校園雨夜作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園雨夜作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園雨夜作文 篇1
連續不斷的雨落在傘上，為我唱歌，雖然有些走調但我很滿足，這些頑皮的音樂家，如果不是傘的保護，恐怕就洗冷水澡了。
夜色幽幽，輕輕地走在水和水泥地上。慢慢地，靜靜地走着，遠處宿舍樓上的燈發出昏暗的光，勉強能讓我看清路，但我已然滿足。晚風沙沙，撫摸着我的面孔，一陣寒意，忍不了哆嗦了一下。晚上的學校，好靜。
音樂家們好像有些累了，唱的聲音也柔和了一些，好像挺不住了。風導演一看不對勁，便匆忙鞭策竹子伴奏。沙沙沙，竹子只好應付地唱了起來，顯然沒有音樂家們演奏的好。
走到校門口，往門燈處看便能看清到底是誰唱的歌，原來是這些麥點般大，清澈透明的水晶球呵。跨過校門，便走在真正的“水泥路”上。不知是誰着急地跑了過去，“水泥”濺到了我的鞋上。於是，它們便開始分頭行動，泥咬在我的鞋面上弄髒我的鞋，水卻偷偷地潛入鞋內偷襲我的腳，這些有趣的小搗蛋鬼。我可不想再被它們戲弄了，趕緊吃完宵夜，走進大門，回到水泥路上。
剛進校門，我看到蚯蚓先生在散步，我便去找他問好，卻發現他沒帶傘：“你剛從家裏出來怎麼沒帶傘啊，小心淋壞了。”誰知他輕蔑的對我説：“這點小風雨小困難你就找傘來幫助你克服，當暴風雨來時你怎麼能抵擋呢？”我忽然明白了什麼，把傘收了起來，不在靠他的幫助，要靠自己！誰知音樂家們竟肆無忌憚的在我頭上演奏。
我跑了回去，站在屋裏轉頭往外看音樂家。順着它們的路程我看到了綠油油的小草芽們。它們好像在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧，只有在磨難中才能成長，成熟的越快。看着小草芽們彎彎的笑臉形的葉子，我笑了。因為我知道，它們是笑着説的。
讓暴風雨來來得更猛烈些吧。
校園雨夜作文 篇2
一連晴朗了兩個多星期的天倏然地就陰沉下來，伴隨而至的是徒然上升的氣温。坐在教室裏看着幾乎墜下的雲，心中感到一種難言的壓迫。
這段日子，可當真是壓得人喘不過氣來，各類紛雜之事接踵之至，目不暇接。感受着心中的積壓，一種從未有過的戰慄感猶如烈火一般燒遍全身。
既然壓力太大，何不宣泄一場？
沒有閃電，沒有驚雷，一片又一片葉，有香樟的，有銀杏的，自然也有紫藤花的，它們被山雨欲來風滿樓的蕩起來四處漂浮，驚恐的胡亂遊蕩着，即使落在地面上也沒有片刻的消閒、安寧。
就在這杞人憂天的片刻，瞬間已是大雨傾盆而至，那氣勢何等猛烈！大雨以一種摧枯拉朽的磅礴氣勢洗涮着校園的樓房，花草樹木，熱烈的敲打着教室的窗户玻璃，更加奔放，肆無忌憚地撕裂着新生的嫩葉甚至枝條，攜卷着它們最終漂地尋找着穿越時空的鐵木黑三角。
校園頭頂的集雨雲層很厚也很黑，同時也被壓得很低很低，好似天已傾斜的幾乎接近樹梢，頃刻間閃電在眼前一閃又跟着一晃，教室裏霎時一亮，這白光亮的又有些嚇人。雷聲響起，一次次由遠及近，轉瞬間就落到教學樓的樓頂炸裂開來，那聲音嚇得好些同學都用雙手捂着耳朵偷偷窺視着眼前令人毛骨悚然的一幕又一幕大自然的憤怒奇觀。
這烏雲，這閃電，這雷聲，這大雨，這一切都來勢洶洶，更是一刻不停地衝刷着大地萬物，就好像多日積聚的勢與力忽然到一處破口，更是興奮的奔湧而出一般。
課間十分鐘，我迫切的，身不由己地走出教室，伸開雙臂，雨幕雨簾雨景正在我身前半米處，它們的餘威讓人十分愜意，爽心和舒暢。裹夾着雨花雨點雨絲的春風不時地迎面吹來，竟以人滿心的温暖和快意。
校園的雨下呀下，將我心中的壓力宣泄一空，將先前的寒冷驅散，只在心中播下興奮與衝勁。
校園雨夜作文 篇3
窗外的雨嘩嘩的下着，我跑出教室，飛奔進了衞生間。
沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看着遠處的操場，牛毛般的細雨密密麻麻的落下來，遠遠兒地一看，整個操場像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風兒調皮地搖動着樹，樹葉“沙沙沙”地隨風舞動着，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場在風雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。
兩棟教學樓在風雨中屹立着，像兩個嚴肅的士衞，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑裏，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。
我不知不覺的調頭看了看後面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗着，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受着風雨的洗禮，又發出另一派新景象，讓人看了心花怒放。
旗台，更是另出風采，五星紅旗被雨清洗了一番，風兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗台似乎在為它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在為報國英雄祝福。
