有趣的表演作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的表演作文，希望對大家有所幫助。

XX年11月20日 星期日 天氣：晴昨天，我們來到大象館，看大象表演。大象的表演精彩極了！但我最喜歡的還是大象跳的森林迪斯科舞。音樂聲響起，大象的動作隨着音樂的節拍變換着。有時，右前腿顛三下，伸直一下；有時作前前腿顛兩下，伸直一下，還是繞着圈跳的呢！一邊跳一邊扭動着身子。大象表演完了，台下響起一陣熱烈的掌聲，還有人大聲説：“好，好！”站在我旁邊的一位同學説：“哇噻！想不到大象也能表演這麼精彩的節目。”接着，一位觀眾上來了，兩頭大象把鼻子跟對方的鼻子打成一個結，觀眾作上上來盪鞦韆，我心裏不禁有些羨慕，真想上去試試。大象表演完了。為了獎勵大象，許多同學拿出水果來喂大象。我們都把手臂伸長讓大象儘量看到。終於，大象向我們走來了。大象用鼻子尖把水果捲起來再送到嘴裏，它的舌頭又長又大，口腔裏滿是口水，吃到水果的時候大象的口水像瀑布一樣，嘩啦嘩啦地流着。大象的皮膚很粗糙，又硬邦邦的，難看極了！我們喂完食物，大象為了感謝我們，又表演了一系列精彩的節目，在這裏我就不一一道來了。最後，大象把前腿伸出作出拜佛的樣子，後腿伸直給我們作揖，祝福我們。我不禁讚歎道：“大象你們太了不起了，我真的很佩服你們，我多麼想養一隻乖巧、靈活的大象呀！

前幾天，我去了長隆的花果山劇場。

表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接着一隻黑熊出場了，它扭動着肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裏去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃着香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……

接着是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩着椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裏，這時觀眾笑彎了腰……

猴子真不簡單，能和人一起同台表演。

星期天上午，我們小記者組團坐車去長沙生態動物園參觀，在那兒，我們欣賞了有趣的大象表演。

汽車啟動後，我們就在車上唱起了優美動聽的歌曲，大家都很興奮，希望能早點看到各種動物。不到九點，我們就來到了動物園，老師帶我們首先來到大象表演區，剛找好位子坐下，四頭活潑可愛的大象就出場了。這時，主持人説：“這四頭大象是要向你們祝福呢！”接着，第一頭大象往前走去，兩腿伸直，頭向腿靠去，像給我們敬禮問好，緊接着，第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍，都向我們問候呢！在大象表演區內，我最喜歡大象走平衡木：一頭大象出場了，它先走上樓梯，用鼻子敲打着平衡木，好像是中測量平衡木的牢固性，看是否能夠承受它的千金之軀，過了一會兒，大象小心翼翼地走上平衡木，慢慢地向平衡木的另一端走去，快走到時，它突然來了個180°大轉彎，足足把我們都嚇到了，儘管有些慢悠悠，它還是比較麻利地轉過頭來了，頃刻間，觀眾的掌聲熱烈地響了起來。

我看得入迷了，真捨不得離開這些可愛的大象，心想：又高又大又壯的.大象能表演出如此精彩又高難度的動作，真讓人驚歎啊！

今天下午，我們在作文班裏玩了一個遊戲，大家都很贊成玩這個啞劇遊戲，當老師把啞劇兩字寫在黑板上時，有幾個同學覺得奇怪，就起來問老師，老師對我們解釋了一下，我們就明白了。

表演開始了，第一個表演是跳長繩，有三個男同學來表演這個節目。有兩個同學是甩繩子的。老師一説開始，李俊和金克同學馬上伸出右手拿起“繩子”向左一甩，唯帆同學帶着傻笑跳了一個，就説：“我不幹了！”經過老師的勸説下，他只好再開始跳了，又過了一會，他不管老師怎麼説，還是傻笑了起來，我們被搞得哈哈大笑。第二個表演開始了。老師叫我上去表演洗手帕，因為我很害羞，老師就叫我轉過去，我就轉了過去。我先把“手帕”拿來，再“接”一盆水，把手帕放進去，將“肥皂”在“手帕”上擦一擦，然後在手上搓一會兒，再放“水”裏漂一漂，把它擰乾，最後去曬，表演結束了。第三個是打乒乓球，上來了兩個人，一個是李俊，另一個是六童，李俊打了過去，六童打了過去，六童打的像在倒垃圾，真是太糟糕了，我們被搞得鬨堂大笑。最後一個是舉重，來的是一個新同學，他先去把手在“乾燥粉”裏搓一搓，然後兩手把360斤的“啞鈴”慢慢的舉了起來，可真像運動員，我們好像在看電視裏的節目一樣，我們都被看得直鼓掌。

