【必備】國小三年級的作文錦集8篇

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在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的國小三年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】國小三年級的作文錦集8篇

國小三年級的作文 篇1

快過年啦,我正要下樓出去玩,走在樓梯上一看,我家的樓梯髒啦,我連忙回到家,對媽媽説:“咱家的'樓梯髒啦,我來打掃一下吧。”媽媽説好的,正好我想打掃呢,就交給你幹吧。

我拿了掃把就從3樓開始往下掃,自己還覺得不就是掃個樓梯嗎,太簡單啦!可掃了一會才知道並不容易,掃輕了掃不乾淨,掃重了灰塵太多,嗆得我睜不開眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見我這樣,就笑這多我説:“兒子,你這樣是不對的,你先在樓梯上灑點水你再試試。”我聽了媽媽的話,拿臉盆接了點水灑在了樓梯上一試,還真是那麼回事,掃起來輕鬆多啦,不一會,就把樓梯打掃的乾乾淨淨。

通過這件小事,又讓我懂得了一個道理,就是做任何事情都要多動動腦筋。

國小三年級的作文 篇2

你看,旭日正在升騰,春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧!

大地漸漸的從沉睡中甦醒過來了,冰雪融化,草木萌發,各種鮮花次第開放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河裏游泳,正如“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來,他們破土而出,舒展着他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野,舉目遠望,一碧千里。他們挺着身子,隨風搖曳,那麼柔軟,那麼嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋着皚皚冰雪的陸地上,劃了一下他的手指,使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動着柔軟的枝條,輕輕地擦過湖面,像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”把它寫的`那麼地美,好一派垂楊柳的風景呀!

一個個桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。那盛開的梨花,一簇簇綻滿枝頭,玲瓏,纖麗,如雲似雪。迎春花像一道道拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫枝斜出一束一叢。

那裏,一羣羣蜜蜂在飛舞,飄散着花粉的空氣也跟着它的翅膀振動。青蛙從洞裏鑽出來了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了,小鳥從巢中鑽了出來,唧唧喳喳地叫個不停,好像在讚揚春天的美麗……

啊,春天來了!

國小三年級的作文 篇3

一個夜深人靜的晚上,從書包裏傳來嗚嗚的哭聲,這哭聲吵醒了正在做着美夢的綜合實踐課本,綜合實踐課本問:“數學書,你為什麼哭啊?”數學書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數學書傷心地説:“我的小主人有一個壞習慣,就是不愛惜課本,你看看,我的.皮被小主人撕下來扔在垃圾桶裏,我疼得很啊!我身上每一頁紙都被他弄得又皺又髒。小主人上課不專心聽講,還用彩色筆在我的臉上亂塗亂畫,我都不敢見人了。小主人上數學課的時候,把我當成草稿紙了,在我臉上進行計算,把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本説:“我雖然比你好些,但是小主人不喜歡我,連看也不看我一眼,我根本發揮不了自己的作用。”綜合實踐課本歎了一口氣説:“數學書,你不要再哭了,我們等吧!盼吧!我相信小主人一定會改掉這個壞習慣的。”數學書聽了綜合實踐課本的話不哭了,屋子又恢復了平靜。

國小三年級的作文 篇4

我知道世界上最嘮叨的只有媽媽,媽媽就是嘮叨的人,我也不知道媽媽為什麼要這樣嘮叨。

有一次,我正在看電視,可是媽媽就來説:“你不能看電視,你要寫作業的。”説着就把電視關了,媽媽説:“你還不寫作業去。”等我把作業寫完了,我心想這下可以看電視了吧,媽媽卻説:“你還是不能看電視,你得出去玩。”可是,我在下面玩水的時候,媽媽看見了,又來説:“你不能玩水,會把衣服弄洗的…。”。媽媽就是太嘮叨了。

不能玩水,我就會玩土,這時候,媽媽又説:“你不能玩土”我問:“我為什麼不能玩這個,不能玩那個?”媽媽説:“不能玩的東西就是不能玩。”你們看見了吧,這是一個多麼嘮叨,多麼煩人的媽媽。

媽媽每天都在不停地説話,連喝水都忘記了,媽媽,你渴不渴啊?

現在,媽媽為了工作和賺錢,出去打工了,這下我可自由了,再也不用聽媽媽的'嘮叨聲了,想看電視就看電視,想看多久都行,以致於忘記了及時寫作業們,不知不覺中,我的成績也退步。想玩什麼就玩什麼,衣服弄髒也不要緊,因為奶奶管不着我。過了一段任性的日子,我卻又想媽媽了,想媽媽做的紅燒肉,想媽媽陪在我身邊,甚至想媽媽的嘮叨了。

