描寫戲曲文化的作文500字（通用36篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫戲曲文化的作文500字，希望能夠幫助到大家。
描寫戲曲文化的作文500字 1
戲曲是我國非物質文化遺產中的一員，更有着我國傳統文化的民族烙印，但説到如今傳統戲曲所面臨的問題，丁聰先生的漫畫《兩代人的反應》便是很好的反映。
漫畫中，身穿戲服的戲劇演員在台上認真地唱着戲曲，而台下聽曲的兩代人卻有着截然不同的反應。老一代人用手託着頭頗為陶醉地聽着曲，而坐得離舞台最近的年輕人卻低頭昏睡。為什麼面對戲曲兩代人有着如此不同的反應呢?原因還是因為戲曲的形式特點與現代生活節奏存在矛盾。戲曲是“慢”的藝術，而年輕人更青睞的卻是快餐式消費文化。
所以，傳統戲曲要吸引新的受眾特別是年輕人，就有必要在保留精髓的基礎上注重創新，做到與時俱進。如果傳統戲曲沒有創新，那麼就很難吸引到年輕人;如果傳統戲曲文化不被年輕一代所喜愛，那麼戲曲的文化傳承就會面臨困境;如果傳統戲曲無人傳承，那麼再優秀的劇種也會因為無人傳承而消失在時間的長河中。只有注重創新，才能吸引到年輕人，從而使年輕血液注入到傳承中去，為戲曲文化的創新發展提供源源不斷的動力。
近十幾年來，西式婚紗被大多數現代人選擇作為結婚禮服，香港人鍾毅在原有的漢服元素基礎上進行創新，使漢服成為年輕人結婚禮服的選擇之一;87版的《紅樓夢》已經淡出電視熒屏已久，潘敬平致敬87版《紅樓夢》讓小戲骨當起主演，於是小戲骨版《紅樓夢》吸引了不少兒童觀眾。戲曲同漢服、《紅樓夢》一樣，都是傳統文化中的一幟，想要吸引年輕人，就離不開創新。
近年來，被評為“非物質文化遺產”的劇種越來越多，然而還在演出的劇種卻在逐年下降，許多戲曲演出都遭遇了“有戲沒人看”“場館無人去”的`尷尬。這一切都在提醒我們，即使戲曲已經被納入國家級“非遺”的保護傘下，戲曲的傳承和發展也並不輕鬆。
當然，也有戲曲在這樣困難重重的發展環境下通過創新重新登上觀眾熒屏的。去年的央視春晚上，譚維維與華陰老腔的老藝人將華陰老腔與現代搖滾進行了大膽融合，不但唱進了春晚，還唱紅了大江南北，被年輕一代譽為“最古老的搖滾”而備受追捧，使華陰老腔沉寂多年後在創新中重新煥發出無窮的藝術魅力。這一經驗就值得我們借鑑。
古者曾言，“明者因時而變，知者隨事而制。”這一道理放在如今也依舊行得通。要讓年輕一代接納、喜歡上戲曲文化，就必須注重傳承創新，以創新為推動力，讓傳統戲曲重煥生機與活力。
描寫戲曲文化的作文500字 2
中國戲曲主要是由民間歌舞、説唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成，是一種歷史悠久的綜合舞台藝術樣式。中國戲曲劇種種類繁多，據不完全統計，中國各民族地區地戲曲劇種約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。比較著名的劇種有：崑曲、墜子戲、粵劇、淮劇、川劇、京劇、秦腔、河北梆子、河南墜子、湘劇、湖南花鼓戲等。
戲曲，對於我們這一代來説是陌生的，但在當時是無人不知無人不曉的，我的爺爺和姥爺都是戲迷，他們説之前的戲曲就像現在的流行歌曲，每齣戲都堪稱經典，每位演員在台上走心的演出，戲迷們在下面走心的聽着，非常舒服。然而,戲劇在現在的發展中卻面臨着一個非常大的問題：現代文化的衝擊.隨着老一輩藝術家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現代文化正和傳統文化商討着一個問題：我們兩個,到底哪一個才能站得住腳呢?
作為我們中華民族文化的瑰寶，戲曲的退出的'確是一件大事，如何挽救就成為了我們現在要做的首要任務，那麼怎樣傳承更好呢？
戲曲與當今時尚元素結合是挽救戲曲的最好辦法，現在許多藝人和戲曲大師們正在磨合，有許多熟悉的作品加入戲曲元素後又是另一種風格，獲得了許多戲迷的肯定和觀眾們的認可，認為可以繼續發展下去，現在有許多年輕人也自發的去學習戲曲，並在這方面有很大的造詣，之前的一些經典曲目也被年輕人們反覆推敲改編，使古老的戲魂又有了青春的活力，如今的戲曲已經在逐步國際化，這讓大家很欣慰。
傳統與現代的融合已經漸漸地成為當今世界的主流，我們要多多瞭解戲曲，支持戲曲，相信傳統文化與現代文化結合之後，會煥發出新的光芒，再次震撼世界。
描寫戲曲文化的作文500字 3
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話説：“要知道梨子的味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的`戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎麼能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。
我現在才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!
描寫戲曲文化的作文500字 4
戲曲源遠流長，是我國的經典，不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話説：“要明白梨子的味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀!今日的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原先我們中華民族的.戲曲是那麼的有藝術魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎樣能比得上難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。
我此刻才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎這些戲曲，就像我國的一部部歷史，僅有懂得欣賞它的人，僅有懂得關注它的人，僅有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!
