有趣的比賽的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的比賽的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“高點，再高點！哇！我是第一名啦！”我高興地跳起來。原來是我和爸爸媽媽在一片綠色的草地上進行放風箏比賽呀。

比賽開始，我一手扯着風箏線，一手拿着線圈，風一來，我就使勁跑，風箏一下子飛了起來。但它只在天空搖晃了幾下，便落到了地上。我着急了，不禁皺起了眉頭。這時，我看見媽媽正在一旁不緊不慢地放着風箏，她的風箏已經飛得比樹高了。我也想把風箏放得很高，於是我學着媽媽的樣子重新放一次。

一陣風吹過來，我馬上大步飛奔起來。風箏飛上藍藍的天空，我高興極了，大聲叫道：“哇！我成功了，風箏飛起來啦！”媽媽看見了，説：“真厲害！”

現在輪到我和爸爸比賽了，我充滿了信心，風一來，我就拼命跑起來，風箏順利飛到了空中。可不管爸爸怎樣跑，他的風箏就是飛不起來，一直在地上拖。

馬上就能贏了！我心想。這時，爸爸的風箏趕上了我的風箏，我着急了，想超過爸爸，可他的風箏越飛越高，眼看着高出我的風箏很多了。但我不服氣，又放了一段線，我的風箏就比爸爸的高了。爸爸見狀也把線放長了許多，一轉眼，爸爸的風箏躥了上去。

我們一直重複着相同的動作，兩個人不相上下。這時，我突然一放線，風箏一下直衝雲霄！我高興極了：“太好了，我勝利了！”爸爸也輸得心服口服。

這次放風箏比賽，讓我和爸爸媽媽更相親相愛了。

今天我要去參加“六一”畫畫比賽。一大早，我就催着媽媽起牀，趕往比賽場地——大潤發超市。可是一到那裏才發現人煙稀少，噢，原來是來得太早了！

我們在那裏等了很久，大約九點半的時候，終於開始熱鬧起來了。沒想到服務員阿姨説：“8—12歲的小朋友要在11點來參加比賽。”我聽了這句話就像一個泄了氣的皮球，只好繼續等。

幼兒組的比賽開始了，只見那些小孩子們有的皺着眉頭像個小大人似的在思考，有的盡情地畫着，看起來還真像是一個個小畫家。一小時過去了，他們有的已經畫好了，等待着老師來收取，有的還在匆匆忙忙地畫着。眼看快來不及了，這時老師對我説：“你幫他們塗色吧。”這話正中我下懷，我趕緊拿起筆幫他們畫了起來，一會兒就畫好了。哇！好漂亮呀！

輪到我們畫了，我激動極了！老師出了題目——“綠色家園”我早已胸有盛竹，拿起筆就揮灑起來，沒用多少時間就畫了三朵鮮豔的向日葵。那向日葵的花朵中，一張是爸爸的笑臉，一張是媽媽的笑臉，還有一張是我的笑臉，多可愛的一家人呀！我又畫上了小河，一隻只小蝌蚪正在水裏自在地游來游去。我還畫上了藍天，幾朵白雲在天空中悠悠地飄着。啊！多美的畫，多和諧的家庭呀！

今天真開心！

在上一年的時分，咱們國小舉辦了一場運動會，其時由於校園五十週年生日，所以咱們才得以參與這場隆重的運動會。當天運動會的種種活動中，最值得一提的就是班級集體競賽——“兩人三腳”。

當咱們知道要參與運動會時，咱們的教師就趕忙使用體育課的時刻，教訓咱們“兩人三腳”的竅門，並一向不斷的操練咱們，當然咱們也會很極力的記住教師他們教訓咱們的竅門，並自己實踐去和同學操練兩人三腳的部分，當然我也期望自己的班級可以是全五年級第一名！

