我的新生活優秀作文2篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的新生活優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

我的新生活優秀作文1

熱帶雨林可不像非洲大草原，到處鬧哄哄的，搞得我老是睡不着覺，自然，不多時，我便成了一隻熊貓。同時，雨林裏非常潮濕，我出去散一散步，便等於洗了一次澡。

不過，雨林還是有許多好處的，比如説很涼快，有很多水（不用慌張地找水喝了），還有很多食物。唯一讓我感到生氣的是，熱帶雨林裏“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食！我可不想變成和尚。

也許，對其它動物來説，如果非洲大草原是地獄的話，那麼熱帶雨林自然就是天堂了。但我在惡劣的環境呆慣了，這種“待遇”使我“受寵若驚”，我不得不用吼叫來表達我內心的“喜悦”，弄得許多動物劈頭蓋臉地罵我：“煩不煩啊你，還讓不讓人睡覺啦！”本想過去給他們一獅掌的，但他們都是水生動物，什麼魚啊，鱷魚啊，水蛇啊等等。我又不會游泳，只能悶着氣自己。對此，我非常委屈。

我努力適應新生活，從沒放棄過。

我也會“仿人”學，大多數是在人類那學來的，自然就叫“仿人”學。他們所説的雨傘，我也會做，我的雨傘其實是用巨大的蘆葦葉用“蘆葦汁”牌“膠水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不錯，既防水，又防電。（我經常在散步時，打雷下雨時帶着它）至於他們所説的帳篷，也沒什麼難的，我很辛運，發現了人類一艘失事的，扣翻了的大船。我靈機一動，請來鼴鼠（他是幹木工行業的），幫我給船的船側打了個大洞，我試了試，我身子剛好能穿過，我便採來更多更多的'蘆葦葉，鋪滿了船的內部，又捉來許多螢火蟲，用我撿來的人類的布袋裝着，做成“電燈”（以後再也不會黑漆漆的了）整體佈置就是這樣，以後還會擺放更多的傢俱。

“啊——”我打了個哈欠，不知不覺中竟到了晚上，我忘了午休！好吧，就把這次盹當作午休算了，我要睡覺了，別再打擾我，午安。

我的新生活優秀作文2

人生有不同個階段會出現不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，瞭解之前所不瞭解的問題找到一直在尋找的答案，引發出自我的省思、檢討，也許能因此蜕變；也許因而獲得成就感，而最後因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。

還記得剛從那離情依依的國小畢業典禮中——畢業的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位國中一年級生，來到一個毫無認知的新環境，有新同學、班主任等，不知是要感到喜悦和緊張；還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成羣的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出盡風頭、一馬當先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為國中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊！於是我對我八年級年級的期許有非常的多，希望自己的表現能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！

每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨着時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優缺，優則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成為一位新生的自我。