我的2035作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的2035作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的2035作文1
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不願留在學校裏，為的是害怕病在夜裏發作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑着安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜裏想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽着她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞着我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衞生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐着不要勞動她一個人就夠了，看着她，想到平時的她幽默風趣，而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線温暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的2035作文2
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、温馨。
記得有一次，我和弟弟乘車到鄉下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵着要去，爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們去。進入大棚，感覺到裏面的的温度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵着要做，因為當時我們都很小，拿不動大鏟子，爺爺就給我們準備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿着小鏟子在想種什麼呢？，記得爺爺曾經給我講過種瓜得瓜，種豆得豆，我摸摸口袋，裏面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧！這樣媽媽就不用花錢買紙巾了。我立即動手，按照爺爺的樣子，先拿鏟子在地上劃了一個長方形，再沿着線用鏟子往土裏挖，一鏟一鏟地，過了好久，我終於把坑挖好了，累得滿頭大汗，看到爺爺十分輕鬆、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒用，很生氣，用自己的右手打自己的左手，一邊打一邊罵都怪你這沒用的手，這麼笨，讓我累得滿頭大汗！再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧着紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長出來的紙巾也會長歪。放好後，我用手把土推入坑裏，把紙巾埋好，又用腳踩平，然後在上面澆了一壺水，等待紙巾發芽
童年的時光總是快樂而短暫的，有許許多多有趣的事，只是這件事，對我來説，是那麼的難忘，因為讓我至今仍記得那天的情景。
我的2035作文3
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什麼顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——祕密。我很納悶，難道她是祕密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊傑取了一個“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學抱起來。接着給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對於調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的嘴裏；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服裏；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小夥伴還敢不敢再調皮了。
這個祕密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以後要認真聽講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
我的2035作文4
我有一個夢想，我想做一名設計師。看起來這個夢想，很簡單，但是我覺得這是一個很好的夢想，因為這個夢想的希望的結果……
我夢想的希望的結果就是：請大家能保護好環境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好！！
究竟是為什麼，我會有這樣的一個夢想呢？看看這一段就知道(這就是這個夢想的由來)：在放學回家，和同學分手時，我遠遠地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過了一會兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎麼回事？一個小小的垃圾，也不撿起來！真是的！我要讓大家環保起來！心裏的憤怒讓我想做起設計師來。
為了完成這個夢想，我會這樣做：
1、認真上美術、信息等藝術、科技課。
2、看許多許多關於藝術的書。
3、積累經驗畫設計圖。
4、改良改進設計圖。
5、進行實踐。
6、按得到的成果進行改良改進。（反覆循環）
我現在就開始完成這一個夢想！！！！
希望大家看了我的設計，能開始環保、衞生起來。謝謝大家！
我的2035作文5
我的家鄉在衢州，是浙江省的西部地區，這裏風景優美，物產豐富，是個美麗的地方。
火車站廣場的景人，高高的雕塑好像在説：錛傖櫓蒞。 櫓蒞。 閼媸俏倚鬧兇詈玫牡胤劍★紓衢州共管轄五個縣級市--衢、龍、江、常、開。各縣有各縣的特色，我一一來介紹：衢縣是全國聞名的桔鄉，每年十一月份，滿山遍野綠油油的桔樹枝頭掛滿了一個又一個桔紅的小燈籠，好一個讓人興奮的豐收美景啊!衢州有著名思想家、教育家孔子的南宗家廟--孔廟，還有圍棋聖地--爛柯山;龍遊有錛偳Ч胖 診紓--龍遊石窟，其特產是龍遊發糕及龍遊小辣椒;江山有江郎山，仙霞關，偉人峯，其特產是江山白毛烏骨雞;常山有三衢山，其特產是山茶油;開化有着至今仍保持良好的原始森林--古田山莊及錢江源，其特產是開化龍頂茶及品種繁多的菇類：香菇，雞腿菇，蟹味菇……
每當夜幕降臨，衢州就成了燈的海洋，光的世界，奔流不息的汽車，燈光閃爍，有紅的，黃的，白的，真像一個瑰麗無比的大花壇。
啊，衢州，我美麗的家鄉，我可愛的家鄉，我現在一定要好好學習等將來長大了將你建設得更美麗，更可愛!
