關於讀書作文400字彙編九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀書作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

關於讀書作文400字彙編九篇

讀書作文400字 篇1

像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶起兒童時代,就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中,兒童時代的自由生活恰恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

上二年級時,坐在陽台上津津有味地閲讀着《水滸傳》是我最喜愛的事情,我閲讀時都是囫圇吞棗的讀,主要看激動人心的地方,不懂的一律空下不看,大有“不求甚解”的味道。

漸漸地,長大了,《西遊記》又開始令我入迷,我已不再像兒

時一樣囫圇吞棗地讀了。我拿來出二釐米厚的書,書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角蕩起絲絲抹不掉的笑意。六小齡童孫悟空的七十二變令我讚歎不已,豬悟能八戒的懶惰讓我捧腹大笑。

後來,書成了我的靈魂:《昆蟲記》讓我對昆蟲世界驚歎不已,《綠山牆的安妮》令我對安妮激動不已,《海底兩萬裏》使我對海底世界充滿了幻想,《小時候》的作者桑格格使我受益匪淺……

“書籍是人類進步的階梯”,我的作文在三年級時全班第一名!有人問我為什麼考得這麼好的成績?我對她微微一笑,看了看手中的課外書,説:“都是它的功勞!”不錯,就是書的功勞,多讀書,能使你的大腦充滿詞彙,考試時最佳發揮。

我愛讀書,愛書的知識,愛書的功勞,愛從讀書中收益的樂趣!

讀書作文400字 篇2

地點:家裏

人物:爸爸

採訪記錄人:李xx

採訪過程:

問:請問您愛讀書嗎?為什麼愛讀書?

答:我愛讀書。書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。

問:那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?

答:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問:讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼

答:我每讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用與我的生活和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以説讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的`途徑。

問:請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

答:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以後再看看它的綱目,在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然後根據時間安排,再去認真的仔細閲讀。

問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問您有這方面的經驗嗎?

答:有,我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度,因此,我們必須要一遍,兩遍,三遍,多遍的去閲讀,去理解,甚至有些問題,讀更多遍仍然無法理解,這是閲讀的現實。但是有一點,每多讀一遍,多一次思考,就會多理解一些,書讀百遍,其義自現。

讀書作文400字 篇3

終於,一個月零十天時,我的錢攢夠了。我懷着莊嚴的心情來到書店。我捧着錢盒,來到櫃枱邊,儘量用平靜的聲調問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個為什麼》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑眯眯地問我拿了多少錢,我説十元。她愣了一下,隨即和藹地對我説:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭着跑回家,一頭撲到爸爸懷裏。口裏不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸敍説了事情的經過後,爸爸流着淚説:“孩子,你怎麼不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸着我那張掛滿淚珠的臉。

那個月,我們全家勒緊褲帶,爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。

如今,我己是一名中學生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節食買書的日子已一去不回了,我的書櫃也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個為什麼》卻一直放在書櫃最顯眼的地方,它一直激勵着我為未來奮鬥、奮鬥……

讀書作文400字 篇4

我們是學生,學生都要讀書,我們與書都發生過一些事,都有體會。

記得小時候,我第一次看書、學習,那時,我識字不多,只是看看有沒有認識的字,看到認識的字就手舞足蹈,就像傻瓜一樣,還不住地告訴爸爸媽媽:“爸……爸媽媽,看……這裏有我……認識的……字!”在書的幫助下,我認識了許多字。

我長大了一些,不再看幼兒的書,還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來,比如四大名著。我不再認識新的字就手舞足蹈,更多的是默默地識字,讀懂故事的情節,理解我讀的每一本書,細細品味。雖然那時我還沒上國小,但也對我之後的閲讀打下了良好的基礎。

上國小了,讀書成了我的主要任務,我必須要讀書,還要根據所讀的書進行無休止的練習,我漸漸討厭了讀書,我不再認為讀書好,我厭惡了學習,甚至看見讀書就跺腳。可是,後來我發現,讀書並不可怕,作業並不難,讀書是樂趣,而不是折磨人的工具。

書,陪伴我們一生一世,讀書的故事才剛剛開始。書,是知識的源泉,老師帶我們走進了書的世界,書又帶我們進入知識的世界。

小時候,書使我們識字;長大了,書使我們獲得知識。讓我們一起擁抱書吧,讓我們擁有更多的知識,在知識的海洋裏遨遊吧!

讀書作文400字 篇5

我讀了一本書,書的名字叫《環球地球八十天》。這本書的主人翁是福克先生,他很有錢。他在俱樂部對他的朋友説:“環遊地球一週,需要八十天。我敢拿兩萬英鎊打賭。”他的朋友拿四千英鎊打賭,説他一定比八十天多。然後,福克帶着他的僕人路路通出發了。

在離洛莎爾還有十五英里的時候,鐵路還沒有修好,就僱了一個人騎大象帶他們到洛莎爾。

路路通走丟了,福克在法國和美國都沒有找到,最後在雜技團找到了他。可是團住不放他,福克只好給他錢,團主才放他走。

有一天下午,快三點鐘的時候,約有一萬頭牛攔住了路軌,火車只好停。足足過了三個小時,一直到天黑,鐵路才給讓出來。守路員説:“不行,沒辦法通過!大橋在晃,經受不起火車的重壓。”火車開到最快時速衝過去了。

福克先生遭遇印第安人的襲擊瞬間所有的聲響混成一片。美國兵營聽到了聲音趕了過來,救了他們,印第安人四處逃竄。

福克先生是在八十天前晚上八點四十五分出發的,在八十天後的八點四十四分零五十七秒的時候,福克跑進了俱樂部。所以,福克贏了。環遊地球一週需要八十天。

讀了這本書我認為書中的福克先生是一個做事情很冷靜,不着急,想辦法解決問題的人。在環遊地球八十天中,遇到了許多困難,他沒有向困難低頭,也沒有後退,才戰勝困難,贏得勝利。所以,我喜歡他,要學習他。

讀書作文400字 篇6

我書中的夥伴都是熱情而大方的,那憨憨的小熊給我抬來了一把椅子,機靈的小雀兒給我端來了一杯咖啡。小動物們和小朋友們都笑盈盈地來迎接遠客,他們為我舞蹈,為我歌唱,多麼美好的一個片段呀!也許你會知道,在這一瞬間,又一個新故事誕生了??