我知道了,一個嘮叨的媽媽也會給我們帶來許多好處,媽媽的嘮叨聲裏全是滿滿的愛。

國小三年級的作文 篇5

Hi,我的名字叫蘋果,我還有一個英文名叫“apple”,我從蘋果樹上生下來的,從一個小小的種子長成一棵茂盛的蘋果樹,然後結許多個兄弟姐妹來。

秋天到了,樹上果實累累,清香四溢。“哇!今年蘋果又豐收了。”農民伯伯懷着喜悦的心情開始採摘。我們爭先恐後地露出臉:“快摘我吧,我多圓啊!”“我最大,先摘我吧!”“摘我吧,我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽處,一個又瘦又小的青蘋果也不安地和兄弟姐妹們一起等待着被採摘。 我還有許多兄弟,有的叫煙台蘋果,產於煙台轄區內的棲霞市、海陽市、蓬萊市等,還有的由紅富士蘋果,產於山東其它地方。

我還可以做蘋果酒、蘋果汁,這兩個是農民伯伯經常渴了就把它們當水喝了。還可以做蘋果乾、蘋果炒菜,這也是農民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內的髒東西都趕走,吃我們的人比不吃我們的人感冒機率要低,所以有科學家和醫生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。空氣污染比較嚴重時,多吃我們還可以改善呼吸系統和肺功能,保護肺部免受空氣中的`灰塵和煙塵的影響。

你們看我的作用大吧!趕快來把我吃了吧!

國小三年級的作文 篇6

昨天,我忘了調鬧鐘。結果,週一早上,我七點半才被鬧鐘叫起來。我懶洋洋的起了牀,看了一眼鬧鐘,大叫:啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向學校。路上車水馬龍,我着急的滿頭大汗,我趕緊下車,跑着去了學校。可是,我剛到學校就想起來我的書包忘拿了,我自言自語的説:我的老天爺,保住我的小命吧,可別讓老師罵我呀。説完我又往家趕,回到家我急得的.滿頭大汗,真希望快點到學校。我到的時候學校已經關門了,我就兩隻手抓着欄杆爬了進去。我心想:我這次肯定得死在老師手裏。我剛要到教室卻碰到了校長,校長嚴厲地説:你是怎樣進來的?。我聽了校長的話只好把實話説了出來,結果被罵了一頓。挨完罵,我趕緊進班,一看大家正上課呢,老師一看見我就説:你給我外面站着去!我只好站在了樓道里。心想:我可再也不這麼馬虎了。

我的命可是真苦呀!

國小三年級的作文 篇7

記得從入隊到現在紅領巾就伴隨我渡過了整整三個年頭了。我們朝夕相處,一起上學,一起放學。每當我看到胸前鮮豔的紅領巾時,它就給我一份責任感:我一定要為紅領巾爭光,讓紅領巾的顏色更加鮮豔,所以紅領巾和我之間發生過很多事情,回首往事,歷歷在目。

印象最深的是在我上三年級上學期的時候,那天是星期五,下午放學,我的心情非常舒暢,因為又將迎來一個週末,我可以趁機好好休息一下,不禁高興得笑出聲來,回家的腳步也加快了許多。此時此刻,我恨不得一步跨進家門,正當我三步並作兩步,快馬加鞭行走時。我看到路邊有個老奶奶正吃力的搬着一箱東西,路上經過的.人這麼多,卻沒有一個幫忙的,我本想視而不見,但看到胸前的紅領巾我就忽然想起入隊宣誓時的話,作為一名少先隊員,應該主動做好事,如果視而不見的話,那不就愧對了胸前飄動的紅領巾嗎?心裏想:我也是社區中的一員,我應該貢獻自己的一份綿薄之力的。於是,我加緊腳步,走到老奶奶邊上,幫着奶奶抬起那箱東西,奶奶家住的不遠,於是我主動送奶奶回家了。正當累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時,一個年輕的小夥子趕忙跑過來,把東西接過去,責備的對老人説:“媽,你怎麼又偷偷跑出去搬了。“轉身向我投來讚許的目光,還對我説:“小同學,謝謝你,幫我媽媽搬箱子,你真是個好學生!”

我聽了小夥子的稱讚,不禁望着紅領巾笑了。

國小三年級的作文 篇8

不知不覺,一跨入春的門檻,隨着下了兩場的雨,亦愈覺得這春的氣息。

春天的季節就是這樣,並不是在那花草萌發的時刻萌發,也不在那煙雨朦朧裏朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復甦裏綻放。即使在學校裏的這一個月,也深深地這麼感受。

看着前幾日學校中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態之美了。學校中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂牆角處也鑽出一株油菜花,給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天的季節的到來就突然給鬱悶的人一個開朗的心情。不過,也只是心情好時這樣想罷了。

有時,看着嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發抖,零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意,湧上心頭,憂鬱得想着某事。一個人靜靜地獨處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時,伴隨涼涼的風,那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時,卻因一個莫名的微笑,讓自己一直保持那個動作,微笑一整天。但我知道一切都會變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去,就像這個春後轉眼就到了綠蔭。

春天的季節是季節,也是心情。不管它是憂鬱的、深沉的,還是熱烈的'、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

走在學校裏,看着那飛舞的柳枝,芬芳的清風和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望着天空,好像知道自己在憧憬着什麼,嘴角也在上揚……

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