我揚起了嘴角，感歎這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨賞這雨中奇觀。
校園雨夜作文 篇4
當透明的水滴從空中滴落下來，靜靜的洗滌着着整個世界的時候，我感到，這對於人們的洗禮——雨，開始了。
雨，總是很美的；雨中的景物，也總是很美的。雨中的校園，這個充滿着書香氣的地方，在雨的洗禮下，呈現出一種別樣的景緻。一切的景物，在這雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一種懵懵懂懂的美，慢慢呈現出來。 ——題記
雨中的校園，最別緻的當屬是憩園了，在雨中，這個優雅的小亭子淅淅瀝瀝的嘀嗒着雨滴，啪嗒，啪嗒，聲音説不出的清脆。一片濛濛的“迷霧”中，小亭子越發的顯示出一種高貴，一種優雅，彷彿一個雍容華貴、身着禮服的婦人，透着一片半透明的窗簾，更加的迷人與耀眼。憩園就是一個令人着迷的地方。
旁邊的月季花叢，在那小雨中有一種讓人憐香惜玉的感覺。雨打着花朵，花朵很不情願地搖着身子，花叢裏面嘩啦啦的響着。雖然看着挺痛苦，但是雨後，花朵分外嬌豔，而翠綠的樹叢，讓人看着心曠神怡。
雨中的Ｅ世界，似一個美麗而又悽慘的舞者，它詮釋了生命的價值。遠遠望去，彷彿一個舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，這種美麗的悽慘，又是誰能理解的呢？跳吧，舞吧，這美麗的舞蹈，為了誰？為了自己，為了生命的尊嚴！
再看那棵大柳樹，呵，它正興高采烈的接受着雨的洗滌呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的勞累，哈。那嫩綠的柳條在雨中跟綠了，這是新生的顏色，這是無與倫比的美麗，美不勝收，令人流連往返。
雨，你洗去了附着在萬物上的塵埃！校園！美好寧靜的地方！雨中的校園，向我們笑着，展示她雨中的美！
校園雨夜作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在那美麗的校園裏。雨，悄悄的來了。
雨，就像是大自然可愛的小精靈，輕輕地灑落在校園裏，柔和的拂過我的臉頰。雨，就像是一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄到了校園裏。雨，還像那一個個歡快、可愛的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花就像一朵朵透明的花。
雨，落在高大的樹木上，遠遠望去，好像給樹木披上了一層薄兒透明的細紗，朦朦朧朧。雨，落在綠綠的樹葉上，拍打着，發出“沙沙，沙沙”的響聲，好像雨中交響曲。
雨，落在鮮豔的花朵上，調皮的雨珠落在花的花瓣上，晶瑩的露珠便懶洋洋的躺在花瓣上。
雨，落在碧綠的小草上，調皮的小雨珠又落在碧綠的小草上，晶瑩的雨珠本來也想懶洋洋的躺在草地上，但一陣風過去，那晶瑩的小雨珠經不起風，無奈的從小草上滑了下來。
雨，有成羣的落在學校的操場上，不一會兒，操場就變得濕漉漉的。這時，操場上就好像蒙上了一層薄薄的細紗。
但是，即使這樣，也阻擋不了同學們在操場上玩耍的興頭。有的同學甚至在操場上盡情的打籃球，籃球弾到地上，彈出了一個又一個的透明的水花。還有的在踢足球，他們用腳也踢出了一個又一個的美麗的水花。還有些同學撐着傘，在雨中悠閒的漫步，仔細聆聽着美妙的雨中交響曲。
這個課間，同學們都在這毛毛細雨中盡情玩耍。一邊玩着遊戲，一邊又聽着小雨們為他們專門演奏的音樂——雨中交響曲。可能是難得有機會聽到這樣美妙而動聽的音樂，所以同學們都很珍惜。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下着。校園裏仍然在開着音樂會——小雨滴們專門準備的雨中交響曲。
是雨，同學們才可以聽到美妙的音樂；是雨，給美麗的校園裏增添了無限的樂趣；是雨，讓學校熱鬧了起來。
校園雨夜作文 篇6
南方的秋天是一個多雨的季節。
雨中的校園，顯得更美了。當我們在教室裏安安靜靜地學習時，雨似乎不忍打破這和諧的景象，它也只是在外面輕輕悄悄地唱着，這就是很好的伴奏了。
今天早上還是下着濛濛的小雨。天空灰濛濛的，雨絲又是那麼細，幾乎讓雨擁有了隱身的能力，只有走出家門，當確確實實感到幾滴雨水落在身上時，你才會發現，這不是陰天，而是雨天——你真的該去試試被絲般柔順的雨撫摸的滋味。
這景象固然讓人心曠神怡，但在我看來，不如滂沱的大雨更激情、更張揚、更有節奏感和旋律。
臨近下午，當我們正在上課之時，毫無徵兆地，我聽到了窗外突然傳來一陣急促的“嘩嘩”聲，同學們一個個好奇地看向窗外，我也轉過頭，向窗外瞟了幾眼，便立刻吃了一驚，這景象始終讓我難忘：教室外的雨，一改往日温柔和善的形象，豆大的雨點一羣羣，一團團，從空中爭先恐後地跳下來。也許是速度過快，也許是興奮得過頭了，它們竟然都有些剎不住腳，猝不及防地摔下來。有的雨點砸在了樹葉上，勢頭減弱了，從枝葉縫隙中無聲地滑下來，滴在草叢裏，將草洗得更加乾淨。樹葉和樹枝不斷顫抖着，整棵樹不由得也跟着點起頭來，是在對雨水沖刷掉自己身上的泥污感到喜悦，還是在讚美這“潤物有聲”的大雨呢？
