國小的國小作文900字錦集7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的國小的國小作文900字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小的國小作文900字錦集7篇

國小的國小作文900字 篇1

這個學期學校開設了電腦課,這下,同學們可樂了。瞧!平時那幾個“調皮蛋”現在還不乖乖地坐在那裏聽老師説要求呢!你不知道吧?要是不守秩序就難以入內哦。因為剛開設,而且又是在上半年,所以就只有五、六年級能上,而咱們的老師為了履行自己的諾言——要是四年級開設電腦課就一定給你們上,可一拖再拖,好不容易盼到了,哎,學校説四年級不上,大家都失望極了。也許更是為了令我們的好奇心得以滿足吧,於是老師去校長那裏爭取來了這個機會。(每個星期一節興趣課時給我們上)。

“丁零零……”習以為常的鈴聲在今天看來卻顯得特別的管用,同學們個個精神抖擻,箭步如飛,如潮水般湧進了教室。一剎那間,教室裏又變得好靜啊!沒有以前那“擠時”的談笑,也沒有那“惜時”的運動。甚至可以聽到“砰……砰……砰……”的心跳聲。

班長一聲令下,我們排着整齊的隊伍走向電腦室。這短短的幾步,卻讓我感覺是那麼的漫長,聽!又有同學在喊了:“你怎麼老踩到我的腳後跟啊?你能不能走慢點啊……”同學們想笑,但是擔心被老師説影響別的班級,所以都捂起嘴巴偷笑。為了不成為離羣的“大雁”,我呀也沒轍。俗話説“好漢不吃眼前虧嘛”,等會露兩手給大家瞧瞧。“吱噶……”門開了,“哇,電腦好多啊!”同學們看了驚歎了起來,可這驚歎就好比是那蚊蠅一般,就用老師常説的那句話吧“光打雷,不下雨”,我心裏暗自發笑:什麼大驚小怪的啊。我家電腦就有,而且還裝了寬帶,別説這,我還能“操作”電腦呢!電腦嘛,簡直就是小kiss拉,我心底裏得意極了。

“同學們,我們今天先簡單瞭解電腦的幾大組成。然後教同學們開機、關機。”老師話音未落,我的顯示屏上早已有了一副圖案,同學們的目光一齊朝我襲來,“哇,你看他會畫畫哦;他是怎麼畫的啊;你看那個筆好有趣哦;嘿,教教我啊,斌傑……”同學們在羨慕我呢,他們都想跟我請教哎!“我好厲害哦!”我心裏美滋滋的,甭提有多開心了。這個時候老師説的話,對他們來説,好象真成了耳邊風了。他們時刻注視着我的圖案,沒將老師的話聽進去。看,一條“小魚”被網住了。接着又是一位,我知道他們是因為看我的圖案入迷了才會被抓的,心裏啊更是欽佩自己起來了。腳步聲漸漸離近我,原來是老師站在我的身邊了。我不知道老師會怎麼“懲罰”我,因為我沒有按老師的要求,而在隨意地操縱電腦。“小杰,我看你畫得很快哦。咱們比一下,如何?”同學們在一旁大聲嚷嚷:“斌傑加油,老師加油!”比賽開始了,可沒等我畫出基本輪廓。老師卻完成了一副非常美麗的畫,同學們給了老師陣陣的掌聲,嘴裏不斷地叫着:“老師好棒。”我低下了頭,可老師卻鼓起了手掌,“其實斌傑同學已經很了不起了,他對這個畫畫的方法掌握的非常的好,只要像楊老師一樣多練習,多畫畫,肯定能畫得比老師更好。老師呀,就是那個賣油翁,只是熟練罷了。同學們只要好好學習,一步一步來,也一定可以畫出人人稱好的畫。”聽着老師的話,就好象是三月的細雨滋潤着我,又好象那和煦的陽光温暖着我…

國小的國小作文900字 篇2

“節約用水”,人人有責,這是一種社會公德,當我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏,我的心裏不禁一顫,“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是,在我們的生活中為什麼會有那麼多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢?而要白白浪費呢?而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴重的污染,這真令人百思不得其解。

水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命,就是因為它擁有水源。科學證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤,就要枯萎,動物離開了水,就會滅亡。魚兒缺了水就無法在遊動。有時候一滴水就能取決於一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉,水都與我們的生活息息相關。

