【精選】感受作文彙總8篇

來源:文萃谷 1.91W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感受作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】感受作文彙總8篇

感受作文 篇1

今天我們學校四年級全體師生一起來到了陽山碑材、湯山猿人洞。

這是一個充滿古樸風味的地方。朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材。陽山南麓開鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米,寬16米,長30.35米,重達1.6萬噸;碑身石材長49.40米,寬4.4米,高10.7米,重約8700噸左右;碑額石材高10米,長20.3米,寬8.40米,重約6千噸左右。若此碑立起總高為73米,重3.1萬噸,是當之無愧的世界第一碑。為取此石材,古代勞動人民付出了非凡的艱辛與血汗,數千民工累死採石場,今碑石附近墳頭村即是當時民工的合葬地。湯山猿人洞景區可分為六大塊,分別為入口處石壁雕泉景觀、山腳下的古人類石刻園、古人類史料陳列館。遺址洞口山崖猿人雕刻景觀、天然溶洞景觀、竹園休閒區。原本暴露於石崖上的漏斗形的豁口,成為一個天然的浮雕石壁。根據實地考察,石壁上形似人頭形體的石塊將略加雕鑿,成為4—5處“南京猿人”頭像,與美國總統山不同的是,猿人頭像避免斧鑿痕跡,與天然山石渾為一體。此外,在洞窟山頂上,佇立着兩三尊巨型猿人狩獵青銅雕像,做為猿人洞的巨型標誌。在整個景區內,隨處可見茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器時代建築小品,充滿歷史感。

感受作文 篇2

以恨對恨,恨將永遠存在;以愛對恨,恨將永遠消失。

——題記

寬容像橋樑,是人心靈之間的交流;寬容像潤滑油,消除人心靈之間的摩擦;寬容像清泉,給人的心靈兩份滋潤。

“你看看你都幹了些什麼!”我從凳子上跳了起來,指着那個書本上的墨跡對那個將才還笑嘻嘻的同學吼道。那書雖然只髒了螞蟻大小的一塊,但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對那人怒吼,直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個寬容的人,可以説是想睚眥必報,但那件事卻徹底改變了我。

那是一個清晨,《查理九世》的新書終於上市了,班上許多同學都紛紛搶購,而我,卻不剩下一點兒零花錢,但內心終想瞧上幾眼,無奈之後只好借書。

當同學那本新書擺在了我桌上時,我迫不及待地就翻閲了起來。但天有不測風雲,只聽“嘶——‘的一聲,那本新書竟被我用力過猛,撕出了一大條口子,我心裏”噔“地一下,在心裏大叫:完了,竟然把別人的書給撕破了!我臉燙得可怕,恨不得發明一台時光機,阻止這場悲劇。哎,算了!大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書,害怕又出什麼意外,然後朝着欣欣的座位慢慢移動,奈何我雙腳像灌了鉛,雙腿發軟,每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點”之後,步伐更加沉重,好像那座位是在遙遠不可及的地方。

“嘿!你怎麼了?一臉菜色。”誰知欣欣竟然在我身後拍了一下,嚇得我魂飛魄散。我扭過頭,咬住了下脣,頭低得要和大地接吻,片刻之後才囁嚅道:“對……對不起,我弄壞了你的書。”我乾脆眼睛一閉,手一伸就把書遞了上去。好久也沒聽見什麼聲音,我偷偷睜開了眼睛瞄了一眼,剛想説什麼賠償之類的,哪知她竟然一笑,拍了拍胸口説:"沒事!誰不犯點錯,人要學會寬容嘛!"那一刻,似乎有什麼不一樣了……

“以恨對恨,恨將永遠存在;以愛對恨,恨將永遠消失。”這句話出自佛祖口中,它就像一杯茶,有點澀,但回味無窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……