我轉回頭，繼續聽課，心思卻被這雨吸引住了。我藉着餘光又偷偷瞄了幾眼。外面已有無數道水簾將教室包圍。落在地上的雨，用舞蹈來形容它們那優美的姿態再貼切不過了。儘管我對舞蹈一竅不通，但對於美還是懂得欣賞的。那些雨點以一個輕盈的姿態落到地面，“啪”的一聲，迅速綻開，地上頓時出現了一朵透明的、晶瑩的花，但這景象短得甚至不到一秒鐘時間。不要擔心，天上還有的是呢。光有舞蹈也不行，大自然奏起了歡快又激情的交響樂：有雨點打在屋檐上的歡歌，有雨點落在草叢裏的低吟，有樹木搖頭晃腦的輕唱……一曲接一曲，永不重複，永不停歇。
放學時，雨已經停了，地磚白得發亮，屋檐上的瓦片紅得發亮，植物也綠得發亮，全都一塵不染。就連空氣似乎也經過雨水的細細沖刷，乾淨多了，清新多了，看別的景物都感覺色彩特別明麗。我忽然有點兒想念剛才那陣雨了，它的歡快、激情和活力，不就是我們對待人生應有的態度嗎？
校園雨夜作文 篇7
同學們還在上課，忽然，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”原來是外面下雨了。正在上課的同學們注意力馬上轉移到了操場上。都非常想到操場上去淋雨，畢竟當時下的雨不是很大。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴聲響變了整個校園，同學們瘋狂地跑到操場上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個個都無奈的低下了頭，可能他們都沒有帶雨傘吧。可以看得出來老師們對下雨的印象很不好。
而孩子們就不一樣了，他們對雨的感覺就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時候，就往同學的身上撒去。好像今天是潑水節似的。
雨中的校園，簡直是煥然一新，到處都乾乾淨淨的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內的花兒，都仰着頭吸收着雨滴……到處都是濕的，以前坑坑窪窪的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會濺起小水花來。
雨中的校園是最美的，到處都是一片生機勃勃。
下完雨後，孩子們的興致少了許多，但是當他們看到下完雨後的一片生機勃勃的時候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來曬太陽了，因為它們知道，雨後的太陽是最好的了。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們又都回到座位上，開始上課，校園裏只剩下了朗朗的讀書聲。
校園雨夜作文 篇8
雨中的校園，永遠都是美麗的，可愛的。濛濛的春雨似乎是為我們那整潔的潘南國小洗了個澡，使校園了多了一絲柔柔的感覺……
哇！春天竟是這樣的多彩，它不多不少。剛剛把地濕透的小雨滴，好像還沒有玩夠似的，它把還在天上嬉戲的小夥伴們都叫了下來，因為小雨滴還很愛乾淨呢!它和夥伴們齊心協力，把原來在石頭上的一點點灰塵，洗了下來；它們把在操場上的塵土，衝了下來；它們把落在樹葉上的塵埃，全部都刷了下來。
在校園內的大理石那裏，我看到了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，它們個個亮得像瑪瑙，晶得像珍珠。啊，好可愛呀，它們彷彿睡着了，一動不動地躺在那上面。
雨中的校園，你是這樣的温馨，你瞧，這麼多人都很快樂。老師走在校園裏，吸了一口清清爽爽的氣，感覺下雨時的空氣是多麼的新鮮呀，早在這輕柔的細雨中，有一種別有的滋味兒；這時，來了一羣活蹦亂跳的孩子，他們喜歡淋淋這涼爽的春雨，有的孩子，往水坑裏面跳，他們希望讓激起的雨水給他們帶來無窮的快樂。
雨中的校園，到處都是朦朦朧朧的，與給校園帶來了萬分的驚喜，植物們都喜歡雨中的校園。雨滋潤了棵棵樹苗，滋潤了小草、小花，它們永遠都盼望着校園中，下雨的到來。
校園雨夜作文 篇9
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭着來到了校園上。校園花壇裏的小花説：“秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！”秋雨立刻高興了，嘩嘩——譁！小花綻開了笑臉，花瓣跳着舞，把雨水吸了個精光，小花擺着綠油油的小葉子致謝。 秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地説：“秋雨姑娘，給我喝喝水吧！”秋雨姑娘是愛樂於助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽着聲音趕過來，一看，原來是單杆，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單杆降温，這才發現，單槓上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單槓連聲道謝。 “叮叮咚咚——叮叮咚咚！”小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水裏舞蹈，雲朵在一起聽歌。 看到了這麼多校園美景，秋雨姑娘非常高興，於是，她笑盈盈地返回天宮了。 小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣裏玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨後的校園，享受校園的美景。
