關於讀書作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關於讀書作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。

圖書館裏，我覺得自己像一條魚，自由地遨遊在知識的海洋中。啊！我真為自己能讀到這麼多書而快樂——為書中的知識！

我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閲的書。可惜，我忘記了它的位置，只得走來走去地念叨着那些號碼。終於找到了！我兩眼直直地盯着它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳着，像一隻老虎看着逃到樹上的獵物一般。皇天不負有心人啊，謝天謝地，在我蹦了N次後，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持着試了，拿下了那本書！我幾乎累到骨頭都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。

我轉了一圈，確認圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落裏。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得乾乾淨淨，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮，我在心裏吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟着動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外湧着，想剋制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。

隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不捨地把書放進袋子，借走了。

讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你願不願意。這些快樂是剋制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這麼好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那麼令人愉悦呢！

科技的發展，使千山萬水不過頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實在是應該慢下來一會兒，執書洞景，書香相伴。

書塔香若輕煙，而科技如風過，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產品眾多，看書的方式也越來越多，如“一個火柴盒”等手機軟件把閲讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閲讀方式由於“快節奏”的生活，對於文章大多匆匆覽過，甚者，已經丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節奏的生活下，書香已經淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風過，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”於這人們疾步而行的時代裏，那些千山萬水的風景人情皆藏於書中，以衣繪人的文字多不勝數，恰似衣不沾污，尚兩袖清風。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味於書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時而明晴交雜，時而富麗堂皇。行者，我倒覺得書就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。

書香，隨手可得，在你日益碎片化的時間裏，閒適時，尋一處清涼，品一杯佳茗、執一本好書，用心去品這書香，慢下來，好比你衝刺完百米放鬆時，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。

書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會在與別人談話時，搓手啞言，不讀書，倘若有機會觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識誦前人佳句。讀書者，出口成章，於有感而發而落筆三千字。慢下來，於有生之年，閒庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺生平閒忙之事，索然無味。

快中有慢，書香相伴。

書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識；讀書可以武裝我們的頭腦；讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。

漫步在歷史的長河中，我們會發現：許多古人，憑藉讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想！

司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”；諸葛亮飽讀詩書，博古通今，終助劉備三分天下；趙普熟讀《論語》而宰執天下；李時珍研讀醫着，着作《本草綱目》……

試問，他們那一個不是憑藉讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路？如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢？將以何流傳千古？

在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處於最為艱苦的近代，也未曾間斷過。

清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。

維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發明侯氏制鹼法的侯德榜……他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來？是讀書，還是讀書！讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。

走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。

現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小説家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的？

當今文壇最明耀的名字—————莫言，他的經歷是最好的證明：他在國小五年級的時候因事故而輟學，在文革時期又被下放到農村去做苦力，命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，他不僅沒有放鬆自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什麼讓他獲取瞭如此之高的光環？是讀書！

同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想？又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢？

同學們！讓我們從今天起，努力讀書吧！讓我們的夢之路越走越開闊吧！讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路！

讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……

我喜歡看小説，很喜歡。喜歡到拿上手就不捨得放下的程度，我爸爸説過，看小説只是追求裏面的情節，太入迷了，不好。或許是對的。我是追求裏面的情節，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進入了作者的世界裏，感受我曾未有過的經歷，也可以讓我再一次重温我自己遇見過的經歷。不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經多時，看完一本小説，我是滿面淚水的；也曾經多時，我是開心地微笑着。也許説，我被作者感動了，倒不如説，我已經把自己融入故事裏面了，因為我已經感受到作者那顆温暖而濕潤的心……

或許，讀書，真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩，讀書就是這樣，使人感覺舒服……

每個人小時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會如願以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會懷念舊的時光。

我們都一樣，都是喜歡追求幸福快樂的生活的，但都逃不過悲傷，讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想，一時的幻想，一時的忘我，對於我們來説，就已經足夠了。

讀書，作者飛過這個離奇的經歷，也渴望帶你飛過；讀書像電影，你很享受裏面的時光，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦後，而我們，將在各自的生活裏繼續我們不會停止腳步在生活的道路上。

讀書是天，那麼與它緊緊相連的`就是作文的飛翔。每個老師都會説過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發，用心靈的感受寫作。或許寫出來的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。

