【精品】描寫自然景觀作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫自然景觀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫自然景觀作文 篇1

清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。

風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

描寫自然景觀作文 篇2

今天要去的景區是石林，關於石林，我告訴你一些小知識：

大約3億年前，這裏還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經過海水、雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峯、石竹、石筍等，一座座姿態各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由於這裏的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分佈區域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。

看，石林奇妙吧!

描寫自然景觀作文 篇3

在明媚的夏日裏，今天的太陽非凡温柔。我躺在一望無際的花叢中，享受着夏日微風的清爽。

看着風中的花海蕩起淡淡的漣漪，盪到遠方，直到消失在我的眼中，我感到很安靜，很舒適。

終於可以擺脱那讓人心煩的鳥鳴與蟬叫，感受着靜謐的美好。這正是我渴望的。

我把一根草莖放入嘴裏，看着天上的白雲飄得很慢，慢得讓人感覺不到它的移動和變化。太陽也沒有移動過半步。讓我感覺不到時間在流逝。我就象存在於童話的花園中，但我卻沒有童話中人的飛跑，追逐着卻不願捕捉的蝴蝶。因為，這裏只有我一個會自由活動的動物。

我懶得動，仍躺在花叢中，享受着經過過濾的陽光，閉上眼睛幻想着一切美好的東西，或許是童話。

我幻想着我會飛，長着四隻天使一樣的翅膀，雪白，雪白。我飛起來，象墜落的隕石，衝破雲霄，站在白雲上面，看着地上的花叢，仍是一望無際。但五顏六色的花似乎鑲成了幾個字，但太高了，看不清楚。

又望向前方，一個閃閃發光的點，反射的光讓我幾乎睜不開眼。

我飛過去，是一座宏偉的神殿，和神王宙斯的神殿一模一樣，全身都是用銀做成的，門前的兩根柱子被兩條銀龍盤繞着，幾個拿着長矛的門衞站在門前，就好象幾隻螞蟻站在樹下。

我沒注重到他們，只顧着欣賞宏偉的神殿，不知不覺竟闖進了神殿，還到了神殿的中心。

當我察覺時，已發現兩旁都排滿了有一雙翅膀的神，我的正前方高高的坐着一個長着六隻翅膀的神。我打了一個寒戰，正要轉身飛走。我定住了，不能控制屬於我的身體，竟轉回頭，飄向前去。

難道神發怒了？我死定了，我死定了。我緊緊閉上眼睛，不知等待我的會是撒旦怎樣的刑罰呢？是炸油鍋？抽骨脛？還是——因為我得罪的是神。會不會更加殘忍？我不敢想象下去。

童話的結局總是與眾不同，在這個故事裏，我沒有死，因為，眼前六隻翅膀的神是我父親。

但他把我反抗的能力抹殺了，摘掉了我的翅膀，把我困在一間堆滿了書的房間裏。只有一個小小的窗口能看向外面。

我沒有了力量，我努力的發泄着，我想仍書，卻沒有力氣拿起一本書，我想打破牆，這更是天方夜談，我想哭，卻又不敢哭，怕又會得到新的處罰。

我無奈的走到窗邊，望向下面，地上的字竟是：你的心。

我睜開眼睛，為我的想象而露出笑臉時，很快又消失了，那和我的生活竟有那麼多的相似。

描寫自然景觀作文 篇4

春季來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來説一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”，春姑娘拿着春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提着小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春季都是一首詩，一幅畫。

“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸着我的臉。你瞧，人們脱去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到户外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在温暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

“一年之計在於春”，春季是個播種的季節。古人説：“使民以時，不違農時”，在田野果園裏，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裏，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。

春季是勤勞的，是播種的季節，我愛春季，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的温暖。

描寫自然景觀作文 篇5

夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留着，遲遲不“下班”。

夏天是炎熱的，根據夏天不一樣的炎熱程度，能夠分為初夏、盛夏和殘夏。

初夏是令人嚮往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以後，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們最後能夠脱下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們能夠穿起飄逸的.連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身簡單。初夏，吃冰琪琳、睡涼蓆、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節。那時，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着，廣闊的大地上農民辛勤地勞動着。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水最後解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：“看呀!快來看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近於“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至於要學后羿射掉這個“毒日”了。

盛夏裏，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞着它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種後果。

描寫自然景觀作文 篇6

傳説在很久很久遠以前，發生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家裏勤勞地幹着農活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥説：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了，後來讓她丈夫的兄弟知道了後，於是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

當夜暮完全降臨後，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照着小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般温順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁着輕盈的步伐，害羞地從雲層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了雲層。可過了一會兒，她又忍不住地從雲中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到雲層後面，真像個淘氣的小姑娘！

月亮發出的光真美，星星發出的光和她的光比起來顯得那麼暗淡。月亮照在雲上，雲顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首讚美月亮的詩篇。

望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗着長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，今天卻喜笑顏開；那倒黴的砍柴人吳剛，今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：

圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風？

啊！大自然是多麼的美麗，多麼的神奇！難怪有那麼多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！