我依依不捨地從書中走了出來,伸了個懶腰,打了個哈欠,不經意地看見,我的書已經從第一頁翻到了最後一頁了。 我愛讀書

説起讀書,大家一定再熟悉不過了。我這個人其實也沒有多少優點,可家人都誇我愛讀書,讀書也就成了我的優點了。

其實,每個人都可以愛讀書。因為每個人從出生起就愛聽故事,而隨着年齡的增長,自己認識的字多了起來,也就開始自己獨立的看書了。可是仍然有很多人不愛看書,原因是看書就會犧牲在野外玩耍的時間,可是我卻不這樣認為,我認為讀書也是在玩,也是在享受樂趣,看書既可以充實自己、開闊眼界,又可以從中獲得快樂,何樂而不為呢?於是,我就經常在書的海洋中遨遊着。

我讀書的特點就是快,別人二十分鐘讀完的文章,我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問我主要內容,我肯定會説得繪聲繪色。由於我愛讀書,所以我還愛寫作文,書中的好詞佳句,好的寫法經常被我引用到作文中,而且一寫起來經常剎不住閘,文思泉湧,呵呵,要不是老師規定了字數,我才不會停筆呢!

夥伴們,書是我們的精神食糧,書能啟迪我們的智慧,讓我們都跟書交朋友吧!

讀書作文400字 篇7

書,已經是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產生了濃厚的。

我發現,還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;讀書,可以使我懂得更多的課外知識,讓我在遇到生活小麻煩時正確地運用;讀書,可以給我帶來生活樂趣,在我愁眉苦臉不開心的時候,一讀到有趣的故事,我就會立刻綻出笑臉;書中有許多道理:為人處事的,待人接物的,禮貌的,傳統美德的……通過閲讀,我能夠更深入地瞭解,懂得它們的意思……

有了這麼多讀書的好處,我對讀書的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書的好方法呢!在讀書時,可以劃一些好詞佳句,來積累;在讀書時,給每段概括一句段落大意,來幫助理解整篇文章中心思想;在讀書時,問自己幾個問題,邊讀書邊得出答案,增加讀書的目的性的;在讀書時,留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法,併為我所用,學會什麼情況用細膩的描寫,什麼時候用精美的刻畫,什麼地方用簡單的一筆帶過,來提高自已的寫作水平……

讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽羣書,厚積薄發,讓書藉永遠成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!

讀書作文400字 篇8

古今中外讚美讀書的名人和文章多的數不勝數,張元濟老先生説過一句簡單而又樸素話“天下第一好事還是讀書”,“天下”而又“第一”可見他對讀書的重要性。

可能有人會問讀書為什麼是一件好事呢?也有些人可能會想這個問題提得有幼稚又突兀。要是你問你問讀書為什麼事天下第一好事就等於問人為什麼要吃飯一樣?既然沒有人反對吃飯也就等於沒有人反對讀書不是一件好事。

凡是古老的事都地從盤古開天地説起。我們今天也要從盤古開天地説起,自從脱離了獸界世界上就有了人類,自從那時人類也有了智慧,這種只會如滾雪球一般,有滾越大,也就是越積越多,最後達到智慧爆炸的水平。人類之所以有智慧靠的全是書籍。

我常常想,人類向前發展有如接力賽跑,第一代人跑第一棒,第二代人跑第二棒,以至第三棒,第四棒永遠跑下去,永無窮盡。這樣的智慧也用無窮盡的傳下去。是掌管人類智慧傳承的大事。

這樣一來天下第一好事不是讀書又是什麼呢?

內蒙古呼倫貝爾額爾古納市三小五年級三班五年級:史軒昂

讀書作文400字 篇9

讀書,就是一個很有意思的詞語,到此刻為止,讀書已經給我帶來了上百次的快樂。記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家裏陪我,我本想看電視或玩玩具的,但就是,電視突然沒有好看的了,玩具我也覺得膩了,就跑進小房間“看書”。此時我拿了一本故事書,一邊看一邊口中唸唸有詞,讀到之後,我發覺自我不會讀的字實在就是太多了,就自言自語,一本正經地説:“這都就是什麼亂七八糟的話啊,編這本書的人肯定就是用時空來轉換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到那裏邊,讓人怎樣看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來。還有一次,我在房間裏隨便拿了一本書,那就是一本猜謎語的書。我先翻了一頁,把答案蓋住,自我猜。

第一個謎語就是:水在什麼時候能被網提住?我説,這還不簡單嗎,不就就是在變成冰的時候嗎。此時我打開答案一看,果然,答案跟我這個小機靈想的一模一樣,也就是説在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題後,我倍感興奮,覺得自我很了不起,就是個天才兒童。於就是,打第二題的時候,我就有點得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來,因為答不出來,我就只能看答案了,結果我一看答案,差點休克``````這次我懂得:驕傲使人落後。讀書帶給我的啟示真多!

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