表演結束了，我們很開心，同學們的表演真是太精彩了。

説到表演，誰都會，可是表演啞劇，可就不是誰都會的了。

今天，老師讓我們來表演啞劇，下面許多同學都問啞劇是什麼？老師解釋説：“啞劇是由動作、神態等肢體語言來進行表演。老師説着，就把講台上紙條拿在手上。“我們請幾個同學上來抽一張紙條，然後來表演你抽到簽上的動作。”老師説。許多同學都上台進行了表演，我覺得表演最好的非王戴琪莫屬了。老師喊到他的名字，便大步流星地走向講台，他挑了好長時間，終於選定了張紙條，看了一下，把紙條交給了老師，他站在講台上，把手指頭放在嘴裏，經過一番冥思苦想，終於想到了怎麼表演。他把舌頭伸出來，用手扇着舌頭，然後好像在一個角落裏發現了一杯水杯，趕緊衝上去，猛地喝了一口，突然一下子跳了起來，用手不停地扇着嘴巴。表演結束了，同學們沸騰起來了，有的説喝水被燙了，有的説口渴了，喝了一杯燙水，老師終於把紙條亮了出來，“口渴了，喝了一杯燙水！”同學們都為他精彩的表演鼓起掌來。

還有許多同學也表演的不錯，如：姚琰琰表演的《看電視節目很精彩》、付成璋表演的《豬八戒踩到西瓜皮》……但也有表演的不好的，如顧文宇的《洗衣機》、姚嫻的《參觀動物園》，大家就沒有明白什麼意思？

怎麼樣？我們班的啞劇表演好玩嗎？還等什麼，你們也趕快來試試吧！點評：描寫生動、具體，能夠將多種描寫相結合，將一堂別開生面的啞劇表演課展示給讀者！作文的詳略安排也很合理！

“同學們，今天我要為大家表演一個叫‘撕牌還原’的魔術。”周老師的話音剛落，同學們不約而同地鼓起掌來。

“把這張牌撕碎，我能瞬間把它復原，你們信嗎？”只見周老師從口袋裏掏出一張梅花a，得意地向我們展示。

“不——信——”同學們異口同聲地説。

“那我就讓你們開開眼界！”周老師一下子把撲克牌撕成了四等份。

“現在，一張嶄新的撲克牌將會出現在你們的眼前！”周老師拿出一個黑色的盒子，熟練地打開，將撕碎的牌拼好，又“啪”的一聲蓋上了盒子。

“變！”周老師再次打開盒子，裏面果然躺着一張嶄新的梅花a。

“天吶，真神奇！”同學們把嘴巴張得天大，“剛才那張撕碎的撲克牌呢？肯定有機關。”

周老師讓大家上台檢查黑盒子，看誰能發現機關在哪裏。

首先，膽大心細的肖凌睿被請上了台。她像孫悟空拿米糕一樣，左一翻，右一翻，卻什麼也沒發現，她的“檢查行動”以失敗告終。第二個、第三個、第四個……同學們被一個一個請上台檢查，連精通魔術的蔣凝曦同學都沒看出來。看着同學們垂頭喪氣的樣子，周老師只好公佈答案。

“其實，盒子是雙層的。”周老師拿出一塊小磁鐵，“沒有它是找不到機關的。”用磁鐵輕輕一吸，從盒子底層吸出一塊薄鐵片，鐵片底下，藏着剛才被周老師撕碎的紙牌。

“這個魔術真有意思！”同學們不約而同地鼓起掌來。

今天是3月27日，我來到武漢極地海洋世界。

遠遠地，我就聽到觀眾們震耳欲聾的尖叫。我走到一處地方，坐下來觀看海獅表演。

海獅華麗登台了，觀眾們的掌聲越來越響。只見馴獅員把海獅帶了出來。海獅全身烏黑髮亮的，走起路來，可愛極了。他用兩隻像扇子一樣的側鰭在地上向前滑動，尾鰭也沒閒着，一直像錘子一樣往地上拍打。海獅的走姿惹得所有觀眾哈哈大笑。

接着就到了海獅表演的階段。馴導員拿出一個籃球，用力往水池裏扔，海獅“滋”的一聲衝向水池，然後把籃球頂了上來。他不忘顯示自己的身姿，使勁的把尾鰭向上一提，真是可愛極了！然後他把籃球頂給了馴導員，馴導員摸了摸他的頭，就把籃球放回原來的位置。可是海獅好像並不滿意，一直抱着馴導員的大腿，好像在説：“主人，我的獎勵呢？”馴導員只好從口袋裏拿出一條鮮魚給海獅吃了。