是啊!遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水,把我們人類的家園打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎,如果沒有水,地球會是什麼樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動物,也沒有人。水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉,更是經濟的命脈!水,是維持人類生命的源泉;水,可以為人們服務,但由於人口的迅猛增長,人類對於水的保護意識越來越弱,由於開採過度和嚴重污染,使得淡水資源越來越少。由於缺水,一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由於斷水而亡,甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。水,一點一滴都十分可貴,如果浪費了這一點一滴,那麼水會像時間一樣流逝,但時間是永久,而水卻會永遠的消失。

現在,我國已經被列入世界貧水國家,儘管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就,但這遠遠不夠,保持水資源和節約用水,這是每個人都應該做到的,如果不好好珍惜每一滴水,那流失的最後一滴將會是人類的眼淚!我們必須面對事實,尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家,人均水資源極少,再加上污染嚴重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料:生產同樣多的糧食,我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多!

水是人類生命的源泉,沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,節約每一滴生命之水!我相信,只要我們珍惜、愛護水資源。一不濫用、二不浪費、三不污染水質,好好調配使用,再加上一些科學技術,不斷廣開水源,我們的子孫後代就不必再為缺水而發愁,世界的明天一定會更美好!

國小的國小作文900字 篇3

在一天深夜裏,動物王國山上的一座小木屋裏傳出了“嗵嗵”兩聲,有一個黑影“啪”地倒了下來。

第二天早上,小貓小狗到了這座大山上,他們是來觀光旅遊的。他們整整走了三個小時才到達山頂,這時他們已經累得快趴下了。忽然,小狗發現了那座小木屋,便開心地叫了起來:“哈哈,我們有休息地方了。真是棒極了!”説完,他飛跑到了屋子裏,小貓也跟着跑了進去。

小木屋裏一個人影也沒有,令人有一種陰森森的感覺。頭頂上的那盞5瓦的電燈發出幽暗的光芒,給屋裏增添了許多恐怖感,令人毛骨悚然,活像電視裏的鬼屋。小貓嚇得直髮抖,小聲地對小狗説:“我我……我們還……還是回回去吧!”小狗不耐煩地説:“你着什麼急呀。咱們還沒休息呢,哪能這麼早就回去呢?你也真是個膽小鬼,真不中用。”

小貓向前走了幾步,便踩到了一個軟綿綿的東西,小貓發抖得更厲害了。他倆一看,原來是一個屍體。小貓嚇得幾乎癱倒在地上,他後挪了幾步,馬上轉過身,像掉了魂似的直衝向門外。小狗見狀也馬上沒命似的跑到了門口,然後氣喘吁吁地説:“小……小……小貓,你你趕快去……去去報警。”小貓馬上拿出手機,把事情的經過告訴警察。

十五分鐘後,牛探長火速趕到了小木屋,開始破案。

據案情的初步瞭解,死者老熊,今年40歲。他右手上面寫了個“火”字。據牛探長分析,老熊是窒息而死,初步鑑定是他殺案。而且應該與這個“火”字有莫大的關係。牛探長拍了一下腦門,叫道:“難道就是姓‘火’的人殺了他?”牛探長想了想,動物王國中只有一個人姓火,那就是住在西山的狐狸火雷。牛探長馬:“冤枉呀!昨天夜裏我陪姐姐和弟弟打麻將,打了80圈呢!”牛探長經過核實,見他沒有説謊,便放了他。可是老熊究竟是怎麼死的'呢?

機智的小狗圍着老熊的屍體轉了一圈,説:“嗯,我已經知道老熊是怎麼死的了。”

“怎麼死的?”大家異口同聲地問道。

小狗説:“老熊不是自殺,也不是他殺,而是自然死亡。”

老牛問:“你有何證據?”

小狗説:“那是因為我發現老熊的手指已經被染成了金黃色,牙齒也不例外。還有,剛才我從後花園發現了好幾大堆香煙頭,如果要吸完那些香煙,沒有30年是絕對不可能的。因此,他是死於吸煙。”

“吸煙還會死人?”小貓驚訝地問道。

小狗慎重地回答:“當然會死人。據瞭解,每天,世界上死於吸煙的人決不少於8000人。而且,香煙的煙霧中大約含有1000多種有毒物質,其中的尼古丁對人的危害是最大的。一支煙中的尼古丁足以毒死一隻可愛的小白鼠,十分恐怖。據測算,人們每吸一支煙,壽命要減少5分30秒。”

老牛探長忍不住插話道:“好嚇人呀。”