校園雨夜作文 篇10
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看吶，它們如同小冰珠，落在了校園裏。
他們落到了房頂上，發出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什麼地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。
看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一隻只水晶，上面掛着露珠，它們從葉上劃過，洗淨了葉子的污點。
突然，雨順着葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡裏反射出了我們美麗的世界。
雨滴又從長椅的縫細裏流到了草叢中，花兒全都綻開自己豔麗的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊着：“雨來得更猛烈吧！”
雨中的校園多美！不過，雲彩突然變得不那麼朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，裏面好像要出來什麼。不知不覺，從雲裏射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。啊！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！
它照亮了世界，照亮了學校，照亮了我難以平靜的心。
校園雨夜作文 篇11
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭着來到了校園上。
校園花壇裏的小花説：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——譁！小花綻開了笑臉，花瓣跳着舞，把雨水吸了個精光，小花擺着綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地説：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂於助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽着聲音趕過來，一看，原來是單杆，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單杆降温，這才發現，單槓上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單槓連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水裏舞蹈，雲朵在一起聽歌。 看到了這麼多校園美景，秋雨姑娘非常高興，於是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣裏玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨後的校園，享受校園的美景。
校園雨夜作文 篇12
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了!
雨，就像一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄着，飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤後，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中飄浮。啊!雨，輕輕地落在校園裏。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!淅!那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多麼爽朗!雨，輕快地打在我心坎裏!
雨，落在校園裏，那蒼老的榕樹，被雨打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多麼青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園裏，我撐着傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!
雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響着。在車棚邊的椰子樹，不斷地發出沙沙的響聲，那潔淨的雨滴，從葉片滑了下來。啊，雨多可愛啊!
雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊，多麼有趣的遊戲啊!
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是樂在其中啊!
雨，灑落在校園裏，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過後都是那麼翠綠可愛。啊!雨是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園裏。
校園雨夜作文 篇13
雨，無處不在。在學校，在公園，在馬路上，在水池裏……今天，我就帶大家認識一下校園裏的雨。
開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園裏移動，傘下的同學們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。
雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳着身子，一會兒低頭，一會兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做遊戲。
漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇裏的野花也經過了雨水的清洗，變得更美，更豔，更有精神了！
小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙着搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉來轉去，開始了它的新的鬆土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因為下雨時水裏面實在是太悶了。
我覺得校園不管是下雨前還是下雨後都很美麗，怎麼也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！
校園雨夜作文 篇14
“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又輕輕悄悄地落在我們的傘上。
這時，我撐着傘，低着頭，久久凝望着滿是雨水的地面，心情很是沮喪，這次測試又沒考好。突然，我看到前方走來一個人，定睛一看，原來是我最好的同學。他拉着我，走到了校園的一角，那兒，正好有一個大棚為我們擋雨。雨一直淅淅瀝瀝地下着，在這兒看雨十分不錯，我想，誰能説這不是天地給我的恩澤呢？想到這裏，我的心情稍稍一振。
今天沒有上課，我們便久久地站在大棚下，看着雨。雨一滴滴落下來，有的被微風吹斜了，有的被東西擋住，改變了方向。乍一看，彷彿雨在天空中織起了一張大網，讓人難忘。
雨漸漸大了，我們換了地方看雨，發現又是一番令人驚奇的景象。雨珠噼裏啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是綿綿不斷的雨又很快落了下來，構成了一張精緻的雨簾。
我們正沉浸在這美麗的雨景中，突然，“轟”的一聲巨響傳來，打雷了！風和雨越來越大，狂風把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已經吹到了我們身上，陣陣冰涼的感覺湧上心頭。我們拼命往教室跑，而這段小路沒有任何遮擋。我們踩進了一個又一個的水坑，平時只是覺得短短的小路今天卻感到格外的長。我又踩進了一個大水坑，身上濺滿了雨水。我們跑到教室時，發現自己成了一隻“落湯雞”，十分滑稽。
回到教室，看着雨又“滴——答，滴——答……”地落下來，我沮喪的心情漸漸變得振奮起來。我渴望自己就是這雨滴，在狂風吹打下依然能夠向着目標落下。校園的雨，謝謝你提醒了我……
校園雨夜作文 篇15
春天的校園裏，雨淅淅瀝瀝的下着，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄着，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場上，操場立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學們撐着雨傘盡情地跳着優美的“冰上芭蕾舞”。同學們樂得開懷，校園裏充滿了笑聲。
雨，落在校園裏那蒼老的榕樹上，撫摸着它那柔軟的鬍鬚，滑過它身上的.每一個角落。春雨就像一位優秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然後挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹幹上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅傑作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味着乳汁的甜蜜；鐵樹變得鬆軟，盡情感受着“母愛”的温暖;黃土濕潤了，飽含着快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園裏開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鑽進我的心中！
校園雨夜作文 篇16
