【精選】九年級作文彙編十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的九年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

陽光正好，微風不燥，沏一杯清茶，捧一本好書，書香和茶香交織，美哉，妙哉！書，因為有你相伴，我的生活滋味更長。

初次遇見你，一個個精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的雙手第一次翻開你，內心滿是激動和好奇，看着前方未知的世界，我猶豫不決，而你此時卻牽起了我的手，帶我領略童話王國。看，那白雪公主正在慌張地逃跑，不知何時才會遇上七個小矮人？只見小紅帽憂心忡忡地走在田間小路，是不是在擔心大灰狼呢？瞧，匹諾曹總愛説着謊，哎，怎麼就改不掉這個壞毛病呢？還有那不知疲倦的紅鞋子，何時才會停下你跳舞的步伐呀！聽，傑克正吹着他的豎琴，悠揚的歌聲使我陶醉；小人魚把陽光抹成眼影，投進泡沫的懷抱。書，是你給了我快樂的滋味。

再次遇見你，一片片經典的文章使我遨遊在你的世界。當我沉浸在童話王國遲遲不肯離開時，你在前面喊道：“喂，前面還有更有趣的呢！”便拉着我奔向了另一個未知的世界。首先映入眼簾的是國內名著：紅樓裏，有那嬌弱似柳、才華橫溢的黛玉，還有那多彩多情、憐香惜玉的寶玉，更有那端莊穩重，氣質非凡的寶釵。一部紅樓一曲離人之殤。梁山上，豹子頭林沖，智多星吳用，黑旋風李逵讓我心生敬仰。三國中，“奸絕”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽，“仁絕”劉備上演了一場精彩紛呈的三國大戲，令我連連拍手叫好。翻開國外名著的封面，裏面的內容更是豐富多彩。敲鐘人卡齊莫多，外貌極度醜陋、畸形，可他的內心真誠、純樸、善良，是“美”的化身。書，是你給了我充實的滋味。

現在遇見你，一首首優美的詩詞讓我沉醉在你的世界。此時，我與你漫步在書香的路上，面對着一首首詩詞歌賦，只聽見你向我緩緩道來。“採菊東籬下，悠然見南山”，我讀出了“心若浮沉，淺笑安然”的淡泊；“春風花暖劉棉香，殷勤未數閒情賦”，我讀出了“面朝大海，春暖花開”的温暖；“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”，我讀出了“你若盛開，清風自來”的優雅。書，是你給了我滿足的滋味。

因為我剛好遇見你，才收穫了這豐富多彩的滋味。窗外，夕陽西下，落英繽紛，書，仍與我相伴。

夜深，街道上熙熙攘攘的人羣逐漸散去，各家各户的燈消失在茫茫夜色中，唯有遠處發出一絲微弱的光亮。

“唉！”這是他第N次的歎息，隨着歎息，霧氣聚攏又散開，他搓了搓雙手，裹緊了身上的大衣，可絲毫驅不走他身上的寒意。盯着桌上的圖紙，目光深沉。他搖了搖頭，又是一聲歎息，起身，斜靠在窗邊，望着濃濃的夜色出神。

今夜的月亮格外的圓，格外的亮，格外的美，可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景，在他的心中，唯有破案才是關鍵，所以再美的景，也黯然失色。又是一個不眠之夜。

在他即將閉上雙眸時，靈光一乍現，思緒如潮水般湧來。他顧不得已麻木的雙腿，踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪，隨着他的翻找，圖紙紛紛落地。終是找到了那張圖紙，他執起筆勾勾畫畫。佈滿血絲的雙眸霎時明亮起來，嘴角顫了顫，綻放了笑顏。緊繃的心放鬆下來，重重的呼出了一口氣。

他摸了摸嘴邊的胡茬，聞了聞身上的衣服，他想，該整頓一番了。他摸出了手機，看了眼時間，這一次又很久沒有回家了。

罪犯落網了，這並不令他吃驚，令他驚訝的是，困擾他數月的罪犯，竟是一個正值青春年華，風華正茂的青年。他的猛地涼了一截。心裏默歎，又是一個誤入歧途的少年。最後，他不知道他是如何走出那猶如牢籠一般的地方的。心口彷彿有千斤重的石頭壓着似的，壓得他喘不過氣來。

