生機勃勃的校園作文(彙編7篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生機勃勃的校園作文，希望對大家有所幫助。

我們的校園風景如詩如畫，美麗大氣，連春姑娘都來到了我們古色古香的校園，為它增添一絲春色。

來到入口，第一個映入眼簾的是一排排鐵樹。它的樹幹凹凸不平、坑坑窪窪的；在一棵棵堅硬挺拔的樹幹上，長着許多根葉子（注意：是用“根”作為量詞哦），因為鐵的葉子一根一根的，又長又綠，硬邦邦的，猶如一根根針，而從遠處看就像一個個挺立的士兵，手持一把利劍，奇特極了。

而下面，還有一排海棠花。花瓣圓圓的，是紫色的，由五片花瓣組成，中間的花蕊是黃色的，一朵朵小巧玲瓏，像一位位害羞的小姑娘一樣，爭先恐後地搶着開放。

再往左走幾步，就來到了我們的大操場，而這兒最為顯眼的就是主席台上高大挺拔的大榕樹了。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一絲縫隙，如同一把撐開的巨傘，為我們遮陽擋雨。榕樹的須從榕樹幹下垂下來，好似老人的鬍子。每當榕樹爺爺聽見我們郎郎的讀書聲時，它的鬍子就隨春風姐姐的到來隨風起舞。

過了大操場左轉，就來到了器械操場。

剛踏入這兒，就能看見一條由鵝軟石鋪成的長廊，而這長廊，由一排玉蘭花樹護衞着，無論是風吹雨打，還是電閃雷鳴，它們都一動不動的站在那兒。

長廊的頂上，爬滿了蒼翠欲滴的藤蔓，它們一根根垂下來，一陣風吹過，它們就跳起舞來。

瞧！那不是我當年插的一根樹枝嗎，隨着時光流逝，如今已經成了一棵蔓藤苗，這不禁讓我感歎它頑強的生命力，我希望，它跟媽媽一樣，一起陪我們成長。在它爬上我們的教室時，我們還沒有畢業……

我們的校園真美麗啊！

走到校門口，只看見用大理石做成的書型大門上鑲嵌着幾個金光閃閃的大字―—“華龍區實驗國小”。

大門做成書型的模樣是為了告訴我們：要好好學習，天天向上,將來做一個對社會有用的人。

走進校園，首先映入眼簾的是國旗台，高高的旗杆在天空中隨風飄揚。每到星期一，全體師生都要在這裏升國旗、唱國歌。

國旗台的左邊是寬闊的操場，上課時操場上鴉雀無聲，只聽見老師講課的聲音。下課了，同學們就像脱韁的野馬奔向操場，在操場上盡情遊戲。有的玩瘸子拐；有的玩跳皮筋；有的打籃球；還有的玩穿越火線……

國旗台的'前面是教學樓，它有四層，樓頂上有：“踏實做人，認真做事” 。八個紅色的大字，這是我們學校的校訓。它的意思就是我們要踏踏實實的做人，認認真真的做事。早上，我們在教室裏讀書，下午，我們在教室裏安安靜靜地練字。

在學校的西北角，有一個特別美的小花園，小草探出頭來，微風一吹，小草搖搖晃晃的，好像在向我們招手，走到那裏跟他們説説話；那裏的花真多呀，多的像天上的繁星似的，不可計數；那裏的花真香呀，香的引來了一大羣蝴蝶和蜜蜂，他們在花叢中來回穿插，翩翩起舞。花園裏還有一牆的爬山虎，爬山虎的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大，變成嫩綠色的了。葉尖一順朝下，在牆上鋪得那麼均勻，不留一點空隙。花園裏還有幾棵木瓜樹、石榴樹，木瓜樹和石榴樹剛剛長出嫩綠的小葉，像害羞的小姑娘慢慢地探出頭來。

這就是我們的校園，一個生機勃勃的校園。

在花紅柳綠的春天，哪裏都充滿了生機勃勃，春姑娘為了使同學們過節，好像故意輕輕的吹綠了校園，吹的那玉蘭花也展示出了自己那美麗的面孔——開出了朵朵潔白無暇的“花中仙客”。那梅花也脱掉了自己美麗的花衣，披上了一層厚厚的綠色紗衣，做着各種美麗的姿態，彷彿為了過節，高興的不得了。那蘑菇般的萬年青顯得更加充滿了生命力……