感受作文 篇3

我拿着自己做的禮物走向程露家,不由想到好朋友看到這份禮物是的激動,想起我與好朋友發生的事情,還想起她平時的可愛、撒嬌

就在昨晚,我熬夜給好朋友做禮物。包裝紙是她平時經常在廣角文具買的,裏面裝着一本有趣的童話故事《世界上最美好的童話故事,雖然外殼包裝得不是很好,但是表達了我的一份心意。

當我告訴她我要買什麼禮物送給她時,她總是這麼説:不用了,劉劉,不用給我買什麼禮物,反正你是我最好的朋友嘛!當時,我的喉嚨像是被一塊大石頭堵住了似的,一句話也説不出來,可我最後還是買了一本書送給她。

每次跳拉丁舞時,假若我邁錯步子,她總是來鼓勵我,每次我被媽媽批評時,她總是來給我講道理。每一份心意,每一個道理,每一次鼓勵都深深印在我的腦海,我的心裏。

我走進她家,神祕地將禮物獻給她,就在這時,我感受到了她的歡呼雀躍。曾經我對好朋友説過:你永遠是我的好朋友,永遠,永遠。雖然有時候我對她發火,但她總是一次又一次的包容我。想到這兒,我不禁低下了頭,心想:我總是麻煩她,她總是樂於助人。在她的生日派對中,我玩得十分開心。

感受作文 篇4

點滴生活,從感受美好開始! ——題記

梅、菊、荷等都曾是詩人情感的歸附與寄託,唯有桅子花,被人們遺忘在角落裏。(很像《愛蓮説》的起筆,暗示作者的獨特興趣。)

閒得無聊,到校園裏轉悠又轉悠,在教學樓的角落裏憊外地發現了一株開得正旺的桅子花。(意外的發現帶來意外的驚喜,》好白,好純(直接讚歎,驚喜之情溢於言表),純得空氣裏-絲雜質都沒有,心裏的燥熱一掃而光。(作者的感受,突出了桅子花的純潔和感染力。)微風拂過,她搖動純純的花朵(寫花的動態),在感謝我嗎?在歡迎我嗎?(賦予花情感,表現作者對花的喜愛,)淡淡的香氣直往鼻r裏鑽,頓時覺得身上36 000個毛孔沒有一個不舒暢的。(通過嗅覺和觸覺表現扼子花的芳香沁人心脾。)

傍晚的太陽還是那麼毒,我想餚餚桅子花向太陽“低頭”沒有,可是她不僅沒有“低頭”,反而在陽光的照射下折射出若有若無的光。(“不僅“二反而…”的句式,寫出了桅子花的品格,)太陽漸漸西斜。顏色愈來愈豔麗,柔軟的紅色鋪在花瓣上,股朦朧朧。(頗色的變化更顯其風韻。)

朱自清在《荷塘月色》中將月下荷花寫得那麼美。在沒有池塘卻有月光的晚上,月下荷花與月下桅子花到底誰美?輕柔的月光灑下來,灑在潔白的花姍上,呈現出柔和的乳白色,像在牛奶中浸過一般(聯想、比較,月下荷花與月下桅子花,相映成趣,相得益彰),特別美麗!

傾盆大雨下了一整夜,天亮的時候才停住。桅子花經過風雨的盪滌,顯得更精神了。(環境描寫,烘托扼子花的精神。)沽白的花瓣吸足了水,似乎一觸即破。(飽含水分,晶瑩剔透,)綠色的葉子經過洗刷後,更綠了,綠得發亮,綠得刺眼,(煥發更強的生命力。)水還未蒸發,整株桅子花都還掛着水珠,如剛出浴的美人!(潔淨柔美。)

憊外發現的一株板r花讓我興奮不已,炎熱的夏天因為她而變得清爽宜人,生活中的美好處處都有,只要尋找,點滴生活,從感受美好開始!(照應開頭,再現主題。)