望着藍天，出神，思緒卻飄忽不定。

國家現在處於社會主義現代化強國，再也不是那任人欺辱的弱國，人民生活水平日益提高，文化素養也日益改善。可是每年還是會出現大大小小的刑事案件，這説明什麼，這説明人民的教育還不夠，人們心中對法治的瞭解，亦是不全面的。如果人們對法治了解根深蒂固，就不會發生這麼多案件。所以説，加強法治教育是必然的，它能讓社會風氣變得更好，讓每個人知法，懂法，敬法。社會發展才會更好，人民才會更幸福。

“叮~”，鈴聲打亂了他的思緒，他摁下接聽鍵，舒緩的眉毛緊蹙起來，搖了搖頭，他想，家是回不了了。

邁起沉重的步伐，緩緩地向前走着。他的個子算不上高，身體算不上強壯，可是肩上揹負着很多……他的身影逐漸變小，直至消失……

細菌：廣義的細菌即為原核生物是指一大類細胞核無核膜包裹，只存在稱作擬核區 (或擬核)的裸露DNA的原始單細胞生物。

菌落：單個微生物在適宜固體培養基表面或內部生長繁殖到一定程度；形成肉眼可見有一定形態結構的子細胞的羣落。 我在百度裏搜出來的細菌以及菌落的概念就這麼幾字。想着別人説的度娘是個好東西我就有些窘迫。好東西卻查不到我要的定義。

我所知道的細菌定義，通常是人們生活中的理解——一羣會害人的原核生物。 ——引。

有很多人對於我的一些行為會説：阿木你有潔癖！不是疑問的語氣，而是非常篤定的。笑笑，説哪有啊。其實我也不知道自己究竟有沒有，應該只是非常愛乾淨而已把，還不算潔癖那麼嚴重。

運動會的時候去參加跳遠，被逼的。跳遠的人很多，在輪到我跳的時候我才開始注意到自己的手心已經微微沁出了汗，我笑，緊張什麼，反正是註定不會拿名次。隨後看了看沙坑，皺起眉頭，如果跳下去應該會很髒把。我還是比較擔心這些髒人的沙子會黏在身上，這樣會很不舒服。

我跳了，沙子也非常順利的進入我手心的細紋和鞋子。手心上都是汗，沙子是濕的，於是就順理成章的黏在手上，一直撣不下去，反而是越撣越髒。我有些惱火，很討厭這種感覺。鞋子裏面也盡是沙子，腳稍微挪動一下就可以感覺到沙子的遊動，一直觸着腳心，癢癢的，很不舒服。秋天的陽光雖然比不上夏天的熱辣，但也是有着温度的。它明晃晃的照在臉上，眼睛儼然有種被刺痛的感覺。我開始有些焦躁不堪，腦中充斥着細菌二字。

髒東西，害人的髒東西。

兀的，卻忽然想起來小的時候，是酷愛玩沙子的。先是取一堆沙子，緩緩的倒上水，然後捏各種各樣的形狀。每次玩完回家之後就會被批一頓。媽媽是如此的愛嘮叨，絮絮不停地説着“就知道玩，有細菌的都不知道！怎麼這麼笨呢你。一會兒就要吃飯了，細菌吃進肚子裏面去會肚子痛的！……”很多很多。當時年少，不知道什麼是細菌，常常反問媽媽：“細菌是什麼東西？”媽媽卻只顧着撣着我身上的灰塵，沒有聽見我要説過的話。然後我們之間“細菌”的話題就這麼戛然而止。

現在開始逐漸明白了很多。學了科學嘛，有什麼不明白的。再加上電腦，百度一搜就可以了，何需這麼麻煩。

噢原來細菌是一羣會害人的原核生物。再簡化一下就是會害人的東西。

呵。突然覺得我們每個人都是細菌。當媽媽對我説不要碰這個，不要碰那個的時候，我就會想着這些細小的東西對我們來説是會害人的東西，但是我們對那些東西來説又何嘗不是龐大的菌落呢？

