誇誇我的朋友作文400字（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的誇誇我的朋友作文400字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
誇誇我的朋友作文 1
每個人都有自己的好朋友，我也有自己的好朋友，可我現在筆下的好朋友是誰呢？説出來也許會令你們大吃一驚，既不是我的同學，也不是兄弟姐妹，那是誰呢？那就是我的爸爸！
我的爸爸是一個電視台的一名優秀的記者。有一天吃晚飯的時候，我急切地打開電視，剛剛調到金鷹卡通頻道，我手中寶貴的.遙控器就被爸爸給搶過去了，我哭天喊地、鬼哭狼嚎的找爸爸要遙控器，爸爸不領情，迅速調到了湖南衞視台，我只得聽他的。這是，從電視裏傳出讓我意想不到的聲音：“本台記者童忠平報道。”爸爸容光煥發，拍着我的肩膀説：“苗苗，你老爸不錯吧？稿子經常在湖南衞視上發表，還得了稿費。”我大笑着説：“不錯，是不錯。”我這才明白，原來爸爸最近幾天臉上笑容比平常還要多，是因為自己的稿子在湖南衞視上報道了，爸爸真了不起！
我的爸爸熱愛他的記者工作簡直到了痴迷的程度，還十分勤勞。有一次，我們漢壽縣要實行人工降雨，請爸爸去拍攝，爸爸知道後，二話不説，把我安頓好，直奔人工降雨現常還有，爸爸經常都要晚上八九點鐘才回來，一天到晚總是忙來忙去，就像一頭老黃牛，下班回到家來不及歇口氣，馬上又開始做飯、洗衣、掃地、拖地。
這就是我的知心好友——我的爸爸。
誇誇我的朋友作文 2
在學校裏我有許多好朋友，小搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。
我們從一年級就在一個班級，平時學習、遊戲都在一起。我發現身為班長的他擁有許多優點：首先在與同學的`交往中，小搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一羣小夥伴在一起分蛋糕，最後一位同學沒有分到，他便主動走上前去，把自己的蛋糕送到同學手上，並安慰那位同學，直到他破涕為笑。還有在做課間操時，樓道里擠滿了人，他總是主動讓出位置，讓低年級的小同學先通過，最後自己才下去。
其次，小搏成績優秀，但是從不驕傲自滿。他經常在各種測試中取得好成績，老師在課堂上表揚他，同學們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點點頭，從來也不張揚。不像有的同學，偶爾取得一次好成績，就在課間“大動干戈”。
再次，小搏經常幫助同學，同學們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測驗，班上的一位同學考的成績不好，一直悶悶不樂。他注意到了，就走過去對那位同學説：“每個人都有失敗的時候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來，迎接下一個燦爛的明天！”那位同學露出了久違的笑臉，在下一次測驗中也取得了好成績。
還有，小搏性格開朗，寬容大度。他經常把快樂帶給大家，課間那裏有他，那裏就有歡樂的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發脾氣，和班上的同學都成為了好朋友。記得有一次放學時，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續下樓回家了。小搏的優點還有很多……
“三人行，必有我師焉”。小搏擁有這麼多的優點，一直是我學習的榜樣。我相信，經過我的不斷學習，一定會變得和他一樣的優秀！
誇誇我的朋友作文 3
我的好朋友好多，今天，就讓我來誇誇小琪吧！
