助我成長七年級作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的助我成長七年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

助我成長七年級作文

助我成長七年級作文1

夜色在世界瀰漫,星星搖着銀鈴淺唱,柔潔細碎的月光斜透過格子窗照在弟弟甜睡的臉上。

墨藍的天空很蒼茫很浩渺,灰磚、梧桐,還有牆角斑駁花影微風中搖曳,心中升起一絲惆悵,嘴角卻習慣性地掛起傻傻的笑。

今夜我十叁。

其實我不想長大,不為什麼,就一個塬因——成人的世界沒有百合花。十四歲不算成人,還小,非常小,但每長大一歲就離成人的世界跨進了一步。一瓣百合凋落。

於是,我爬上了屋頂,在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴,幻想第二天起來還是七月二十五日,永遠都是。可我找不到,我找不到我吹散的蒲公英,找不到那七彩的泡泡,找不到我純真的夢想,也找不我所尋找的歲月尾巴。

無奈,徒勞地在屋瓦上頹然坐下,呆呆地徜徉着安靜的天空。微涼的風無聲無息地劃過我的鼻尖,同樣,抓不住。

記憶在夜空中揮着透明的翅膀,星星點點的亮粉掉落,想起很多事:沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午後暖暖的池塘、透藍天空下自己親手做的四不像風箏……好多好多事,以後只能在記憶中珍藏。

月凝眸望我,我凝眸望月,銀河從頭頂上無聲無息悄然流過,不經意間一瞥,瞧見了幼時種下的梧桐。

那棵梧桐現在已經長得很魁梧高大了,在淡乳的月色下泛着油亮墨綠的光。夏時的午後手執竹扇在樹下輕搖,聽着樹上慵懶的蟬鳴,嘴角一定會掛起掩不住的笑意。

我怔怔地看着梧桐,想起它尚未長大的時候,那麼嫩,那麼綠,那麼惹人愛憐,可一遇到大風大雨就不行了,嫩嫩的葉子一下子被吹走了,在風雨中無助地搖擺,彷彿瞬間就會被連根拔地,幸好,還有個小棚子護着它。漸漸地,梧桐長大了,又一次風雨中,棚子被吹走了,沒有任何東西保護它,但它已不再畏懼了,長大了的它,那麼地頑強,不管多大的風,多大的雨都傲然接受,狂風暴雨中依稀看到它堅毅的線條。

屋瓦上被震撼了的我終於釋懷,看着那顆沉默的梧桐感激地笑了,十指緊握默默祈禱長大後的我也能夠想梧桐那般自立剛強。

院子裏,媽媽看到我在屋頂上,大聲叫:“你在上面幹什麼呢,還不快下來!”於是,我下來了。伴隨着我的十叁歲。

助我成長七年級作文2

記憶是個透明的漏沙瓶,瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。

小時候,對外面的世界充滿了好奇,總會搖着父親的手,讓他帶我去玩。説是去玩,其實自己一步路也不想走,纏着父親的手臂:“爸爸,背揹我。”成長的味道是父親揹着我的那感覺,我嘴角揚起甜甜的笑。

我年齡大一點的時候,爸爸常外出打工,我就常和母親在一起,當然,總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會做的作業,母親總會戴着那副半舊的眼鏡,和我頭碰頭,耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題後,我豁然開朗的愉悦心情。

上了國中,面對陌生的同學,陌生的老師,心裏總免不了膽怯。不敢和同學説話,羞報,恐懼。老師和藹的牽着我的手走進教室,同學們的善良和熱情給我以温暖和力量,我很快和同學們打成一片。成長的味道是同學們臉上洋溢着的歡笑友善。

再後來,不知道什麼原因,和父親的關係漸漸變得疏遠,溝通也漸漸變得少了。總想着自已已經夠大了,不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨遊屬於自己的天地。我偏執,我任性,我叛逆,我驕縱,我以我行我素的所謂“個性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心,不再和同學溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個水晶盒。朋友的疏遠,老師的失望,父母的無奈,這些都是我耍“酷”的代價。

可是,並沒有人因此而放棄那個迷失在路途的我。

夏日的午後,慵懶的貓安靜的卧在窗台上睡覺。火辣的太陽烘烤着大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上,頭重腳輕,終於,我昏了過去。當我再醒來時,映入眼簾的是父母那急切的神情:“孩子,你終於醒了,把我嚇死了!”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已,父親緊緊的握着我的手。接着,又看到老師和同學們關切的神情。那一刻,我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的.味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

人,總要成長,不論是身體上的還是精神上。成長的過程中,我們可能會退縮,會哭泣,也會勇敢,會拼搏。我們的成長總會有親情友情等種種温情相伴,成長的味道有多種,但對我來説永遠沒有缺乏的是愛的味道。

助我成長七年級作文3

“這次我一定要小心,絕不能再被媽媽抓住,要不然我就徹底完蛋了。”懷抱着用“節衣縮食”攢的錢,揹着媽媽買的《神祕的巖洞》,我激動地走在回家的路上。

回到家門口,我先把耳朵貼在門上聽了聽動靜,然後輕手輕腳地打開了門。媽媽正在午睡,我心裏高興極了,我可以盡情地看小説了。

媽媽一向反對我看課外書。她認為,課外書是導致我成績不能令她滿意的罪魁禍首。可我偏偏像“書迷”爸爸,一捧起書,就把什麼都忘了,要不怎麼叫“小書迷”呢?唉,真是沒辦法,肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而,媽媽卻不管這麼多,一發現我有課外書,就統統沒收,一點兒也不客氣。不過,對待爸爸她不是這樣。相反,爸爸看書寫文章時,她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫,甚至一個人看啞巴戲,生怕吵擾了爸爸。

對媽媽的這種偏心,我曾提出抗議,可惜無效。媽媽理由就一條,爸爸是大人,也是教師,是專門看書寫文章的。我呢,是學生,應該一心一意搞好學習,提高成績。

在媽媽的意識裏,學習不包括看課外書。所以,她一發現我看課外書就干涉,干涉不聽,就乾脆收書,現在她的小書櫃已鎖了我不下三十本書。我看課外書也是日益困難了。

這不,連我們班上的同學也知道我有一個愛收課外書的媽媽,不敢借書給我,弄得我很狼狽。萬般無奈,我只好用自己平時積攢下來的錢膽戰心驚地買了這本書,因為,我在很早的時候就聽別人説這是一本很好的書,不讓明看,我還不能偷着看嗎?

媽媽有一大愛好,那就是愛看電視連續劇。吃完晚飯,她就風風火火做家務事,以便能早點泡到電視劇裏去。當媽媽漸漸進人劇情後,我便悄悄回到自己的房間,抓緊時間做作業,而後急不可待地掏出《神祕的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳,我想盡了各種辦法,也總結出不少經驗,比方説吧,不鎖門比鎖門好,把門鎖起來,就“此地無銀三百兩”了,媽媽的疑心也就跟着起來了;再比如説,把書藏到身上要比藏到其它地方好,因為我的書包、抽屜、被窩等都經常要受到媽媽的不定時搜查,但她從來不搜身.所以,天氣很熱時,我還是捨不得脱掉身上的外套,以防萬一。

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