運動會的當天早上我的心跳不斷的加快，首要扮演的是六年級競賽的時分，“哇！學長、學姐個個都跑得好快呢，看起來就像個工作選手呢！”，不知不覺的六年級競賽完畢了，就要換咱們進場了，這時我的心跳又不斷的加快，首要咱們要扮演的是健康操，等健康操跳完後，那也就是咱們真實要競賽的東西——“兩人三腳”，這時咱們的第一組同學出發了，此刻咱們都汗水歡騰，心情昂揚，不過在第三組的時分，咱們班的同學跌倒了，這時咱們現已落後人家一節操了，其時我想咱們現已沒期望了。

成果過幾天后成果出來了，其時咱們咱們看到這個名次之後，我就聽到有人在罵那位跌倒的同學，可是其實他也不是故意的，但卻一向被同學罵，害他都哭了。

成果教師看到後就跟咱們説：“競賽輸贏不重要，只需咱們極力就好。”當咱們聽完這句話後，就沒有人在責怪這位同學了，我期望咱們這一班可以在更極力，鄙人一次可以有好的成果。

今天，我們辦了一場繞口令比賽，可有趣了!在老師講比賽規則時，我的心幾乎快要跳出來了，已經跳到了嗓子底。第一個上場的是李浩華，他讀的是《哥挎瓜筐過寬溝》就把我嚇個半死，他大搖大擺的走上了台，只聽説到：“瓜滾筐空哥怪狗”説完，他出了一身冷汗，可還是不慌不忙地走下台。老師的一聲“鼓掌”，全班響起了陣陣熱烈的掌聲。

下一位是“文”俊瀟灑的胡文俊，他説：“吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。”他吐詞清楚，讀得又快，如果跟李浩華比，那就是“一山更比一山高”呀!

接着就是夢玲了。她字正腔圓，聲音甜美，“借綠豆，出南門，走六步。”等她讀完了，教室裏一片響亮的掌聲。

到我了，我感到全身無力，腿腳發麻，走的有氣無力，上台時，差點摔得四腳朝天，我雖然沒有他們讀得好，但是我的一場激烈的戰爭啊!

這真是一場有趣的比賽呀!

一年一度運動會終於到了，我的心情既興奮又激動，因為我是跳繩比賽中的一員。

中午，我在家裏準備好跳繩，穿上了運動服、運動鞋，並練習了一下。

終於，運動會開始了。首先，迎來的是一年級跳繩比賽，接着二年級、三年級，我已為跳繩比賽做了賽前的熱身。很快，四年級要開始跳繩比賽了，我雙手緊緊地握着繩栓，腳合併在塊，腳彎曲了一半，隨時等待着發令聲。只聽一聲哨響，五個班的同學爭先恐後地跳了起來。五根繩子不約而同地拍打着地面，非常賣力，像牛辮子一樣，彷彿要把大地震得顫動起來。時間偷偷溜走了。很快，跳繩比賽已經過了一半，同學和老師站在一旁為我加油。隨着時間地變化，我開始疲憊下來，腳已經跳軟了，手也甩不動了。老師站在一旁對我説：“加油！快振作起來。”同學們喊地更大聲了，頓時我的身體好像充滿了能量，又奮力地跳了起來，甚至把吃奶的力氣都使了出來。經過我堅持不懈地努力，時間已經臨近了結束，大家都在倒數，五秒，四秒，三秒……又是一聲哨啊，同學們都停止了跳動。很快，比賽成績已經有了結果，我們獲得了第一名！大家開心地用着我轉圈，我也沉醉在這快樂之中。

從此，這件事必深深地刻在了我的腦海中。因為，我為班級獲得一次榮譽，我為我自己而驕傲、自豪。

“嘀，嘀，嘀!”隨着一聲清脆的哨聲，學校舉行的住校生疊被子比賽開始了。

同學們都七手八腳的忙活起來，我也不甘示弱。我先拉起被子的兩個角輕輕地一抖將被子鋪平，然後再捏着被子的兩個角向中間翻折，接着又把另一邊不慌不忙得向中間折，最後把已變成長條的被子兩端向中間翻去。被子終於摺好了，可我怎麼看被子都像一隻大“葱卷”，特別是那個“大嘴”，像是兩塊同級的磁鐵，任憑我怎麼按也不合上它的“大嘴”。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，旁邊的雷明明告訴我：“羅剛，在最後一折的時候被子中間要留一段距離，不然的話被子的‘大嘴’是合不上的。”我恍然大悟，於是按照他説的把被子重新疊了一次，果然“大嘴”合上了。而且看上去也不再像“葱卷”了，方方正正的好似一塊豆腐塊。總算完成了，我長長的吁了口氣。