小狗繼續説:“還有,吸煙的人死亡率是不吸煙人的27倍,所以吸煙被稱為慢性自殺。老熊吸了30年的煙,還能不死嗎?他本來可以活80歲的。”

聽了小狗的話,老牛説了一句:“沒法子,這回我可真要戒煙了。”

這次案件順利偵破,可真多虧了小狗的聰明才智。從此,小貓小狗專門勸人們戒煙。兩年後,動物王國裏再也沒有人提起“香煙”二字了。

國小的國小作文900字 篇4

雙休日風和日麗,天氣也出奇地涼爽,我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流,一來體驗一下漂流的驚險刺激,二來放鬆一下心情。

一路上青山綠水,涼風習習,到了清溪漂流服務區,我們下子車,小孩子們買了水槍,等待着接送車把我們送走。

接送車終於來了,人們爭先恐後地上了車,車開走了,不過五分鐘,漂流的起點就到了,大家忙着穿上救生衣,坐上汽艇,我和媽媽姐姐一條船。因為我是第一次漂流,心裏自然十分緊張,怕自己從船上掉下去。

媽媽和姐姐開始划槳,船慢慢騰騰向前移動,“不好”媽媽叫道。話沒説完,就碰到落差了,“啊!”我們三個尖叫,可是船已經落了下去,水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們衝出好遠好遠,“有驚無險”,等我們把心情放鬆下來,接着就要我們自己划船了,姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地划着,船不僅不前進,而且在原地打圈圈,這可急壞了我們,又劃又推又頂,終於領悟了一點划船方法,船終於緩緩地向前駛去,但還是一會兒撞岸,一會兒打圈。

划了一會兒,我們來到了一個大瀑布旁,其實説大,也並不大,只是比剛才的落差大一些,一位服務員送過來一根竹竿,讓媽媽抓住,船順勢游到瀑布口,要下去了,媽媽叮囑我們要抓住繩子,我的心幾乎停止了跳動,太恐怖了。一瞬間,船已經被衝了下去,水花濺起了一米多高,劈頭蓋臉地朝我們落下來,三個人變成了三隻“落湯雞”!不僅如此,船裏也全都是水。船被水流衝出去了很遠,等我們反應過來,看到別人在打水仗,我想反正沒事做,不如也加入打水仗,吸出船裏的水,也好減輕負擔,這不是一舉兩得嗎?於是,我用水槍吸滿水,然後瞄準一對父子,“嗖”得向他們射去,他們中了彈後也不示弱,開始還擊,大家打得難解難分,最後,由於我們是女的多,加上我一個小孩,體力不支,敗下陣來,被他們打得落花流水,潰不成軍,這次不僅水仗沒打贏,而且船裏的水也越來越多,沒辦法,我們只好甘拜下風停下來排水,忙活了好一陣子,才把船裏的水排出。

我們繼續向前劃,船雖然在前進,但是仍然一會兒撞石頭,一會兒打轉,又行駛到了一個落差旁,這次由於沒有把握好方向,船橫着卡在了落差口,媽媽站了起來,突然一個浪打來,把船衝了下去,我們三個大喊!這個落差比上一個大得多,船飛快地從衝了下來,漸起了巨大的浪花,漫天卷地,“譁”一聲,又是三隻驚魂未定的“落湯雞”,天哪!太恐怖了,太刺激了!太危險了!現在回憶起來,我還心驚膽戰。

波浪把我們送出了很遠很遠,終點也漸漸到了,我們既興奮又快樂,使出了九牛二虎之力拼命往前劃,終於到了終點,我們精疲力竭,我呢氣喘吁吁地爬上岸,依依不捨地看了一眼漂流船,回家了。

啊,真是一次既驚險又刺激的漂流啊!這也是一次鍛鍊勇氣的挑戰,真是有趣有意義啊!

國小的國小作文900字 篇5

記得那一年暑假的一天,我就在海邊渡過的。

那天,晴空萬里,幾朵大牡丹似的白雲在空中飄蕩。在車上,我腦子裏浮現出幾幅圖:可怕的赤潮;恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的。可這次旅行讓我改變了對大海的看法!

