關於高中敍事作文300字錦集五篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高中敍事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。

説到甜，你們一定會驚訝，生病怎麼會甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病發着高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會給我泡藥，一會兒給大家燒早餐，忙碌極。媽媽在牀邊上悉心照顧我，一會兒給我量體温，一會兒給我擦臉。我燒一發上去，就跟奶奶説，這時候我喝下藥，覺得藥也不苦，而是變得越來越甜。

生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。

生病有酸的味道是有次生病的時候，我們吃麪條，媽媽説吃醋可以治病，於是，我一骨腦兒就倒下一大勺醋，結果，太酸，我好不容易才把麪條吃下去。

生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個人在家，忽然發燒，我頭好暈，只好自己下牀拿藥吃，心裏火辣辣的。

生病的滋味真不好啊！

有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽並未直接作答，只是説：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範一遍，説：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑，這麼簡單的事有什麼做不到的過一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持。”有九成同學驕傲地舉起手。

一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持”這時整個教室裏，只有一人舉手，這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。

這是我考試以來最轉大的一次創傷了吧！那麼疼，那麼奪目。它在流淚，它在呻吟，它要我為它上藥。可我不要，我要讓它疼着，我們這樣互相傷害，最終只能是兩敗俱傷。

可我有什麼辦法？我也不想，可那奪目的數字耀眼在成績單上，他們在徵兆什麼？給我召集而來的盡是疼痛，誰能幫我承受？

它還在疼痛，同時也在埋怨，誰讓你考試還要上網，你活該！聽着這樣的語句，心分明在流淚，分明在痛。可它卻不願意跟我説，怕我會更難過。

可我還是感受到了，哪怕很微弱，我還是很捨得很捨得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚，把成績單上的評語暈得有些模糊。

我帶着它逃，可它終究是累贅，讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我，我怎能離它而去？就算帶着它吧，可又能逃到哪兒去呢？家家是緊鎖的銅牆鐵壁，我們怎麼又進的去？

沒辦法，我只好蹲在牆角獨自舔拭自己的傷口，至少，在我痛到逐漸昏迷的時候，頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑，好象在説：“麪包，沒關係，加油，下次一定能行，我會永遠支持你的！”

可我好象還是不爭氣的倒了下去，連説聲謝謝都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起來？

一個暑假後，我們到了錢塘國小的新校區上課。

天哪!這還是以前的那個校區嗎?昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍牆裏;小巧玲瓏的傳達室守在大門西側。

走進大門，首先躍入眼簾的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飄揚着鮮紅的五星紅旗，多麼莊嚴啊!升旗台後邊是一個“S”型的荷花池，每到放學時，我經常來這裏。看着夕陽慢慢沉下地平線，西邊的天空還燃燒着一片橘紅色的雲彩，夕陽把水面映得哄哄紅紅的，所有的景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的'流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。

穿過操場，就來到教學樓了。教學樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進我們班，就能立刻聽到朗朗的讀書聲，看到整齊的課桌椅，乾淨的瓷磚，多媒體講台和白板。怎麼樣?我們班不錯吧!

在來説説西南角的一個花園，裏面雖然不是鮮花盛開，但也很美。馬尾草裝扮了整個花園，綠油油的，看起來尖尖的，摸起來軟軟的。它發出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不捨，不願離去。

我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。

這是開學以來的第一個長假，在我們步入高中生活後幾乎每天都是忙碌的，因為是一所封閉學校從來都不得出校門每天都活着重複昨天的生活。而我們學校從來就沒有雙休一個禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來學校了，説到這裏不得不説的是我們下個禮拜因為國慶假期的調換放了五天假下個禮拜我們需要上13天課。

當老師説我們下個禮拜需要上十三天課時全班同學都發出了抱怨的聲音可是不知道為什麼我只是難過想着想着我的心裏有點酸，但覺得沒什麼過後就去寫作業了。在這所重點培養藝術和體育的學校不得不説的是成績真的沒什麼好補課補得比重點學校還要多，但是學校領導不是一般的兇。我們班是重點班晚自習時老師説了點事情然後班裏大部分同學在議論恰巧被副校長值班看見了儘管老師在場他還是毫不給情面的把我們全班叫下操場跑了三圈，後來還被狠狠地訓斥了一番“還説重點班的學生重點班吵成這樣像什麼話”對於副校長的訓罵可以説我們都覺得很委屈因為只是一小部分説些有關老師説的事情但是沒有聽任何解釋就隨便處罰。

在高中生活裏我可以説過得很傀儡每天重複做些前天同樣的事情。