感受作文 篇5

莊周一個博學多才的.燕國哲人,韓非,一個盡忠報國的韓國謀士。呂不韋,一個精明能幹的秦國大臣,這些人都編寫了一種文學體裁:寓言故事。

寓言的每個故事都能告訴我們一個深刻的道理。自相矛盾,告訴我們説話不要誇大其詞,要實事求是。塞翁失馬,告訴我們人生福禍相依,要樂觀不張揚。濫竽充數告訴我們,做人要有真才實學,不可以招搖撞騙。這些小故事,用寓言表達一個道理,用現實改寫一則故事,可以流傳千古。不得不讓我們對寓言肅然起敬。中國古人的智慧真是卓然超羣。可以用寓言讓現在的人們來學習它,認識它,運用它。

五千年來,人們不斷創造寓言,編寫寓言,完善寓言,可見,寓言對人們的重要性。過去有許多人不瞭解寓言,討厭寓言,貶低寓言,而如今,寓言已經成為了教育人們的一種特殊方式,它將以一種嶄新的方式來造福於人,希望這一個個奇妙又精彩的小故事能繼續流傳下去,像老師一樣永遠無私的造福於人們!

感受作文 篇6

我房間的窗前,生長着一棵老榆樹。

又是一年春天,陽光和煦、微風輕拂的日子,不時還傳來一陣陣的鳥鳴。道路兩旁的柳樹首先長出了嫩芽,漸漸地,但又像一夜之間,所有的樹都幾乎都暈染上了一層盈黃的綠色光影,使得春顯得格外温柔。然而,窗外的那棵老榆樹,卻依舊是乾枯的樣子渾身被堅硬結實的樹幹包裹,故意與這個美好的春隔離,它是頑固的,我這樣想。

這棵老榆樹的樹幹扭曲着,長着堅硬的結,樹枝也雜亂無章,顯得很滑稽。和這個温柔美好的春天顯得格格不入,這也許不是它的錯,經歷過歲月流逝、人物變遷的古老靈魂也許再承受不起枯榮的變化,失去了對青春的嚮往使得它失去了春。轉過頭,不再看這棵樹,但卻有些替它惋惜。春是一棵樹的希望吧,是因為它老了,才無力追逐希望。

腦海中泛起去年的時候,老榆樹的葉子就已經變得枯黃,滿是蟲子啃食後留下的洞,我開始理解老榆樹會捱不過今年了,但內心深處就像有一個細小而堅定的聲音在反抗着,希望老樹能再次擁入自然的懷抱。

又是一場淅淅瀝瀝的雨,我打開窗,享受難得的清新。眼前晃過一抹綠色,陰沉的天頓時照亮我的眼。是老榆樹的芽!雖然弱小,卻是那樣真切可愛的綠,在雨水的洗刷下變得油亮,像是有一道光芒,竟令我不敢正視。我以為,衰老是任誰都改變不了的,但自然確實有這樣的化腐朽為神奇的能力,令我看到了老榆樹的堅持,心也為之震撼。歲月變更,草木枯榮,日子彷彿就是這樣一天天平淡度過,不會留下太多痕跡,但誰又能否認,那一草一木,鳥獸蟲魚,山河流水,甚至於我們自己,都不屬於自然呢?每一個人,每一種事物,都在用自己的方式,奉獻着我們的價值。像老榆樹那樣,安祥地度過自己生命的最後,不留遺憾。

重聽那雨聲,那落在地面上的雨珠都有了韻律;那風,那光,彷彿都有了生命,訴説着天地的美。

感受作文 篇7

當秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時,10月2號的校園換上了新衣,那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的綵球是它舞動的長裙,就連那團團簇擁的花朵,也似乎比平日豔了許多,那台階上流動的瀑布也唱起了歡歌,大氣、典雅的教學樓被這喜慶感染着,莊嚴中透着絲絲嫵媚。