小琪是個重友誼，重情意的人，正是因為這一點，我們就成了最知心的好朋友。有一次，我們因一件事發生了矛盾，鬧到最後，卻破壞了我們的友誼，從那時起，我們開始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底裏我還一直掛念她呢！我多想她來向我道歉啊，於是我就一直偷偷的監視她，我沒想到，她的行動完全出乎了我的'意料，每一到下課，她就一直坐着發呆，美麗的瓜子臉顯的十分悲傷，眼睛裏透出悲哀的目光，她看過去十分孤獨，是我錯了嗎？幾節課後，我終於看到她有所行動了，只見她對平時幾個跟我好點的同學説了幾句話，馬上，那幾個同學找到了我，並對我説：“穎，你跟琪琪鬧翻了嗎？”她們的話，使我啞口無言，琪琪很想念我嗎？上課鈴幫助了我。第二天，我正要去向她道歉，卻在路途中遇見了她，我們異口同聲地説：“對不起。”她笑了，我也笑了，我們都笑了，終於又能看到那個活潑開朗的小琪了，終於又能聽到那個嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去，也許途中有許多坎兒，但是，只要我們手拉手，就能走到終點，友誼也一樣，也許會發生矛盾，這一點，小琪值得我誇獎。
誇誇我的朋友作文 4
我有個好朋友。他個子不高；眉毛細細的；細細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛；只要他咧開嘴，就會露出一顆暴牙；如果一笑，兩邊都會露出一個小酒窩來。他就是小波。
你可不要小瞧這位不起眼的'小波，他可是我們班學習很好的同學。每次上數學課，我們的腦筋還沒轉過來，小波就報上了答案。
有一天，外面下着傾盆大雨，豆大的雨點從天空中落下來，在地上濺起水花，校門口的爸爸媽媽焦急地站着，等着快點放學。放學了，同學們飛快地跑向各自的父母，這時，我看見小波不緊不慢地走着，我好奇地想：小波沒人來接嗎？我就追到小波身旁，驚訝地問：“你一個人回家嗎？”小波不假思索地説：“是的，我每天都是乘公共汽車上下學的，爸爸從來不擔心我。”説完，他就走了，我看着他走去的身影，想：小波他的家離學校這麼遠，還自己獨自上下學，我要學習他。
小波就是學習思緒敏捷，獨立性強的男孩子。
誇誇我的朋友作文 5
我們班裏有一個機靈、可愛的小男孩，名字叫小澤，他胖胖的，在他黑黝黝的臉上有一雙黑鑽石的小眼睛，他的鼻樑上架有一副藍色邊框的小眼鏡，頭髮豎起來好像刷子一樣硬。
他聰明好學、愛發現大自然有趣的.現象，這些都值得我去學習。
小澤上課積極回答問題，有一次我們上課了，老師提了好多問題，同學們都面面相覷，只有小澤舉起了手把老師的問題回答了出來，老師對小澤説：“你要好好上學，將來考上一個好大學。”聽了這個話，他説：“我一定好好學習。”我想他一定平時很用功，不僅看書很多，還把有用的都記了下來。
他還是一個樂於助人的人，有一次一個老奶奶顫顫巍巍的走在馬路中間，不知該走還是該停，小澤一下子像箭一樣跑過去扶着老奶奶，他小心翼翼的扶着老奶奶的胳膊一邊看車，一邊慢慢地走過寬闊的馬路，看到老奶奶安全後，他才跑開了。
我的朋友小澤，有好多好的優點，我要向小澤學習。
誇誇我的朋友作文 6
我們班有很多優秀的人，我來一下小迎吧
她特別愛看書。她只要發現哪個同學帶來了增長知識的或者娛樂的書，都會向同學借來看。借到書以後，她就會靜靜地坐在位子上看起來。這時候無論誰去逗她，她都不理。有時候，我會故意在她耳邊吼一聲，她這才會搭理我
小迎不僅愛看書，而且還非常樂於助人。記得在一次美術課上，要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發現。我想：沒有尺子我怎麼畫邊框啊？如果不用尺子，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的`螞蟻似的時候，小迎從我的身後拍拍我的肩膀，親切地對我説：“胡益晴，你是不是帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地説：“謝謝你，你可真是個大好人啊！”
誇誇我的朋友作文 7
衞生老師説他行，衞生廣播每次都是小張一個人主播。什麼衞生常識啦，他説起來是一套一套的。難怪老師戲稱他是小醫生了。
數學老師更是誇他。別看他個子小，老師問什麼問題，他很快地舉手發言。他在班裏表現得很好，成績也是很好的，大家都對他刮目相看，他還被封了個數學組長。