雨，是大自然的精靈，輕輕地灑落在校園，柔和地吹拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披着輕輕的白紗，飄着，飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤過後，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水中飄浮。那枚枚綠葉，露珠晶瑩剔透，珠光寶氣，多麼的華貴雍容。啊！雨，輕輕地落在校園裏。
雨，輕輕地落在校園裏，輕快地落在柳樹葉上，柳葉兒張開小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的聲音，此起彼伏，是多麼誘人！雨，也輕快地落在我的心坎裏。
雨，輕輕地落在校園裏，那蒼老的鵝掌木，煥發出青春。那一片片鵝掌，在風雨中輕輕擺動，宛如舞蹈。那蒼虯的樹幹，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鵝掌木，多麼青翠。
雨，輕輕地落在校園裏，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了潤滑劑一般。小心地爬了上去，輕輕地滑了下來，忽然便有了一種飛翔的快感，真是樂在其中啊！
雨，輕輕地落在校園裏，縷縷雨絲飄在塑膠跑道上，打蠟一般鋥亮。踩上去，軟軟的，綿綿的，帶給人一種異樣的舒暢。
雨，輕輕地落在校園裏，落在“好好學習，天天向上”的字樣上，“沙沙——沙沙——”它彷彿提醒我們，雨露滋潤禾苗壯，我們是祖國的幼苗，一定要好好學習，長大為祖國爭光！
校園雨夜作文 篇17
雨，輕輕地落在校園裏，親吻着我的小花傘。我在校園裏漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來，落在我伸出的手上，轉眼間就不見了，我感到那像榮譽，像美好的時光，像一種啟示……
雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動，愛它的無私奉獻……
下午的時候，遠處的天忽然變黑了。天上烏雲翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的，雷公公打着它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。
烏雲在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最後竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風大的原因，雨向教室這邊飄來，同學們趕緊把門和窗關好，不讓雨飄進來。
漸漸的，雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符，它們一會兒滴滴答，一會兒嘩啦啦，一會兒叮叮咚；我靜靜的聽着雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲，這交響曲它溜進了我的耳朵；流進了我的心裏。
不一會兒，叮——，下課了，不知什麼時候，雨已經停了。同學們都奔出教室，去玩耍去了。雨後的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個澡一樣。花瓣上、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨後，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個人都好像變輕鬆了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。
聽，是什麼聲音？
滴——答——滴——答——
彷彿是一場雨後的餘韻。
校園雨夜作文 篇18
剛剛送走了春天，夏天的步伐又向我們走來。短短几天的時間，天氣就熱了起來。這個時候，最希望的就是下一場雨。過了幾天，夏天的第一場雨就下開了。熱鬧的校園轉眼間變得這麼安靜，似乎還有一絲絲冷清。
這是夏天的第一場雨，帶來了涼意，消除了炎熱。綠油油的小草張開嘴巴，盡情暢飲來自天上的“甘霖”，柳樹枝條兒在風中搖來搖去，好像在歡迎這一場雨。
下課了，雨還在下，同學們都興奮的跑出來，沐浴在雨中。有的在雨中撒歡的跑，有的在雨中安靜的慢步，有的還在雨中盡興的踢足球。雖然下雨，但還是抵擋不住同學們的激情，因為進入了夏天，好久沒有這麼痛快過了。從樓上看，操場上熱熱鬧鬧的，成了一片歡樂的海洋。“爍金石”顯得更加閃耀，花兒更加燦爛美麗，樹葉更加翠綠如滴……
上課了，雨還在下着。同學們朗朗的讀書聲和淅淅瀝瀝的雨聲，似乎奏成了一首優美的交響曲，盡情歌唱美麗的夏天。
普普通通的一場雨，帶來了清新的空氣，滋潤了大地，還給同學們如此的歡樂，真是一場“及時雨”啊！
校園雨夜作文 篇19
腳踩着密密匝匝的落葉，悄悄溜進曾經的校園。金色的落葉鋪滿了校園的小徑。些許乾枯的葉子被踩到時發出了“咔嚓”的聲響，脆弱又無助，像這個秋天。記得立秋之時，除了變涼的氣候，感覺不到任何入秋的氣息，甚至依舊能聽到蟬的嘶鳴。但似乎是在一夜之間，所有綠色全部蜕變成金燦，從高高的枝頭上翻滾着落下，然後變得乾枯，接着被行人踩得粉身碎骨。
悲涼的秋季，再也不見盛夏的半點身影，不覺有些哀傷。雖然我知道再過三個季節，剛剛逝去的夏日便會再來，但我也知道，那也不會再是剛剛離去的那個夏天。世界上除了生命似乎都在輪迴，四季，日月，卻沒有一次輪迴能輪迴出剛剛逝去的東西，它所輪迴出的，只是一個又一個相似的東西罷了。可既然如此，這又叫什麼輪迴呢。
時光是一直朝前走的，掌控輪迴的時光，是無法輪迴的。我踩着一地金黃，繼續向前走着。我很喜歡枯葉破裂時所發出的清脆的聲響，很乾淨的聲音，也像生命逝去時的哀鳴，泛着悲涼。這一片片安詳的躺在地上的金黃，或許會腐爛在地裏，被樹木吸收，來年在相同的位置上長成相同大小的葉子，卻不再會是曾經飄落的那片。