看看別人的“作品”吧!有的像個大冬瓜，有的像塊豆腐，還有的和我第一次折的一樣像個大葱卷。我心裏樂得開了花，這回拿個第一沒問題，我可是穩操勝券。

比賽結束了，我還是沒有拿到第一。但是我一點也不難過，因為我學會了怎樣把被子疊好看的本領。

“你在幹什麼呀！WHAT？你居然把我僅有的兩架飛機其中一架的頭撕掉，我現在只有一架完整的飛機了。”那是我都有報警的念頭了。

可她卻笑眯眯地看着我，好像是無辜的一樣。她可是我的老師啊！怎問可以做出一年級小朋友做的事呢？我強忍住心裏的怒火，生氣地問：“你為什麼要撕我的寶貝啊？”“飛一飛吧，看看有什麼發現。”她毫不在乎地説。

哎！真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”啊！我只好給他們分組，讓它們賽一賽誰飛得既高又遠，我把有頭的'飛機號稱“當代李廣”——一號，我又把無頭飛機號稱“當代后羿”——二號，現在準備工作都做好了。

比賽開始了，一號選首一馬當先，像一隻敏捷的小鳥一樣向前上方飛去，穩穩地落到了9米開外的地方，果然是個久經沙場的“老兵”啊！二號選手也不甘示弱，向前了一點以後，又活像一個頑皮的小孩在轉圈。逗得我們開懷大笑。我的怒氣全消了。

我從這裏突然得到了一個啟示：頭就像指南針，如果失去了它，早晚都要無頭飛機一樣迷失掉。

我們班舉辦了一次跳繩比賽可有趣了。每人只可以跳一分鐘，誰跳的多就是冠軍。

老師今天帶來了各不相同的五顏六色的繩子。每條繩子的兩端把手有的是木頭做的，有的是用塑料做的。繩子有的是用細線做的，有的是用水金條做的。他們好像一條長蛇一樣。

遊戲馬上開始了，我的心裏好像有幾隻兔子在快速的蹦蹦跳跳一樣，非常緊張。我以前從沒有跳過繩，我想今天如果一下都沒有跳成那可怎麼辦呀？

遊戲開始了，輪到我跳，我握着跳繩是雙手往前甩，雙腿一前一後的跳，教室裏像地震一樣的響，我跳的渾身是汗，繩子好像我們不聽話時給爸爸拿繩子抽一樣總是打在身上。我最後跳了19下，老師就説停。

遊戲結束了，辛雨晴是冠軍，張燁尹是亞軍，謝雨杉是季軍。

我想，辛雨晴為什麼是冠軍？她又是怎麼跳的那麼多呢？我覺得繩子很不聽話，因為他總是把我的腿綁住。

今天的跳繩比賽真有趣。

上週，我們舉辦了一場十分有趣的航模比賽。

我們比賽用的船有“温州號”“沂蒙山號”，還有中國海警船。我用的是温州號導彈護艦。這些船都有一個共同點，就是都有雙槳驅動。老師把船的動力部分和組裝的要點講完後，就讓我們回家開始組裝。

一回到家，我迫不及待地想把它拼完。於是，我趕快打開航模的外包裝。看到做船的所有零件都固定在了塑料板上。可是，那些都是用作裝飾的。而像馬達那樣的重要零件已經早早地裝在一個塑料袋裏了。