就連班上的一些小調皮，也豎起大拇指稱讚他是一個好組長，因為小張從不在老師面前告他們的.狀。這不，那天小調皮阿俊紅領巾沒戴，小張見了連忙把自己備用的紅領巾借給了他，只説了一句：“下次別忘了。”阿俊連忙點點頭。不告狀，就能把調皮蟲治得服服帖帖，真神了。
在家裏，奶奶一提起小張就“嘮叨”起來：“小張，瞧這個小孫子，整天惦記着我，替我捶背端藥的，看得他給累着。也不知道他從哪裏學來的這一手，還真靈呢，我的身子骨比以前好多咯！”
這就是值得我誇獎的人。
誇誇我的朋友作文 8
要説我的們中誰最棒？她就是“孫悟空”---小晨，下面就讓我來誇誇她吧！
她有一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着麻花辮、細溜溜長彎彎的眉毛像小船、大大的像一顆珍珠發着亮光，還一閃一閃的呢、小巧的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴......她長的美麗極了！
小晨很，在學校裏，如果有摔跤，她就趕快把他扶起來，親切地問：“沒事吧？”然後，把他扶到醫務室，忙前忙後，一會兒幫醫生拿這個，一會兒幫醫生拿那個。記得有一次我頭上被撞了一個大包，小晨急急忙忙從醫務室的冰櫃裏拿出一個冰袋，立即捂着我的`頭好久，我問她：“孫悟空，你不冷嗎？”
“我的手都麻成沒有知覺了，我要是不拿，誰拿呀？我不拿，它就掉了！”小晨堅定地説。
“你把手拿掉把！休息一會兒。”我心疼地説。
“沒事的，你的頭要緊，不要管我，只有一直捂着，包才能退下去”小晨肯定地説。
聽了她的話，我的心頓時暖暖的。
這就是我最棒的，一個的朋友！
誇誇我的朋友作文 9
我有一個好朋友，他叫小誠，他非常值得誇獎，因為他打籃球非常厲害。
他長着一頭小平頭，一張圓溜溜的臉蛋上長着一對烏黑的眉毛，兩隻眼睛不偏不斜地鑲嵌在濃濃的眉毛下面，看上去炯炯有神。他有一隻高挺的鼻子，還有一張大嘴巴，一笑就會露出一口潔白整齊的牙齒。
他會很多體育運動，像打乒乓球、打羽毛球、打網球。其中，他最喜歡打籃球了。他還參加了學校的籃球隊，每天早上7點就到校去籃球訓練，而且一練就是1個小時。每天放學回家，他做完作業，就到他家附近的小公園內打籃球，他一會兒三步上籃，一會兒投三分球。球兒在他手中上下翻飛，靈活自如，好像和他融為了一體似的`。冬天很冷，但他還是堅持練球，練得還冒出了汗。
“功夫不負有心人”，經過三年多的練習，他所在的籃球隊在今年的市裏比賽中獲得了一等獎，聽説是他一直投到三分球才獲勝的，他就成了我校籃球隊裏的主力隊員。
你們説，我的好朋友應該誇獎嗎?
誇誇我的朋友作文 10
我有一個多才多藝的朋友，她就是我們班的班長小燁。她是一個又負責又愛讀書、體育好，樂於助人的.人。當然，小燁還有許多許多的優點還沒講。
她很負責。記得有一次，體育課之前我們去排隊，全班同學都在講話，小燁就把全班同學拉回教室罰站。在那時，我動了幾下，説了幾聲話，就被她拖到了後面。哎她真是一個連一點情意都不講的小“包公”。
她體育很好。每次全班跑都能跑到前幾名。記得有一次，體育課上，她和幾個腿長得很長的同學一起跑，都跑到了第一名呢！這一點我很敬佩她！不過她還得繼續加油，要不然又會弱下去了！
她也很樂於助人。有一次，我因為快速奔跑摔傷了腿，她和劉欣瑤就扶我去衞生室清理，等到我受傷的地方出油開始結巴才扶我去教室背書包回家。
她很愛讀書。我記得她從來沒有因為沒答對題而罰站。還有她每次考試，都能得九十多分，值得誇獎。
誇誇我的朋友作文 11
我有一個好朋友，她叫小馨，她總是扎着一條長長的馬尾辮，眼睛小小的，害羞的時候臉上總是紅撲撲的，小小的嘴巴就像一顆小櫻桃，可愛極了！
小馨寫字寫得很好，她寫字時總是一筆一畫的，坐得端端正正，字寫得十分整齊，橡皮幾乎都不需要用，就像打印機打出來的字一樣。
小馨不但字寫得很好，而且還樂於助人。記得有一次，老師説要聽寫，可是我忘記帶聽寫本了，翻遍了整個書包都沒有找到，我很着急，這時小馨就拿出了一本新的`聽寫本送給了我，我激動地説：“謝謝你。”
她除了寫字很好看、樂於助人，還很愛護環境。有一次在上學的路上，有一個同學把一張廢紙隨便扔在了地上，雨欣看到了，急忙上前把它撿起來，扔到了垃圾桶裏，並對那位同學説：“我們要愛護環境，以後不能再把垃圾隨地亂扔了。”
