有趣的猜物遊戲作文2篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的有趣的猜物遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午第三節課，我去了了博客社團，由於機器上不上網,老師舉辦了一個別開生面的猜物遊戲。

只見老師左手緊緊握着，請大家猜猜她手裏握着的是什麼東西。

“我、我、我”看，同學們都在熱火朝天的舉手準備回答呢！走，跟我一起看看吧！

遊戲開始了，同學們躍躍欲試，還有些同學都迫不及待的舉手準備回答呢！有些同學回答後，老師卻給他説“你猜錯了”。原本得意洋洋的同學都有些灰心喪 氣了。這是同學們都抓耳撓腮、交頭接耳，七嘴八舌，議論紛紛。而張湃呢？他正在左顧右盼、東張西望的，像是在找一些什麼線索，終於，他看見了黑板上畫的梅 花，於是他猜了一個梅花，老師説：“已經很接近了”他又猜了一個紅花，老師又親切的説：“裏面有紅這個字”經過老師的提醒，有一位同學信心十足的舉起了 手，説是：“小紅星，老師告訴她：“恭喜你，答對了”這是老師和我們一起高興了起來。

唉！這麼簡單的，我絞盡腦汁都猜不出來，看來我要多看看書，增強一下智慧了！

“是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”…… 同學們這是在幹什麼呢？恭喜你答對了！這是在做一項有趣的活動――猜物遊戲。同學們這是在寫博社團，可是在一個偶然機會才玩呢！

“接下來，我們進行一個有趣的活動。”老師説罷便在黑板上寫了四個字：猜物遊戲。接着神神祕祕地把手舉了起來，讓同學們猜猜裏面是什麼，同學們一下 子就都進入了氛圍，有的'同學臉上擺着疑惑的表情，有的同學躍躍欲試，可是又怕自己的不對，所以一個個手忽高忽低的，“是紙團”有一個同學興奮地説，可是被 老師“無情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的冷水垂頭喪氣地坐了下來，不一會他又緊鎖眉頭，沉浸在幻想的世界，有個同學左顧右盼，交頭接耳，有的同學冷 靜地苦思冥想，我也在絞盡腦汁地想可是所想的都被別人給“搶走了”，大家七嘴八舌地議論着老師還是微揚着嘴角“是小紅五角星”“這個同學答對了”老師把五 角星“光榮”給了她……

這個遊戲在歡笑中結束了……