有關鼓勵的作文300字合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文300字 篇1

人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細細品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。

生命如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵。

生活深遠而長久，時時刻刻都需要拼搏，拼搏之計，就像大樹的美麗。是展現在拼搏風擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。

生活精彩，絕後。在每個細節中，都需要安撫與鼓勵，愛在長久，愛在永遠。

剛學跑步的幼兒，需要鼓勵，需要媽媽的鼓勵。跌倒了，他需要意志站起來，這時候，媽媽為他鼓掌，為他加油，為他鼓勁。他站起來了，媽媽為他喝彩

生病的`病人，沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開始鬥爭，最終他活了下來。

一個富豪，他突然間由於什麼原因而一落千丈，突然變成一個窮光蛋。這時候，他也需要鼓勵。自己的親人，不能坐視不管。應該去鼓勵他，去給他信心。用愛心去激勵他，讓他振作起來，這時的他，肯定信心百倍，一定會再次成功。

身邊的一切，都需要鼓勵，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵。

鼓勵的作文300字 篇2

徐三多能夠從一名落後的士兵，成長為一名優秀的軍人，我認為這與班長對他的鼓勵和關心是分不開的。正是這種鼓勵和關心才促使他發奮圖強，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績。

對於一個人來説，鼓勵就是最大的`關心，就是最大的愛護，鼓勵能夠激發一個人的潛能，產生巨大的力量。我曾經聽過這樣一個故事，一個小孩，先天聾啞，到了上學的年齡，媽媽把他送到了學校。沒過幾天，學校通知他的媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領回了家。從此，孩子對於學習充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對他説：“一個人只要有恆心、有毅力，就會做好每一件事。“聽了媽媽的話，孩子的心中灑滿了陽光，對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導下，這個孩子以驚人的毅力學完了從國小到國中的全部課程，並順利考入了一所中專。

正是在媽媽的鼓勵和關心下，這個孩子成為了一名有知識、有文化，對國家有用的人才。

鼓勵是多麼重要！鼓勵的力量是多麼巨大！它可以改變一個人的命運哪！也許我們每一個人對鼓勵的作用都有深刻的認識，那麼讓我們懷着一顆慈愛的心，去鼓勵自己，去鼓勵別人吧！讓我們一起進步，一起創造驚人的奇蹟吧！

鼓勵的作文300字 篇3

大課間時，我們最喜歡跳長繩。

可是，我長繩跳得不好，所以較少和同學們一起跳。

今天，看着同學們在跳，我有點心癢癢的，想和同學們一起跳，可是她們説：“你跳得不好，會影響我們的。你還是先去跳短繩吧。”聽了這話，我好傷心，只好耷拉着頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看着她們跳，一邊在心裏默默地念叨：我好想跳長繩，你們為什麼不讓我加入？

看着她們一羣人在跳，我好失落。“欣鈿，你怎麼在這兒跳短繩呢？”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來是陳凡。“沒······沒什麼。”我吞吞吐吐地説。“欣鈿，你是不是想跳長繩？”陳凡説。 我看着她，不好意思地點點頭。“可我不太會跳。”“走，我和你一起去那兒跳。”陳凡説。説着，陳凡拉着我到另一邊，又叫上其它幾個同學，陪我練習跳長繩。我邊跳邊學，陳凡還不斷地幫我糾正動作，我也慢慢有了跳長繩的感覺。上課鈴響了，陳凡説：“下次，我們再來練習。”幾天後，我在陳凡的'幫助、鼓勵下，終於學會了跳長繩。

現在，大課間時，我都能和同學們一起跳長繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。

鼓勵的作文300字 篇4

明天要發成績單了，而我卻一點兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

母親看了，生氣地拉着我的領口要我做作業，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我説：“看你這麼開心，看來你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母親説着就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數學只考了93分。在母親和李老師通話時，每説一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了後，我心中無比的寒冷，母親對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛裏充滿了憤怒，好像要把誰吃了的'。母親不説話了，她把我抓進了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我説話，當我們的目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我。看到母親這樣生氣，我心中非常亂，我想對母親説，我錯了，卻又不敢。

晚上，母親的氣漸漸的消了，她意味深長地對我説：“小雪呀！你真要好好學習，不要再考這麼點分了，你要多學習、多努力呀！”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中湧起一股股熱流，我想我一定要在以後的日子裏做個好學生，不能讓母親失望。

鼓勵的作文300字 篇5

曾幾何時，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周圍的白楊都比我高大。曾幾何時，我感到自卑，雖然暗自發誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎樣努力，也邁不過去。但因一個眼神改變了我。