你們説這樣的朋友，我該不該誇她呀？
誇誇我的朋友作文 12
小纖是我的好朋友，也是我學習的榜樣。
她有一雙清澈明亮的大眼睛，閃着聰慧的靈光。烏黑髮亮的頭髮，扎着長長的馬尾辮，白皙的皮膚，看上去就像白雪公主，可愛極了。
她的`字寫得非常好看，清清爽爽，工工整整的，她的習字冊經常被老師比表揚，上學期還被老師推薦去參加學校的書法培訓呢！在她的帶動下我的字也進步了許多。
她的作文也寫得好，不僅語句通順，而且內容豐富。這幾天我們班剛建立了博客，她的作文已經被刊登上去了，讓我羨慕不已。
小纖是班上小幹部，經常協助老師管理班級。別看她外表看上去很文雅，可管起人來卻很嚴格。
有一次，他們組裏有一個非常調皮的同學，不僅上課説話，還影響別人。小纖看不下去了，嚴厲地對他説：“請你遵守課堂紀律，不要再説話了！認真聽講！”
“你又不是老師，管閒事！哼！”那個同學漫不經心地回答。
小纖眼珠一轉，説：“如果你繼續這樣的話，我就讓全班同學都不跟你玩，疏遠你！”
那個同學最怕沒人跟他玩了，連忙説：“好……好……我聽……話就……是了。”説完就乖乖地坐在那裏不敢講話了。這時小纖回過頭衝我眨了眨眼睛，可愛地笑了。
怎麼樣，小纖確實值得我們誇吧。
誇誇我的朋友作文 13
圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一張能説會道的'櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學霸”——小玥。
課堂上，她總是積極回答老師提出的問題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個新成語，令人聽了以後耳目一新。她的作文也不錯，經常被老師當做範文讀。
她不僅學習好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“小玥，出去玩啦！”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦！”她這才答應着：“別吵我，我正看到關鍵地方。”這時我生氣了，衝到她座位前，搶走了她手裏的書，就往外跑。回頭一看，只見她在後面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的她，今天卻鐵青着臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是小玥，一個學習成績好、又愛看書的小女孩。
誇誇我的朋友作文 14
我有一個好同學，她學習成績優異，她就是小蔡。
小蔡是一個熱愛同學的人。因為我是一個轉校的新生，所以，剛到這個新學校、新班級，有的學習內容我不會，她就主動地幫助我，。首先英語是我的.弱項，突然英語練習冊上出現了一道難題：beautiful(美麗的)的反義詞。小蔡説：“我們從語文開始。”她借給我了一本近義詞反義詞字典，先查m，再查mei，查到了美麗，再看下面的反義詞，反義詞是醜陋的，英語就是ugly。這些問題一一都被聰明的她一一解決了。
她也是一個熱愛體育的人。有一次，上體育課，老師説要跑步比賽。正好我跟她一組，比賽開始了，當發好槍一響，我和小蔡同時跑起來，她像一支離弦的箭衝了出去，而我呢，跑在後面做墊底呢！跑到終點時，她像一隻快樂的兔子，跳來跳去，我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，小蔡説：哈，小曲，你跑不過我吧！我只好認輸：行，算你跑得快，哈，哈，哈。
怎麼樣？這就是我的好同學，她不僅是學習的榜樣，老師的小助手，而且是的運動高手，她的優點可真多呀，我一定要向她學習。
誇誇我的朋友作文 15
總是梳着一條馬尾辮、有着黑裏透紅的皮膚、一張能説會道的小嘴巴。大家猜猜她是誰？猜對了！是黃蕾！她是我最要好的朋友。她的善良説不完，其中有一件事至今令我難忘。