我的2035作文6
在世間，誰都有自己美好的理想，你的理想是什麼呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名脣槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見那些聲情並茂的演員在舞台上繪聲繪色，心中的敬佩感就會油然而生。我多麼希望不久的將來，我也能站在舞台上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞台，擁有一個屬於自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什麼會變身？為什麼説哭就哭？為什麼會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，並且有着動聽的腔調，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞台，發揮自己的超強本領，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當個演員是多麼的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮鬥。
也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮鬥吧！
我的2035作文7
第三節課是體育課，因為場地潮濕，我們就在室內上課。剛過不久，就見王老師走了進來。
“同學們，周楊同學的《營地保衞戰》發表在《綠洲》雜誌上了！另外我還要送她一張‘丫丫’的名片！”王老師説一説完，我的臉頓時漲的通紅。同學們羨慕地“哦”了一聲，我還是百思不得其解，我什麼時候投稿的啦？大概是老師幫我投的吧。我接過了老師遞來的名片和信，信封很大，裏面裝着《綠洲》的雜誌，信封上寫着：周楊收。底下的署名是：綠洲雜誌社。我拆開了信封，拿出了那本《綠洲》。嘿，真的有我的文章，不過經過老師修改的文章，比我以前寫的原文要生動多了。
放學了，有些同學追在我後面説：“周楊，稿費呢？你可別自私啊，請客，請客！”我開玩笑的説：“哪有啥稿費，信封裏只有一本雜誌，稿費啊？你給我好了。”其他人也只好作罷，跑了。我歸心似箭，急着想把這個消息告訴媽媽。回到家，我告訴了媽媽這個好消息，她似乎比我還高興呢。爸爸説：“周楊，以後你每發表一篇文章我和你媽媽就給你5元錢的稿費；還有，等你發表了10篇作文，我就給你買一台打印機！”我樂的一蹦三尺高，這篇《“營地”保衞戰》再加上我以前在《宣城日報》上發表的《新年“伊妹兒”》，一共就有兩篇啦！再努力努力，朝着10篇邁進！
耶！我的作文發表啦！
我的2035作文8
我的童年大部分時間是在姥姥家中度過的，因為爸媽在我小時忙工作，常是早上七八點就出去，晚上九十點鐘才回來，爺爺奶奶又在鄉下老家，沒人照看我，所以就把我丟在姥姥家裏，和我一起的還有比我小三歲的表弟。
姥姥家是一種兩層的小樓，坐落在一條幽深的衚衕裏。因為離馬路很遠，那條馬路又不是很繁華，所以衚衕裏一直都是很寧靜。
姥姥家中還有一個小院，四四方方的，東西是兩面白色的圍牆正北是姥姥家大門，正南邊是姥姥家的小樓。姥姥家的小院中鋪着方方的地磚。兩片圍牆前邊是姥姥和姥爺的菜地，中間重者一些蔬菜，有時還有一些花。在南邊的菜地旁邊，便是一棵石榴樹，上邊結出的石榴，又大又甜。再石榴樹梢的斜上面，便是姥姥家二樓的小陽台，陽台雖小，卻有很多綠色氣息，因為這裏有姥爺搭的絲瓜藤，密密麻麻的絲瓜藤彷彿給陽台搭上了遮陽傘。夏天，搬個小板凳坐在其中，再在嘴中咬個冰棍，就一個字，爽。
姥姥家的小院不僅很美，也有很多趣味。單是石榴樹一帶就有無限樂趣。比如在樹根這，可以用水活泥巴玩，石榴樹幹這，可以爬樹，石榴樹冠就更不用説啦，嚇小鳥，打樹葉等等。每一項都讓我們玩的不亦樂乎。如果累了，還可以在樹幹和保險窗的欄杆之間搭一個吊牀躺在上面晃晃悠悠，又有石榴樹遮陽，真是人間一大美事。
總而言之，我的童年生活還是快樂的'，雖説也有不如意，但還是快樂的。
我的2035作文9
我的家鄉在東勝，家鄉的產物有羊絨衫、小麥、玉米。自然風光有成吉斯思汗陵、響沙灣、秦直道。
成吉思汗的原名叫鐵木真，他經過十幾年浴血奮戰，終於把大漠高原統一在蒙古大旗之下。他死後，把陵墓建在我們美麗富饒的家鄉------鄂爾多斯高原，供我們後人參觀。
我最喜歡響沙灣，因為那裏的沙子會響動，聽説關於響沙灣有一個傳説：很久很久以前，有一座小寺廟建在沙丘上，一天，颳起了大風，風停了，連人帶寺廟都被埋住了，所以只要沙子一響，人們説那是和尚在廟裏唸經呢。夏天人們躺在沙子上涼涼的很舒服，聽着沙子發出的聲音美極了!