不一會兒,我們就到達了目的地??廈門海濱!呀,海浪輕輕地拍打着岸邊的礁石,就像一位温情的母親,用她那潔白柔軟的雙手撫摸着的雙手撫摸着她那正在睡夢中的寶寶。清澄碧透的海水,倒映着藍天、白雲。微風拂過水麪,吹動粼粼碧波。像牆壁一樣平整的沙灘一片濛濛朧朧金黃。遠處,天和海幾乎融合在一起,分不出哪兒是天哪兒是海!我見過碧藍碧藍的大海,卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海,似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩,猶如當年天宮凌霄殿上的仙雲!突然,“譁??”的一聲,巨浪撲來,撲向堤岸,頓時浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的,好像有一種特殊的魅力吸引着我。這時海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭,舔了舔我的小腳丫!“哎呦,我的小腳丫真癢!”我忍不住笑起來。笑聲隨着海浪帶入了大海,似乎帶去了我對大海的問候。我坐在礁石上,我默默地欣賞這風景,享受這藍藍的天,藍藍的水,轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風……

和海近距離的接觸感覺真好,涼爽的海風輕輕的撫摩着我的臉,感覺好極了。海風習習,浪濤轟轟,風聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂,猶如一支“忘憂曲”,把我的一切煩惱都拋在腦後。盡情地享受着大海給予我的愛!

浪潮越來越大。在陽光的照耀下,海面波光粼粼,銀光閃閃,閃着耀眼的光芒,就像海面上灑滿了金絲碎銀!海浪一排一排的湧上沙灘,猶如從天邊滾來的一條條銀線,海浪一陣陣有節奏的轟鳴,好像正在朗誦着一首讚美的大海抒情詩歌!海浪又如千萬匹脱韁奔騰的烈馬,又似無數條怒吼狂叫的巨龍!啊,大海!你真雄偉。

坐在這礁石上的我心潮也隨着海浪澎湃起來!情不自禁的感歎:“啊,大海你真美!”

我從礁石上一躍而下,在沙灘上奔跑着。突然,有一陣大潮湧來,儘管我的小褲腿給弄濕了,我毫不在意,還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊衝來,我在沙灘邊的水裏有點兒站不穩了。這時,我想起以前聽大人説過:在海中,只要擺動雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿,還真靈!我心裏甜滋滋的,繼續跳着、笑着……然後我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲,我就往回跑;浪潮一退,我就去撿大海媽媽送來的寶貝??貝殼。

玩累了,我就又再次坐在礁石上,海風陣陣吹來,我感到絲絲涼意!一個個珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石,煞是好看!

我還想盡情地“沐浴”這海風、海水……可是時間不允許我久留了。這時車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛!

啊!人們啊,如果我們不破壞環境,能發生海嘯嗎?讓我們現在開始保護我們的生命搖籃??大海吧!讓我們的大海永遠青春,永遠美麗、純潔!

明年再會了,我美麗的大海,我愛你!

國小的國小作文900字 篇6

親愛的可心,你不僅有一雙善於觀察的眼睛,還有一股愛研究的勁頭,是你帶領大家走進花叢,去嘗試瞭解這個奇妙無窮的世界。小夥伴們,養成細心觀察的好習慣,做一個有心人,或許下次你也會有與眾不同的發現呢!

是啊,生活中怎麼會有知識呢?但是,只要你留心生活、觀察生活,你也會受益匪淺的。

著名的科學家牛頓,之所以能發現地球引力,正是因為他對生活處處留心,觀察仔細。眾所周知,牛頓發現地球引力,是由於一個落下的蘋果,可是,一年年從樹上落下的蘋果無從計數,為什麼只有牛頓能注意到它並且發現地球引力呢?這是因為他善於觀察,勤于思考。

對於舉世聞名的“都江堰”,相信大家並不陌生。可是,李冰在建造它時,卻有着一個不大不小的故事。

當時,李冰決心變岷江水害為水利,於是就築堰。可是,築堰的方法實驗了多次,都失敗了。有一天,他看到山溪裏有一些竹簍,裏面放着要洗的衣服,於是從中得到了啟發。他讓人編好大竹簍,裝進鵝卵石,再把竹簍連起來,一層一層放到江中,在江中堆起了一道大堰,兩側再用大卵石加固,一道牢固的分水堰終於築成了。

這就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細觀察生活,利用生活經驗,找到了建築分水堰的辦法,取得了成功。

被譽為“蒸汽機之父”的瓦特,也是一個善於從生活中發現的人。

八歲的瓦特就能對“燒水時壺蓋為什麼會被頂起來”這一現象提出質疑,正是這個疑問,使瓦特開始研究它,並最終發明了蒸汽機,推動了人類社會的進步。

像這樣的例子還有很多很多,許多偉人的成功大都是來源於生活的。在生活中獲得的知識,是最難忘的,對於這些,我深有體會。

記得那時我很小很小,還是一個無知的孩子。

那好像是暑假裏的一天,我在園子裏玩耍、嬉戲。忽然,我被一個奇怪的現象吸引住了:在牆角那兒,有一大羣螞蟻,整齊地走着,向着那高高的小土堆。土堆上有一個小洞,螞蟻們一個個鑽了進去。