還未飄零的葉子掛在枝頭，同密實的枝幹遮蔽了陰暗的天空。悄然落下的秋雨，驚了我個措手不及，我倉皇抱頭，逃到教學樓下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的陰雲。整片天空都是陰暗的灰色，細碎的雨點不知從哪一處落下，然後砸到地面，發出聲細微的聲響，之後就無聲無息，像是不曾存在過一樣。
這細密的雨都是獨立的個體，不知這天空的那一處開始了短暫的生命之旅。冰冷的身軀從遙不可及的天空下落，摩擦着潮濕的空氣，然後砸落在地，譜出一篇悲壯的歌曲。我聽着這悲壯，向樓後走去。在這生活多日的校園裏，也見過一場場雨從窗外飄落，卻從未站在屋檐下，細聽一場雨的悲歌。
繞到樓後的操場上，雨也小了不少，卻依舊無法走出避雨的地方。幾個同學打着傘穿過塑膠的跑道，向小賣部走去。這個不大的操場卻承載了我不少的回憶。
我們曾在這個操場上拼命的奔跑着，為的只有那個成績。每個人都累成狗卻不見有一個人抱怨，而肆意的奔跑後，我會放任自己躺倒在地，看着那湛藍的天空大口喘着氣。休息夠了，就坐起來，同另外幾個人圍坐成一個圈，然後談天説地。我們還會找和自己實力相當的朋友，比拼模擬測試的成績，然後就是奔跑在柔軟的跑道上，感受着風和風景被自己的速度甩到身後的快感。
可那樣的美好終究成為了過去。體育考試的結束，再也沒有誰去踩上那柔軟的塑膠跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有終結的那一刻，但一個事物的終結也是下一個事物的開始。就像踏入校門不一定是開始，走出校園也不一定是終結。
秋代替了終結的夏，金黃代替了滿眼的碧綠，可涼爽也代替了惱人的炎熱。或許所謂的有得必有失就是如此吧。
夏離去，秋也會離去。這場雨也終會停，就像我們終會分別。可即使終結，那份緣分也會在一個新的起點繼續延續。
校園雨夜作文 篇20
突然，一陣颯颯的秋風吹過，伴着一陣陣濛濛的細雨。清晨，走在校園的路上，允吸着清新的空氣，感受着這煙雨朦朧的美麗。
當我側耳細聽的時候，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......
校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能説這不是天地給我的恩澤？
在雨聲裏，校內的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風姑娘輕輕撫摸着，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優雅的小曲。有堅強的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有鬱鬱葱葱的梧桐樹。
當我走進校內的小花園時，便發現每個植物都在貪婪的允吸着清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。
也不知道是什麼時候，那美麗的雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，操場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……
那校園的雨，真美！
校園雨夜作文 篇21
走在那片柳枝下，飄動的衣衫。優美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐，你的歌聲還是那麼動人啊！我要怎麼跟你比啊？很慚愧了~！” “呵呵，小雪。我等着你的。你要加油哦！”雨那温柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這裏了。才剛剛報名完，不用回家的麼？”韓馨雪突然轉身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥啊！也是這個學校的，多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。
“小雪，可以走了。帥是沒用的。要想勝過我，你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那麼輕易的放棄音樂，任何事物也別想我放棄音樂，甚至包括死。好了....我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐！我....你......”韓馨雪了。也追着雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊，姐~”
......
“剛才那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯？”藍皓問着。
“少爺，你不像你啊？通常在你眼裏只有自己是最好的。這次能夠誇別人，看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優美。”藍皓的司機。
“就是就是，講的對啊。皓，不只我這樣認為你，你家司機也這麼認為了。哈哈！那女孩長的不錯。”藍皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以説是冷酷，和藍皓很像，但跟藍皓之間無話不談。）
“是麼，她張的怎麼樣我不管，我只看她的舞蹈。以後是我們很強的對手，你可要小心了。”藍皓冷冷一笑。
“呵....是麼！舞王都那麼説了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋。”
“暈！GO。”........