描寫戲曲文化的作文500字 5
小時候，常和奶奶一起看戲，久而久之，竟也能隨着調兒清唱那麼幾句，有時還能稀裏糊塗地將一整齣戲都唱出來，並陶醉在那悠久的戲曲文化之中。
我愛看戲，自然也愛聽戲。雖不是很瞭解，但我也能讀懂戲中的每一個角色，我的心也隨着情節的發展而焦急、憤怒、哀傷、喜悦……
戲如人生，不可能永遠都一帆風順，常常會遭遇許多意想不到的風雨。就如戲中的玉堂春（蘇三），經歷過離別的相思之苦，飽受過酷刑的折磨之痛；就如戲中的白素貞，熬過被伏之劫，感受過生離死別那刻骨銘心的痛；就如戲中的顧鳳英，為生活所迫，不得已兩次將自己的親生骨肉拋棄，丈夫由於破廟失火而下落不明，而她自己也在外漂泊了好幾個年頭。然而她們都熬過來了，她們在風雨中找到了慰藉。正是因為如此，她們才能苦盡甘來，在經歷苦難後嚐到幸福的甜蜜。
戲如人生。它能帶你領略那世間的悲情冷暖，跨越那愛的橋樑，體味那生活的'辛酸苦甜。
人生如戲。人在這世上走一遭，就如同表演了一齣戲，這齣戲或長或短，終究是要演完，但是這個過程卻值得回味。人生的戲不在於長短，只要你活得問心無愧，只要你活得有滋有味，只要你活得幸福快樂，那麼你的人生戲就是最精彩的，而你的一生如此就足矣了。
人生如戲。如戲一般飛快結束，人生的結局總是如此，但是這個過程卻有無數的可能，也許是遺臭萬千，也可能是流芳千古，或許只是碌碌無為。這個過程——也就是你的命運，它就掌握在你的手上。
不一樣的人生不一樣的戲，讓我們好好演繹屬於自己的人生戲吧！
描寫戲曲文化的作文500字 6
在我很小的時候，心裏就埋下了一顆戲曲的種子。聽爸爸媽媽講，我小的時候，電視只要調到有戲曲頻道，我就表現得很專注、很安靜，我被戲曲人物華麗的服飾深深吸引了。後來，爸爸媽媽有意識的培養我在這方面的愛好。聽戲、看戲成了治癒我幼兒時期哭鬧的“良藥”。
慢慢長大了，我對這種“咿咿呀呀”的表演形式有了更進一步的認識。我知道它叫秦腔，是我們陝西人的家鄉戲，更是我國西北最古老的戲劇之一。它的服裝顏色鮮亮，頭彩濃豔乾淨。每一套戲裝就是一個故事，每一張臉譜都書寫着忠奸義膽。我喜歡秦腔的故事美，懲惡揚善，滿滿的正能量。我喜歡它的唱腔，男聲粗獷豪放，一個個豪傑令我歎服；女聲委婉清亮，一個個奇女子令我神往。
爸爸媽媽也是儘可能給我創造看戲的機會，我更是樂此不疲，像着了魔似的。省戲曲研究院、易俗社等趕着趟兒地跑，看着台上的喜怒哀樂，聽着似懂非懂的戲文，我的臉上竟然留下了淚水，我是真的愛上它了！想不到那詩意的台詞，豪放的唱腔，舞動的水袖，鏗鏘的鑼鼓，亮麗的粧容竟有這麼大的魔力。
回到家隨口哼着秦腔的曲調，拿兩塊毛巾搭在手上當水袖甩。大人們説戲的時候我也會參與其中，不由得説上幾句。忽然發現，秦腔在我的`世界已經無處不在了。當我撫摸身上的戲服，坐在鏡前，看着鏡子中的自己變成曾經痴迷的模樣，那一刻，幸福滿滿，夢想照進現實。
當同齡人聽着流行歌曲，瘋狂追星的時候，我的愛好好像跟他們有些格格不入。但我會一直堅持下去，繼續我的戲曲夢，用心去唱戲，用戲來做人。
描寫戲曲文化的作文500字 7
仙居古鎮的路是泥濘的，雨天幾乎難走人；仙居古鎮的路是狹窄的，小車幾乎難停靠；仙居古鎮的路是冷清的，行路幾乎難遇人。
我獨自在古鎮走着，一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻，展現在我眼前的是一別致的戲台。“哦，是戲院。”
五丈高的戲台，散發着神祕而古樸的氣息，我忍不住東張西望，左摸右敲。
“喂，你幹什麼？！”
“鏘鏘鏘鏘—嘈—”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙後退了幾步，想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁着扭泥的碎步出場了。着裝很是簡單，陳舊破爛的戲服、臉上幾抹淡淡的粧便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的`，之後竟然在原地兜起了圈子，白色的大褂，跟着她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。台下一人大吼：“祝英台，好！”
原來是《梁祝》，我擦亮了眼。
祝英台蹺着蘭花指左一點，右一指，那表情極為誇張，紅色的粉底反襯着柳般細目，櫻桃小嘴念着歌樣的戲詞，慢慢吟唱着，一個字似乎要唱上幾分鐘。那永遠也捉不到的眼珠子羞答答地轉着。
許久，“藍袍”俊生大模大樣從後台繞出來，和着祝英台的曲調唱起來，唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。
若祝英台是柔美，他則是剛毅，兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來，掌聲似乎從未停過。
“喂，孩子你在幹什麼呢？發什麼呆呀？”
我恍惚了一下，驟驚。戲曲聲停了，掌聲停了。台上台下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了，就連那位大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。
描寫戲曲文化的作文500字 8
爺爺曾説在他們很小的時候他們都會搬着自己的小板登，坐在戲台前看台上人畫的花臉，揚起的水袖 ，聽着好聽調子的戲曲 。爺爺還説有時間一定要帶我去聽一場真正的戲曲 那可是我們傳承下來的文化與國粹，可不能丟啊 ，
《失空斬》是他最愛聽的'京劇戲曲， 在那個三國爭鬥時期 諸葛亮用計謀鎮定自若冒險“騙了”敵人 上演了一場“空城計”，使敵人心有疑慮 ，未敢進兵，我想爺爺喜歡這部戲曲大概是因為諸葛先生的鎮定自若，冷靜睿智。而我最喜歡的大概是《穆桂英掛帥》，我會感受到穆桂英保護百姓保護國家的氣勢雖然心有不忿，一個女子在那個封建社會怎麼可以如此有謀略有膽識，一個女子在那個年代怎麼可以如此詮釋“誰説女子不如男” 。
我感受到了戲曲的魅力，終於明白為什麼老一輩的人如此迷戀它，為什麼它可以成我們國家的國粹，為什麼可以代表國家，面向世界，讓更多的人瞭解認知並喜歡它。 從具備完整的形態，它經歷了1500年的歷史經久不衰，可是，在今天在這個飛速發達的時代，幾乎沒有更多的年輕人願意停下來聽一場戲曲，而它也正在我們的生活裏如同其他的歷史文化遺產一樣慢慢消失，最終，存在於歷史的記憶長河中，消失於人們的記憶中。
我期望人們停下腳步，去聽聽它聲音，你會在它的世界中找到它存在於這個世界（完整時期以來）1500 年的純真與純粹，拋開世俗與嘈雜，聆聽一場關於聲音和視覺的盛宴，它會帶你回到歷史的隧道，講述關於那個時期的故事，請不要讓它成為歷史，遺忘在塵封的角落。
描寫戲曲文化的作文500字 9
有一支戲，曾經必然是這樣的：從那戲子銀鈴般的嗓音滾落，或圓潤，或尖細，或流水般婉轉，又像旭日般慷慨。於是，那一顰一笑，一吟一唱，便穿過水袖飄飄，滑落繚繞雲絲，復又化作陣輕風兒，掛在了一樹老海棠，搖曳不定……