媽媽提來水壺,要燙死它們,我執意不肯,非要看看它們到底在幹什麼。

好奇的我始終蹲在一旁,直到它們全部“轉移”到小洞中,我也沒能看出個所以然來。

這時,天空烏雲密佈,狂風四起,要下雨了。媽媽把我拉回屋裏,我呆呆地站在窗前,心裏還想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又來到牆角,發現螞蟻原來的“家”已經被雨水淹沒了,可是土堆上的洞卻完好無損,幾隻螞蟻正在它們的新“家”旁悠閒地散步。

我恍然大悟,原來螞蟻搬“家”,是為了躲避雨水呀。從此,我知道了,只要看見螞蟻搬“家”,那肯定是要下雨了。

“處處留心皆學問”。生活是五彩繽紛的,它擁有無窮的知識,正等待我們去觀察、發現、實踐、懂得。相信有一天,生活中的知識也會讓你受益匪淺。

國小的國小作文900字 篇7

在成長的道路上,悠悠伴我成長。書香是雨後的陽光,沐浴着我,滋養着我。在書香中成長,就如小船遨遊在海洋中,吸取着它的精華。

依稀記得,第一次看書是那麼的愉悦,那時,我便貪婪地愛上了書。那天,爸爸下班回來,手裏拿着一本《一千零一夜》,爸爸告訴我:書是人類最寶貴的財富,讓我好好讀書。自從那天起,我便愛上了書,我喜愛童話裏的灰姑娘和王子,因為他們最後幸福的生活在了一起,有一段令人羨慕的姻緣;我喜愛醜小鴨,因為它嚮往自由與幸福,不願再做“井底之蛙”,不願再做醜陋的鴨子;我痛恨白雪公主的後母,因為她的嫉妒,讓白雪公主差點失去了生命。書,是一位知識的老爺爺,親切的教導我們知識;書,是一把鑰匙,為我們打開了知識的寶庫;書,是一條魚,帶領我們在書海中遨遊…

在書香中成長。讀一本好書,就好像跟一位智者交朋友。悠悠書香,就像濃郁的巧克力,讓人沉醉不已。

成長路上,書香瀰漫!從五歲的《一千零一夜》到《三字經》,到《愛的教育》,到《窗邊的小豆豆》,到《鋼鐵是怎樣煉成的》,到…無一不讓我喜愛。

我從《一千零一夜》中明白了人心的險惡有時會讓你失去生命,所以我們要清楚地認清事物和人;從《三字經》中明白了古時候的人的才情和品德是十分讓我們學習的地方,我們也要像古人一樣注意自己的言行舉止;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅持不懈才能成功…其實,書像我們的朋友,細細地去品味,就能從中獲得人生道理。

成長路上,書香瀰漫!人的一生變化無常,我寧願去選擇一條與眾不同的“路”,在這條路中,雖沒有華麗的裝飾,美麗的風景,但卻有書相伴,有書香環繞,這樣的生活,怎麼不是一個神話呢?

在書香中成長。其實,在我第一次面對書籍時,雖然只看得懂幾個字,但是我從字裏行間,便愛上了那股優雅清淡的氣味—那就是書香。古人説:“書讀百遍,其義自現”。雖沒有旁人的教導,但是我仍舊在書中獲取了知識。到現在,我並沒有放棄追逐書香,而是更加貪婪地吸取書香。

一本厚厚的書雖然便宜簡單,但是每個字都飽含着每位作者與讀者的心情。所以,我們要愛護書,讓書香伴我行。

在書香中成長。當每天清晨的第一縷陽光照射我們,就相當於我們又有了一個希望,一個機會。一個讓書香隨行的希望、機會。每一本書也有自己的壽命,我們要愛護身邊默默為自己奉獻的書,讓書香伴我行。

在成長的道路上,悠悠書香伴我成長。在書香中成長,愛護書,吸取書中的知識。

現在我已經走進了“書香”的大門,我現在總能強烈地感覺到書散發出一股香氣,而且這股香氣一直充溢在我的身邊。

讓書香伴我行!在書香中成長!

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