關於學習古箏的國小生作文4篇

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關於學習古箏的國小生作文1

可能大家對古箏並不陌生,在我的音樂道路上,我就是與它為伴。

關於學習古箏的國小生作文4篇

現在,雖然還沒有學得太好,但這也是每一個古箏愛好者都要經歷的最低級——第一級。可能大家還會説:“才第一級,哪來的什麼音樂道路?”但我會反駁,因為我相信,我會從第一級一直走下去。

剛開始,我是因為看到電視裏有人彈古箏,琴聲優美,非常好聽,所以喜歡上了古箏。纏着媽媽帶我去學古箏,到了那兒,優美的琴聲把我迷住了。這家店的老闆立即聯繫了老師,這位老師就成了我的古箏老師。

學古箏光喜歡還不行,還必須有堅持下去的決心和恆心。學了第一節課,我很有興趣,第二節、第三節……漸漸地,越來越難學了,練習任務重,又是枯燥的練習。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷着説:“我不學了!”可是媽媽堅決不幹。拗不過媽媽,我只有堅持下去,繁重的學習任務、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭,有時候老師有事,不上古箏課我會偷偷地笑。媽媽每天監督我去練琴,還經常陪我去,經過每天堅持練習,我的手型不再那麼僵硬了。在我有了一些基礎後,老師教我學習了一些曲子,使得學習不再是那麼枯燥無味了,我又開始喜歡學古箏了。還讓我明白了:做一件事就要持之以恆,不可知難而退。

現在,我很喜歡學古箏了,它在我心裏深深紮根。我學會了很多曲子,我要感謝媽媽和那位教我學古箏的老師。

關於學習古箏的國小生作文2

每當我彈起古箏時,都會想起我剛學的那段時間,那段時間至今難忘。

兩年前的一天下午,我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當我們逛到四層時,讓我大吃一驚。因為這裏不是賣東西的,而是擺滿了些琳琅滿目的樂器。而且我一眼看見了最能代表淑女的樂器-----古箏。我對媽媽説:“我要學古箏”,媽媽那温柔地一笑算是答應我的要求!這時我看見旁邊的琴房裏有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見她右手勾勾挑挑,左手抹抹託託,那一根根琴絃在她的手下發出了優美動聽的聲音。我都看得入神了,媽媽看我這麼喜歡,就給我報了個班,從此,我就和古箏交上了朋友。

第一節課的時候,我高興地來到這裏上課,當我看見那簡單但對於初學的我又很難的練習曲時,心情發生了變化。老師先交我:“勾”和“託”。我心想:真簡單,我一定會。可我彈的時候小手卻不聽我的話了,在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來,我聽了老師的話,果然好多了。幾節課下來,我的練習曲差不多都會了。過幾天老師説我可以學曲子了,我非常高興。可問題又來了,我家沒琴,怎麼練呢?媽媽想了個好辦法,把生日禮物和在一起。什麼?你不懂?哎呀!就是把古箏當做我的生日禮物啦!生日那天我如願以償的收到了我夢寐以求的古箏。彈着我的古箏,聽着它美妙的聲音我高興極了!

我就是這樣學習古箏的。什麼?你也學樂器呀?那你也來告訴我你是怎麼學習的好不好?

關於學習古箏的國小生作文3

在我五歲的時候,我的生活就闖進了一樣東西—古箏。

剛見到古箏時,它散發着木質的香味,有21根音繩,分別是低音區、中音區、高音區。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏着古箏,覺得它所發出的聲音是那麼的美妙動聽!於是我決定:學古箏!

我把這個想法告訴了媽媽,媽媽知道後欣然同意,並在一個週末帶着我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲,聽着優美的琴聲,我感到無比的興奮:我就要學習這奇妙的古箏了!

第一節課時,老師教會了我什麼是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦;5弦是綠色的,並説左手要壓住3和6,右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指,高興的彈奏着老師所教的一切,內心充滿了激動與自豪。自己終於也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了!

學習一年後,每晚枯燥的練習讓我不耐煩了,我開始變得煩躁起來。媽媽看見了,嚴厲的對我説:“既然你選擇了它,就必須堅持下去!”放暑假了,我想出去玩,爸爸又在一旁講:“古箏還要考級呢!”對呀,還要考級呢,我不能就這樣半途而廢!

於是,我重新振作起來,每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子,而且還彈得相當的動聽了!考級時,我竟意外獲得了“良”的好成績,這讓我信心大增。

到目前為止,我已經學到了第七級。在學習古箏的過程中,我品嚐到了練習的酸甜苦辣,也體會到了什麼叫堅持不懈。

古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩,更為我今後的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏!

關於學習古箏的國小生作文4

大家應該對“古箏”不怎麼熟悉吧,其實古箏是我國很古老的一種樂器,早在公元前3世紀到5世紀,在當時的秦國(今陝西)一帶廣泛流傳了。

説是不熟悉,其實大家在電視上也看見過古箏。比如《還珠格格》裏的.紫薇就很會彈古箏。聽着古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優雅的動作,我羨慕極了!所以我決定,我要學古箏!

真高興!爸爸為我報了暑期古箏培訓班!我既高興又擔心,高興的是終於可以學自己感興趣的事情了,擔心的是我從沒有接觸過樂器,害怕會被別人取笑。

懷着開心又忐忑的心情,我進入了教室。我看見一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問好:“你好,你就是於好小朋友吧,來來來,請坐。”聽了老師温柔的話語,我心裏的擔心頓時減去了大半。爸爸走後,老師問我:“你學過樂器嗎?”我羞愧的搖搖頭,感覺自己就像是一個什麼都不懂的傻瓜。然而,老師的反應卻出乎我的意料,老師温柔的説;“哦,沒關係,還有比你大好幾歲的孩子也沒學過呢。來,老師教你。”説着,讓我坐在一架古箏前,老師還手把手的教我,告訴我一些關於古箏的知識。看到老師這麼親切温柔,我心裏的擔心與害怕頓時煙消雲散。我練得累了,老師還給我端來一杯水,讓我倍受感動。

經過老師一個月的辛苦培訓和我的努力練習,我的樂感大大增強,古箏曲也彈得非常到位。我心裏好開心!謝謝你,我的古箏老師:許娜老師!

古箏,我愛你!!!

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