精選與愛同行作文彙總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的與愛同行作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛同行作文 篇1
愛在哪裏？
愛，在母親温暖的眼神裏；愛，在同學幫助你的一舉一動裏；愛，在你用真心去解決別人困難的行動裏。
每當我遇到困難發愁或委屈哭鼻子時，總有一雙熟悉的手輕柔地擁抱着我，讓我開心起來。每天清晨，我都會被誘人的香味“叫醒”，原來是早起的媽媽，精心為我準備的豐盛早餐。為了讓我吃得飽、吃得好，媽媽每天變花樣給我做不同的營養餐。看着媽媽的笑臉，吃着香噴噴的早餐，我覺得這就是母愛。
當我在學校裏，碰到難題不會做時，小“老師”就及時出現在我面前。有一天下午，我有一道數學思維不會做，同桌陳涵利用下課時間，一遍又一遍耐心地為我講解着，直到我弄懂這道難題。這就是友愛的呈現。
我的生活裏處處充滿愛，我感到很幸福。當別人遇到困難時，我也會伸出那雙温暖的手，盡力地幫助他們。我的結對夥伴——鄭凱慧，她是一位衢州貧困生。在她家，我看見她沒有衣穿，沒有文具和課外書。於是暑假裏，我頂着烈日，在炎熱的街頭賣報，把掙來的錢送給她做生活費。這些錢凝聚着我的汗水和淚水，雖然賣報辛苦，但看到她的笑臉，我的心裏甜滋滋的。我想這就是關愛別人得到的快樂。
母愛，給了我一雙強壯的翅膀；友愛，為我鋪展一片遼闊的天空；而關愛，讓我可以自由翱翔，飛得越高、越遠······
有愛同行，每時每刻伴我健康成長。與愛同行，如同燦爛的陽光，點點滴滴播撒在世界的每一個角落。
與愛同行作文 篇2
像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像紮根在土地中的一叢小草，團結奮進，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。
———題記
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到温馨。
堅定的誓言
踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講台上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公……”。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面説的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用“互補”的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！
與愛同行作文 篇3
春節前夕，突然傳來父親病故的噩耗，我如晴天霹靂，傷心萬分，母親更是悲痛欲絕。從此，生活的重擔落在了媽媽一個人的肩上。
轉眼間，我已上六年級了。十三歲的我，思想還沒有完全成熟，總想着證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現，這些年來，母親從未添過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服、買鞋，可卻不見她為自己買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在後面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公交車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的餘光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天後，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發現在我的郵箱躺着母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發現信不長，我掃了一眼之後，眼淚來了。她説：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時，一直昂着頭一路走，把跟在你身後的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對你的批評你都接受不了，以後在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時也牽掛着你。
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶湧了上來，許多複雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶着遺憾于思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對我説：“媽媽不能永遠照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以後我怎樣孝順她，以後怎樣享福，而是希望我以後能過上好日子！母親想的唸的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
母愛無處不在。母愛如同温暖又柔和的春風吹拂着你；母愛如同夏天的風扇，用最涼爽的風為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，温暖着你那冰涼的雙手；母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多少坎坷；母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。作文
與愛同行作文 篇4
是啊，在這個世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛，同時，也都需要愛。可是，我總是不明白，愛，到底是什麼？
帶着疑問，我讀完了《與愛同行》這本書，書中有着許多關於愛的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時，我明白了，這叫關愛；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個與自己毫無瓜葛的小生命時，我明白了，這叫大愛；當小潔瓊和爸爸、同學一起呼籲“保護大自然”，並製作環保發明時，我明白了，這叫珍愛……，在這麼多愛的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽揹我上大學》這個故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，所以從12那年開始，一直是由母親施冬娟揹着去上學的，風雨無阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，揹他進教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神揹着兒子向教室走去……命運總是愛與人開玩笑，就當這個不幸的家庭好不容易才平靜下來時，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的身上。媽媽乾脆辭去了原來的工作，利用照顧兒子的空餘時間，當起了學校的器材管理員和清潔工。
讀着讀着，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅強感動了；讀着讀着，我被她的勇敢感動了；讀着讀着，我被她那一切的一切感動了！這，就是天底下最偉大的愛，母愛啊！
最終，功夫不負苦心人，金鑫通過努力學習，回報了媽媽。他，這個身體殘疾的學生，被浙江大學工科實驗班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什麼是愛，又似乎還未明白……