以前的東勝沒有現在這麼繁華，那時的交通工具只有汽車，開私家車的很少。路燈也很暗，人不多的地方根本沒有路燈。大街上一片荒涼的景色。可現在呢?飛機、火車、汽車五花八門，什麼都有，晚上開的路燈一個比一個亮，大街上車水馬龍，連夜晚也一樣。
以後的東勝會到處都是高樓大廈，而且都是電梯樓，會做出更高科技的東西，比如用一個遙控器就可以控制所有的電器，將來的東勝會更加美好!
我的2035作文10
在未來的17年後，也就是20xx年，我希望成立一個“兒童的世界”，而我，就是就是這個異空間的創始人。
在這裏，孩子們不必為自已的成績，煩惱而擔憂，暢遊在這個“兒童的世界”中。
隨着時代的變化，大人們會越來越忙，根本沒時間管自已的小孩，更別説學習成績了，那麼他們就可以將孩子們送進“兒童的世界”，這個充滿愛與歡樂的世界。
在這裏，孩子們衣食無憂，並且有專屬的機器人，這些機器人可以陪伴孩子們，幫助孩子們等等。
送往這裏孩子年齡各不相同，所以我將這裏的孩子分成五層。第一層，幼兒。第二層，國小生。第三層，國中生。第四層，高中生。第五層，年滿18週歲的人。他們可以在這裏提前接受社會，適應社會，以防在回到現實世界中還會有壓力。以上前四層都可以在這裏上學，並且有家教機器人，可以輔導孩子們各種作業以及問題。
每個階段的結束都有考察，如果不合格，可以重新學，直到過關為止，但在重新學習的過程中並不會老化。直到他們18週歲後，會被送回現實世界中。等到他們的兒女出生了，可以再次送到“兒童的世界”裏來，這樣，不斷循環，重複。
我們會義無反顧地承擔起每個父母對我們的囑託，教育好他們的孩子，給他們一個美好的未來。
我的2035作文11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。説起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在我7歲時的一個夏天，知了不住地在枝頭髮着那令人煩躁地叫聲，好像是在替烈日吶喊助威。天氣是那樣炎熱，彷彿一點星火就會引起爆炸似的。我躲在家裏吹着空調吃西瓜，爸爸下班回來，看見我這般享受。便坐在我旁邊看着我吃西瓜，不一會兒。他大叫了一聲，説到：呀！你連西瓜子也吃啊？我沒當回事的問了一句：怎麼了？爸爸繼續尖叫：西瓜子吃到肚子裏是會長出小西瓜的。真的嗎？我放下西瓜開始有些害怕。當然是真的，不然西瓜怎麼會長出來呢？爸爸手舞足蹈起來。
我嚇得哭了，跑回房間把自己關了起來。吃午飯時，媽媽來敲我門，我開了門後又開始亂想。媽媽走過來安慰我説：不要聽你爸爸亂説，我們先去吃午飯。吃午飯？我現在聽到吃這個字就怕。可是媽媽還是帶我下樓了。坐在飯桌前，看着一大桌美食我就饞，可是又不敢吃。媽媽看我半天沒動筷子，問：怎麼不吃？我趕緊説到：吃了之後豈不是在給小西瓜施肥，這樣就白白便宜它了。媽媽和爸爸聽後哈哈大笑起來。
直到現在，我才明白爸爸是在逗我玩的。那時的我是天真的的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多羣星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
我的2035作文12
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長髮，在腦後盤成了一個發球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經常穿着鮮豔明麗的碎花長裙，美麗的裙襬總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴格。她做事井井有條，一絲不苟的要求着我們，希望我們人人都能金榜提名，有一次，班中一位同學的作業字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫，在麥老師的督促提醒下，結果新作業工工整整，老師説：“看吧，其實你的作業還能更完美，可你總是不用心！聽過嗎？一份耕耘，一份收穫，態度決定一切，往後的日子，你要加油啊！”
麥老師很慈愛。有一次，我生了一場大病，整整一個禮拜都沒來上學呢！等我回來上學，功課已經落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語重心長的説：“羅伊，你太久沒上學，功課落下了好多，老師給你補補課。”説着，翻起了課本，細心為我講起重要的知識點，我默不作聲的聽着，一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響，給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動了，忽然，我看見了夾雜在老師黑髮中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師啊！
