陽光為題作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的陽光為題作文7篇，歡迎大家分享。
陽光為題作文 篇1
陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光。——題記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日後翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？
陽光·母愛
記得我在上幼兒園的時候，有一天下着大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待着家人來接，心裏不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎麼還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我説：“怎麼樣，冷了吧!“説完，把她的外套解下來，套在我的身上。又説了一句：“來，上我的背，我揹你。“我為了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽並沒有發火，好像看透了我的心思，笑了笑説：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我才不情願的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我説：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的。“而媽媽全然不顧，當沒發生似的説：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎麼上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……
第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天為什麼不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。於是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻説：“乖孩子，去讀書吧!“經過幾次的勸阻，我去了學校。可是，我身在學校，心在家中呢…………
這樣的母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。
陽光·友情
唉!又下雨了，天灰濛濛的，下課鈴已經敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望着那雨不禁地長歎了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中衝時。“喂，小A，給你傘。”原來是我的歡喜冤家啊。説着便把傘遞過來。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會淋病的。”“那你不帶也會淋病的，再説我是男生，下雨不帶傘那叫什麼？瀟灑。”説完便把傘給了我，就往雨中衝了過去，還回頭笑着給我做了個鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。
陽光·師愛
記得我在上國小的時候，有一節體育課，我們跑步比賽，不知這麼咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學們把老師叫來了。我的腳扭傷後，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉着、搓着……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。
心空裏收藏了陽光，即使他一生的天空佈滿了陰雲，也終將穿透厚厚的歷史之牆，到達現在，甚至將來!
普通而平凡的我願意做一隻收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時不經意的感動和温馨吧，藏在心底。即使有那麼一天，天空於你是極為灰暗的；那麼，你仍然可以閉着眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的温情——便會有一股細細的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。
陽光為題作文 篇2
我們每個人都在陽光下沐浴過。也許我們不知道，老師的一句句關心的話語；父母無微不至的呵護；朋友的一份份安慰，這些都是陽光，而我們，便是陽光下的花草樹木。
從這些温暖的陽光下，我彷彿感受到老師對我們的關心；感受到父母對我們的關心、疼愛；感受到朋友對我們的撫慰、安慰。
當我遇到挫折時，老師便會送來温暖的陽光；當我生病時，父母便會送來陽光般的呵護；當我不開心時，朋友便會送來柔和的撫慰。總之，當我們遇到困難時，我們要想到，我們生活在一個温暖的春天，生活在一個處處充滿陽光的大家庭中。
在這處處充滿陽光的地方，我們將會走出一切黑暗，趕走一切的不快，這是我們將會心情舒暢，笑看世界。
這就是陽光，這就是充滿歡聲笑語的陽光，這陽光不像一般的陽光，這是充滿快樂充滿關愛的陽光，是能把人從挫折中站起來的陽光！
陽光為題作文 篇3
收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在牆角；收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以温暖；收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽光……
是的，陽光是完美的。在黑夜裏，你渴望陽光將你照暖；在寒冬裏，你渴望陽光將冰雪融化；在渾濁的社會裏，你渴望陽光將每個人的心靈淨化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無窮的寶藏。
收集陽光，它能夠在你需要的時候，盡最大的努力幫忙你。孤獨的老人獨守舊屋時，能夠將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿温馨；哭泣的小女孩蹲在路角時，你能夠把陽光播撒在她的心靈，讓她一點一點地歡樂起來。
收集陽光，心中便充滿了愛。花草會因有了愛的撫慰而茁壯成長；空氣會因有了愛的保護而更加清新；世界會因有了愛而變得更加完美。
收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養；收集夏天的陽光，讓夢想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加温暖。
陽光是無私的，所以在每個地方都能得到熱的親吻與愛護。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關頭，為你送來一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽光，人生的路上便有了光亮；收集陽光，黑夜裏便有了一道閃電劃出；收集陽光，寒冷的冬天裏便有了一層温暖的棉衣。
陽光，是太陽與愛的給予；
陽光，是心靈與愛的呵護；
陽光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹藴含着無盡的愛。
為愛撐起一支長篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護傘。
收集陽光，將每個裝滿陽光的瓶子串成風鈴，讓風兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個角落，讓每一個人都能享受到它。