雖然海獅頂籃球很精彩，但是我最喜歡的是海獅套彩圈。馴導員拿出幾個五顏六色的彩圈，然後往天上一拋。海獅趁彩圈還沒有落地，像箭一樣衝過去，脖子一伸，彩圈準準地套在它的脖子上。一個、兩個、三個……，真是稱得上百接百中。海獅套圈這個節目贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅又扭頭向馴導員討了一條鮮魚，高興地吃了起來。

多麼可愛的海獅啊！多麼精彩又有趣的表演啊！我真期待下次再來看海獅表演！

一天下午，剛走進小記者班教室，就聽到老師説，科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。

我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學們都已經到了，在操場中央忙碌着。那裏擺放着各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車，會發出警報的風扇。同學們指指點點的談論着，我心裏好期待。

表演終於開始了。先説機器人表演吧。有一個像小車的機器人，匍匐着前進，科技輔導老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟着走。同學們都睜大了眼睛，好奇地看着。還有一個機器人，只要衝着它大吼一聲，它就往前進，太神奇了！這是為什麼呢？

接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點，有的低一點，在天空中翻飛着。全場同學都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着。其中有一架飛機在空中繞場飛着，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的飛機，剛放上天，打了兩個旋轉，就一頭栽下來了，全場又發出惋惜的聲音。

表演結束了，我們戀戀不捨地離開了會場。我心裏想：科技班的同學可真了不起，下學期我也要參加科技班。

我們這一組已經排練了好幾天了，剛剛排練的時候，經常把台詞忘掉，沒有感情啦，旁白讀錯字啦。現在這種問題還錯，那等於在吃“大餐”。

現在好了，展示自己的機會終於到了！我和我的組員又是激動又是擔心。

快要表演了，我們這組爭先恐後地舉手，生怕周老師喊不到。

我和我的組員個個都激動地一蹦三尺高。可是好景不長，我一到講台上有47雙眼睛在盯着我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見我的朋友丁浩軒一直在用鼓勵的眼生望着我。驚心動魄的表演終於開始了，我一邊做着浪花的動作，一邊對我前面的“小礁石”説“呃哈來着？哦那咱們就比試比試！”才説了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。

我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什麼同學們都為我這組鼓起了掌呢？

放學回家，我看到我們班QQ羣有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來，原來，我們組表演的沒有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅持不懈都表演出來了，只是比較的温柔。礁石沒有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很温柔的，讓人感覺比較舒暢，沒有劇情感突出。

今天，我們班去了野生動物園參觀，看到了野驢，野馬，棕熊，大象……我覺得最有趣的是馬戲團的大象表演。

大象出場了。只聽“咚，咚，咚”一陣響，四根柱子就矗立在我們面前，抬頭一看，四根柱子上架着一個龐大的身軀。大象全身上下都是灰色，唯獨一雙小小的眼睛裏閃出一點小小的白光。它那又粗又長的鼻子就像“抽水管”一樣，甩來甩去。它那又細又短的尾巴就像一根鞭子，只不過末端掛着幾縷象毛。它那大蒲扇一樣的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起來準比真正的蒲扇還要涼爽。

大象的第一個表演是秀鼻子。只見它那“抽水管”鼻子在地上蠕動着，就把一粒粒花生米準確地幹掉了。旁邊的工作人員給另一頭大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也沒有停過。我真沒想到大象的鼻子這麼靈巧。

大象的第二個表演是踢踏舞。音響裏放出最近的流行音樂，大象隨着節奏扭起來。另一頭大象做的是高難度動作。它的“四大柱子”都站在同一個凳子上，身體還隨着音樂在扭啊扭。“抽水管”鼻子上還有個呼啦圈轉成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我們一起來做早操。”同學們都情不自禁地喝起彩來。

野生動物園參觀結束了，大家都還在回味着有趣的大象表演。

陽光明媚的一天，森林廣場趕來了一羣小動物，有小貓咪咪、狗熊笨笨、小猴跳跳、松鼠吱吱、小白兔笑笑和他的兩個小雞徒弟聰聰、明明，它們都興致勃勃的趕來表演自己的特長和雜技，都顯得迫不及待，所以廣場上熱鬧非凡。

最有趣的表演開始了，裁判吱吱先拿來一個玻璃罐，再把水灌滿，然後倒進幾條歡蹦亂跳的魚，原來是咪咪和笨笨來一場釣魚比賽，只見比賽進入到了白熱化階段，因為咪咪的釣魚技術在動物界不但是非常的熟練，而且技術是數一數二的，過了一會兒，釣了好幾條又大又肥的魚，便嘚瑟地對笨笨笑了笑，雖然笨笨釣魚時一心一意，但釣不上魚，咪咪對笨笨説：“你的釣魚技術也不過如此！”説完，裁判吱吱已經吹了一聲哨，比賽結束了，不用説，咪咪勝利了，笨笨垂頭喪氣的離開了。接着表演是小猴跳跳，它一本正經地走上了台，聚精會神地表演了扔桃雜技。小兔子笑笑讓不會跳木樁的聰聰和明明學會了走平衡木。在教學生跳木樁時，笑笑儼然像一位專心致志的小老師在教學生。多有趣！