當我開始拼的時候，才發現看似簡單的事，做起來還是很難的。比如，我剛翻開説明書的時候，裏面各種方法讓我頭昏的要命。我也無奈，如果拼不完的話，我就會被開除比賽。我只能一點點地硬着頭皮開始拼了。我小心翼翼地把馬達放到船身裏，擰上螺絲……

兩三個小時過去了，我終於拼完了。媽媽過來看看説：“沒想到你竟然能自己拼好這個船模。”“當然是靠耐心呀！”我説。

我因為拼得好，終於獲得了這次航模比賽資格。

從這件事我也明白了一個道理——做所有事都不能太急，哪怕是看似簡單的事，也要沉下心來才能取得成功。

從今年開始，我們班就開始流行踢紙足球。昨天，我和我的同學在學校的操場上踢了一場精彩的足球。我是守門員。

比賽在替補隊員的熱烈氣氛中開始了，一開始，對方的王哲明帶球前進。行雲流水的穿過了幾名後衞，直衝到了我的前面，一個假動作，晃過了我的放手，接着一個快速射門，幸好我的速度及快，才沒有讓他踢進。

輪到我們發球了，只見我方的唐曉鋒和賈政傑默契配合，球進了，我方的所有隊員高興的歡呼起來。

我們就這樣，你一球，我一球。一直踢到了15：13，對方還落後一分，只見對方的黃濤一接到球就奮不顧身的一個大力射門，球像長了眼睛似的，直衝門裏撞，我沒有撲住，唉，又給對方拿了一分。這時，上半場結束。我們於是下場休息。

下半場開始了，只見對方換上了高個兒張險龍。張險龍好不厲害，他們那邊的分數一下子狂加了起來。

比賽差不多要結束了，我方還是以28：29落後，這時，我被換了下來當球員。這時，球已經到了我的腳上，對方的三個球員向我這邊衝了過來，我靈機一動，將球傳給了李玉善，到了對方禁區，他有把球傳給了我，我一個大力射門，球進了!我方又歡呼起來。

比賽繼續進行，看來好象是賈政傑對我有信心了，又將搶到的求傳給了我，我又進了一球。這時，比賽結束了。

這真是一場有趣的足球比賽。

你玩過搶糖果比賽嗎?今天我在快樂魔方作文班就玩了搶糖果比賽。

有兩輪比賽，首先是小組賽，我們的老師説：“只要我把糖果放在你們面前，那就要開始遊戲了。”聽老師説：“一二，右手!你用左手抓住糖果，那你就輸了，還有如果手出慢也算輸，實行三局二勝制。”看我們的比賽規則多有趣呀!

第一組開始了，對手氣勢洶洶，我們組的人也不甘示弱，死死地盯住他，好像在説：“我一定會打敗你的!”老師放了一個糖果説：“把手放好，雙手交叉放在胸前，好，一二，右手。”對手直接就搶到了糖果，我們組的人反應慢了。到了第二局兩個人打平了。第三局我們組搶到糖果。第二組是全班賽，也就是全班一起搶糖果。二人為一組。有的同學得意洋洋，心裏好像在想：我一定會贏的!有的人非常擔心自己搶不到糖果，還有的人非常開心。老師説：“一二，左手。”我搶到了糖果，我非常開心。到了最後，我拿到了5顆糖果，同學們都在數着自己搶到的糖果，個個喜出望外，笑容洋溢在臉上。

這次比賽不僅好玩，還可以鍛鍊同學們的反應能力，真有趣呀!

今天下午，嶽老師帶我們來江濱公園玩腳鬥。我們個個生龍活虎！嶽老師開始給我們分組，我希望我抽到的是一個弱的對手，這樣我就可以輕鬆地戰勝他！

比賽開始前，雙方開始討論戰術，我使用的是蓄力戰術。

比賽開始了，我和對手來到賽場的中央，彎下腰，抬起腳，雙手抓住小腿。我很興奮，心想：我可是很猛的。我開始蓄力，對手停在那邊如金雞獨立，好像在説：來撞我呀，來撞我呀！我蓄力好了，猛猛地撞了過去。這一撞，一下就把他撞的沒鬥志了，對方很快的就開始逃跑，我心想：打敗他真的是小菜一碟，我又開始向他撞去，想要一次性把他擊敗，我開始狂暴的衝過去，他也不甘示弱地向我衝來，我們倆像袋鼠一樣在場地上轉來轉去，對手開始體力不支，搖搖欲墜了，我卻安然無恙的如金雞獨立。

