【精品】夢想九年級作文錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夢想九年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以夢想為帆，才能堅定自己的信念;以努力為槳，才能使夢想成為現實——題記

小時候

翻開兒時的記憶，才發現滿滿都是童話。小時候我喜歡翻看一些童話故事書，每天想成為一個美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風中飛舞，聆聽微風絮絮低語，細數春雨漸漸瀝瀝。現在看來，小時候的夢想真的是太天真了，簡直就是遙不可及的夢罷了，而當時的我為了自己的夢想每天都很聽話，很乖，或許這就是夢想的力量吧。

再大些

記得那時我喜歡上洋娃娃，看着櫥窗裏華麗的娃娃就滿心歡喜，總想能擁有它，可媽媽塞給我一本詩詞，作為想買洋娃娃的代價。於是，認識字不算多的我為了這個夢想開始慢慢努力。有時，面對一大堆方方正正而又陌生的漢字我也很苦惱，總是抱怨。但在我看完那本書後我得到了洋娃娃的那一刻，我覺得我的的努力很值得，因為這種付出後得到的開心是發自內心的。

到現在

隨着年齡的增長，我心中的夢想也逐漸清晰起來，我特別喜歡歷史，只要有時間我都會看一些史料文獻，在感歎歷史上的千變萬化，人事無奈時也學支了很知識。歷史就彷彿我們的夢想，用它充滿水墨色調的渲染，輕輕勾勒出一幅真實而蓬勃的畫卷，不知長短，也猜不到結尾。

夢想可能是虛無縹緲的，也可能是真實存在的，如果可以選擇，我願意做一個追夢的孩子，為了自己的夢想不斷努力。哪怕夢想的真身只是一場白日夢，哪怕下一秒我會在這漫漫長征上失去信心。

夢想永遠在路上，為了自己的夢想，我們永遠在努力。

以夢想為圓心，以我為半徑，畫條圓的弧，讓我們永不分離。——題記

時間在悄悄地移動着，步步，像個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脱條條框框的框架約束，卻發現自己心中的煩惱糾成團亂麻，似乎無力迴天。卻有股清風徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風，名為夢想……

獨自人走在鄉間小道上，心不在焉地踢着路上的石子，天氣已入秋，微風拂過面頰，略感涼意，而我並不在意，只有知道身上有多冷，才能體會到心裏那擴大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒有絲毫猶豫。但當人生出現岔路口，我開始遲疑，開始停滯不前，我牴觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進的方向。我不知道，我在為誰讀書，為什麼讀書……

身旁兩個孩子跑過，張開手臂享受着風的快感，髮絲在風中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無拘無束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的童聲：“你的夢想是什麼？”前進的腳步猛然停止，“夢想”詞映在腦海，這個已許久未出現的詞彙，曾是我們討論的熱點，那時的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢想”也只是個美好的臆想。

夢想，讓我陷入思考，我的夢想……竟發現，自己，好像，沒有夢想！曾嚮往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾嚮往着襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書包！老師！個身影浮現在腦海，頭靈動的長髮，臉精緻的淡粧，身時尚的服裝，手執支粉筆，在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎麼能讓自己像現在這樣停滯不前呢？很喜歡句話，個人有沒有價值，在於他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命裏的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學生的老師。我開始幻想，十年後的自己，手執支粉筆，站在講台上，聽那些可愛的孩子喚我聲老師，會是怎樣的幅場景。

我開始奔跑，前方的路已明瞭，我沒有理由再繼續頹廢。夢想，重新與我同行，我在為我讀書，讀書是為了有朝日能實現自己的夢想，做老師的夢想……那是我的中國夢，是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來都能成為國之棟樑。

我會向夢想的那個彼岸靠近，步步，腳踏實地。

我與未來，相隔很遠，卻有根線將我們緊緊相連，名為夢想。——後記

夢想，在花裏溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風中夾清香，在水中撥漣漪。夢想是下凡的天使，手中捧着希望的鮮花，陣陣星光簇擁着這場美景。夢想是一顆小小的種子，終將衝破泥土，長成蒼天大樹，結出豐碩果實。

我的夢想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打着捲起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多麼歡欣和喜悦，我想置身於這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風帶來的詩篇。我夢想置身於這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。

我的夢想在海洋放了笑，瞧那蔚藍的天映着美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的.沙粒軟綿綿，進入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑着鬧着，努力着向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿着五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里划着動人舞步的水母小姐;看那強壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載着一個又一個夢想。我想知道那不大的水上戰鬥機為何能承載着千千億億個人的夢想，為何有着滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰鬥機。夢想着有一天能去到那深水世界裏，為自己更為祖國盡一份力量。

我的夢想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋裏藏着歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悦萬分，會傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢想自己和周圍的人的臉上有着常駐不散的笑容。

我將種下一顆夢想的種子，讓它在泥土裏吸收養分，待時機成熟迸土而出!它終將帶着我的夢想長成大樹，結出夢想的果實。摘下來品嚐，嘴中漾着三種夢想的味道，心裏填着豐收的喜悦，吮着夢想果實的汁味，嗯，是我夢想的味道。種下一顆夢想的種子吧，願我能收穫三個夢想的果實!

