【精選】發現為題的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的發現為題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現為題的作文 篇1
今天心情不太好，所以在路上總是低着頭，漫不經心地走着。這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向後退了幾步。“沒什麼可怕的，這只是一條噁心的小東西而以。”我暗暗對自己説道。“對了，蚯蚓適宜在什麼樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”
一大堆奇怪的問題在我腦海裏浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，並將它放進一個裝有泥土的花盆裏。週末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鑽動着，它在幹什麼呢？此時，媽媽走過來告訴我説：“蚯蚓的特長就是鑽土，這樣能起到鬆土作用。”哦，原來如此，那它鬆土是為了什麼呢？難道土裏有寶貝不成？這時，爸爸走來説：“每種動物都有自己的生活方式。”並要我去查閲有關資料。
我既刻，從書櫃裏找來中國少年百科全書進行查閲，這下全明白了。蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏鬆的土壤中生活，它吃着含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變鬆，有利於作物的.生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。
日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用於處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，幹蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500餘種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123釐米！
通過理論聯繫實踐，使我瞭解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的鬆土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
發現為題的作文 篇2
有人説:找愛，不不不，比登天還要難。有人説：找愛，很容易呀!你的身邊，不是有許多温暖人的愛嗎?聽到這句話，我覺得奇怪，如果愛很好找的話，那我一直在尋找，為什麼還沒找到呢?
我漫步在大街上，心裏還想着如何找愛，突然聽見有人喊：“救人啊，快來救人啊!”只看見一箇中年女子在那裏喊，順着她手指指的.方向看去：一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子，可能因為她擋住路了，用腳把人踢到一邊，就頭也不回的走裏了，只有這位大姐看見那個人，去叫人來救她。那裏圍了一些好心的路人，有一些人蹲下來，試圖叫醒那個人，可是沒有用。
大姐摸出手機，給醫院打電話，醫院説：“救護車正在外地，開不過來。”大姐説：“算了，你們開不過來，我也不勉強你們，我自己想辦法。”然後，叫了一輛出租車，可是她沒有帶錢，大家遍你10元，我15元，把錢給大姐，我輕輕地站在旁邊，目睹了一切。最後，大姐把女子送到了醫院，使女子得到醫治，女子出院了以後，向大姐道謝，大姐説：“這只不過是一件微不足道的事罷了!”
其實，愛的天使在我們每一個人的心裏，都種下了愛的種子，它現在正在發芽。我在到了愛，也看見了他們心中愛的藤條，讓愛之藤串起我們每一個人，有你，有我，有他……
發現為題的作文 篇3
今年春節，爸爸從家鄉帶回來一個老絲瓜。聽爸爸説，絲瓜在四五月份才能種。
這日子一到，我就迫不及待地找來一個瓷盆，往裏面倒了些有機土，再拿出老絲瓜，從裏面掏了5顆籽。接着，我用鏟子把土扒開，往裏撒絲瓜籽。最後，我把土填了回來，澆了點兒水。
看着我的“成果”，我心裏暗暗祈禱：絲瓜呀絲瓜，你可要快快長大呀！
5月31日觀察日記（二）
好幾天沒看絲瓜了，不知道它怎麼樣？於是我立刻跑去看。
哇！絲瓜發芽了！纖細的莖上長着兩片橢圓形的葉子，葉子上有一些密密麻麻的花紋，似乎是古埃及文字。葉子是深綠的，越往根處越白，整顆瓜芽看起來很健康。突然，我聽見絲瓜在説：“哇呀呀！我已經衝過了厚厚的土壤，我將會有光輝燦爛的明天！耶！”
6月3日觀察日記（三）
中午很熱，於是我就拿了些水去澆絲瓜，順便也去看看它。
噢！絲瓜長出了新的鋸齒狀的葉子，葉子長在兩橢圓形葉子的中間，葉子很小，只有語文書的一半大。鋸齒狀的葉子上面長出了藤，藤像一個彈簧，絲瓜的莖變粗糙了，好像沒了水分的.柿子。
6月7日觀察日記（四）
剛放學，我又去看絲瓜。
當我剛看它時，我被眼前的景象驚呆了！
絲瓜的莖長得又細又長，把旁邊的木棍、竹棒纏住了！再看葉子，原先的橢圓形葉子沒了，但那鋸齒狀的葉子長得又大又寬，足足可以當勺子了！
觀察絲瓜真是太有趣了！
發現為題的作文 篇4
充滿童趣的國小生活早已過去了，我已經是一名八年級的中學生。在生活中，我漸漸發現了，我長大了。
我記得那是去年的一個週五。上了一個星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上衝一個熱水澡。可是，碰巧媽媽不在家。這可怎麼辦？我雖説很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器啊！我學着媽媽的樣子，看了下温度，上面顯示50度；我想，媽媽已經幫我燒好了水吧！然後我又學着關閉了電源，自己衝了一個熱水澡。媽媽回來，得知我已經洗了一個熱水澡，於是高興地表揚我，我長大了，能夠照顧自己了！
不光是我的`生活自理能力提高了，我的動手能力也更強了。有一次，班上多媒體的光盤驅動器壞了，導致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家裏，然後從櫃子裏找來了一把改錐，開始把光驅“大卸八塊”。經過我的一番維修，原先基本無法使用的光驅被我修理得能正常使用了。後來，我還把班裏幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表揚了我，説我長大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動手能力比小時候強多了，也就意味着，我長大了。
在不知不覺中，我不再學習簡單的ABC，而開始學習複雜的物理知識；我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務；我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲。我漸漸地發現了，我長大了！
發現為題的作文 篇5
今天，我把一些綠豆泡在水裏，等待着它們的發芽，在這幾天我一定要呵護它們。
星期一
今天，我的綠豆朋友把綠色的衣服換成白色的衣服了，幾個小淘氣不僅不肯換白衣服，還把綠衣服弄得ZHOU巴巴的，真是太頑皮了。
星期二
我的`綠豆朋友在今天發了芽，就像只有一根頭髮的老爺爺。一大早就有“人”亂睡在“別人”身上，一醒來，還不想起來呢，非得讓我“親自上陣”呀！
星期三
綠豆朋友們今天一定非常開心，因為他們的莖又長得更長了，有的部位都變紅啦！
星期四
綠豆朋友今天可神氣啦！它們就像一位位神氣的先生，長長的芽是它們潔白的帽子，紅紅的部分是它們染紅的頭髮，白白的身體是它們帥氣的西服，這可真帥呀！
星期五
今天有一陣大風吹來，把綠豆朋友吹得“滿天飛舞”，它們既像一隻只小鳥，又像一位位逍遙自在的神仙一樣。我真為它們而開心！
星期六
我的綠豆朋友就要變成豆芽菜了。它們今天都非常有精神，最大的好像在説：“豆芽菜新兵已到齊，請指示！”想想就很令我開心！
星期日
我的綠豆朋友人已經變成了完完全全的豆芽菜了。我看着豆芽菜們，就想，衝啊，向味蕾進軍吧！想着想着，我就又開心又傷心，開心是就能吃到豆芽菜了，傷心是不能再看到它們的成長了。