校園雨夜作文 篇22
“叮鈴鈴——”
校園的鈴聲在十二點鐘準時響起，上了一上午課程的學生們匆匆的收拾一番，便前往食堂。
此時，已有雨絲緩緩漂浮，為盛夏中的校園帶來點點涼意。而一把把多彩的雨傘便陸續的撐起，熙熙攘攘的在校道上綻開。
午飯後從食堂裏走出，帶着一些飽後的滿足，撐開了我的傘往教室方向走。
雨絲已然聚成雨點，密密地挨着，擊打着手上的傘，“啪啦啪啦”地歡舞着。
依然有人從教室方向來，有人從食堂離去，對立而行。
在不多的學生中，我注意到一位走在我前頭的人，手夾着白紙，估計是個老師，為什麼會注意到他呢？因為此刻的他並沒有帶傘。他只用一隻手形式般擋在頭上，在雨裏穿梭着，匆促的腳步顯得有點狼狽。
儘管如此，他的身上也依然被雨滴滲透、濕透。
習慣使然，飯後的我，腳步並不迅速，因而與這位狼狽的老師也有一定的距離。
腳步一頓，緊了緊手中的傘，在心底猶豫着：要不要上前與這位老師共傘？去？不去？那老師都快濕透了呢……可是我是個女生（本身有些心裏牴觸），也不認識這位老師，上前去會不會有點突兀呢？再説這老師跟我的距離也越來越遠了呢……
唉，真糾結。
算了，前頭不是有很多學生迎面走來嗎？肯定有人會為他撐傘的。
我如此想着，直直地看着。
陸續有人與那位老師迎面而上，我也緊緊地盯着，希望有人幫一幫他。
一個，兩個，三個……
我愣住了。
三三兩兩的學生與這位老師擦肩而過，有些人低着頭看着地面，有些人望向遠處，有些人淡淡瞟了他一眼，有些人與同伴説着話……
經過。
他們手中的傘，沒有向那位老師靠近，沒有傾斜一分一毫，就那樣漠然地、事不關己地與那位老師，一一擦肩而過。
那位老師慢慢放下了手，剛開始還會希冀般看下那些學生，而後慢慢低垂着頭，慢慢加快了腳步，在雨裏難堪、狼狽地躲避雨的襲擊。
我停住了腳步，看着那個逐漸遠去的背影，心底騰起了一股濃濃的愧疚與荒涼。
我困惑地看着那些學生——如今與我擦肩而過。他們的神色依然沒有變，淡然地經過。
低頭看向地面上一灘灘積起的水，發現水中的倒影竟分不出哪一個身影才是我——原來我不過也是他們中的一員罷了！要知道其實那麼點距離，不過是一個冷眼旁觀的藉口罷了。
此後的雨天，我便下意識的尋覓，是否剛好有不幸的“無傘者”暴露在我眼前。
若有，我一定毫不猶豫的、眼睛毫不躲避‘步伐堅定地走向她，然後微笑地問：“我們一起走吧。”
校園雨夜作文 篇23
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄着，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤後，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。啊！雨，輕輕地落在校園。
雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多麼像音符啊！雨打在芭蕉葉上，是那麼爽朗。雨，輕輕地打進我的坎！
雨，落進了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，為河水伴奏“叮咚”,雨，彈起了電子琴。
雨，落在了椰子樹上，不斷髮出“沙”，“沙”地響聲。那潔淨的露珠，從葉子上落下來。啊！雨真可愛！雨，落在操場上，順便把椰子樹洗了個澡。
雨，落在校園裏，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上。那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園裏！我撐着傘，慢慢地雨中漫步。那樹上的葉子，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁之情啊！
雨，輕輕地落在校園裏，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹、美麗的花兒和椰子樹，被雨滋潤後，是那樣的青翠，那樣可愛！
啊！雨真像一個有魔法的仙女啊！
校園雨夜作文 篇24
今天是調位的第二天，每個人心裏依然很沉重。尤其是平時愛説愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊説，這倆死黨好象多少年沒見似的，説個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟説：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我説，跟肖瀟一位。我反駁他説人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇説，我是想和肖瀟一位啊。”
當時肖瀟不由得一愣，並對彭韻雨説：“不可能的事啊，吳翔宇怎麼會想和我一位啊？難道還閒以前沒欺負夠他啊？”彭韻雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模範情侶。但由於吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，後來他們的關係就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不願回想的現實！
校園雨夜作文 篇25
“嗯，校園裏可真香啊！”
我知道準是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿着做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在鬱鬱葱葱的綠葉叢中探出頭來，彷彿在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎麼回事？睜開眼一看，是小夥伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是幹嗎？”“嘻嘻，我醉了！”説完，假裝一搖一擺地扭起來，小夥伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲着撿的，有跪着撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。
濃濃的香味飄進教室，彷彿整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這羣歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。