上二年級時，我沒改變，還是老樣子，默默無聞地當着小草。有一次上課，老師突然叫我回答問題，雖然我一直在認真聽老師講課，但由於膽子小，緊張的`我再回答題時語無倫次、支支吾吾，説了半天也沒有答上，同學們都在笑話我，情急之中我看到了那雙眼睛裏充滿了鼓勵，沒有任何的不滿我和生氣，彷彿在説：“我相信你一定行。”終於我艱難地答上了問題。老師看着我説：“很好，以後大膽些，爭取鍛鍊自己，我相信你的表現一定很好！”

那個鼓勵的眼神，改變了我的一生，讓我在上課時積極發言，因為有了那個眼神，我不再做老式收音機了，因為它被淘汰了；我也不再做做默默無聞的小草，因為那樣沒人欣賞……在未來的世界裏，我會為那眼神勇敢地前進，永不止步！！

鼓勵的作文300字 篇6

每當我想起小的時候，我的內心都是非常的激動的，因為在我小的時候，若不是因為老師的那一句鼓勵，我都有可能不會有現在這樣大的成績。

上國小的時候，我的學習都是班級裏面比較好的.，能在班級裏面前幾名是沒問題的，但是因為有一次的考試，因為那次的考試是非常的重要，我也不知道怎麼回事，在考試的時候，我一直無法集中精力去思考每一道題，腦子裏面一直都感覺特別的難受，考完試後，我感覺特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績的這段時間，我的內心都是特別的失落，但是沒有辦法，成績出來的時候我還是要去面對的，但是這次的成績是老師把我叫到辦公室裏面去談話的，老師一開始看到我的卷子的時候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時候，就開始開導我，老師那一次真的沒有訓我，老師一直在鼓勵我，也一直在給我講解每一到題的解法，當所有的東西都講完後，我的內心是特別的輕鬆的，老師的鼓勵和我的自信心都在增長。

現在想起，還是特別的感謝當時老師對我的鼓勵，老師對你的嚴格只是希望你以後少走彎路，現在的我也會去看望我的老師，我們一起講講我上學時的事情。

鼓勵的作文300字 篇7

有時老師給我們個鼓勵的眼神，讓我覺得沐浴在陽光下，感到很温暖。

我感受最深的，是一次上課語文課時老師給我的鼓勵。

“叮零零”上課了，語文老師和藹地對我説：“趙臣聰，你起來背一下《趙州橋》前兩段。”真是擔心什麼就來什麼，我站了起來，吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對，這篇課文我還沒背熟練，老師就專門叫我。終於，我背不下來了，卡住了。“老師，求您不要和我作對了。”我心裏説。

這時候，老師温柔地對我説：“沒事，你慢慢想一想，老師相信你，自己盡最大的努力想。”“我覺得沒有什麼是你不會背的，你的`記性好。”我撲通撲通的心，慢慢變得平靜下來。我鼓起勇氣，接着背：“趙州橋非常雄偉，橋長五十多米，有”幾分鐘後，我終於背完了，感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個外星人，被人類圍攻。沒想到啊沒想到，自己竟會這樣狼狽，當時我覺得很尷尬。老師卻表揚了我：“我就説嗎，你一定會背下來的。”聽了老師的鼓勵，我高興極了，不再尷尬了。後來，我更喜歡語文課了。

老師的鼓勵，讓我終身難忘，讓我學到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長。

鼓勵的作文300字 篇8

那一次，我在14屆藝術節中獲得了樂器獎，有“十佳樂手”的稱號。

我回家後，把這件事情告訴了媽媽，媽媽説：“恭喜你獲了獎！”但她隨後又説：“不過你以後還要繼續刻苦的練習，爭取下一屆藝術節比賽中繼續獲得名次！”我聽了之後，牢牢記住了這句話。

從這一天之後，我每天更加艱苦地練習。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了第15屆的藝術節比賽。我報了名，因為我每天都在刻苦地練習，所以我輕而易舉地過了初賽，進入了決賽。

比賽（決賽）那天，我懷着十足的信心，從容不迫地走到舞台中央，開始演奏起來。

雖然前面有數不清的'觀眾和四五位評委，但是我的眼珠子根本不看他們（因為要是看着他們，會緊張的），所以我一點兒也不緊張，自我感覺良好。

果然，這次比賽獲得了成功，在公佈成績的時候，我獲了獎。

媽媽那句鼓勵我的話，我至今都還忘不了，因為它給予我巨大啟發。並且這句話像金子一般珍貴。