啊！小動物們的表演可真精彩！原來這就是所謂的：“台上一分鐘，台下十年功”！我祝願小動物悶得雜技表演更上一層樓！

春遊那天，我們去海洋公園和濕地公園遊玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

兩隻海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的“皮大衣”，長着細長的鬍鬚，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。

“胖胖”可貪吃了，不管是什麼節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人着急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一隻向左，一隻向右地翻起“跟斗”來。水裏的“瘦瘦”在認真地跟着馴獸員叔叔的手勢轉圈圈，越來越快，越來越快，最後形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在説：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個“慢郎中”。

別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領獎”卻一點也不含糊，該領“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱着“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那麼不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……

啊！海豹表演真有趣！

今天的作文課可真是笑聲連續不斷，這是為什麼呢？我來告訴你們吧！

上課時，老師讓我們做猜成語的遊戲。

遊戲開始前，老師讓我去前面表演，並且給我們説了規則：一個人表演，大家猜。

遊戲開始了，我看了第一個成語：氣喘吁吁。我説：“我要開始表演了，大家看着點兒！”同學們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學猜不出來，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時一個同學説：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學都被我生動的表情逗笑了。

第二個成語是金雞獨立。我對同學説：“我要表演了大家看清楚。”同學説：“這個是什麼呀？”我説，有人猜出來了再告訴你。我一個腳立着，一個腳抬起收起來，一隻胳膊向上伸，我的同學一下子就猜出來了。

第三個成語我一會兒張着嘴哇哇大哭，一會兒捧着肚子大笑起來，同學們都被我弄得莫名其妙，都説不知道。我説：“是兩個成語組成的。”他們才想起來是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我説：“你們又猜對了。”

後來，我又表演了7個成語，我表演越來越精彩，逗得同學笑聲不斷。遊戲結束後，他們仍在鬨堂大笑。

這個成語表演不僅有助於成語積累，也有助於提高表演能力，我真是太喜歡這個遊戲啦！

同學們，你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎？你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎？如果想知道的話，就跟隨我們校園記者一起去觀看一場有趣的鳥藝表演吧！

上週六下午，我們一行四十多名校園記者來到市森林動物園百鳥苑，觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣，而且都神采奕奕，彷彿都已經作好了準備，要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了，伴隨着漸漸響起的音樂，小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動着長長的紅色尾巴，機敏地調整着身體和腳步，穩穩地站在比它大一倍的足球上，贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場了，它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁着穩健的步伐，首先走上了鋼絲一頭的雲梯，然後又小心翼翼地走過鋼絲。看着它一絲不苟的樣子，大家都會心地笑了。隨後，名叫“四大金剛”的四隻可愛的鸚鵡又為觀眾進行了撿拾垃圾的團隊表演，四個小傢伙配合得還挺默契的。

鳥藝表演節目真不少，鳥兒們的表現可愛極了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常説的話：“鳥是人類的朋友！”

星期天到了，有些人會覺得很苦惱，因為一整天都會悶在家裏；有些人會覺得很痛苦，因為一整天都會是上不完的補習課。可我會覺得這一天很快樂，因為這天我們家創辦了家庭時裝表演。

今天不分四季的衣服，只要你覺得好看，都可以穿。

首先，老爸上場了，只見他身穿西服，扎着一條領帶，用摩絲把頭髮梳的滑溜溜的，哈，看上去還真有幾分紳士的模樣，只不過有點胖而已，可憐那西服都快被撐破了，他先在客廳繞了一圈，然後衝着我和媽媽擺了個pose，惹得我和媽媽哈哈大笑，我們一致給爸爸87分。

接下來就由我的時尚老媽出場了，你們一定會以為老媽會穿裙子，那你就太out了，只見媽媽一頭梨花髮型，紫紅色毛衣搭配一條黑色的花褲子，腰上扎着一條蝴蝶結腰帶，哇，好漂亮，老媽剛出場，我和爸爸立即就給出了97的高分。下面就該是活潑可愛的我上場了，我給自己準備了一身冬裝，哈哈，看我的，我從媽媽的衣櫃裏翻出一件皮草，再盤個公主發，穿起時尚皮靴，嘴上還抹了點口紅，走在客廳的“T台”上，爸爸媽媽尖叫説：“豆豆美女100分，最漂亮。”

我開心極了，上前一把抱住爸爸媽媽，就在這時，爸爸用相機留下了這温馨的時刻。