那戲子，定是素手柔荑纖細葱白，身着一襲青衫飄飄。輕抬手，掩朱脣；眸子若彎月點點氤氲，聲似銀鈴，或是輕嗔，便有無限韻味。
有一支戲，曾經必然是這樣的：那青袖女兒默然獨立，一抹黛眉如煙，一汪清眸若水。袖兒飄飄，嬌嗔間輕起腔，似悲似喜，像那杏花撲面，又若細雨淋漓。上演一出西廂記牡丹亭，將那人間世事演盡。那看戲的人，沉浸戲裏；那演戲的`人，如痴如醉……
關於戲的名字，必然曾經有一段這樣的故事：在《詩經》之前，在《楚辭》之前，在倉頡造字那時節，人們將歌舞吟唱融入到一個故事裏。於是那故事，變得多情，多姿，多了一分韻味。水袖輕甩，紅幕半掩，演繹一場悲歡離合，潸然淚下……
那時的人們苦苦思索，輕啟脣齒，便予了它一個名字——戲曲。
優伶啟嗓咿咿呀呀一曲別離相遇，婉轉水袖間瓏玲袖線輕揮而過，留下剎那間的芳華。一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首；是柔如水，還是金戈鐵馬，將那戲台上一出又一出繁錦傳奇演繹……
所有的戲，都交給看客去評述，去品味。所有的梨園子弟，都掩在華麗的紅幕後，那戲台旁的千百顰笑與回眸，便儲入彩袖飄飄，任它們再一一去回憶罷了。
戲曲曾經必然是這樣的，還是它仍藏在哪個角落？願能透過望不盡的高樓，走出看不完的電子屏幕，去追溯從前的那一角梨園……
描寫戲曲文化的作文500字 10
豫劇是我的家鄉——河南省的經典劇種，我從小聽戲長大，直到現在上國小，學習任務重了，但有空還是小聽一會兒。
豫劇有許多名旦，最著名的當仁不讓就數常香玉，她不僅唱得好，還愛國，抗美援朝時期我志願軍缺少飛機，常香玉得知消息後，便帶領劇團四處演出，把演出所賺的錢一分不留全部捐給國家，用於買飛機，在她的影響下，全國各級人士紛紛捐出錢財，國家共收到捐款3800億舊幣(摺合新幣3800萬元)，隨即國家從蘇聯進了一批米格-15戰鬥機，其中一架就以常香玉為代號。這也是我喜歡豫劇的原因之一。
我們老家每年廟會，都會請有名的豫劇團去演出，我們那裏唱戲不像魯迅先生《社戲》寫的那樣在晚上唱，而是早晚都唱，戲台設在村頭一塊空地上，十幾個柱子支起一個簡易的戲台，戲台後面用布擋開，分前台和後台，戲台下一片寬敞的空地就算觀眾席了，就這樣，觀眾還是聽得全神貫注，白天不夠，晚上還要來個“連燈拐”。
看了幾次梨園春，趕了幾次廟，我對豫劇漸漸產生了興趣，特別是上學期學過《花木蘭》後，我還會時不時哼上兩句。特別感興趣的是豫劇的服飾，它極為漂亮，金黃的龍袍，紫或藍的官服。旦角中腳上穿一雙花頭鞋，普通女的`則穿繡花鞋。更有趣的是在女人頭上纏根條就算病了。而男角色只要象徵性揮一下馬鞭，無論多遠的路算到了……看着看着，不由地沉浸於那豐富的唱腔中了，遇到熟悉的還會附和兩句;聽着聽着，我瞭解了那一個一個的歷史故事，時不時向小夥伴炫耀一下。
河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，豫劇，給我帶來了童年的快樂，我愛你，家鄉的豫劇，愛你那美麗的旋律，愛你那豐富的情節。
描寫戲曲文化的作文500字 11
本應是風和日麗的下午，可天色去越來越暗，預示着暴風雨的來臨。雨絲已經密密麻麻落在了我的身上。我加快腳步，我可不想被淋成落湯雞。
路過家附近的廣場，昨天搭起的戲台子上，演員正在緊鑼密鼓的排練，一招一式氣勢非凡，雄厚渾圓的嗓音美如天籟。我駐足了一會兒，便不敢再停留——雨又下大了許多。匆忙回到家，從窗口瞧見那一羣演員撐起了傘，仍然在唱着、跳着。一想到還有作業沒完成，就無暇再看下去了。
雨，仍在下着，不過是更洶湧了一些。時針指向了七，越劇演員們準時上台了，他們穿着肥大的戲服，畫着俏麗的臉譜，帶着笨重的頭冠。雖美，但大雨早已把戲服淋濕了，臉譜弄花了，頭冠也變得搖搖欲墜。他們沒有放棄，仍然是紮實的台步，颯爽的身姿，獨特的唱腔，獻給的卻是……空無一人的觀眾席。
好奇心驅使我撐着傘下了樓，一走出門外，一股冷風吹得我打了個顫，但台上那些演員們，濕嗒嗒的.衣服拖泥帶水，卻絲毫不影響他們矯健的身姿。在大雨中，越跳越美，越唱越響。
人們都説，“台上一分鐘，台下十年功”，那他們在這一個多小時背後又留下了多少汗水與淚水？舞台上光鮮亮麗，難道只需要整天遊手好閒，吃喝玩樂？不，不是的。沒人會知道也沒人想知道，觀眾在乎的只是台上最精彩的那一刻，而演員們最珍惜的，也是那一刻。他們獻給觀眾的是最優質的歡樂，給自己留下的，是雙倍的壓力，和那永遠的腰痠背疼。
歌聲縈繞在耳畔，伴奏的是嘩嘩的雨聲，這雨中的戲曲，無法忘懷。
描寫戲曲文化的作文500字 12
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話説：“要知道梨子的味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今日的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎麼能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。
我現在才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。由於他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的`視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
描寫戲曲文化的作文500字 13
星期二下午，我們學校裏來了一羣人，是劇團的人，他們是來給我們表演的，來表演戲曲的。有的同學説了：“讓俺們看這戲曲幹啥呀？我們看看有啥用啊？”儘管他們這樣説，但大家還是想瞧瞧。這不，大家迫不及待、爭先恐後地往操場上趕，想看一場精彩的表演。
主持人上場了，他嘰裏呱啦地説了一大通，但我一個字都沒聽進去，一直在想着這羣戲曲藝人是怎樣表演的。主持人大聲説：第一個節目是“戲曲廣播操”，台下的響起了熱烈的掌聲。只見一個個貌美如花的阿姨們伴着悦耳的音樂登上了舞台，她們都面帶着動人的'甜甜的微笑，個個動作做到了最好，台下響起了一陣陣的讚歎聲和熱烈的掌聲。雖然這個體操是我們天天都要做的，但任何人都沒有這幾個阿姨做得好。這幾位阿姨做完這套廣西區廣播體操後，台下又響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
“第二個節目是川劇表演——變臉。”主持人的話音剛落，台下的同學們都激動地站了起來，想看看這表演“變臉”的大師在哪裏？看着看着，一位身穿紅色和黑色大袍的人上了台，不用説這位就是表演變臉的大師啦。同學們都靜靜地坐在椅子上，等待着變臉大師的精彩表演。大師表演着威武標準的動作。“看變臉啦！”有一個同學尖叫道。我一看，真的，從紅臉變成了藍臉了，這讓同學們讚歎不已。大師轉了幾圈，袍子一甩，又變了，藍臉又變成黑臉了，看的我目瞪口呆，張着嘴巴半天合不上。黑變粉、粉變白……這也太神了，這位叔叔真的太棒了。