我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室,不,是接待室,因為這裏已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍,我們的工作在期待中拉開了帷幕,來自五湖四海的校友絡繹不絕,他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧,也不乏剛剛踏入大學校園風華正茂的學子,他們或圍坐,或擁抱,或握手,述説着離情別緒,感歎着歲月的無情,洋溢着相逢的喜悦,捕捉着曾經的記憶,震驚着如今的變化,讚美着母校的發展。整個接待室都染上了相逢的顏色:喜悦在這裏盛開,笑聲在這裏盪漾。我感受着他們的感受,感動着他們的感動。

不同的人在十幾個接待室匯聚,但點燃的是同樣的熱情,迴盪的是同樣的笑聲,播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午,至今還温暖在我的心裏。

感受作文 篇8

紛繁複雜的大千世界,處處都有精彩,或許是過於幼稚,笨拙,我無法去捕捉每一個精彩瞬間,但我卻閒適而細緻地感受着這精彩的四季

我渴望能站在布達拉宮前,握一枝白格桑花,高原的風吹起額前的發,有一絲温暖與愜意,黑藍的夜幕使月如水的清輝更加柔美。有人會説:"格桑有白色的嗎?"那麼,答案:我是個有夢的人,喜歡黑,白,藍這般純的境界.我心中最美的春天,是格桑花開放的春天,不要墨客筆下那旖旎的春,不要文人筆下那桃紅柳綠的春,最精彩的春天,在那高原上,在那天然的,聖潔的土地上.你看見了嗎?那一片新綠的坡上,在高原的風中輕輕搖曳的格桑,一大片一大片的鮮紅,還有,我,夢中那潔白的格桑……太多人去寫草長鶯飛了,而最單純最自然的春天,就在雪山腳下那古老美麗的淨土上.如此的春天,精彩.

六月,空氣中的一絲灼熱喚醒了沉睡的梔子花,她便躲在初夏的夜裏悄悄綻放自己的芳華.黑的是夜,白的是梔子花,伴着昆蟲的叫聲,夏,開始了.生如夏花,是啊,夏花是如此的絢爛!雖然地上是春花還未盡的落英,但枝頭早已是夏花奼紫嫣紅的繽紛世界.夏是個濃粧豔抹的女子,她喜歡濃墨重彩.不是嗎?香樟的葉片上是油光發亮的深綠,蝴蝶花的花瓣上不是大堆的紅就是大塊的紫,還有明麗的黃.但卻不落俗套,因為有一種東西,叫做活力.太陽炙烤着大地,但我卻在內心有一種渴望,渴望在太陽底下跑着,感受汗水湧出的快感.如此豔麗的夏,如同一個在萬千聚焦燈下無比華美的舞台,精彩!

十月,十月的風帶着它洞察一切的明哲來了.天高閒雲淡,喜歡在楓樹林中,感受風從樹葉間穿過後再吹過身體的愜意,沒有聒噪,四周似乎有暗香浮動,那美麗的楓葉如翩翩起舞的蝶兒,飛旋着,輕輕地落在已被落葉鋪滿的地上,突然明白了這瞬間的美麗.好想在這樹林中安靜地站着,讓時間就此定格.秋有秋那金黃的收穫,秋有秋那蒼白的寂寥,只是我太過年少,我只知道,那楓葉色的秋天編織我那楓葉色的夢,精彩!

一陣驚慄,頹廢的樹枝已是老態龍鍾地在徹骨的風中顫抖.風真的很冷,那種冷可以滲透進每一寸皮膚.萬物皆蕭條,一切都灰濛濛的,夏天那油亮的葉片如今枯槁如同一張廢紙.花瓶裏多了幾枝梅,那種充滿生機的樣子,讓人眼前一亮,家中顯得特別温暖,終於有了可以蜷縮在角落裏的理由,此時,似乎與世無爭,那縷陽光照來時,特別安詳.單是這樣,我便覺得,懂得世界很精彩!

一年有一年,紅了櫻桃綠了芭蕉,薔薇謝了又開了,海棠開了又謝了.吹皺的,仍是那池湖水,只是,你感受到四季各自的精彩了嗎?

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