這時對手如凶神惡煞般的想用迂迴戰術來消耗我的體力，還用聲東擊西的戰術，差點就把我給擊敗了，我看到他要衝到我面前的時候，我也以其人之道還治其人之身。不一會兒對手就筋疲力盡，我瞅準時機猛地一撞，就把它打敗了。

我心想，下次我一定要找一個強的對手和他當面對戰。這次的活動我會把它深深地記在我的腦子裏，因這它讓我明白了，做什麼事都要想方法，要動腦筋才可以事半功倍。

“加油，加油……”這是哪裏來的聲音？哦，原來是小桔燈蘇步青教室傳來的呀！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，老師拿出五顏六色的氣球，宣佈道：“全班分為a組和b組進行吹氣球比賽，每組選出一人去參賽，誰吹得最大，而且用時最短就獲勝。”

遊戲開始了，a組選出了我去參賽，b組選出了葉澤毅。我帶着無法言説的緊張，到了上面就更不用説了，心怦怦直跳。我看了我的對手葉澤毅，他一本正經地做賽前準備。突然，“開始”從耳邊擦過，我看了我的對手已經將氣球吹得如小蘋果般大了。我拿起氣球就吹，但是，第二次我怎麼又吸回來了？我組的人為我喊起來，我聽見了幾聲“加油”，心想不能着急，不然越容易輸。葉澤毅看我還是沒有吹的樣子，就得意起來，停了下來。我鼓起腮幫子，瞪起了眼睛，鼻子吸進，嘴巴呼出去，我按照這個樣子繼續吹。我越吹越熱，就如吃過辣椒一般。葉澤毅一看我超越了他，他就又吹了起來。由於他跟我之前一樣太着急，就吹不大了。老師説：“時間到！”很明顯，a組勝，我聽到後欣喜若狂，高興得一句話也説不出來。組員歡呼起來，b組一個個唉聲歎氣。

通過這個比賽，我清楚的知道，幹一件事不能過於着急，不然是完不成的。

某天下午，我和幾個小夥伴一同去小桔燈學作文。課上，我們玩了一個遊戲，叫猜成語比賽，十分有趣!

遊戲規則：按順序排列抽籤，一人寫成語，一人抽成語，兩人猜成語，（可多加人數），猜對的和表演的同學各獎一個小桔為燈幣。

遊戲開始了，我先，張浩楠第二，華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。

他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鑽出來的，只見他踱步到老師跟前，眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間，他變得愁容滿面，思索片刻之後，可能仍沒有任 何頭緒，只見他的手不停地撓着自己的頭。忽然他靈機一動，笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭，表演了老虎的兩聲吼叫，我們説：“虎！虎！”他心情一激 動，扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又説：“死的反義詞是什麼？”大家異口同聲地説：“是生字。”然後大爺我靈機一動，答道：“是虎虎生威，對吧?”對了對了。 我們不禁都鬆了口氣，高興地拿了一個幣回座位。

這次遊戲，我們不僅鍛鍊了自己的表達能力，而且還積累了很多成語，我以後要多玩這種有意思的遊戲。

星期四的下午兩點半，同學們整整齊齊的到達長廊下坐着，等待着自理比賽的開始。

比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然後，立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小，但他們動着敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學們一陣陣熱列的掌聲。接着是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。

最吸引同學們眼球的還是我們三年級的削蘋果表演。只見同學們從起點跑四十米，然後，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當我看到同學們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地説：“沉着，別慌張．．．．．．”於是我屏住呼吸，認真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望着我削好的蘋果，心裏非常欣慰。

雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學了生活的本領。以前都是媽媽削給我吃，現在我學會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。