小時候，我常依偎在父母的懷裏，聽他們講故事。《白雪公主》彷彿把我帶到了那座矮人小木屋裏，同時也告誡我：人不可貌相。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。《狼來了》警告着我人不能撒謊。童年的故事激勵着我明白了許多的人生哲理。

隨着年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些現代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有着不同心境，讓我看透了他們的的內心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識的海洋裏盡情遨遊，貪婪地吮吸着知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。

高爾基説：書是人類文明進步的階梯，是它引領我們漫於知識的殿堂，徜徉於歷史的長河。每當我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上温馨；迷茫中，它會為你指明航程——書默不作聲，卻帶着神祕的笑容等待着我們。

好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑裏沁人心脾的涼風。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

同學們，讓書成為我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！

點起一豆燭火，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味着字裏行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我説：出去玩，不如在家好好讀書。。。。。。直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這温柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

在它的字裏行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染。。。。。。

書籍是人類進步的階梯；我愛讀書，書能淨化我們的心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書能教我許多知識。書籍是一位不會講話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。

我愛看書，並不像那些作家們一樣，看書時邊看邊做筆記。我只有在課餘生活中，偶爾看一兩本書。不過，因為這些書，我不但學會了許多知識，也懂得了不少人生道理。

我看過的書比較多，有《一生做好一件事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書籍是寫主人公從英國的窮小子到成為身價百萬的富翁的事。看了這本書，我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優點，比較起來，我十分慚愧。

我怕吃苦，遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來，我差太遠了。從此，我發誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉着。我經常記得，我要做好一件事，那就是我的夢想，我要為這個夢想奮鬥。

過後，我努力學習，成績提高了許多，在班中也算不錯了。可是我必須要達成我的夢想，那就是考出好成績，讓爸爸媽媽高興的夢想。

印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試，數學試卷上的最後一道應用題有點難。

我想放棄了嗎？不行，怎麼可以就這麼放棄，我還沒考出好成績，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時，我都不能放棄。就這樣，時間溜走了，沒有等我。可是在即將考試結束時，我做出來了。我終於懂了題目的意思，將這道題做出來了。感謝書，讓我努力下去，堅持下去。

考試結果，我得了好成績，我實現了夢想。

課餘時間，我們如果多讀好書好報，就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

我愛讀書。

那一年，我讀你的時候讀出了快樂；那一年，我讀你的時候讀出了勇敢；而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。

那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房裏有很多的書。我放學回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一隻貂，那是一隻鬆貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你啊！那鮮豔的色彩，那美麗的圖案，讓我捨不得放下。

雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那鬆貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。

那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如飢似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。後來，每一次吃飯都是我最後一個吃，睡覺也是最後一個睡。我從此知道了，你叫《鬆貂的報復》，是一本既好看又有內涵的書。書中的鬆貂真是太勇敢了！是我當時最強烈的感受。那時我不知道鬆貂為什麼對那個獵人那麼恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都殺死了。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發動機，之後那汽車就不能開了，他真是太勇敢了！

今年，我十歲，上國小五年級。讀書已成為我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特別是今年我又讀你，讀《鬆貂的報復》時，我又有了與以前不同的認識：勇敢是鬆貂的本能，是他報復的本能。我邊讀邊想：人再受到傷害時，人會報復。那鬆掉為什麼就不能報復！如果把你關在小鐵籠裏，只給你一點食物，四周還有壞東西在挑釁你，你會怎麼想？你會不會報復？就算報復又有什麼錯呢？

我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發現，在情感的世界裏，在生死抉擇的關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢常常令我們人類汗顏，讓我們自愧弗如。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們人類一樣的一切。

我想：在過幾年，我再來讀你《鬆貂的報復》時，會有更深的感受吧！

從小到大，我讀過很多書。書也隨着我的年齡變化而變化。

在我還不認識字時，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷裏一邊聽着媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對書的第一印象：書一定要有圖畫。後來一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再決定我讀還是不讀。媽媽看到説：“怎麼能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準被氣昏。”再後來長大了，書讀多了也就習慣沒有圖也可以讀書了。

三四年級時，是我最喜愛讀書怕時候。《親愛的漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那麼真實，有悲有時喜，也能從日記中看出這個孩子有長大，心靈在成長。它還告訴寫作的密訣，應該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。

我還讀過《兔子坡》。它講述的是一羣可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往並不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物説話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那麼多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之後有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表着幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發現幸福就在身邊。許多人只有經歷一些事情才能發現幸福，才能成長。我還沒有發現，我認為自己還在成長，還需要時間。