我覺得今天這個表演太精彩啦，你覺得呢？
描寫戲曲文化的作文500字 14
今天上午第二節課我們全校同學都上操場上來看學戲曲進校園專場演出活動。
開始前有一個人來解説，她的名字叫宋小然。開始後她讓我數十個數，在數數時候聲音很大，很震撼，數完後，戲劇開始了，人也來了，很美，開始有三個身穿紅、綠、藍衣服的人在唱，但是他們唱的我卻聽不懂，只聽到他們唱“啊啊啊........”他們後面有一個椅子和一個桌子，椅子和桌子有紅色的布，很有古代形象，很美。後來又唱了一段《花木蘭——別罷爹孃離家園》，裝扮花木蘭的人很有趣，把腿抬起來在轉圈圈，身上還有一把利劍，手上拿一個棍子，這會又來了一個人在對話，對話後又對唱了起來，結束後又來了學校的幾個同學。等同學們走後又來了一羣穿粉色衣服的演員，還有一個穿着黃色衣服的皇上，還有一個頭上戴着很多花頭冠的人，非常好看。接下來桌子和椅子都重新換了，成了窮人似的傢俱，還有一個小孩和一個老奶奶，桌子上還有一罐酒。這時突然有了畫面，我看到這個老奶奶的褲子上有兩個洞，膝蓋都漏了出來。結束後，畫面就沒了，後來又來了很多拿大刀的，又來了兩個人在跳舞似的，這會又來了一個手拿兩個令子旗的人不知在做什麼，他們一羣人在台上熱鬧的演出，我和同學們在台下目不轉睛的觀看。時間過得很快，不久就結束了。演員們走了，同學們也愉快的回到了教室
這次戲曲進校園活動舉辦的真的`很好，雖然我沒太聽懂戲曲的內容，但是知道戲曲文化是中國文化的一部分，我們作為祖國的花朵應該多多學習戲曲知識，瞭解中國古老的文化，從中也能學到很多做人的道理，弘揚中國傳統文化。
描寫戲曲文化的作文500字 15
一處涼亭，一戲子；一曲高歌，一文化；一縷留聲，一約定。
一月的雨，把空氣洗得格外清涼。天空像被紅袖浸透的紙，朗潤而朦朧。陽光透過樹隙，流淌了一地的暖。
“聽戲？”小時候的我，稚嫩童真，對這未接觸過的名詞也是尤為好奇，正一臉疑惑，便被奶奶帶到了望海樓的湖心亭。
猶記得那時，一個建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影籠罩着我，那是我第一次接觸戲亭，只因心中的一絲恐懼，便對戲曲留下了不好的印象。如今想來，那時真是太聰明瞭。
心裏正打着小九九，音樂便乍起，一聲“當”驟然間將我的心緒拉了回來，又瞬間被驚住。一句“當——一輪明月掛窗前，愁人心中似箭穿”讓我愣了神，高亢、激昂、剛正、憤怒，一瞬間交織在一起，長矛舞動，劍影襯暉，讓人彷彿能看到古代史上那個為國着想，拳拳之心的伍子胥，最後落得家破人亡的下場。我欣賞着，心中有種微妙的情感。
從那時起，我便與戲曲有個約定。
現在長大了，奶奶也老了。
“聽戲？”長大了的我，活潑成熟，終是在奶奶的請求聲裏想起了我與戲曲的約定。於是，我攙着奶奶，坐着公交，又來到了熟悉卻又陌生的地方。
十月的黃葉，飄落；十月的.落花，飄香。再次來這兒，耳畔是蕭瑟的秋風，剛下過雨的地，也格外清冷。然而，那一聲熟悉的“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻觸動了大腦深處那片隔膜，將塵封已久的記憶又一次打開。
我坐在那裏，靜靜地聽着。
我在這浮華塵世之中，停下腳步，品味沁人的餘聲，攜一方曲月，傳承這千年戲曲文化之香。
我與戲曲有個約定，一直，永遠……
描寫戲曲文化的作文500字 16
戲曲是我國的國粹，也是中華民族的文化瑰寶。戲曲的歷史悠久，是我們中華民族的傳統藝術。不同地方的戲劇有不同的風格和特色。中國六大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、秦腔。我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。有的多姿多彩的振奮人心，出神入化，有的情節還能催人淚下。
當我還是小娃娃的時候，我的姥爺每天下班回到家裏打開電視總是隻看兩個節目，一個是新聞，另一個就是梨園春。但是幼時的我只會看動畫片，也不理解電視裏面辦的花花綠綠的那些人嗚嗚哇哇的唱的是什麼，用我現在的認識就是姥爺太古老了。上了學後，我還會抱怨道“這唱的都是什麼，完全聽不懂，太老土。”
現在姥爺知道我對戲曲的'認識後，給我進行了戲曲知識的普及，並給我講解了戲曲文化及戲曲的種類，比如京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近二百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的；豫劇,原稱“河南梆子”,也叫“河南高調”,因為河南省簡稱“豫”,解放後定名為豫劇。是河南省的主要劇種之一；黃梅戲原名“黃梅調”或“採茶戲”，是十八世紀後期在皖、鄂、贛三省毗領地區形成的一種民間小戲，黃梅戲也的姥爺最喜歡戲曲。
通過老爺的講解。讓我對戲曲有了更進一步的認識和了解。感受到中國戲曲的博大精深，他就像我國的一步步歷史，每一個戲曲。都會有一個故事，只有懂得欣賞他的所有，懂得關注他的人。才能欣賞到它的藝術魅力。希望大家能夠了解戲曲，喜歡戲曲，讓我們戲曲世世代代傳承下去。
描寫戲曲文化的作文500字 17
中國的戲曲文化源遠流長，在老一輩人的眼裏，聽戲是他們最高的享受，在悠久的歲月中，戲曲在逐漸的演變，也在不停地拓寬視野以及創造新的種類。
然而，隨着現代電子時代的到來，流行音樂似乎成了人們的首選，戲曲作為中國的非物質文化遺產，漸漸地走出了我們的視野。
週三下午，我們迎來了一個有趣而又有教育意義的活動，當然就是“戲曲進校園”了。剛一入座，就被那有趣的講解和生動的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動作進行渲染和藝術化，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造詣。
看！老師開始唱了，細膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵裏。小的時候，爺爺奶奶姥姥姥爺經常開着電視，放着戲曲，我只當是煩人的噪音，根本沒有認真的聽過或者去仔細的看過。到現在發現了其藴藏的真正的藝術美，真的是後悔當初啊。
我們是河北人，自然不能忘了本，老師在講完國粹京劇後，又細細的講解了一下河北的.地方劇種——河北梆子，這還不是主要內容，最主要的就要屬發源於唐山的評劇了。不僅如此，我還發現了一個有趣的現象，每一位戲曲名家都會有自己的特點，唱相同的戲，唱出來的味道、感覺也各不相同，這就是在戲曲中聽到的各種不同的派別。實在是有趣。
講完這些之後，老師又向我們描述了一下中國戲曲現在的處境，真的是不容樂觀，戲曲的演唱家，國家的非物質遺產保護部門也在不懈的做着努力，只是希望中華民族這幾千年來的文化精髓不要就這樣沒有了後代，我們這些祖國新一批的花朵，也要擔負起這傳宗接代的重要使命！
仔細想想，這些話實在是那些藝術家發自內心的吶喊，我認為，我們確實應該讓這個垂暮的文化重新煥發生機了。