有一次，我和黃蕾急火火地趕到籃球場，準備尋找可以實現一個願望的“四葉草”。籃球場的三葉草多得不計其數，可找四葉草談何容易。的確，十幾分鐘下來，我和黃蕾一無所獲。“哎，這四葉草怎麼這麼難找啊！累死我了。”我用紙巾擦了擦汗説。
正當我準備放棄時，一聲尖叫傳來：“我找到了！我找到了！”我連忙湊過去一看，果然是“四葉草”。“哇！‘四葉草’！那你準備許什麼願望呢？”我激動地問。“嗯！讓我想想。”黃蕾思考了一會，然後輕輕地閉上眼睛，對着“四葉草”説：“我希望我可以幫助所有的人，讓所有的人都快樂！”
當時，我被黃蕾的話震撼了：黃蕾沒想到自己，而是為所有的'人着想。真是讓我欽佩！
黃蕾，你真善良。至令，我還沒有忘記你説的那句話，那句讓我震撼的話。黃蕾，我為你感到自豪！
誇誇我的朋友作文 16
每個人都有自己的閃亮點，今天就聽我來誇誇我們班的武術正班長。
他讀四年級，身高大約一米五左右，頭髮短短的，戴着眼鏡。雖然他總是不愛説話，但是他卻很喜歡幫助別人。
我記得有一次，我們在練劈叉，因為我是剛來武術班的，完全沒有基礎，所以每一個簡單的.動作都讓我倍感困難。看着大家輕而易舉得就能劈叉，而我又劈叉不下去的時候，真的快要哭了。這時候，班長好像看出來我的窘迫，他便跑來，不耐其煩地幫我壓，嘴裏不時地説：“沒關係，慢慢來，加油。”讓我煩躁的心情慢慢平靜下來。
還有一次，教練在教新的武術動作，就是蹦一下從地上站起來。這個新動作，在我看來真的好難，我蹦了一次……兩次……三次……已經30分鐘了，我依然不會，而且我的腳像發電機一般，瘋狂發抖。正當我想放棄時，正班長就過來給我講解武術的每一個動作細節，還一遍遍示範給我看，我很認真地學習着，最後在他的幫助下我終於學會了。
這就是我們的武術班長，你們喜歡他嗎？
誇誇我的朋友作文 17
我有一個特別要好的朋友，她的名字叫小桐。今天，我要來誇誇她——有領導才能。
她是我們班中午管理員。一天，她和我聊着天，從食堂走進教室。當時，教室裏亂成了一鍋粥，就彷彿是孫悟空大鬧天宮似的，而那天，正是她做管理員。她讓我回到座位，自己走上講台，用教鞭敲着講台，大聲説道："已經到時間了，大家都回到自己位置上，誰再説話，我就將他的學號記在黑板上，凡是被記到的，一律扣五分！"，她的聲音是如此的`乾淨利落，彷彿是一種魔力似的，使人聽了不得不照做，整個教室瞬間安靜下來了。
過了一會兒，一個調皮鬼又忍不住和別人講起話來。小桐不和他多費話，直接記了他的學號，可他卻不高興了，上講台與她評理。而她不慌不忙，振振有詞，才只説了兩句話，他便無話可説，掃興地回到了座位上。
這一幕使我看呆了，她説的每一句話都很有説服力，使人無言以對。她處理事情沉着冷靜，思路清晰，沒有一點兒差錯。她站在那兒，就像一位老師，我甚至覺得她還很像一名部隊裏的教官，很有威嚴感，使人望而生畏！想到這兒，我真想送她一個大拇指！
怎麼樣？我的好朋友厲害吧！
誇誇我的朋友作文 18
大家一定有很多朋友吧？那今天我也來誇誇我的朋友，這個朋友她可是很好的哦！你們很想知道她的名字吧？嘻嘻，那就往下看吧！
畫畫好
她可是學了幾年的畫畫，而且也很會配衣服。
上次我們班有一個同學，穿了一件很漂亮的衣服，不過我那個朋友覺得不怎麼好看，就告訴那個同學怎麼穿好看，那個同學下午回家就試了一下，第二天把衣服穿到學校裏來了，我們那幾個好姐妹——龍靖、郭楚昕、小芯和我都覺得好看！
她的畫還得過金獎、銀獎，在區裏還得過銀獎呢！
可愛
她不但畫畫好，也非常可愛，上次王詩雨唱《快樂你懂的》的時候，裏面的`可愛動作，都是她教的，還得過謝老師的表揚呢！
大方
她是一個非常大方的人，只要她有什麼吃的都會分給我們幾個好姐妹。
去她家玩他也會非常大方的讓你在她家吃飯，把好東西讓你先拿。
只要你忘記帶錢了，你要買跟學習有關的東西，她都會借你的——不過你要還她錢！
什麼？哦，你想知道她是誰？我告訴你吧她是——小芯！
誇誇我的朋友作文 19
每個人都有自己最要好的朋友，我也不例外。在我許許多多的好朋友中，和我最要好的就數小格了。
她的學習成績很優秀，同時還是班裏的衞生班長，打掃起衞生來從來都是一絲不苟，非常認真。