我常常獨自讀書入了迷，心裏就會隨着它的情節起伏，悲傷的情節，我會哭泣，有一個美好的結局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發生感情，可能會大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

我認為人能有一個專屬於自己的精神世界多麼美好，珍貴。書或者説文學能創造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關於讀書，我仍在路上。

我喜歡讀書，每讀一本書就等於獲得了一份快樂，因為讀書可以解答許多問題。可以獲得許多知識。可以解開許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》，每當讀完一本，我都異常的興奮。

讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？

一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一隻小蜜蜂，打開一本書就是停在花心裏，閲讀這本書就是開始採蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？

我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！

俗話説的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對這句話有了很深的體會。就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵我要拼命學習各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠處，讓心中永遠有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的

還比如《感恩的生活》這本書，裏面的故事令我淚落如珠；感動的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強和熱情深深打動了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!

在比如《1000個奇思妙想》這本課外書，激發了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什麼會發生這件事，原理是什麼，我還會很快樂，這還是讀書的樂趣。

讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在於讓我們欣賞文章的同時，也可以領悟一個有一個的人生真諦。

假如書是一片海洋，那麼，我就是一條活潑可愛小魚，在這片大海洋裏快活的游來游去；假如書是一片森林，那麼，我就是一隻可愛的小白兔，在茂密的森林裏歡蹦亂跳；假如書是一片藍藍的天空，我就是一隻快樂的小鳥，在這無邊無際的藍天白雲之間飛翔…。。我愛讀書，書籍彷彿成了我生活中的一部分。書，是我的“老師”；書，也是我的“好朋友”。

談起讀書，我想到一件好笑的事情。記得那是一個春光明媚的早晨，我正坐在桌子旁吃飯，手裏拿着一本作文書。突然，一篇作文吸引了我的眼球，這篇文章的題目叫做《我的“愚人節”》。我心想：這個應該十分有趣吧！於是，我就一邊吃飯一邊看了起來。看着看着，媽媽走了過來，大喊一聲“時茹苑！”我趕忙抬起了頭，我問：“媽媽，什麼事呀？這麼大聲！嚇死我了。”媽媽説：“你看看你是怎麼吃飯的！筷子都拿反了！”我瞧了瞧筷子的方向，驚叫起來：“哦，買糕的！！我的筷子真的拿反了！”媽媽笑了笑，説：“你看這些書，小心把你的眼睛弄成近視眼，帶個小眼鏡！”

這樣的事數也數不完，説也説不盡。人們都説好習慣是從小養成的，自打我識字起，就與書相識了。我常躺在牀上，聽着或讀着小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是説一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，，不能被摔着，不能被碰着，這樣，長大後成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文後，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽説我長大了，爸爸誇我懂事了……書，教會了我做人的道理。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關閉你的一扇門，就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……從《愛的教育》中，瞭解了一個個發生在意大利的感人小故事。

書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書，愛這個交我許多知識的“朋友”！

書是精神的糧食，是指路的明燈；書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書使我暢遊萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我打開了通向知識大門，架起了通往社會的橋樑。我喜歡讀書，在書中學到了很多生活中沒有的東西。現在我天天離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什麼。讀書得到的知識，那是永遠也不會消失的。

有一次，我和哥哥們舉行了一場知識問答賽之搶答賽，大哥哥是提問者，小哥哥和我是答題者，“第一題，”大哥哥報題了，我們全神貫注的聽着，“清代國王的家族叫什麼名字？”“愛新覺羅。”題目剛報完，我就回答了。“正確！”大哥哥説，“繼續，人的五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎。”我又一次搶答成功。哥哥們有些驚訝，特別是小哥哥，瞪大雙眼看着我，“最後一題，”大哥哥又報了，“八國聯軍攻打中國是哪八國？”“英？俄……”小哥哥結巴了，我找準了這個時機，説：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩，而小哥哥的嘴卻成了O型，我跑過去，拍着他的肩，大人般模樣地説：“唉，看書看得少啊！”

又有一次，少年宮的老師佈置我們寫5條名人名言，可我們家沒有這方面的書，但我還是順利地完成了這個作業，你知道我是怎麼完成的嗎？原來，我是在圖書館看書的時候，偶然看到一本關於名人名言的書，我記住了一些，同時也摘了精彩的語段。沒想到，那次竟用上了。