描寫戲曲文化的作文500字 18
京劇，又稱京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分佈在以北京為中心的全國各地。
剛剛我提到了戲曲，那戲曲又是什麼呢？中國戲曲主要是由民間歌舞、説唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。戲曲起源於原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞台藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術，它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成，約有三百六十多個種類。它的特點是將眾多藝術形式以一種標準聚合在一起，在共同具有的性質中體現其各自的個性。中國戲劇與希臘悲劇、喜劇、印度梵劇並稱為世界三大古老的戲劇文化，經過長期的發展演變，形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。
但是你們有沒有發現一個問題：戲曲正在消失。
21世紀最重要的是什麼？是人才，是科技。像戲曲這樣的`“老古董”，再過若干年可能就完全消失了。你看，現在3G都退網了，簡單點説就是沒有了。戲曲也會像3G這樣，一點一點，直到完全沒有了為止。
可現在，人們卻想方設法的留住這枚“國粹”，像戲曲廣播體操，戲曲進校園，這都是成人們想把這些東西灌輸進兒童們的腦子裏，想讓他們（兒童們）接着傳承下去。
但是事實告訴他們（成人們），這麼做都是徒勞的。
天下沒有不散的宴席，戲曲也是一樣的，總有一天，“戲曲”這個東西會消失不見。像我前面説的那樣，3G網消失了，4G、5G也會消失，取而代之的是6G，7G……戲曲消失了，取而代之的是電影、電視劇。反正，一個事物有開始，絕對會有結束。人也是一樣，有誕生，也有逝去。
描寫戲曲文化的作文500字 19
今天晚上，我們舉行了一個別開生面的戲曲晚會。一想到我之前那學習怎麼樣，我就情不自禁笑出聲來，要知道之前的我學戲可費了不少勁才學會呢！笑完過後，我又有點擔憂，看了看身旁的.搭檔一一王巧珍，心裏又平靜了下來，怕什麼演不好就演不好，只要努力過就好了。我擔憂不止會了也不好，同時也毀了自己會笑場，不為什麼，只因為我們《天仙配》配的動作太好笑了。
晚會開始了，主持人提了幾個關於戲曲，也就是關於國粹的問題，你別説有幾道題還真難住我們了，不過大多數題目我們都完美問答，嘻嘻！問題過後，表演正式開始了，一共有十二個節目，第一個節目《我是一箇中國人》屬於京劇，好幾個人一起唱，聲音卻很輕。
第一個節目過後輪到我們的《天仙配》了，我忐忑不安地和王巧珍一起走上了中央，伴奏開始了。疑，怎麼不一樣？我們扭過頭去看屏幕，哦，伴奏錯了，陳一凡在找着呢！不知怎麼，我心裏鬆了一口氣。過了許久，不見伴奏，老師叫我們清唱，什麼？清唱？我瞪大了眼睛。手指緊緊捏着衣角，不安地動着。算了，唱就唱，大不了一“死”。
我們開始唱了看到我們的動作，我忍不住笑出聲來，糟了，笑場了。這可怎麼辦？想停下來，可是怎麼也停不下來，一直笑下去。我較真又怪異的目光看了我一眼，不做理會。好不容易我不笑了，可是王巧珍卻忘詞了，我提醒了她好幾次，一段《天仙配》就這樣斷斷續續地表演完。事後，我一想起，還是會笑。
此後，又來了許多表演，大多是黃梅戲，都很好聽，最後連張老師都表演了看到這我不禁佩服戲曲的魅力。原來我們的國粹這麼好聽，這麼吸引人啊！
描寫戲曲文化的作文500字 20
一襲大褂，一把摺扇，一方醒木，温潤如玉的少年開口亮嗓，一字一句地述説着，帶領一眾聽客，流轉千年回到了那書中令人心醉的世界。
在我遇見他們之前，我實在不敢相信，有一天我會喜歡上聽相聲、聽戲曲。歌單裏面的流行歌曲不見了，取而代之的是一首首京劇和太平歌詞，御子板的花點、三絃兒的轉音、梅派青衣的'悽切、京劇老生的渾厚……每一個都讓我心神激盪、陶醉不已。相聲演員四門功課“説學逗唱”，貫口、太平歌詞、數來寶，每一樣都讓我驚喜歎惋。漸漸的，我開始遠離之前的旋律了，只要有空我就會打開歌單聽上一段，這也讓我的生活更加充實和精彩。
當然，不僅喜歡相聲和戲曲，我還喜歡那説相聲的人和唱戲的角兒。記得有一回，我在北京看了一齣戲，名為《大西廂》，講的是書生張才子和千金小姐崔鶯鶯的故事。戲台上，幾個人咿咿呀呀地唱着，明亮的燈光耀在鍛金的戲服上，打出一片金黃色的光影。漸漸的，周圍的一切好像都模糊了，只有戲台上的人還在忘情地唱着，她笑着向我伸出手，彷彿帶着我回到了千年前的悽美故事中。崔鶯鶯與張生的柔情蜜意、紅娘的活潑機靈，以及張生無情的背叛、紅娘遭責問時的哭聲……直到戲幕徐徐落下，我的心還沉浸在鶯鶯的那一句帶淚的哭喊裏。
“我要嫁張生。”張生終是負了崔鶯鶯，那個滿心滿眼都是他的女孩。
只這一出，我便愛上了這流傳千古的戲文，也因為他們，我開始懂得生活的樂趣。終於，我也迎來了花團錦簇、彩燈齊爍，那一夜，我也曾夢見過百萬雄兵。
描寫戲曲文化的作文500字 21
戲劇是我國四大文學體裁，體現出我國文化的淵源流長。週五上午，我們齊禮閆國小迎來了第二屆別開生面的戲曲近校園活動。
活動開始前，我們六年級搬着椅子來到操場，只見操場北面有個小舞台，舞台西面戲曲家們正匆忙的準備着表演。
過了一會，活動隨着音樂聲拉開序幕。主持人上台為我們介紹戲劇，聽説他的介紹，我第一次感覺，戲劇是門很深的`學問，有着悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長期的練習。
接着迎來了精彩的表演環節，音樂響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚頓挫；舞蹈婀娜多姿、優美動人。聲音餘音繞樑，三日不絕，令人如痴如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。
精彩的開幕式結束了，接着來是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨着音樂的跌宕起伏，兩位藝術家在台上繪聲繪色的表演起來，生動再現了花木蘭和劉大哥的對話，體現了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結束，戲劇家與五年級的同學們親密接觸，手把手教同學們唱戲。我們也在台下認真的學習起來。過了好長時間，我們才學會了一兩句。我想：這麼長時間我們才學會了一兩句，那這麼長的劇本，戲劇家需要用多長時間的苦練，才能為我們展現這精彩的表演啊？
接下來的表演精彩不斷，第三個節目《見皇姑》使我們捧腹大笑；第四個節目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個節目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風凜凜......