我的好朋友很愛學習。記得有一次，音樂老師沒來給我們上課，同學們都大亂起來，有的玩遊戲，有的打鬧，還有的在大喊大叫……轉身一看，我發現小格卻在認真地看書寫作業。我連忙走了過去問：“小格，你怎麼不去玩一會呢？”她頭也不抬地説：“我還要看書呢。”説完又仔細地看了起來。“叮鈴鈴”下課了，她仍然在看書。
她不但人長得漂亮，而且還特別愛勞動。記得有一次大掃除，她一會掃地，一會去倒垃圾，累得滿頭大汗，老師一看，心疼地説：“小格過來休息一會。”她聽了連聲説：“老師我不累，讓其他同學休息吧。”説完，又起身去倒垃圾了。
她是我最好的`朋友，我的小祕密她幾乎都知道，另外，我們還有一些共同的小祕密呢。
這就是我的好朋友，一個愛學習又愛勞動的人。
誇誇我的朋友作文 20
“小凡、小樂……來拿雜誌了！”
啊，這是一個美好的中午，我最好的朋友小妮又在為大家服務了，她在給大家分發雜誌呢！
小妮長得比我高，比我瘦一點，兩隻眼睛很小，但又特別愛笑，一笑起來，眼睛就會眯成一條細縫，看上去還挺可愛的。
小妮幹什麼事都很認真，尤其是發雜誌時，她很少發錯。假如遇到了困難，她從不退縮，總是找辦法去解決難題。記得有一次，雜誌已經發完了，小妮發現報單上的名字都是以前的了，臉就頓時變得通紅——她發錯了！不過她沒有愣着，而是先把雜誌收上來，然後找到新報單重新發。從這以後，我就覺得她是一個很會解決事情的人。她沒有因為發錯而感到十分不好意思，也沒有説：“反正已經發錯了，就這樣吧，下次發對就可以咯。而是井井有條地去彌補過失，這一點，得到了我的讚揚！
小妮的愛好是比較喜歡與同學交流，有什麼事，她喜歡和同學一起討論，一點也不內向。她的'成績也很好，每次都能得到老師的表揚，考試總是名列前茅，以後，我一定要向她學習！
我覺得和小妮做朋友，不僅可以得到更多樂趣，還可以被她的好的行為所感染，小妮這個朋友，真棒！
誇誇我的朋友作文 21
我有一個叫小銘的好朋友，黑黝黝的臉上，有一對大眼睛。眼睛笑時眯成一條縫，特別帥。
他學習好，是我們班的學霸，老師每次説的題，他都能快快的解答出來，這也少不了他的刻苦學習。記得有一次運動會完後，老師説今天沒作業，我們高興的跳了起來，放學後我和其他小夥伴們去小銘家找他踢足球，可我看見小銘拿一本書，正津津有味的看着。我説：“小銘，我們一起去踢足球吧。”小銘頭也不抬地説：“我媽媽給我買了本書，我還要看呢，你們去找別的小朋友玩吧。”説着他又津津有味的看起了書。
他不僅學習好，足球也踢得好，離不開他的刻苦練習。有一次我和小銘等同學和三（2）班對戰，在第一場戰鬥中，我們雙雙得了10分。在第2場戰鬥中正是判斷輸贏的時刻，對方前鋒快速的踢着足球，向我們這邊奔來，一轉眼對方開了一個大腳，足球快速的向我們這邊奔來，小銘用頭一頂，足球突然改變了方向，向對方飛去。好幾個人想把球攔住，但因為速度很快，他們還沒來得及攔住，球就進門了。我們高興的`朝小銘撲去，把他摟在肩上，高興的往回走去。
這就是學習好，足球踢得棒的小銘同學了，我應該向他學習。
誇誇我的朋友作文 22
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……每次唱起這首歌，我就想起我的好朋友。我們一起玩耍，一起學習，一起長大，我愛和他們一起玩，他們是我的好夥伴，沒有他們我會很傷心。今天我就介紹兩位好朋友給你們認識一下。
第一位大家都認識，你們可以猜猜她是誰？她是位温柔的小淑女，説話慢慢的'聲音很輕，特別温柔；她笑的時候，眼睛會變成彎彎的小月亮，很漂亮；她特別喜歡畫畫，尤其喜歡畫美女；她還是我從小一起長大的好朋友，我們住在一個院子裏。你們猜到她是誰了嗎？對，她就是小尤——我的好朋友，我們經常一起玩耍，我很喜歡她。
第二位小朋友大家也認識，她的嘴巴很甜，比較喜歡説話，她的想象力很豐富，經常帶着我們遨遊世界；她的性格開朗，你不要以為她是個男孩子吆，她可是個愛生氣的小美女，喜歡撅起小嘴巴。你猜到她是誰了嗎？哈哈哈……她就是劉子涵，雖然我們經常會吵架，但我們的感情卻特別好，我也喜歡和她一起玩。
我有很多好朋友，在座的大家都是我的好朋友，我會珍惜大家和我的友誼，互相關愛，互相學習，一起長大。
誇誇我的朋友作文 23
嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——小楠 。
小楠性格温柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級，都跟他玩，小楠也很樂意，於是在我老家，人們就更喜歡跟這個“陽光”男孩玩了。
小楠他也很樂於助人。就是有一次，小楠在人晚自習課間時，悄悄地走進他所在的'班，不，就是走，因為那時候，沒有人會注意到那一切。之後，小楠他默默地把同學的書放進對應的書包，又把同學的書包放進對應的課桌裏，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結束，同學們都不知到是誰這麼好，連老師也在問，可是小楠卻一直不説……
直到有一天，小楠他的舉動被老師看見了，老師正要當着全班的面表揚他，可是他卻不要老師在全班同學面前表揚他，又説：“雷鋒做好事哪麼多，也從不留名，我才這樣，哪要表揚呀。”之後，他又默默地做着這一件事，一件不平凡的事……
他這樣樂於助人的精神，我一定會拿他做榜樣，向他學習的！
這就是我的好朋友——小楠。
誇誇我的朋友作文 24
今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無話不談的好朋友。
他有一頭烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的小眼睛，笑起來像陽光下的一朵小花，非常可愛。
他有着超強大腦。一次語文課上，老師拋出了一個問題，一個個勇敢的同學嘗試回答後，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無聲。就在老師要公佈答案的`時候，只見他果斷地舉起了手，老師微笑着請他回答，答完之後，老師開心地説：“恭喜你，答對了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯了，也是向成功靠近一步。
他是個坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發現書皮和書身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰幹的，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時候，他輕輕拍着我的肩膀，靦腆地説：“對不起，都是我的錯，剛才挪桌子不小心碰着了，明天我給你買本新的吧！”“人不知而不愠，不亦君子乎？”想起這句話，我笑了笑説：“沒事，回家粘粘算了。”
他就是——小韜，我學習的好榜樣！
誇誇我的朋友作文 25
我有許多朋友，有一個朋友卻與眾不同，下面，我就來講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名小萱。她有高高的個子，烏黑的頭髮，彎彎的.眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛的小酒窩。她笑起來甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不由自主彎起嘴角，笑了起來。
她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像以前班級的“小調皮”，吃東西的時候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合着別人做遊戲，所以，我們全班的人都願意和她一起玩。
她不僅文靜，而且成績更讓人羨慕。小萱最讓我佩服的就是學習方面，無論大考或小考總拿前十。你們也許會問：“她為什麼學習那麼好？”剛開始我也很納悶，於是細心的我觀察了她一陣子，終於讓我發現了她的“技能”，她聽課十分認真，而且邊聽邊記，下課的時候多數同學都出去玩了，可是她卻在做題目。我問她：“你累不累？”她甜甜的一笑説：“我覺得是在鍛鍊自己。”從那時起，我決定也要上課聽講，做個成績優秀的人。