説起圖書館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書館裏，津津有味，盡情地遨遊。在那裏，我讀了一本又一本的好書。在那裏，我認識了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險的曹操？神機妙算的諸葛亮？百戰百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等，我又結識了許多作家，有塞萬提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時每刻都在陪伴着我。

好書是良師益友，指導我們學習、生活，教會我們勤奮、自信、忠誠。和好書在一起，永遠也不會感到寂寞。書中自有黃金屋。由於讀書，所以愉快。

讀書給我帶來的樂趣很多。透過讀書，我明白了一些英雄偉人的事蹟，還增長了不少知識。

我從小就十分喜愛歷史，於是每一天閒暇之時，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關歷史方面的書籍也很多，什麼《中國皇帝傳》、《春秋戰國》、《細説清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜愛的就是那本《中國皇帝傳》啦，那裏面記載了中國曆代皇帝的故事。你明白中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統一中國的呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養成自強自立的性格，正是這種性格幫忙他統一女真，建立了後金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領部隊攻下大明的遼陽、瀋陽，所以説他佔地利。人和指他善待士兵，使之更加忠於自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝鬥智鬥勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。

當然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計”的？少年康熙又是如何智鬥斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。

俗話説得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都説我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧！

有人説，吃得豐盛是幸福的，有人説，穿得漂亮是幸福的，也有人説，玩玩遊戲是幸福的，而我説，讀書是幸福的!

我從三歲起就開始讀國學了，《三字經》、《弟子規》、《孝經》、《論語》、《老子》、《大學》、《中庸》等國學經典我每天都讀，雖然不太懂什麼意思，但是讀起來朗朗上口，感覺非常快樂。在讀書的過程中我認識了大量的漢字，這為我以後的學習打下了堅實的基礎。

現在我上國小了。説實話，學校作業比較多，做完功課後還要跳舞、吹長笛、彈琴，剩下的讀書時間確實很少。媽媽看我做得很辛苦，心疼地説：“寶貝，作業做累了就休息一下吧!” 聽到這句話的時候，我高興地跳了起來：“萬歲，終於可以看書了!”當我拿起一本《三國演義》細細地看起來時，立刻被裏邊的情節深深地吸引了，看着看着，我忘記了時間，忘記了一切。我彷彿變成了諸葛亮，在大江之上草船借箭。突然，我感到耳朵有點疼，原來是老媽在捏我耳朵：“休息一下就看了40分鐘書，你晚上作業不想做完嗎?”

每到週末，我最喜歡去的地方是社區裏的農家書屋，那裏有各種各樣的書，有童話、詩歌、散文、歷史故事……我拿起書讀呀讀呀，彷彿在大海中衝浪，感覺真的太爽了，根本停不下來!當然在那裏還能結識不少和我一樣喜歡閲讀的小朋友呢!

因為我平時讀了大量的書，所以我很喜歡寫作文。我用優美的文字記敍着我的美好生活、我的家人和同學們、老師們，我用最深情的話語表達着我的感情。我的作文經常在大江晚報上發表，老師還把我很多篇作文貼在學校文化牆上給同學們欣賞，這讓我感到很自豪!

每天晚上睡覺前不管多累我都要讀一點書，因為我覺得書是我的好朋友，當你和它接觸以後你會覺得它不但會給你帶來無窮的智慧，更會給你帶來寧靜和幸福。書給了我們很多，它像潺潺的小溪，緩緩地流進我們的心田，它給我們的靈魂穿上了最美麗的衣裳。

因為讀書，所以我很自信!因為讀書，所以我很堅強!因為讀書，所以我很幸福!讀書人是幸福人，讓我們為中華之崛起而努力讀書吧!

小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引着我，從淘氣調皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。

讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細描寫的《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。

但是自從國中之後，我讀書的機會少了很多，因為大部分的空閒時間都交給了網絡與手機。雖然如此，但我在手機上也從未停止閲讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內心，一個讓我瞭解世界。不僅可以通過手機文章上的故事瞭解，還可以皆有故事與評論瞭解他人的觀點，瞭解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。

高中以後，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認真設想的問題。如果平常看到什麼父母生病的問題我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當我看過一篇文章後，我才明白那種身隔兩地的擔心，那種連夜掛號，四處尋醫的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。

我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治癒心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。