這次活動結束了，我感慨萬千，讓我們學習戲劇這一傳統文化，做新時代好少年！
描寫戲曲文化的作文500字 22
中國的戲曲，源遠流長，有着鮮明的民族風格，每個劇種，都有着它獨特的魅力、韻味以及內涵：如京劇的雍容華美，崑劇的典雅精緻，梆子戲的高亢悲涼，還有越劇的輕柔婉轉……
可這些中華民族的瑰寶，在現在這個多元化的社會中，似乎有些站不住腳根。如今的`藝術形式日漸豐富了，傳統戲曲面臨着更嚴峻的考驗、挑戰。它漸漸地被人們淡忘了，取而代之的是“流行”，更多人喜歡追流行，認為在流行中能夠展現西我，獲得滿足。“棄之戲曲，投之流行”。
為什麼傳統戲曲會面臨如此的抉擇?是它乏味?不是。是因為它抵制不住流行的強撼衝擊。流行是什麼?引領潮流，追求時尚。不可否認，“流行”，也是一門藝術，但是現實中的藝術。
打個比喻，流行就像劃過天際的一顆流行，一劃而過，短暫卻璀璨，更多人驚豔於它的閃亮，於是拋傳統追流行，心中只覺得流行放射出的奪目光彩才為自己矚目。殊不知，一劃而過的背後，是寂靜，沒有任何追求後的精神享受。而傳統戲曲，就好像宇宙中一顆並不耀眼奪目的恆星，雖然若隱若現，但它始終保持自己的韻律哼唱寧靜。它擺脱了喧囂與浮華。深夜，一個人靜靜地坐着，閉目養神地聽一段戲曲，或是泡上一杯醇香的茶，看一會兒戲劇節目，你定會感到超脱的自然與靜心，感覺古老卻清新的戲曲很美，很美。
這就是戲曲的魅力，如一襲清風吹拂着，精神與靈魂，此刻，都能得到昇華。其實，中國傳統戲曲，根本不存在什麼“去”與“留”，它一直是我麼民族的瑰寶，是東方的歌劇，是永恆的歷史文化。
聽，風的拂動，葉的擺動，雲的笑聲，是我自失地又想到了古老而自然的韻律。
描寫戲曲文化的作文500字 23
星期二下午，我們學校舉行了一個活動，那就是看錶演。開始，同學們都以為是看一場華麗的表演，誰知道聽説竟然是看戲。有些同學非常不滿，嗷嗷亂叫起來：“什麼？居然讓我們看戲？我們又不是小老頭兒。”不過，我的看法和他們不一樣，進行這個活動是讓我們欣賞欣賞戲曲，盡情地感受它的魅力，又不是讓我們生氣的`，我希望戲曲表演能給我們帶來歡樂。
戲曲開始了，主持人一進場就響起了一陣熱烈的掌聲。主持人不慌不忙地介紹着第一個節目——戲曲廣播體操。音樂聲在周圍迴盪，越聽越熟悉，看了演員們的動作，才知道原來是我們也做過的廣播體操啊，難怪以前做的時候聽起來像戲曲呢，原來它真的就是戲曲啊！
第二個節目是川劇的絕活——變臉。一名演員上場轉了一個圈，抖了一下，披着斗篷蓋了一下臉，轉眼間就變臉了。哇，同學們讚歎不已。每變一次都引得同學們狂呼亂叫的，興奮都不得了。第八次變臉的角色居然是美猴王孫悟空，台下又響起了掌聲。最後變着變着又變回了人臉，歡呼聲震耳欲聾。
緊跟着又來了一個有趣的節目，就是《誰説女子不如男》。這個節目一開始，許多女同學得意極了，都起鬨着説：“看到沒有？女生比男生厲害吧！”這個節目是根據《花木蘭》的戲編的，確實體現了男女平等，而且花木蘭在戰場上立功無數，也很厲害，比好多男的都厲害！不過，女同學們，你們也別太得意；你們難道沒聽見曲是咋唱的？誰説女子不如男。“不如男”呀，可不是“超過男”喲！不過，我也只是在心裏想想而已，我可不敢説出來，因為我身邊就坐着幾個班裏赫赫有名的“母老虎”。
戲曲進校園活動真好玩，我好想再看一次呀！
描寫戲曲文化的作文500字 24
小時候，常看見一些爺爺奶奶在隨身帶着的小電視看京劇。裏面的人身着怪異，畫着一個難看的大花臉，有的鬍子老長了，拖在地上，説話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽。長大了，也覺得京劇沒有動畫片，電視劇好看。直到“戲曲進校園”這個活動開展後，我對戲曲才有了一個新的認識。
早就聞聽今天上午要開展“戲曲進校園”的活動，我一聽這名字就覺得沒趣。下午，我們端了板凳來到操場，準備活動的開始。不一會兒，主持人上台，宣佈活動開始。首先，主持人給我們普及了有關戲曲的知識。戲曲是我國的傳統戲劇，我國各地就戲曲總目360種，而傳統劇目數以萬計。現在有新編歷史劇於表現現代的現代戲，在現代戲中，又分：崑曲、越劇、淮劇……等50多種，今天要表演的就是其中的川劇。
第一個節目是《花木蘭遠征》。勒恩·梅爾利科是聯邦共和國的一位新任元帥，他正帶着年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次，在他到達薩哈拉沙漠邊緣的一個部落之時，他發現一個名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個部落的首領羅登的的私刑的`懲罰，於是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來，準備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報復心很強的部落首領內德·羅登並不甘心，因為他自己的兒子被蒂姆·凱西殺死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在這種情況下，梅爾利科元帥能否帶着蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎？如果他成功了，公正一定能夠得到維護嗎
看完這個《花木蘭遠征》，還有《見皇姑》等多個節目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進校園的活動！
描寫戲曲文化的作文500字 25
上個星期週末，老師佈置了一個實踐的作業，讓我們回家學戲曲。
放學後，我匆匆回到家，打開手機找戲曲。我還沒有想過要唱什麼劇、什麼歌曲，所以我去網上搜索。我看了很多很多東西，最後選定了唱黃梅戲。可是黃梅戲裏有好多歌，不知道唱哪一個好，我只好又到網上搜索。我看了一些排行，排在比較前面的黃梅戲只有《女駙馬之誰料皇榜中狀元》。聽網友説這首戲曲比較好學，很快就學得起。
我跑到後面的房間裏，關上門，聽這首歌。我聽了很多遍，還是一點都不會唱。我想：這樣下去不行，得試試其他的辦法。我覺得可以先背歌詞再學歌。於是，我就去搜索歌詞。但是，我歌詞也記不住。這就是那位網友説的很好學嗎？我乾脆閉上眼睛，跟着音樂輕輕的哼。我終於有一點會了。我還是繼續哼，哼到不會跑調。我有了一點成就感。我又打開手機看歌詞，一句一句和上歌詞，最後全部連起來唱一遍。前面唱的.有一點感覺了，但是後面還是不太熟悉。我本來想再練一下的，但是要吃晚飯了。
我匆匆地吃完晚飯，又開始練了。這一會兒，我想應該只練第二段，把第二段練熟一點。我連第二段的方法和第一段一樣，所以比第一鍛鍊的時候快。現在，我終於可以勉勉強強地唱出來了，我要練得更熟一點。
我有點信心了，所以就打開一個錄歌的軟件，想要錄下來聽一下。開始了，我前面安然無恙地唱下來了，但是，後來很多地方唱錯了歌詞。我把錄下來的聽了一遍，然後把唱得不好的地方練了幾遍。
我終於會唱這首戲曲了。
描寫戲曲文化的作文500字 26
在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的戲曲進校園的活動。在這一天裏同學們個個心情開朗喜笑顏開。
戲曲是中華人民首次的傳統文化之一，它起源於原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術。他有文學、音樂、舞蹈丶美術、武術，雜技以及表演藝術綜合而成，約有360多個種類，主要粧容分為：生、旦、淨、末、醜幾個樣式。
然而，隨着現代電子時代的到來，流行音樂成了人們的首選，戲曲作為中國的非物質傳統文化，漸漸走出了我們的視野。
週五上午，美麗的歌聲，迎來了戲曲的到來。看！老師們開唱了，那細膩而又柔和的.聲音。好像拐了18道彎才，鑽進我的耳朵裏。老師們演的全神貫注，個個專心致志，心無旁騖，我們跟着出神入化，好像也身臨其中，跟着老師們到處遊走。同學們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹和花草也跟着音樂手舞足蹈起來。
最令我陶醉的就是《見皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見面，他倆爭吵和討論了起來，誰也不理讓誰。樂隊也跟着他倆驚心動魄的情節變換着音樂的方式。當包公和皇姑爭吵起來時，音樂變得氣勢磅薄，激烈無比。當皇姑悲傷起來時，音樂也變得低吟起來了，同學們陶醉在音樂之中，有些同學還拍着手打着節奏。這説明了樂隊的音樂是多麼的奇妙無比。等這場演完時，同學們還陶醉在這音樂當中沒回過神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。