小萱就是這樣一個表面文靜、學習認真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。
誇誇我的朋友作文 26
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫小易。他個子高高的，頭髮烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩隻小小的眼睛炯炯有神。
小易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。小易提議：“我們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，並要往我家裏跑。他卻先衝上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的.。”等了片刻，小易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家裏衝了出來，並非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
小易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，於是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過小易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要誇誇他！
自評：這是老師佈置的週末作文，讓誇誇我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫小易。我們晚上經常在外面玩，媽媽説是“請我流汗”，我願意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要誇誇他。
誇誇我的朋友作文 27
我有一個朋友，名叫小尊，她瘦瘦的，她那雙小眼睛炯炯有神，她的特長是好學、跳舞等，下面就讓我們一起來聽一聽她的特長吧。
那是一個下午，我和她在託管裏面寫作業，她的作業已經寫完了，她沒有事情可以做，就預習了明天的功課，並把她不認識的生字查了一下字典，又把課文讀熟了。
第二天，老師上了昨天小尊預習的功課，老師叫她回答的問題，都回答上來了，可我一個都沒有回答上來。最後，老師給她獎勵了一朵小紅花，並給她媽媽説了。
有一次的測驗，她全對，可我錯了三個，老師又給她獎勵了一朵小紅花，也許這就是好學的力量吧。
晚上六點，我又到她的家裏來玩，當進來的時候發現她穿着舞蹈服，正在跳舞呢！她像天鵝般一樣優雅，非常好看。我給她鼓了鼓掌，她又跳了一支舞，這支舞又如一根羽毛從天上慢慢地飄了下來，一樣的柔軟，讓人感到非常的.輕鬆。然後她做了很多高難度的動作，有下腰、劈叉。
這就是我的朋友，她的愛好有很多很多，我要向她學習。
誇誇我的朋友作文 28
我們班有一個既聰明又善良的人，那就是小宣，一張臉上嵌着一雙像黑寶石大眼睛，下面長着一個小巧玲瓏的鼻子，像櫻桃似的小嘴巴，説起話來總是停不下來。
他很樂於助人，記得有一次我們班的垃圾，很多老師讓我下課去撿，到了下課，我認真的撿了起來，終於完成了，準備去倒垃圾時，一陣大風吹了過來，撿好的垃圾全都飛了起來逃走了，我一看真是垃圾滿天飛啊！突然我看見小宣跑了過去，還指着垃圾説：“快給我回來。”他一邊跳着一邊用手抓，等垃圾都撿完了，我看見他已經滿頭大汗，我由衷的説：“謝謝你”。
他不僅樂於助人，還是我們班的.運動大王，其中他最擅長的就是足球。有一次，他為我們班打比賽，班上其他同學都坐在操場上看比賽，一開始，他就運着球一直往前衝，看見一個人來搶球了，他立馬把球輕輕一踢，傳給了隊友，然後他快速的向對方球門跑去，隊友一個側踢，把球傳給他，他一轉身，把腿抬了起來，用盡全力把球踢了進去。進球了！我們班都歡呼起來，比賽結束了，我們班拿到獎。
這就是我要誇獎的人，他既樂於助人，足球又踢得好，他就是小宣。