或許我的想法是正確的。世界原本是美好而又幹淨的，正式因為有了我們這些生物，龐大的菌落，才變得如此的混濁而又骯髒。

哈。原來如此呢。

閉眼，我聽見遠處男人的漫罵聲，女人的冷笑聲。正是因為這些小小的人物，卻有着大大的破壞力量，慢慢的污染着這個世界，讓這個乾淨的美好變得混沌。

細菌，人性最根本的邪惡。菌落，已經成形罪惡的生物。

在漫漫人生路中，總會有些不期而遇的温暖。

——題記

窗外的雨淅淅瀝瀝，可絲毫沒有打斷教室的我們，面對一道道習題，奮筆疾書。

“叮鈴鈴“的聲音傳來，結束了，收卷，出考場，這是第一場軍訓測試，素不相識的我們，沒有任何交流。

雨漸漸大起來，隨着風吹進走廊，打濕我的衣，我停住腳步，隔着些許樹，聽着雨拍打葉的聲音，望着豆粒大的雨珠落下，哀歎道：“沒打傘誒，得淋着雨。”説着，徑直返回教室。

一進教室，抖索了一下，因為都是新生，相互都不認識，所以教室少了些許交談聲，少了些火熱。汐是坐在我前面的女生，看上有些高冷，與我性格不搭，只喜歡一個人坐在那兒，呆呆的望着窗外。

眼看就要放學了，雨還是沒有要停的樣子，我的心有些許的不安，抬頭隔窗尋找母親的身影，結果很明顯，她並沒有出現，有些失落。空蕩蕩的教室只剩下汐和我。冷，依舊是冷。我撫了撫手臂，收拾東西，準備回家。

雨，還在下，嘀嘀嗒嗒，像一點點地敲着我的心，失神間，聽到一陣腳步正朝我奔來，“嗯，那個，你是不是沒有傘呀？諾，給你。“一個陌生又柔軟的聲音從後面傳來，那聲音像草莓口味的棉花糖一般甜。

我微微地點點頭，迴應了她。她笑了笑，將傘遞給我，那笑像春日裏的暖陽，讓人心裏暖暖的。剎那間，我的大腦一片空白，有些懵，只是順口問了句：“你把傘給我，你怎麼辦？”她似乎一點都不擔心，只是淡淡地説，我爸在門口接我。我這才放心的將傘收下，接過傘的那一刻，手柄上還留有她的餘温，暖暖的，讓我冰涼的手瞬間暖和過來，身上彷彿又一股暖流流遍全身。

一路上，我們就像一對兒時的好友，無話不説，我這才發現她，很好相處。在門口，我們告了別。撐開傘，隔着透明的傘，仰望天空，豆粒大的雨珠從空中飄落，心中還留存些驚訝，但更多的是，温暖。

我們是陌生人，但卻在這雨天，借給我傘，給予我不期而遇的温暖。

是啊，在漫漫人上路上，總會有些不期而遇的温暖。

出了校門，回眸間，看見一個女孩手頂着頭，跑向車，是汐，我就站在遠方，看着她的背影離開，直到隱沒在人羣中。

有時候，我們都會有些不期而遇，遇見一些人，一些事，一段旅行，亦或是一份暖；記住，每次的相遇都是，隆重的。

在漫漫人生路中，總會遇到些不期而遇的温暖。

雨在不停地下。我坐在窗前，仍由記憶隨着連綿不斷的魚如抽絲般一幕幕在我腦中浮現。

第一次遇到這種暴雨天氣實在我六歲的時候。那天放學我等了很久都沒有見到爸爸。眼看着快要到六點了，我只好撐着我的粉色小傘衝進滂沱大雨中。

天黑得發紫，雷聲震耳，掩蓋了我低聲得啜泣。積水越長越高，幾乎要沒過我的腰了。我望着路人發出求助得眼神，他們似乎沒有注意到我的處境，只是低着頭匆匆趕路。我絕望地收回目光，心驚膽顫地在水中吃力地挪動着我的身軀。雨水夾雜着淚水劃過我的臉頰。我身上沒有一處是乾的，又濕又冷，快要暈過去了。

恍惚間，我聽到一聲刺耳得喇叭聲，一個男人從車窗探出頭來，目露兇光，指着我破口大罵，説是我當着他得路了。我被他嚇到了，竟挪不動步子，只顧嚶嚶地哭起來。那個男人罵的更兇了。

忽然一隻手把我抱起來。我有點吃驚，只見一位大姐姐迅速得把我抱了“是非之地”。我聽見她安慰我不要怕。我以為她很快就會把我放下，但她沒有，只是問我住在哪裏。我只告訴了他我所住的小區的名字。她察覺到了我的防備，只是笑了笑，開始給我講故事。她的語氣很温柔讓我感覺很舒服。她身上的有一股麪包的味道，莫名地給我了我一種親近感。