從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統文化是多麼的重要，是多麼的優美。所以我們大家也趕快來聽聽這些曲子，也慢慢的接着瞭解我們中華的傳統文化吧！
描寫戲曲文化的作文500字 27
提到戲曲，直觀的感覺就是那是爺爺奶奶那一輩的人才會喜歡的東西，年輕人都這些一點不感興趣，近年來，國家大力弘揚傳統文化，金水區政府，教體局，宣傳部開展戲曲走進校園活動，每一年各個劇團下到每個學校為孩子們帶來近距離的傳統文化的視覺和聽覺體驗，充分激發學生對戲曲的興趣，讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力，我覺得這個活動非常好，每一年看這些經典劇目，經過演員們的演繹和講解都覺得是那麼的有味道，原本不瞭解的劇情，戲曲道具，經過主持人幽默的語言解説，都變得格外有意思，
和往年一樣，今天下午，一年一度的戲曲進校園再一次走進藝術國小宏康校區，為同學們展演了很多優秀經典劇目，比如《朝陽溝》，《朝陽溝銀環雙上山》等，在主持人的帶領下，演員和同學們進行了精彩互動，認識了各種道具，學做了戲曲人物中的經典動作，同學們都積極踴躍地參與體驗戲曲表演，孩子們最喜歡的“猴王”孫悟空一登場，將全場氣氛引入高潮，節目中演員教孩子們親自體驗筋斗雲的動作，之後還逐句教孩子們演唱《誰説女子不如男》，使同學們充分了解戲曲，感受地方戲曲的魅力。主持人向同學們普及了一些重點的.戲曲知識，比如：戲曲的流派、五大劇種、以及戲曲角色“生、旦、淨、醜”、基本功“唱、念、做、打”、劇團的老師們還手把手教學生演奏戲曲伴奏樂器、使用戲曲中的一些道具，現場的互動表演充分調動了學生對戲曲的興趣。整個活動精彩紛呈，演出氣氛熱烈，贏得現場師生陣陣掌聲。
一次次的活動，一次次的感染，讓國粹的種子就這樣慢慢的在孩子們的心理生根發芽，讓他們永遠不要忘記中華民族博大精深的傳統文化，永遠為自己是一箇中國人而驕傲自豪把！
描寫戲曲文化的作文500字 28
那女子身披戲服，纖細的手握一把小輕羅扇，濃黑的眉，粉紅的顏粧，櫻紅的小嘴，長袖一伸，便開始唱了，圓腔滑調，唱戲者投入，聽戲者入迷，中國風猶存。 ——題記
中國的戲曲繁多，是中國文化之一。無論是京劇、晉劇、崑曲、川劇......都含滿了中國味，以及那美麗翩翩的戲服，美麗卻也古老。它傳承了美麗的中國歷史，這是最美的中國文化，帶來了最美的戲。
京劇之腔圓
“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東昇。
那冰輪離海島，乾坤分外明，恰便似嫦娥離月宮。
奴似嫦娥離月宮，好一似嫦娥下九重。”
京劇是中國戲曲之一，也是中國的國粹。京劇圓腔華調，聲腔及劇目都極具豐富力，聲音帶着滄桑，粗細的嗓音，雖聽來有些彆扭，卻不會失耳，耐聽，且有中國古老戲曲的感受，也有中國古老戲曲的感受，也有中國的'風味，而京劇受到北京語言、語音與腔調的影響，有了“京音”的特色，一個個濃粧豔抹的小生用圓潤的腔調形象地詮釋了中國風的悠久與美麗。
崑曲之古老
“夢迴鶯轉，亂煞年光遍，人一立小庭深院。
注盡沉煙，拋殘繡線，憑兮春光情似去年？”比起京劇，崑曲更為我們熟悉，它也是最古老的戲曲之一。它的婉轉曲調與古色古香的服飾搭配更加體現了中國的風情獨特，歷史悠久。崑曲最大的的特點是抒情性強，動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結合巧妙，相得益彰，十分生動，令人聽來動聽滄桑，崑曲是戲曲藝術中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”。形象地詮釋了中國風的獨特與美麗。
淺感戲曲，中國風猶存。
描寫戲曲文化的作文500字 29
這個週六，天氣格外晴朗，我們大河報小記者在吳老師的帶領下來到了河南戲曲聲音博物館。通過一張張老照片，一件件戲服和道具，把我帶入了戲曲知識的殿堂，讓我感受到了我們河南戲曲的魅力。
乘坐電梯，來到二摟。一聲“同學們，請安靜，今天由王老師給大家來介紹我們河南戲曲的知識，你們喜歡嗎？”
“喜歡！”所有小記者異口同聲地回答道。
我們河南戲曲最早起源於開封的祥符調，在歷史的長河中，形成了豫劇、越調和曲劇三大劇種，豫劇現在是中國五大戲曲劇種之一。它是在河南梆子的基礎上不斷繼承，改革和創新發展起來。建國後，因河南簡稱“豫”，故稱為豫劇。
生：戲曲中花臉以及丑角以外的男性角色的統稱。又分老生（鬚生）、小生、武生、娃娃生等幾個門類；旦：戲曲女性人物的`統稱。分為青衣、閨門旦、老旦、花旦、帥旦等門類，戲曲藝術家常香玉的穆桂英掛帥就是帥旦；淨：俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物，化粧用臉譜，音色洪亮，風格粗獷；醜：俗稱小花臉，三花臉，可分為文丑和武丑。生、旦、淨和醜是戲曲的四種表演方式。
來到戲曲聲音博物館，肯定少不了唱一段，在王老師的互動下，我們小記者走出了丁字步，唱上了：“劉大哥講話理太偏，誰説女子享清閒，男子打仗到邊關，女子紡織在家園……”
短短一上午的戲曲大課堂，我是意猶未盡，在回家的路上，還在輕聲地哼唱着剛才王老師教的劉大哥講話理太偏這段精彩曲段。
這真是一節生動而又精彩的戲曲知識課啊！
描寫戲曲文化的作文500字 30
戲曲源遠流長，是我國的經典，不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話説：“要明白梨子的.味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀！這天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原先我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎樣能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。我此刻才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！
我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？
我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
描寫戲曲文化的作文500字 31
“書房門前一支梅，樹上鳥兒對打對……”
婉轉，悠揚——我這樣形容它。別不相信自己的耳朵。沒錯，就是它——戲曲。
也許你會笑我喜歡它。“戲曲?不會吧?你也太土啦。現在哪兒還有人聽這個啊!”原本，我也是這樣想的。但我今天才發現了真正的它，然後，喜歡上了它。你聽見了嗎?它在訴説。訴説着千古的絕唱，訴説着永恆的經典，訴説着世界的驚歎。我想，它需要聽眾，我願意聽它訴説，用心。
第一次真正打動我的戲曲是它。那濃烈的依依不捨之情溢於言表。無數次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無奈於傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺，我能觸碰得到。而那股莫名的感動便也就通過我的指尖刺激了神經。
《梁祝》——一個不老的神話。人們驚異於它的悽美。又該怎樣讓它更廣為人知呢?戲曲便為它插上了雙隱形的`翅膀，讓它飛躍了國界，在世界自由翱翔。京劇是中國的國粹，讓它來訴説這最初的神話，自然就成錦上添花，給予了它最好的詮釋。於是，便有了千古絕唱。
經典，何謂經典?依我看，能繞樑三日，使人齒舌留香，便是經典。而那兼容二胡的温宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚、月琴的優雅的戲曲又豈是“繞樑三日”?它是一種力量，穿透你身上的每個細胞;它是一股清泉，沁透了你的心脾;它是一縷陽光，貫穿於你的髮梢到足底。於是，便有了“永恆”的經典。