在酷暑的夏天，炎熱的太陽炙烤着大地，梧桐樹顯示出植物特有的絕招——在葉子上佈滿了晶瑩的水珠，像是梧桐樹那晶瑩的眼淚一般，好像被夏姑娘曬的睜不開眼睛而哭了。那香樟樹也完全換上了新裝，迎接着新的一個季節……

秋天，梧桐、香樟，梅花那綠葉也都被染上了一層黃色，一陣風輕輕的吹來，枯黃的葉子像黃色的小蝴蝶，灰色的麻雀，陸續從樹上飛了下來，準備去捉害蟲，使那黃色的秋天增添了許多生機。那四季常綠的綠茵草也開始長細枝了，準備開始結果了……

冬天，許多樹木都經不住那冷若冰霜的冬姑娘的寒刺，樹葉全都落光了，只剩下幾根細細的枯枝在那裏堅強的站立着，而那些萬年青和梅花卻一點兒也不屈服，萬年青仍然萬古長青，而梅花姑娘卻脱下枯衣，開起花來，在冬姑娘的眼下撒嬌，再冷漠的冬天散發出迷人的香味……

總而言之，我的校園在春夏秋冬永遠充滿着——生機勃勃。

我們的學校有花，有草，有樹，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

我剛進校園，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，校道兩旁排列着淡雅的蘭花，操場上環繞着直挺挺的柏樹，像綠絨大傘一樣保衞着美麗的校園。校園是宏偉的，有五層高，甚至在一公里外也看得到矗立的校園，教學樓壁上，燙着幾個金黃的大字，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼，教學樓上，隨處可聽見朗朗的讀書聲，讓人彷彿置身於一片書海，向下俯視，茶花被心靈手巧的園丁們雕刻的栩栩如生，“求索”兩個大字映入眼簾，它象徵着奮鬥，讓我們在新的學期裏努力，向前衝。

春，是萬物甦醒的季節，經過一冬的洗煉，人們又匆匆忙碌起來，春季的校園，被人們點綴的更美了。此時，校園花圃裏百花盛開，爭妍鬥豔，茶花淡紫的葉子似一串串紫晶葡萄，雪松強勁有力的枝幹被春雨滋潤後顯得煥然一新，美麗的校園經過春風的吹拂顯得生機盎然。

夏，人們吞雲吐霧，因為熱透了，此時，校園裏的樹木卻枝繁葉茂，在大樹下，時常可以看到活潑的孩子們在嬉戲，有些在樹下談吐些什麼，從房上向下鳥瞰，密密麻麻的人流，像布在星空的棋子，涼風習習拂過臉頰，好不愜意！

秋，又是一副奇妙的畫，風中瀰漫着淡淡的桂花香，枯葉蝶似的落葉，優雅的伴隨風曲，安然着地，攜帶着一絲淒涼，漫步楓葉地毯，坐在乒乓球枱上，感到沁涼、怡人。

冬，是孩子們最鐘意的季節，“母親”穿上雪白的盛裝，充滿童真的孩子們故意和“母親”作對，他們的足跡佈滿了“母親”的新衣裳，細心的雪娃娃便為“母親”修補衣裳，經過修飾，“母親”又如往常一樣純潔美麗。

我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那麼生機勃。

春天，我們的校園是五彩斑斕的。那時，玉蘭花已經開了，玉蘭花真白啊，看上去像塗了一層油漆一樣，那麼純潔；玉蘭花真多啊，站在高處看，就好像一隻只攤開的手掌，那麼茂盛；玉蘭花真香啊，站在離它一百米處，都能聞到。這時，山茶也開花了，這兒一叢，那兒一簇，真不少。有的花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的花還是花骨朵兒，像一個害羞的小皮球，一直不敢露出面來；還有的花已經綻開了笑臉，像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠，像穿上了一件美麗的襯衫。