老師，您是路燈，點燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬斤蠶絲。願我與桃李滿天下的您的師生情，永遠延續下去。
我的2035作文13
你明白著名的橋口壩温泉風景區在哪裏嗎？還是我來告訴你吧，它就在生我養我的家鄉——百節鎮。那是一個羣山環繞、景色宜人的地方。我家的前後都是一座座連綿不斷的高山，家門前有一條寬寬的公路，公路兩旁是一座座高樓，一條彎彎曲曲的小河繞着公路流向遠方。這幾年我的家鄉變化可大了。一個個採石場整天叮叮噹噹的敲個不停，一輛輛大貨車滿載着人們的期望奔向遠方。最好玩的地方還是温泉游泳池了，一年四季，老人們、大人們、孩子們都願意泡在這温暖的泉水中，盡情地享受着大自然的恩賜。家鄉的人們熱情好客，如果你到我家來玩，我必須會帶你去泡泡温泉，到時你肯定會覺得很舒服的。
春天，燕子從北方飛回來了，柳樹長出了細小的枝葉，小草從地下探出頭來。到處都是綠的景色。
夏天，我們一放學都戴着五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上，只想快點回去游泳。
秋天，連老爺爺、老奶奶都忙個不停，因為他（她）們要收割，我和同學們便在這完美的時光去郊遊。
冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹，彷彿進入了童話世界。我和同學們又在這快樂的時光裏堆雪人、打雪仗，開心極了！
我的家鄉多美啊！我多麼喜歡我的家鄉！
我的2035作文14
我的童年
童年如一場夢，是美好的，是快樂的，是憂傷的，是煩惱的，是五彩繽紛的，是讓你終身受益的童年。我忘不了童年，因為我愛童年，童年讓我領悟到了我不能領悟到的道理。我還記得在我6歲時：
放假了，姥爺過生日了，媽媽，媽媽，我們去和老爺一起過生日吧！我情不自禁的説。行！媽媽説。
出發了，我們給姥爺買了一個大蛋糕和一些點心，不過15分鐘就到了姥爺家。我急忙跑到姥爺旁對姥爺説：祝姥爺身體健康，福如東海壽比南山。姥爺誇我説：乖孩子，真好。我的臉上笑開了花。一旁的姥姥説：今天高興，我中午給你們露一手，讓你們嚐嚐我的手藝，但是，鹽沒了。誰來幫我買一些散鹽呢？我，我去！姥姥説：嗯，行，去吧。我接過錢，飛奔出家門，到對面10米旁的超市買了一些散鹽。結果，回家時，腳下有一塊絆腳石把我絆倒了嘩的一聲，鹽散了一半。我頓時驚慌失措：怎麼辦呀？我眼珠一轉，想到大人洗衣服時不是把衣服用水一泡用手一搓衣服就乾淨了嗎？我也可以呀。我就偷偷地跑到家裏端了一盆水，把鹽放到了盆中，然後胸有成竹的端着盆回到家裏，對姥姥説：我回來了，我已經把鹽買回來了。姥姥一看，哈哈大笑了起來。我不明白，就問了姥姥，姥姥告訴我鹽是不能放在水裏的，如果放在水裏鹽就化到水裏了，我頓時恍然大悟。
這件事雖然是發生在小時候的，但是他告訴我：做任何事都要三思而後行。
我的2035作文15
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的 一件童年趣事。
三年級暑假的時候，我和哥哥我們兩家人一起回老家，吃過飯後，大人們圍在一起閒聊，我和哥哥插不上嘴，閒的沒事做，就拿着彈弓一起去河邊玩。
河邊有許許多多奇形怪狀的小石子，清涼的河水在陽光的照射下閃爍着耀眼的光芒。我們站在河邊，哥哥拿出彈弓，在地上撿起一塊石頭，放在橡皮筋上，使勁往後拉，然後鬆手，石頭就別投到 河中央了。我一時興起，把彈弓從哥哥手裏一把奪過來，我也撿起一塊石子，學着哥哥的樣子，但我害怕石子會砸到手，所以不敢把橡皮筋拉太遠，只能投個三四米。哥哥看了看我投的距離，輕蔑的搖 了搖頭。我索性把彈弓推給哥哥，意思就是説：有本事你扔一個呀！哥哥毫不在意地拿起彈弓，隨便選一塊石頭，把橡皮筋往後拉，再猛然鬆手，這次哥哥竟然投到了河對岸。哥哥還轉過頭挑釁的看了我 一眼。這次，我氣急了，在地上拿一塊石子，把橡皮筋用力拉，我這可是使出了吃奶的勁。終於，我投的比哥哥還遠，我高興得都跳起來了。連哥哥也對我刮目相看。
或許這件事已經被歲月埋葬很久了，久到連哥哥也不記得了，但卻深深刻在我的腦海中，令我回味無窮。