聞聲尋去，世界驚歎的源頭在哪兒?掀開那神祕的面紗，欣然，原來早已有種命定的情愫牽絆着你我。作為一箇中國人，早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。
於是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼，然後相伴一生。
描寫戲曲文化的作文500字 32
中國戲曲主要是由民間歌舞、説唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。它起源於原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞台藝術。經過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術，它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成，它是將眾多藝術形式以一種標準聚合在一起，在共同具有的性質中體現其各自的'個性。距今約有三百六十多個戲曲劇種。
中國戲曲文化源遠流長，其中京劇，豫劇，越劇，被稱為中國戲曲三鼎甲，其他較為著名的戲曲種類有：黃梅戲，粵劇，秦腔，湘劇……今天，就來説説豫劇中的翹楚：《朝陽溝》。
《朝陽溝》創作於一九五八年，以戲曲形式演繹現代生活。本劇講述了女主人公銀環與拴寶相戀，相約高中畢業後共同趕往拴寶家鄉朝陽溝進行農業生產，但由於銀環母親阻攔，拴寶先行，銀環既捨不得母親又不忍離開拴寶，但後經拴寶鼓勵，來到朝陽溝。可自幼在城裏長大的銀環，不適應農村勞動，又恰好收到母親病重，讓她回城的消息，於是思想開始動搖，最後不聽拴寶母子的勸阻，離開朝陽溝，踏上回城的路。路上恰逢黨支部書記，受到了教育；這與後來銀環再回朝陽溝也有極大的關係；到家後，銀環發現母親竟是裝病騙她回家，於是批評了母親，銀環毅然返回朝陽溝。母親後也去看看親家，並決定落户朝陽溝。反映了時代農民的吃苦精神，知識青年的熱血，幹事業的精神，令人值得深思。
不管是京劇，越劇，豫劇，黃梅戲，湘劇，粵劇，秦腔。不管有再多的分支種類，不管有再多的唱腔唱法，不管有再多的表現形式。它們身上都有一個閃耀的，同樣的名字：中國戲曲！
描寫戲曲文化的作文500字 33
戲曲源遠流長，是我國傳統文化的經典，戲曲在不同的地方呈現出不同的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化……
我的家鄉有座百年古廟——齊天廟。廟裏每年的九月初就開始唱廟戲，一直持續一個多月。在我的記憶中，每到這個時候奶奶就會帶着年幼的我去看戲。我坐在觀眾席，看着戲台上那化着彩粧，穿着戲袍，邊舞邊唱的戲劇演員們，特別喜歡，總情不自禁的.站起來，學着他們的模樣，跳起來，亂哼調兒。旁邊的爺爺奶奶一個勁的為我鼓掌，連台上表演的人也衝我微笑，我心裏甜滋滋的。
那時候，我就特別希望自己也成為一個戲曲表演者。可是後來我並沒有學習戲曲，心裏總有些小遺憾。今年湖北恩馳市推出了一套戲曲操，隨之推廣進入我們的校園。這套戲曲操一共10節，在京劇的背景音樂下，很多動作都融入了中國戲曲的元素，包括腕花小云手，飛天十三響、涮腰等。戲曲操進入我們的體育課堂，讓我們的體育課變得新奇有趣。我學得特別認真，在網絡上下載視頻，邊看邊模仿，很快我就學會了所有動作並掌握了不少戲曲的舞蹈要領。在今年的校運會上，我驕傲的站在班級前排，盡情的釋放我的戲曲表演夢。台下手機裏留下不少我得意的身影，收穫一陣又一陣的掌聲……
戲曲是傳統文化中的一顆明珠，它集詩、樂、舞、器樂、服裝、化粧等為一體，是一門綜合藝術，將會一直傳承下去。這一套戲曲操讓傳統文化進入校園，讓更多的人受到它的薰陶。培養了我們廣大的青少年熱愛祖國，熱愛傳統文化的民族情感，鏈接起中華民族生生不息，血脈相連的精神紐帶。
描寫戲曲文化的作文500字 34
陽光明媚，早早地戲曲進校園的工作人員早早地就把舞台車和戲曲道具帶到了八卦廟國小。非常認真的把舞台搭建好，演員們，在九點到校開始了化粧工作。校園內看到他們，學生一下課都把舞台團團圍住，開始嘰嘰喳喳的討論不停，上課的時心都跑到了舞台上。看到化粧後的演員，學生更是期待，討論着這個演員扮演的是什麼角色，你看她的.衣服多好看，髮型太漂亮了，看到學生這麼開心，興趣這麼大，就想到一會兒正式開始學生就更加沸騰了。
10點鐘準時開始了戲曲演出，在我的指揮下，學生有序的下樓，坐在制定位置上。少先隊輔導員趙老師的要求下，學生都能夠非常熱情和整齊的做好。主持人是我們鄭州FM91.8戲曲節目的陳主持人，陳老師對本次活動中的戲曲曲目瞭解很深，在中間為學生們講授了很多戲曲的知識，對應的戲曲知識後就會有對應角色的戲曲演出，加深了學生的理解和吸收。國小生還是喜歡和更能接受直觀的聯想，這樣記憶更加清晰牢固。我們師生不僅知道了戲曲生、旦、淨、醜這角色，更是把裏面每個角色中的細份角色去分開了，這就是非常有意義的地方，知道在看戲曲節目時，人物一出場，知道屬於哪個角色，這個角色人物的特點和扮演人物的性格是什麼，就會更加入戲的去聽去觀看。
作為學生不一定我們都要會唱戲曲，這跟個人的特性有關，有些人適合有些人不適合，但是學會看戲，這就可以培養，瞭解了戲曲的一些基本知識，就會簡單的對戲曲進行了解，才能聽的懂。有了一定的門道就會喜歡聽戲，能聽懂戲，這也是我們教育體育局為什麼每年都要下大力度進行這樣活動，就是要讓我們的孩子們瞭解更多我國文化藝術的精華戲曲，對本國藝術更加感興趣，把我國的精粹普及和傳承下來。
描寫戲曲文化的作文500字 35
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話説：“要知道梨子的味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎麼能比得上？
難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。我現在才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的'中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
描寫戲曲文化的作文500字 36
現在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們熱愛京劇，只要電視裏有京劇節目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發現，京劇中有許多傳統文化的精華。
可説實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱唸做打”，只知道京劇分為“生旦淨末醜”五個行當。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時統稱她們為“小旦”。完整的戲我只看過三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》。現在文藝節目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的`是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認為京劇節奏慢，聽着不耐煩。其實不然，京劇節奏感強，速度有快有慢，但這都是根據劇情而定的。快，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什麼意思，它已經唱過去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊！如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。為什麼這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急於讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現楊貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑑賞，就能發現無窮無盡的妙處來。我會繼續看京劇、研究京劇的，並希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