她説要送我回家。於是她將我送到小區門口，囑咐保安把我護送進去。我回頭看着她的背影匆匆的遠去，有消失在雨中。

多年以後，那位熱心的姐姐的樣子我已經記不清了，但她身上的那股麪包的味道仍深深地印在我的.腦海裏，我永遠也不會忘記，在那個雷雨交加的夜晚，是她給我送上了温暖。

一場春雨過後，山間的空氣格外清新。哭聲從一座老房子裏傳了出來，我出生了。

家裏很貧窮，只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱，家裏人拿出半年的積蓄為我打造了一隻。在鄉下的意思，就是保住孩子的命，不被閻王爺勾走。就這樣，陪伴我走到國小。

並不精緻，就是一個銀圈子，只是可以變大變小的那種。但這個的意義卻非常深厚，它飽含了家人對我的愛，讓我在人生中慢慢前行。

我上五年級的時候，來到了鎮上的中心國小。國小比我們的村小要大很多，人有幾百號。我剛來到班上，同學們就取笑我，説我是個女孩子，要帶手鐲。但在老師的指責下，也就沒有再去關注我的手鐲了。

在國小的運動會上，我報了一項一千米的長跑。在運動會舉行的那一天，整個操場上人山人海，旗幟飄揚。我和其他選手站在跑道上，發令槍一聲響，我們便向前衝去。憑藉着山裏面的生活鍛鍊，很快我就把他們甩了開來。到六百米的時候，第二名和我已經差了一百米。我心裏喜滋滋的，非常高興。

於是，一鼓作氣到了八百米。可意外在這個時候發生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。操場上瞬時變得安靜下來，老師們衝了過來查看我的情況。他們希望我退出比賽，進行檢查。我搖搖頭，那隻好像有了生命。我説：“我要跑完這一千米，還有一圈了。”老師們見狀，只好讓我跑下去。終於，我到達了終點，得了第一名。全場為我歡呼，我看了看我的，他好像也在為我歡呼。

把我和家人牽在一起，給我鼓勵的力量。

我是如此的瞭解你。

你看起來外向，活潑，愛笑，你喜歡和別人開玩笑，你想讓別人感受到你的熱情，可有時候並不能恰到好處，引起你心底一陣陣失落。雖然你並沒有惡意。

你不喜歡去熱鬧的地方，那是因為你害怕，害怕你融入不到這熱鬧的氛圍。這裏充滿了嘻哈的談笑聲，而你卻固執的認為，這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。

只要有了時間，你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書，一個人坐在那裏，不受打擾，獨自為故事中的人物或悲或喜，也許有時旁邊有人經過，會在心中説一句“白痴啊”，可你總沉浸在自己的世界裏，無法自拔。

總有一些方面，你不如別人。有時候，不免要遭受奚落，你苦笑着，或是努力裝作不在意，一副沒心沒肺的樣子，可我比誰都清楚，你心中一陣酸澀，卻又無可奈何，也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人，這種人更令人噁心，雖然表面的語言很動聽，可背地裏的流言更令你不堪。

你的內心很孤獨。你從來不把心事告訴別人，甚至是親近的夥伴，在學校你不想相信任何人，對任何祕密都守口如瓶，正因為如此，你是一個很好的傾聽者雖然你有時並不想為他人分憂或是開導別人，因為當別人開心的時候，你會有一絲妒意。每個人的心中都會有一隻小惡魔，它時不時就會醒來。

你也一樣啊！將心中的事一吐為快，該是多麼暢快呢？可信任的人不在身邊，告訴其她人又害怕這成為反目是被抓住的把柄。你同樣需要慰藉啊！可是隻有在茫茫黑夜，你才能將陽光下的面具收起，才能找回自己，讓所有的不安與痛恨隨淚水默默流去，消失。

我是如此的瞭解你，你，就是另一個我，陌生的我。

生活是美好的，如果一個人不喜愛生活，那麼他的每一天必定過得冷淡無趣，但如果一個人喜愛生活，熱愛生活，那麼他的每一天必定過得充實有趣。

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的喜悦；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決於彈奏者對生活的態度。

