【精品】七年級週記範文彙總六篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的七年級週記7篇，希望對大家有所幫助。

七年級週記 篇1

每一個人都有自己的祕密，都需要一個只屬於自己的獨立世界，我也不例外。記得去年夏天，我認識了一個新的朋友——貓。我當時一看見它，就被它可愛的小模樣深深地吸引住了，小花貓的腦袋圓圓的，頂着一對尖尖的小耳朵，那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡。它全身黑白相間，就像潔白的棉花上點了幾滴墨汁，長長的尾巴像小鞭子似的'，左右搖擺。毛茸茸的像個毛線球。它在姥姥家的院子裏徘徊，一會用鼻子嗅嗅這兒，一會嗅嗅那兒。顯然是餓了。

它難道沒有主人嗎？它是不是餓極了？小貓衝我“喵喵”的叫，似乎在説它餓了。我看它可憐兮兮的樣子，我的內心動搖了，我是不是該給它一點食物，畢竟它是人類的朋友啊！索性，一不做，二不休，我躡手躡腳來到廚房，拿了一塊肉，給小貓。我長呼一口氣，幸好沒被姥姥發現，不然又要挨説了。媽媽上班之前，千叮嚀萬囑咐，説不讓我碰小貓小狗，它們身上有細菌。我把肉放到地上，朝小貓拍了拍手，它好似明白了我的意思，邁着輕盈的步伐向我走來。它起初聞了聞，又看了看我，然後大口地享受着美味。我們很快成為了好朋友，它親暱地蹭着我的腿，似乎在表達它的感激之情。

在這歡樂的時光裏，一個新的念頭萌發了。可不可以收養這個流浪貓啊，它多麼可憐啊！但是，媽媽是絕對不會同意的，反而會把我説一頓。算了，先把小貓偷偷安置在一個地方，院子裏這麼大，不會輕易被發現的。過了幾天，這個小祕密終於露餡了。俗話説，若要人不知，除非己莫為。由於要給小貓吃飯，我每次都會故意剩飯，然後給小貓送去。細心的姥姥察覺出我不對勁，跟着我出來了。在不得已的情況下，我只能把真相告訴姥姥。媽媽知道後説，養小貓當然可以，但是不要與它接觸太近。我高興地跳起來，“耶！”媽媽同意了！

沒有祕密的世界是空虛、失落的。而祕密就像一個五味瓶，裏面裝滿了快樂，傷心，煩惱與幸福。

七年級週記 篇2

我很喜歡去旅遊。旅遊可以長見識，還可以減壓力。

我去過山水甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產之稱的武陵源、張家界，遊歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了淡裝濃抹總相宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一起，自助遊了雲南，一路上撒下許多歡笑，也在麗江留下一段租車歷險記。

每到一處，我都會為大自然的鬼斧神工而概歎，被偉大的勞動人民的聰明才智所折服。

印象最深的是張家界的綠和水。

20xx年我遊張家界，一下火車，撲面而來的就是濃濃的綠意。車站被羣山温柔地摟在懷裏，滿山的綠讓你感覺到此遊肯定令你驚喜和滿意。

游完天子峯和張家界公園，導遊帶着我們遊覽了金鞭溪。金鞭溪景點比較好走，長達四公里的旅程幾乎全是“平坦小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹縫間透出的陽光下反射着動人的光芒。水很清澈，看得清水底的卵石。停下腳步細聽，你會聽見潺潺的水聲！四周樹木發出的`陣陣清香沁人心脾，不時傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。有個同伴被清澈的溪水所誘引，不顧一切地脱下鞋襪，把腳伸進溪水的一剎那，他發出一聲舒適的歎息，引得我們也停下來，一試溪水。溪水真涼！清冷的溪水撲在臉龐，你會有一種冷徹心菲卻又舒適無比的奇妙感覺。溪水有時彎彎緩流，可以照見樹影和林隙間篩落的天光；有時漫過大石。導遊不時引導我們看溪邊奇趣的山峯，讓我們想像那些山峯像什麼，還給我們講解了許多傳説。不時有休息的行人在溪邊逗留，嬉水，這人景合一的場面令人久久不忘。

七年級週記 篇3

走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個漂亮的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升國小那輝煌的過去，憧憬着高升實驗國小美好的未來。後邊是園丁的手託着高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑着水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓裏面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋裏自由暢遊。

再往前走，是我們的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

教學樓後面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的'大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵牆。操場上，同學們有的在爬杆，有的在做遊戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好的校園裏讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗國小而驕傲，明天，高升實驗國小為我而自豪。

七年級週記 篇4

11月7日，星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！

小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的.躲到樹後面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水錶面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯着剪刀説：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼裏啪啦”裂紋終於開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍着寒冷，開心地把魚抱回了家。

我喜歡這樣的下雪天！

七年級週記 篇5

開學第二週，一切步入正軌。

這一週，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。

這一週的作業老師佈置的並不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。

語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下週星期一要學的課文。

數學老師佈置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的.我，做起來也不是很難。

英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下週上課老師抽查就不怕啦。

除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。

希望變成八年級的我，能快點成長起來，學習更上一層樓。

七年級週記 篇6

每個人都有自己喜歡的藝術品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車，我也不例外，我喜歡鬧鐘。

鬧鐘的作用是告訴我們時間和提醒我們睡覺和起牀……像是一名老師，處處提醒我，關心我。它的外表是一座房子，瓦像太陽一樣紅，磚像稻穀一樣金黃，瓦上還鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛。令人愛不釋手。它陪伴我度過了三年的時光，高興時，我和他玩耍；難過時，我向它述苦；成功時，我和它一起慶祝。在我心目中，它是我的朋友，比任何一個玩具的價值都高。

它有着不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的時候好像在説：“好好學習，報效祖國。”狗叫的時候像是在説；“虛心使人進步，驕傲使人落後。”激勵着我，使我不斷進步。

它的燈光可以隨着音樂的節奏而閃起，它的'美簡直無法用語言來表達。

每當它電池沒電的時候，我會馬上給它換一副新電池。我拿他的時候，小心翼翼的生怕把它摔壞了，我要好好珍惜她！