精選時光作文500字六篇
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的時光作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光作文500字 篇1
龍華新區為了給國小生減負，將每週三定為“無作業日”。這個政策的施行讓同學們歡欣鼓舞，在這個每週一度的“清閒時光”，我們不僅可以進行看電視、玩電腦等讓人放鬆的娛樂節目，也要利用“無作業日”多做些有意義的事兒。
又到“無作業日”我的心情很愉悦，步子十分輕快，不一會兒就到家門口了。我徑直奔向小區的超市——幫媽媽採購今晚的蔬菜，這是一件很有意義的事。有時，我會拿一個大袋子，裏面有各種蔬菜：冬瓜、青瓜、西蘭花、白菜……有時就只拎一把青菜。買完菜回到家後，從米桶中打出兩碗米，加水仔細地搓，淘洗兩遍後，就可以放進電飯煲中精煮。媽媽一到家，看到晚飯已經煮好，肯定會表揚我一番。在“無作業日”能有時間學會一些處理家務的能力，讓自己生活能力得到提高，這很有意義。
“無作業日”，我覺得更有意義的是，莫過於閲讀平時很想讀但沒有時間讀的課外書。我經常會衝進房間，從書架上隨便抽一本書，一本雜誌，或是中外名著，甚或是作文選……多讀書讓我獲益良多，最近的一次語文考試中，作文題目——《傻人不傻》，我頓時想到看過的作文選上的有一篇類似的佳作，頓時啟發了我的靈感，從容作答，真是得心應手。
關於“無作業日”的理解，我覺得有一個故事讓它更顯得意義非凡：從前有一支科考隊，要完成一個緊急任務，於是請當地的印第安人為嚮導，科考隊在當地人的帶領下健步如飛，可到了第三天，嚮導卻不肯再趕路，隊長焦急的詢問，嚮導就告訴他：“我們前兩天身體不停地趕路，必須要休息一天，等靈魂追上我們的身體”。
就像嚮導所説，在度過緊張的週一、週二後，我們必須在週三休息一下，恢復靈魂和能量，用充足的幹勁迎接以後的生活挑戰。
時光作文500字 篇2
其實你看時間總是過得那樣快。他並不是你想象的那樣，一眨眼就過去了，他是在你看不見的那一瞬間偷偷的溜走。
因為當你真正在意和關注時間的時候，他是大段大段地出現在你的生命裏的，於是吶，感覺到太無聊了，就去看部電影，看個電視劇，看部小説去消遣一下時光。
主觀的世界裏總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀的世界裏的思想當成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀世界裏編織的'幻想去挪到現實生活當中去攻擊其他人類。
也許他從來都不是一種工具，只是人的人性在驅使。
或許人性從來都不應該被批判被辯駁，因為她本身就是這樣一個存在，所有的意義都是人類所賦予的，所有東西都是人類的驅使之下慢慢產生的。
我們一直在學習科學，學習那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什麼樣的神奇存在。我記得在國小六年級的時候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書店裏買很多這樣的書，帶到學校裏給大家分享着一起看。
或許很多事情確實是由於天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對這方面感興趣，有的人對天生對語言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實現當中，時間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
時光作文500字 篇3
給奶奶掃墓時，望着遺像裏奶奶和藹的笑容，眉眼間藏不住的慈愛，她輕揚的脣角，更是讓人懷念。我不禁心頭一陣刺痛，紅了雙眼......
十年前。
那日，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起外出辦點小事，奶奶留在家裏，正要為爺爺整理牀鋪以供午睡。可當我們出門沒多久，奶奶就出事了。
奶奶一如既往地為睡在上鋪的爺爺整理牀鋪。她細心地把有些髒了的枕頭套、被套換下，換上帶有陽光氣味的新枕頭套和被套。做完這一切，她抹了抹頭上的汗水，滿意地笑了。她小心翼翼地順着爬梯下牀，可她永遠也想不到，即使這麼小心，畢竟是快六十歲的人了，加上有點低血糖，腿腳不聽使喚，眼前也發花。她一腳踩空，身體摔了出去，後腦勺撞上了櫃子的尖角，奶奶就那樣躺在血泊中，沒人發現......（這一切，是事後從現場推測出來的。）
那日，奶奶的音容笑貌永遠定格，一切如雲煙般消散。我的奶奶——最最疼愛的我人，她的生命就此畫上句號。
如果那一天，我沒有因為貪玩而吵着鬧着要跟爸爸媽媽一起出門，或許倒在地上的奶奶就能及時被發現並送往醫院；如果那一天，我沒有因為看上一個洋娃娃而在外面逗留許久，或許奶奶就不會因為無人發現而孤獨離去；如果那一天......
可惜，沒有如果。時間是公平的，不會為誰而停留，不會為誰而回頭。
如果，時光能倒流；如果，過去能重來；如果......
要是時光能重來......