習習秋風下思索，夢想，到底是什麼？

——題記

兒時的我們，一定幻想過自己的夢想。隨着歲月的流逝，夢想，或許已經淡忘。不忘初心，方得始終。但是夢想，一直在我們身邊守望着我們。

我們一定都聽過《夢想的力量》這篇課文。一個小孩子，瑞恩，要為遙遠的非洲孩子挖一口井，聽起來肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個無法實現的小孩夢。然而，就是這種毫無可能實現的夢卻成了現實，而且影響着其他的人！我們可能並沒有這樣的感觸，但是我們感受到了夢想的力量是不可估計的。

“人總是有限制的，但有夢總是最美的。”人生的旅途是坎坷的，但夢想的力量是偉大的。兒時，我十分怕水，可謂是遇水就躲。可能聽着會有些滑稽，但是小時候我可是真的因為怕水沒有去過一次海邊。可能是因為以前被水嗆過的原由，導致我對水產生了十分大的陰影。那時我唯一的夢想便是變得不怕水。直到有一年的暑假，父母帶我去海邊遊玩。那時天高氣爽，父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊，留我一個在原地發愣，好奇心驅使着我像海邊走去，走到跟前又不着痕跡得後退了幾步，身體蠢蠢欲動內心卻抗拒着。這種症狀持續了幾分鐘，我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水裏。哇，真得勁啊，腳在水裏劃了幾下便繼續向前的動作。不知不覺我慢慢得便靠近了父母的身邊，他們十分驚訝地望着我，臉色無不充滿着驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現，原來我可以做到！這便是夢想的力量吧！

面向前方，陽光就是力量。不怕艱難，一路歌唱，感謝一路，有你在身旁，為我指引夢的方向，勇敢去闖，夢想就是力量！想來，夢想便是我們心中的一顆種子，給予我們無限的可能，無限的希望。

夢想的力量亦大亦小，當一個人對自己的夢想呈現出十分堅定的信念時，這是好的開頭，夢想將會給予它無窮的力量！即使在過程中遭遇重重障礙，夢想也會引領她走向成功；而一個意志不堅定甚至可能隨時捨棄他的夢想的人，即使擁有再大的夢想，也是空談，夢想的力量便會變得微乎其微。可見，夢想的力量，需要信心，勇氣，百折不撓的意志。

生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因為夢想變的香醇。

生活如雲，或優雅，或清逸，或飄揚，因為夢想變得炫目。

生活如畫，或光亮，或暗淡，或素雅，因為夢想變的獨特。

夢想，便是力量！激勵我們成長，是我們前進的動力！

待到回首時，夢想仍在守望。

習習秋風下思索，夢想，就是力量。

——後記

小時候，老師家長總會詢問我們的夢想，朋友們都會想成為老師、警察或是醫生。那時的我總認為這些職業都太平凡，我要來點不一樣的。“我要像他們一樣優秀！”我指着電視機中正在表演的人説道。

可能只是巧合吧，從那以後我似乎對音樂越來越感興趣。每次看到各式各樣的演出，我都會想象着自己在舞台上的樣子，憧憬着自己的未來。

“我一定一定要掌握一種樂器！”這樣的一股信念在我心中生根。

上國際經濟學，老師喜歡用經濟學角度分析一切事，正當她講述20xx年在北京買房的事情時......我身邊一向不問世事的同學小聲對我説，我覺得我小時候的夢想都被社會扼殺了，現在社會的節奏太快了。

我想了一會兒，問她為什麼上大學，她對我説為了一張文憑，要找工作。我又問她是不是覺得上了大學之後，自己的夢想就記不得了，拾不起了，她説是，夢想破滅了。

之後，我慢慢對她説，你有沒有想過因為你夢想的破滅而成全了其他人的夢想？她沒有説話。你在大學裏不快樂，但當初建造大學的人卻因為你的到來感到了快樂，你成全了他人的夢想。自己的不幸是不可以改變，但如果深想，這是一種神奇的化學作用。你為他人成就夢想，是不是會離自己的夢想進一步，我不知道。但你所遇到的事不應該全怪到社會上，因為我知道的是，至少在這個社會上，夢想還活着。