關於五年級寫事的作文300字錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級寫事的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

一年級的一天上午，我在陀螺場玩，突然，一個陀螺像離弦的箭一樣，向我的頭砸來，只聽到“砰”的一聲，我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭，發現流了許多鮮紅的血，我被嚇了個半死，隨後便嚎啕大哭起來，連忙跑到了老師辦公室。我一進辦公室，所有的老師都驚奇地着我，愣了半天才着急地問我：“怎麼了?”我跟老師詳細地説了事情的經過。老師趕緊幫我擦了藥，並問我：“還痛嗎?”我趕忙對老師説：“好多了，不痛了。”其實，我還非常痛，只是怕老師擔心。

我回了教室，同學們就圍了上來，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李軟昴對我説：“要不要用冰塊冰一下?”説完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行為使我本來哭喪的臉笑了起來。之後，我和同學們一起去上體育課了。

為什麼這件事讓我難忘?因為，這件事使我體會到了老師關愛和同學們的關心。

今天，陽光燦爛，老師帶我們去上海科技館秋遊。

一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一羣羣大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野裏，稻穀成熟了，金燦燦的，彷彿一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色裏挑選出來的16種，美麗極了。

時間過得很快，眨眼間就到了上海科技館，同學們快速下了車，去科技館遊玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那裏有滑滑梯、望遠鏡、鑽地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平台的上面跳來跳去，彷彿一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。

然後，老師帶我們到了智慧之光，那裏有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。

我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。

我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創造出更多環保的用品，共同創造美好的未來。

這是一個充滿着科學魅力的世界，承載着一個個偉大的科學夢。這是哪兒？對了，這就是上海科技館。

上海科技館分為好幾個區，有動物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂園等。

動物世界裏的動物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從巖石上跳下去，來捕捉獵物。總之，在動物世界裏，能看到非洲、歐洲等洲的動物。

來到機器人世界，我看見一大羣人圍着什麼看。我擠進人羣一看，一個機器人正在玩魔方，旁邊的秒錶在計時呢！哇太厲害了！機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方，還會下五子棋呢！輪到我和機器人下五子棋了，我又高興又激動，爸爸提醒我説：“別太激動，機器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機器人輕輕鬆鬆就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界啊！

智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗了有趣的科學小遊戲，如“小球穿牆”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學小知識。

聽了我的介紹，你一定心動了吧！趕快去上海科技館，去追求你的科學夢吧！

有人説：“眼淚是情感的昇華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始盪漾，於是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一隻紙飛機劃過視線，我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑着到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫着希望雪快點停，我的願望能實現嗎？”我不解的説道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了，答案令我出乎意料。她説，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望着她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

每個人都曾成功，也都曾失敗，失敗後才得以見成功，就如風雨後才得以見彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。

暑假的一天，我在廣場上看到幾個騎自行車的大哥哥從我身邊飛馳而過，滿心羨慕。爸爸看出了我的心思，將家裏的自行車推出來，説：孩子，有目標就應付諸行動。

第二天，我和爸爸來到蘭花廣場，這裏是個練騎自行車的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶緊車。爸爸告訴我：“你抓好車把，目視前方。”按照爸爸説的，我兩手僅僅的抓緊車把，左腳踩在腳踏板上，右腳麻利的一縮，踩住了另一塊踏板，身子一挺，很順利地坐在車座上。當時我很激動，心想：原來騎自行車這麼簡單。但當我使勁往前蹬時，由於沒掌握好平衡，車子像喝醉了酒似的，左搖右擺不聽使喚，“咣”的一聲倒在地上，人倒車翻，我與大地來了一個“親密接觸”，膝蓋也因此“掛了彩”。“不學了！不學了！”我氣急敗壞地説。“做事情怎能半途而廢呢？你看，古今中外，哪一位有成就的人，不是靠着目標專一，持之以恆的態度去克服一個個難題的？”聽了爸爸的話，我若有所悟……於是，我扶起自行車，忍着傷痛，再次練習起來。

哎呀，六點半了！

我被媽媽叫醒睜開朦朧的雙眼，看了看枕邊的`鬧鐘。嚇得尖叫了一句，猛的從牀上彈了起來。六點半對我來説就是遲到的近義詞，我好像已經看到自己的名字被記在黑名單上被老師點名批評的樣子。所以我對這種遲到的恐懼感愈來愈強烈，盡化作對媽媽的抱怨：“你為什麼這麼晚才叫我。”我脱口而出。回頭，看到媽媽正在解釦子，這時我才想起媽媽昨天值夜班，現在剛剛回來，我卻想“這也不能作為不叫我的理由。”

真是越忙越亂，我怎樣也找不到了數學書，把怒火全都放到了媽媽身上，故意把書摔在桌子上，聲音大到怕媽媽聽不到似的，好不容易找到了，卻發現書包帶低着頭——斷了。前兩天和媽媽説過了，現在還沒補好。我大叫：“書包帶斷了，沒人管，還是別上學了，在家掃掃地也好！”説完媽媽把車鑰匙和牛奶的到我手中，媽媽接過書包，過了一會兒又還給了我。到二樓時，我習慣把書包背上還發現書包帶上，有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍線才用白線替我不好書包的。

我衝到樓下打開自行車鎖，向自行車騎去。我覺得背後暖暖的，回頭一看，媽媽在樓陽台上向我揮手。

今天，學校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心裏就在“倒計時”了，美美地期待着。

拔河比賽終於開始了!我們班先和實力相對弱的四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往後拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟着使勁，恨不得飛到場上幫一把……

隨着啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬着牙，憋着氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命後倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎麼也使不上勁。隨着一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶裏打轉，我儘量不讓自己哭出來。可宋亦閒雖然用手捂着臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹着淚水。

這真是一場我一輩子也忘不了的比賽。看來以後千萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛鍊就從現在開始。

這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，説我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她説這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，説：“你説這是你的吧，還給你。”説着就走了，碰巧同桌走過來，説：“我們去跟老師説。”我點了點頭。

來到辦公室，我們跟老師説了詳細情況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?

第二天，我來到學校，被老師叫去，老師説：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”説着，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

夏令營的第五天我們去游上海的科技館，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地，展示的內容有天地館。生命館，智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅遊前就查找到的。

科技館的一樓是哺乳動物館，收藏的哺乳動物的標本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動物還會發出叫聲，像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物，它和蝙蝠動連着，裏面蝙蝠是假的但聲音可別真。然後就是兩棲爬行動物，這裏面可都是真的動物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標本，一隻只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閒的在水裏遊着。還有鳥類的標本，許多的鳥是那麼可愛，那麼惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。

三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡裏看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……

真想把科技館搬到濮陽來，就能經常看到，那樣該多好。

學校裏發生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這裏説的是一件班級裏同學們互相關心的事。

那天，在上第二節課時，不知怎麼回事小何嘔吐起來，老師關心的詢問小何怎麼回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶着病來了學校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃乾淨了，小何激動地説：“謝謝你們”，同學們説：“我們是同班同學，你的事就是我們的事，這是我們應該做的”。老師也激動地：“同學們，你們今天的表現非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現在我們繼續上課了”。