夏天，我們的校園是綠色的。銀杏樹像穿上了一件綠色的衣裳似的，同學們如果覺得熱，就可以在下面乘涼；魚兒如果覺得熱，就可以在荷葉下面乘涼。

秋天，我們的校園是金黃色的。桂花樹開花了，有的還是花苞，只有米粒大小；有的花已經完全開放了，像一盞盞燈；還有的花才剛剛開放，像一張害羞的臉蛋，從遠處看，像一盞大大的燈。菊花這時也正開花，有黃的，有白的，有赭的，也有紅的。種類繁多，多到數都數不清，有的像絨球一樣可爰，有的像絲一樣細，還有的像龍爪一樣尖鋭。這時楓樹的葉子也飄落了，撿起一片看，像被用棍子打過的手掌一樣。

冬天，我們的校園是白色的，鵝毛般的雪從天而降，像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹的樹葉都落光了，只能看見光禿禿的樹幹和鳥巢，鳥巢裏，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，給冬天的校園增添了無限生機。

我爰我生機勃勃的校園！

我喜歡雄偉的天安門，喜歡風景如畫的頤和園，可我最喜歡的還是那生機勃勃的校園。

多彩的春天到了，校園裏的花兒們都綻開了笑臉。茶花像一個個小火球，紅紅的，這兒一叢，那兒一簇，很不少。在陽光的照耀下，美極了，葉子襯托着鮮豔的花兒，顯得更加生機盎然。一陣微風拂過，葉子慢慢地飄動起來，花瓣寶寶都迫不及待地落到了地上，好看得很。這是什麼味道？哦，原來是校園裏的玉蘭花開了。玉蘭花真香啊，香的讓人十分陶醉；玉蘭花真美啊，美得讓人覺得它就是一位亭亭玉立的少女；玉蘭花真白啊，讓看見過它的人都感覺它是那麼高大聖潔。

炎熱的夏天到了，教學樓前面的黃山欒開了花。一簇簇金黃的花兒在樹尖上冒了出來，在陽光的照耀下閃爍着金光。

秋姑娘來到了校園，校園裏真是瞬息萬變。桂花寶寶們就像一隻只活潑可愛的小雞，使勁破殼，從蛋殼裏蹦出來，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一聞，他們身上還散發出沁人心脾的清香。銀杏樹葉們像一把把金黃色的小扇子一樣從樹上飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了！

冬爺爺來了，儘管天氣那麼寒冷，可教室裏還能傳來同學們朗朗的讀書聲；下課時，同學們的歡笑聲洋溢着整個校園，連枝頭的小鳥也那麼有精神。

壯觀的東方明珠塔，美麗的圓明園，都比不過這生機勃勃的校園！

我去過奼紫嫣紅的花園；參觀過那氣魄雄偉的萬里長城，可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。

“春天來了，春天來了！”小鳥唧唧喳喳地唱着，彷彿在報喜訊呢！校園裏山茶花開了，他雖沒有玫瑰花那麼美麗；沒有小草那麼堅強，但他是春天的“主角”。山茶花真豔啊，有的紅如火，冇的粉似霞；山茶花真香啊，香得十里之外都能聞到；山茶花真美啊，美得像一位從畫裏走出的姑娘。紅花繼木也不願服輸，她們有的伸長脖子，為了顯出自己的美；有的好像在互相擁抱，在説悄悄話，美麗極了！

夏天，綠樹成蔭。黃山欒長出葉子，開出一點兒花，像一顆一顆小米粒，多麼可愛。太陽烤着大地，都快能煎雞蛋了。同學們在樹底下乘涼，十分悠閒！

秋風習習，送來了陣陣清香。桂林開了，形狀像“十”字，十分小，五六片花瓣組成，像一顆顆小星星，又像一個個金娃娃。銀杏樹黃了，一片片像一把把小扇子，飛落下來，像一隻只蝴蝶，為大地穿上了一件衣服。

冬天，校園裏的臘梅開了，十分美麗。無論多麼冷，樟樹和松樹依然穿着綠衣裳，守衞我們的校園。操場上，同學們快樂地玩耍，校園裏洋溢着歡聲笑語。

校園，他是我們的起跑線，是他帶領我們走向知識的海洋，實現明日的目標。