收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光裏，享受陽光帶來的愛。
陽光為題作文 篇4
當南飛的大雁從我的頭頂掠過，枯黃的樹葉從我的眼前落下，刺眼的眼光變得温柔，我知道秋天已經來到了我的身邊。趁着這個温暖的午後，我踏着碎步開始在學校漫步起來，準備去感受一下秋日的美景。
穿過紫藤蘿連接而成的長廊，抬頭仰望那藍得無可比擬的天空，任憑那温暖、柔和的陽光肆無忌憚的灑在我的頭上、身上。感受這温暖的陽光，我情不自禁的伸出手想抓住一縷放在心上，但我知道，這個願望估計是實現不了的。但我並沒有沮喪，仍舊悠閒的在學校裏漫步，看着那青翠欲滴的松柏，看着那迎風怒放的大立菊，看着那翩翩起舞的彩蝶，我的心中溢滿了幸福。
突然，我的雙腳停下了，眼睛停留在了梧桐樹下的蒲公英身上。這棵嬌弱的蒲公英紮根在堅硬的水泥地和柔軟的泥土之間，傲然的挺立着自己的身軀。不過它單薄極了，在秋風和秋雨的摧殘下，只剩一條細細的軀幹和幾朵毛茸茸的“降落傘”。我蹲了下去，開始細細的觀察它，思索着它的心酸成長曆程。看着完全覆蓋在我身影下的蒲公英，我又自覺的換了一個方位，因為我想讓它享受到它的生命來源——陽光。看着温暖的秋陽照射在它的身上，我好似看見了它的堅強不屈，看見了它的熱血沸騰。我慢慢的站了起來，開始打量四周的植物，看着它們在陽光下伸展着自己的身軀。我在心中暗問：生命和陽光究竟有什麼關係呢？
轉頭一看，發現一位老師慵懶的坐在長椅上悠閒的曬着太陽，我便帶着剛才的疑惑，輕輕走向她。但是看見她閉着雙眼，揚起的嘴角，灑落在她身上陽光，我不忍打擾，轉身走向另一個地方。我知道，剛剛那一幕，已經讓我得到了答案。
陽光永遠是燦爛的、温暖的、輕柔的，它讓生命更好的成長。
陽光為題作文 篇5
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他嚮往着地上的世界，聽小螞蟻説，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有温暖的陽光。“陽光是什麼？”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。
最終有一天，小種子鑽出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。
他問身邊的蝴蝶：“請問你是陽光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優雅。”
蝴蝶笑了：“多謝你的誇獎，可是，我可不是陽光。”
“那麼陽光是什麼呢？”
“陽光就是無時無刻不給予你温暖的東西，它無處不在。”
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經有些明白了。
當他用根歡樂地吸收水份時，他覺得很温暖。當蚯蚓為他鬆土時，他覺得很温暖。當調皮的風帶着微笑向他問好時，他覺得很温暖。
啊呀，原先這世間有這麼多的陽光啊！
小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結出了甜美的果實。此刻，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。
一隻可愛的小鳥吃着甜美的果實：“請問，你是陽光嗎？”聽到這個問題，大樹彷彿從小鳥身上看到了過去的自我。
這一回，他真正地理解了陽光的含義。
原先，每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。
陽光無處不在。
陽光為題作文 篇6
時間過的真快，我已經讀國小三年級了。細細想來，在我們這個陽光校園，還真有不少我的好夥伴！
在校園裏，不知不覺中，我學到了很多知識，我已經會利用數學知識解決一些簡單的運算問題，我也能用簡單的英語和其他小朋友交流，我還能寫出一篇篇不錯的小作文了。特別是通過我們學校的閲讀夢飛翔活動，我每一個月都讀了一些有用的書籍，現在我覺得自己見識越來越廣、越來越明事理了。所以呀，知識，是我的好夥伴！
三年裏，我和小夥伴們由陌生到相識。課堂上，我們一起認真學習，相互討論，共同提高；下課後，我們一起玩耍、遊戲；吃午飯的時候，我們排着隊伍進食堂，不插隊，不吵鬧，吃菜都很謙讓；放學後，我們又排着隊伍下樓梯，不擁擠，不推搡，自覺維持紀律。雖然，平時不可避免也有些小矛盾，也有些爭得面紅耳赤的時候，但從不會以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同學，是我的好夥伴！
三年裏，老師們在課堂，勤勤懇懇的教給我們知識和做人的道理；在課後，兢兢業業的給我們批改作業；在放學後，還在微信圈裏面發一些有教育意義的詩歌或者視頻，讓我們在家裏選擇學習觀看。我們的老師是那麼的'敬業，又是那麼的和藹可親。她們是我們的師長，又是我們的朋友。我也總是記得老師們的好，每當三八婦女節和教師節的時候，我總要給教過我的老師送張小小的賀卡，感恩她們對我的教育。所以呀，老師，也是我的好夥伴！
有着這麼多好夥伴，我的學習生活是陽光的、我的心也是陽光的。在這陽光校園，我一定會茁壯成長，成為一個知識豐富、活潑開朗、對社會有用的人。
陽光為題作文 篇7
在嚴寒的冬天裏，紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個世界，在每個冬天裏我總是想給我一束温暖的陽光，但是我卻只能全副武裝來代替陽光可以帶給我的温暖。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風，不懼質疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發現適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份淒涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面淒冷的店鋪裏，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發覺得煩悶，正欲轉身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸裏盡是那母親的醜態，耳朵裏卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的温暖，甩開那滿是冬意的悽清小街。
淚水隨着家門的關闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現在我面前，不斷的詢問我怎麼了，是不是受什麼委屈了，快告訴她。發了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪裏的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土裏。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與侷促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍佈我的全身。我醒悟，並不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多麼苦悶，媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鑽進了她的秀髮，她依舊會堅定不移的望着我，盼着我幸福安康。
從那以後，打開門，即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是冬日裏最燦爛的陽光，衝破重重阻礙，將她最温暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心裏，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓裏一般，温暖而又舒適。
這就是那束冬日裏最最燦爛的陽光，我永遠不會忘記。
