有的淳樸與親情流淌在我的心中……
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛
走在鄉村的小徑上，抬頭看見一隻威武驕傲的公雞飛上桑樹枝頭，一聲聲鳴叫是呼朋引伴，亦或是悠閒心情的.釋放？這時，一陣由遠而近的“汪汪”聲傳來，那是一隻棕色的小狗，是奶奶家的看門犬---樂樂。黑亮的眼睛、搖動的尾巴都似乎沾有靈氣，特別惹人喜愛。它在陽光下連蹦帶跳地向我撲來，那時我喜悦激動，這種温馨的感覺彷彿盪滌着我身上的浮躁，淨化着我的靈魂。
久在樊籠裏，復得返自然。
習慣了城市的喧囂，習慣了快節奏的生活，此刻，行走於鄉間的簡樸與寧靜中，感受着鄉村的那份和諧與安寧，心中那份壓抑早已煙消雲散。簡樸的小房，錯落而非有致的一個個小院，正是這些平平常常的事物，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的鄉村景緻。走在鄉村的小路上，又似乎走在詩人筆下的畫卷中。在這畫面上，田園風光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現在我面前，令我悠然神往。
感受古詩，感受鄉村，感受“復得返自然”的暢快……
披一路風塵，看春山依舊，唱大江東去。拋下那份焦慮與浮躁，用心行走於古詩間，用靈魂去感受古詩中鄉村裏的那片芬芳……
古詩的作文 篇10
隆冬時節，北風吹着口哨來了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，把大地覆蓋起來，成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛着尖尖的冰柱；河裏的水結成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的羣山中，往日嘰嘰喳喳的.鳥兒聲消失了，它們有的到遙遠的南方過冬去了，有的躲在温暖的巢裏享受幸福生活，可憐的寒號鳥，三三兩兩被凍死在樹下，哪兒都沒有一隻鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走動留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家裏，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北風橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披着蓑衣，頭上戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一隻孤單單的小船上。他砸開河上的冰，拿出魚杆，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手**懷裏
，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鈎。
詩人柳宗元就像這個與惡劣大自然抗爭的老漁翁，在險惡社會中，始終堅持正義，不怕權貴，決心鬥爭到底！！