又一年過去了，對親人的思念永藏心中。六年級 陳蔚眉
時光作文500字 篇4
時光的沙漏滴滴答答，眼睜睜地看着它流逝，我已明白，時光將一去不復返。
——題記
我在母校的大門前，呆呆地往裏望，遲遲不肯進去。因為——她已不是從前的那個國小了。雖然，校園，依舊是原來的校園；老師依舊是原來的老師；模樣依舊是原來的模樣……可是，學生，再也不是曾經的我們……
路上
記得那會兒，我和好友們一起騎自行車上學。路上，常常盪漾着歡樂的氣息。“哎哎，不帶你這樣玩的，騎這麼快，等等我！”“老師説了不能騎這麼快，你慢點兒！”“知道啦，知道啦，騎慢點兒就是囉！”於是，那個騎快的人就會慢下來，等着夥伴們追上自己。然後，笑嘻嘻地瞧着別人直喘氣的可笑模樣，才又緩緩地加快速度，和好友們一起直奔學校。
學校裏
一進教室，你聽啊——“哎呦，誰打了我的後背”、“哎呀，誰拽了我的小辮子！”這時，受害者就會原地轉幾個圈兒，四處尋找根源。這時，那個惹禍上身的夥計正急匆匆地放下書包，箭一般地，朝教室門口衝了去。而看熱鬧的我們也急忙扔下書包，“哇哇”大吼着去幫忙追逐。就這樣嘻嘻哈哈地，你追我攆，玩得不亦樂乎。
後來
後來，後來？後來呢？後來呀——再後來——就沒有了。畢業把我們強行分開了。“天下終有散席”，我們就這樣互相安慰着，紅着眼睛，流着眼淚，抱了又抱，才跨上自行車，朝相反的方向騎去。就這樣，分道揚鑣，默默無語。
時光匆匆，就這樣，我們上了國中，人各一方。常常，我回想着那日漸遠去的國小時光，不禁，心中又暖了一層。但再也回不去了。
時光，無價。
時光作文500字 篇5
美好的時光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海裏也總是不自覺的浮現出那段時光，現在憶起，依然是最為珍貴的。
童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個院子，院子上有一層網布，網布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網布上，當真是“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”。
記得那時，夏天夜晚總是我最愛的時光，蜻蜓三三兩兩地飛過，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時而飛來騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼蓆上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽，而我卻心不在焉，時不時地東張西望，甚至伸出小胖手四處動彈，這些都讓他“望人興歎”，卻找不出理由來教訓我。
一天晚上，爸爸依舊念着那本四大名著時，一隻蝴蝶從我眼前飄過。身為一位好動的孩子，怎麼可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒讓我捉到，卻被眼神尖鋭且一直觀察我的爸爸找到了機會。他逮到時機，給我狠狠地撓了一下癢。我便笑容中帶着忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過爸爸好像不想放過我，我便撲起，對他發動一系列更為猛烈地進攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風的攻擊。無柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時間，你來我往，身邊盡是刀光劍影，充斥着隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發起神技“媽媽，爸爸欺負我”堪比影帝的演技，馬上哭了起來。媽媽見狀，馬上過來教訓爸爸。看着老爸在一旁被批評得像小孩認錯的模樣，我在一旁樂呵呵的，當然還是要裝出“哭”的樣子。
這就是我記憶中最深的一段時光，使我歡樂，就算過了很久，卻依舊讓我快樂。
時光作文500字 篇6
驀然回首，我們已經漸漸長大，在不知不覺中度過了淺易的花季，憂傷的雨季。
——題記
天空中響起的音樂是我們兒時的歌謠，白色芬芳夏的星點，浪花是我們成長的印記，曾經苦澀的日子在回憶中已釀成芬芳，我們年輕而明亮的眼中透出對未來的無限憧憬，寂寞的笑容中淺藏着淡淡的憂傷。
我們這個年紀是豪放灑脱的年紀，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡然一笑，因為我們知道，只要瀟灑轉身，就會找到新的美麗風景。
我們這個年紀是奮發向上的年紀，我們有時在迷茫中歎息，有時在平靜中找到自我，偶爾也會覺得孤單，我們學會了在沒有人給自己喝彩的時候，自己給自己加油，從不會畏懼，從不會擔心，而是勇敢地給自己鼓掌。
我們這個年紀是風華正茂的年紀。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，”青春的我們年少輕狂，豪放不羈，不知挫折是什麼，不懂失敗和含義，昂首挺胸的書寫我們自己的人生，在我們這個年紀沒有太多的牽掛，不用理會世間的繁雜，持筆畫青春，我們便是自己的主人。在我們這個年紀，誰都感受過煙火劃過緋紅年少留下的憂傷，但我們一把它當作春天裏驚醒的夢，我們應把握住每分每秒，向着我們的未來，沖沖、衝，讓自己過得更充實更美好。
總有一種時光全部屬於你。當你經歷過千山萬水，走過車水馬龍，回首經歷過的點點滴滴，學會所有的世態炎涼，看淡人世的聚散離合，再回首時，我們可以無悔的説“年少輕狂，幸福時光。”