愛這東西看不見也摸不着，但是對於一個人來説，卻是這麼的重要。如果這世上沒了愛，還真不敢想象是怎麼樣的。在生活中，我們也要學會去關愛同伴，孝敬長輩，熱愛大自然、熱愛祖國，努力使自己成為一個充滿愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”一首老歌，一句問候，一個擁抱，這都是愛的表現。同學們，一起行動起來吧，讓世界處處充滿愛！
與愛同行作文 篇5
愛，沒有固定的表達方式。不要抱怨沒有愛，因為愛悄悄的在你的後面看着你。
在我家，父親是個愛嘮叨的人，就因為這個，我會時時頂撞他，當然這便會惹火他，所以，有時候我既恨他又怕他。
上中學，上晚自休。心裏也有一絲絲開心。終於不用面對父親的嘮叨了。也可以不讓父親因為我的頂撞而發脾氣了。記得有一個秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學。因為那天起得比較晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前衝着。在半路上，父親發現了我沒有穿護膝，於是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再説一次兩次又沒有關係。”爸爸卻板着臉對我説：“什麼一次兩次！長大了以後，患上了關節炎的時候，後悔也來不及了！膝蓋這個地方最容易受涼了。你怎麼就不相信呢？”説着就把車停了下來，我心中焦急萬分，就是不下來。爸爸再次讓我下來，語氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來了，臉一扭。父親沒有説什麼，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢不可擋，差點打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動，依然面不改色的教誨我……後來聽父親説：我其實看到了這一舉動，心裏卻想反正不就是捱上一拳嗎？兒子的身體才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。
後來，有一次母親對我説：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因為，那天晚上，你父親夢到你得了病。他懊悔，他自責。他後悔沒好好的對你好過，對你太嚴厲了。”聽完，我呆了。從不苟言笑的父親竟會有如此深情地自責？感覺那塊淤積多年的堅冰在一點一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細細回想，那是一個多麼好的爸爸呀！
父親不會表達他對我的愛，他依然會對我嘮叨，但現在我會很享受他的嘮叨，因為那裏面有他對我滿滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對你的愛！那就會發現愛就會在你的身邊。
與愛同行作文 篇6
愛應該有很多種吧？與爸爸媽媽之間的親愛；與同學夥伴間的友愛；與長輩間的敬愛；與小動物的寵愛，真的是太多太多種。有時候愛不一定都是驚天動地、捨身忘我的，付出一切的，更多的時候可能只是在生活中的點滴小事吧。
有一天我坐公交去學吹笛子的琴行，我上車那會還很空，尋了個靠窗的座位。過了幾站後，可能趕上下班時間，上車的人特別多，慢慢地車廂就像一盒擠滿了沙丁魚的罐頭。這時候上來一位抱着小寶寶的阿姨，她一隻手抱着小孩子，一隻手扶着車上的把手，身子隨着車子的行駛搖搖晃晃，很是吃力，可她懷裏的小寶寶卻睜着烏黑的大眼睛東瞧瞧，西看看，非常可愛。那一瞬間我似乎看到了自已媽媽，如果媽媽也這樣抱着小妹，站在這擁擠的車廂裏，東倒西彎還要護着懷裏的小寶寶，該多希望有人給她讓個座啊。於是我馬上站起來説：“阿姨，請過來坐！”阿姨坐下後向我道謝，她懷裏的小寶寶對着我笑，我彷彿看到了自己的妹妹，也是這麼的天真可愛。
回到家，跟媽媽説了車上發生的事，媽媽也誇獎我説：“小浩，真是懂事了。”媽媽還告訴我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人這麼説過“敬吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼”，這是我們中華民族的傳統美德。
與愛同行作文 篇7
韶華易逝，生活的`經驗告訴我們，過去的日子便是過去了，時光是再也不可能倒流的。有人説，生活沒有彩排，每天都是現場直播。而我卻覺得，生活像電影多一點，記憶中影像就像那電影裏的一幕幕精彩的場景。不管是美好還是遺憾，都會變成我們記憶中最閃亮，最難忘的星星。
我不經意地算了算時間，身為嶺南師範學院法政學院學生黨建中心蒲公英三下鄉社會實踐隊之中的一名成員，從剛來到湛江市遂溪縣楊柑鎮新有國小到今天，已經是經歷了足足九天的時間了。還有兩天我們就可以回學校了，老實説，心情還是挺矛盾的，畢竟在這個學校待了快十天，也跟這裏的學生相處了接近十天。十天，這個時間説長不長，説短也不短，十天，可以讓陌生人變得熟悉起來；十天，可以影響一個人的一生；十天，亦可以讓彼此之間的感情加深。回想起十天前的我們，隊員之間還是很羞澀地交流，連話都不敢大聲説，學生見到我們也都害羞的躲起來，跟他們打招呼，他們都不敢迴應的。十天後的今天，我們隊伍裏面的人基本上都熟悉了，説話也沒有了距離感，女漢子們從宿舍上吼一句，廚房那邊的人都可以聽見了；學生們基本跟我們這些小老師打成一片了，下課的時候喜歡拉着老師們聊天，分享他們生活中的趣事。雖然其中也有一些調皮的搗蛋鬼不聽話，不聽教，也喜歡跟老師唱反調，然而，在一些重要的場合裏，他們還是挺守規矩，就如今天我們舉行的趣味運動會，雖然學生們都很興奮，很激動，但是在遊戲的現場裏，沒有出現違反紀律的現象，特別是在我負責的遊戲串燒裏，一開始參加遊戲的學生並不多，三三兩兩的，漸漸地，越來越多的學生參與到其中來，不過，令我感到欣慰的是，現場的紀律真的很好，大家都自覺地排隊，有序的進行遊戲，更讓我感動的是，學生們並沒有把勝負看得很重，友誼第一，比賽第二，以開心為主，這就是我們搞這個活動的主題。看到學生髮自內心的燦爛笑容，我也不禁跟他們一起開心起來，並且跟他們一起參與到遊戲裏面去了。
在最後，趣味運動會完滿的結束了，看着學生們意猶未盡，還想繼續玩下去的表情，我知道，我們的趣味運動會搞得十分成功。願這些孩子能夠每天把歡笑保持下去,把愛和歡笑傳遞給每個學生，讓他們在成長中與愛同行。
與愛同行作文 篇8
站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我並不孤單，因為我與愛同行。
母愛：煩心伴着美好。
“某某，你又不寫作業!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗品”每天聽着媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對策。“砸了?你捨不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上策。我撒腿就跑，老媽就在後面喊：“回來，寫作業去!”這樣的對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。
父愛：嚴厲夾着感動。
每次在我寫作業的時候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導我寫作業，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅持了一會兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時，父親便在一旁拿着把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子裏，這種愛，我何時能奉還?
友愛：真誠伴着温暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們在操場上跑圈，跑完了，班上的同學有好多都中暑了，我也不例外。這時有幾個關係好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學校的醫務室。這種友愛是真誠的體現，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行!