一個人必須對生活充滿着熱愛，充滿着無限的憧憬與嚮往。在今天這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代裏，生活該是更美好的，也是“多味”的。那我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？就拿我們的校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿着活力，充滿着歡聲笑語，充滿着傷心失落，充滿着積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以説處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而體會生活之美。

窗簾被風吹着，輕輕地拂過書桌，桌前的我靜靜地聽着窗外的車聲，看着窗外，終於感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善於去發覺，善於去挖掘，善於去領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟着你，天天教着你，只是你未曾發覺罷了。

熱愛生活，從今天開始，從現在開始，把自己塑造成一個更完美的人，你的生命一定會折射出更亮麗的色彩！

正月初七下午，我和月月、鴻儒、爸爸、媽媽、外婆坐金偉姨父的車子去蔡湖姨婆家做客。車子沿着螺旋上升的公路前行，把我們從溪畔沙灣送入了雲裏蔡湖。

我們剛下車，就看見偉林舅舅和晨浩表弟在大門口放鞭炮迎接我們。“噼噼啪啪”的鞭炮聲，象是在説“歡迎歡迎”。爸爸説，“這是我們農村人歡迎客人的隆重禮儀，就如國家迎接總統來訪時鳴放禮炮一樣”。我聽了，一邊“哈哈哈”笑着一邊説：“那我就是總統了！”

我們剛坐下，姨婆就端上兩大盤瓜子。正當我們瓜子吃的津津有味時，姨婆又端上熱氣騰騰的點心。點心很特別，每碗都是兩個圓圓的雞蛋。我們都説吃不下了，但姨婆説這兩個雞蛋是一定要吃的。這是我們農村人的風俗，圓圓的雞蛋代表着“團團圓圓”。我吃了兩個“團圓”還想吃，姨婆又端來兩個給我吃。我不顧媽媽的“阻攔”又吃了一個，樂得媽媽呵呵大笑着説：“平時翔宇都不吃雞蛋，這次竟連吃了三個”。我抹抹嘴巴，也“呵呵”地笑了。

吃過點心，我們就準備回家，但姨婆他們説不留宿也要吃過晚飯再走。我們拗不過姨婆他們好客的熱情，只好留下吃晚飯了。晚飯很豐盛，有我愛吃的菠菜、芋頭和筍乾。外婆説，“雞肉、鴨肉和豬肉就別上了”。姨婆説，“我的雞肉、鴨肉和豬肉可都是居家的”。我們聽了，都“哈哈哈”的笑了起來。這餐飯真夠味，我吃得飽飽的。

吃過晚飯，我們又坐上金偉姨父的車子，沿着螺旋下降的公路從雲裏蔡湖回到了溪畔沙灣。

在我的記憶中，每天家裏似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間彷彿已經把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……

媽媽出差了，要一個禮拜後才會回家，於是家裏只剩下了我和他。

飯桌上的我像往常一樣講述着學校裏的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他，沒想到他卻依舊是微微的點點頭，重複着那一套不變的動作，留我一人獨自唱着“獨角戲”，不免有些尷尬，心想：我費力不討好地説了這麼多的話，你至少應該意思意思，笑笑給我點安慰吧。隨後，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。

上了樓，寫完作業以後我像往常一樣癱坐在沙發上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他

卻只是對着電視機發呆。我特意選了一個娛樂類的節目，再把聲音調到最大，讓我的笑聲與電視機的嘈雜聲充斥着整個房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點佩服他的毅力，轉念一想：我明天也一句話也不説，無聊死你！

第二天放學回家後，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計劃，看他有什麼反應。吃飯時我一句話也沒説，學着他那一套不變的動作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞嚥。沒想到他吃着吃着便停了下來，把筷子架好，嘴脣微微地顫動着，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終於開口了：“兒子，今天你怎麼一句話也不説啊，是不是在學校遇到什麼不開心的事，還是被別人欺負了？要是有，快跟爸爸説。”

頓時，我驚呆了。原來他的不言不語並不意味着冷漠，原來他的機械呆板並不意味着厭煩！爸爸，原來你不是不説話，你是在聽兒子長大的聲音啊！俗話説愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動，一股暖流湧了上來，不禁濕潤了眼眶。

打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會發現，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變，世界再變，父親對我的愛不會改變！