【精選】難忘國小作文600字四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的難忘國小作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精選】難忘國小作文600字四篇

難忘國小作文600字 篇1

我這個第一次呀,真的是夠折騰了,也是經過這件事,我才明白了感恩兩個字的含義。

我的小阿姨生了一個可愛的小寶寶,那天她有事兒,便囑咐我要照顧好她的寶寶,我自信滿滿地答應了,心想:這點小事還做不好嗎?帶小孩如此簡單,包在我身上。

説幹就幹,小寶寶現在應該餓了,我趕緊去廚房為她熱了一點粥。盛了一勺往寶寶嘴裏餵了一點,可她不僅沒吃,還哭了起來,我愣住了,難道不好吃嗎?不會呀,我只熱了一下什麼都沒放呀!等我反應過來時,寶寶已經哭得沒聲了。我有些不知所措,趕緊放下碗去找玩具,一路上將花瓶弄翻,水灑了一地,把椅子踢翻,碰傷了手,甚至把小寶寶的.碗給打碎了,回來時已是滿頭大汗。心想:天哪,為什麼拿個玩具都跟“上刀山下火海”似的,那我還要喂她吃飯、換衣服不是更折騰了嗎?

我拿着玩具,在她眼前晃來晃去,她見到玩具,終於安分下來,我也鬆了一口氣,將温熱的粥給她喂下。本以為“戰鬥”已經結束,沒想到才剛開始,小寶寶將粥含在嘴裏不肯下嚥,我拍拍她的嘴,她無動於衷;我在她耳邊説道理,她裝作聽不見。我心急如焚,待會還要睡覺呢!我心想:天哪,這寶寶太倔了,這跟魚似的鼓着腮幫子,好受不?真不知道這些小孩子的心裏怎麼想的。

突然我腦子裏靈光一現,可以將她逗笑啊,運氣好的話就嚥下去,運氣不好就噴出來,反正總比含在嘴裏強。我趕緊做了個鬼臉,見有效果,便多做了幾個,果然,她噴出來了。真是皆大歡喜,不過,都吐到了我的身上,我感覺瞬間崩潰了。我是招誰惹誰了,孩子沒照顧好,自己還得洗一件衣服。我將身上的髒物清理乾淨之後,又將她的嘴擦乾淨,她也漸漸有了睡意,我便將她放在牀上,蓋好被子,便去清理戰場了。

俗話説得好,“養兒方知父母恩”。這次經歷讓我更加懂得了要感恩父母。

難忘國小作文600字 篇2

過大年了,此時此刻別提我的心裏有多興奮了……你聽:近處,遠處;院子裏,院子外;到處都是慶賀的爆竹聲,處處洋溢着過年的喜慶氣氛,人們的心情也是喜洋洋的……

年三十的下午,我和爸爸早早地就把春聯貼好;上聯是:家和人和萬事和;下聯是:天泰地泰三陽泰;橫批是:天順人和。然後還放了一串串長長的鞭炮,足足有一萬響,那真是:剎那間火光四射,震耳欲聾,硝煙瀰漫,以此來宣佈我家吃年飯的正式開始……吃罷豐盛可口的年飯,我穿上漂亮的新衣服,和爸爸媽媽一起來到樓下的大院子裏放煙花……

站在院子中間,抬頭向天空看去,此時禮花正在一個接着一個地升空,個個美麗無比;只見空中的禮花時而變成盛開的'菊花,時而變成了飛舞的滿天星,時而變成紅彤彤的愛心,時而變成了可愛的笑臉,時而變成五顏六色的圓形小糖果,時而變成了在空中飛舞的小飛盤……那真是精彩無處不在,把整個夜空裝扮的多姿多彩,並充滿着夢幻般的絢麗……我和爸爸也不甘示弱,急忙拿起一個三角形的長煙花,點燃了火,我連忙躲到了一邊,只見它像樹枝一樣,不斷地往上冒,然後又紛紛地落了下來,真像小樹到大樹的整個成長過程……我自己也放了一個猴子開車,一點燃火,小猴子就像開小汽車一樣飛速行駛,它好像還在自豪地炫耀説:“怎麼樣?我開車的技術不錯吧!”緊接着我又放了一個黑貓警長騎車,一點上火,黑貓警長就騎着摩托車,快速地行駛在小路上,不時地左看看,右看看,好認真的樣子,看完之後,還得意地大聲説:“報告主人:我的尋邏使命已完畢,目前沒有危險物靠近,我就此休息啦!”五彩的煙花不僅映紅了我的臉頰,也映紅了整個江城,那真是火樹銀花不夜天……

我仰望夜空,細數星星,在心中默默地許下對新年的美好祝福,以及對新學期的美好憧憬!

難忘國小作文600字 篇3

在國小六年中,我有過許多老師。但惟獨國小六年級的班主任馬老師最令我難忘。

馬老師不僅教我讀書寫字,更教會了我做人的道理。就在前不久,一節英語課下課,同學們都出去上操。這時,我見同學耿嘎正在慢悠悠的收科學報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過:我走到他跟前,裝作與他講話,趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄,倒在了另一個同學身上。頓時,耿嘎惱羞成怒,把我反推回去。可就在這剎那間,意想不到的'事情發生了:我撞到了玻璃門上,只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,誰也想不到一個不起眼的舉動竟然會釀成如此嚴重的後果。這時,馬老師走過來。我想:完了,這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片,直奔我而來。見到我,便關切地問道:“怎麼樣?有沒有扎傷你?”“沒有。”後來,馬老師把我找來,對我語重心長地説:“孩子,記住以後不管發生什麼事,都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了,也不能讓他扎傷自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受傷了,説什麼也來不及了。亡羊補牢,猶未為晚。”馬老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈,給了我心靈的慰藉。

馬老師在生活上對我的關懷與幫助,更是無微不至。記得六年級剛開學的時候,馬老師讓每個班幹部輪流拖地。這一天,輪到我了,但我怎麼拖也拖不乾淨。這時,馬老師在我耳旁輕聲地説:“傻孩子,在家裏沒幹過家務活吧?拖地不是把地弄濕了,是要這樣拖……”馬老師一邊説一邊示範。當馬老師看到我“略有所成時”,會心地笑了。

馬老師,如果説我是花兒,那您就是綠葉,將我托起,接受陽光的洗禮;如果我是雛鷹,那您就是蒼鷹,哺育我成長。馬老師,謝謝您!

難忘國小作文600字 篇4

説到勞動,我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候,我勞動的第一次是手忙腳亂,手足無措。我的勞動開端是這樣的……

“起牀了!都八點過了!小懶蟲。” 媽媽的一聲,把我從睡夢中吵醒,我原本十分不願意,但母令如山,只好拖拖拉拉的起了牀。吃完豐盛的早餐後,媽媽邊擦桌子邊對我説:“今天你洗碗,好嗎?”從來沒勞動過的我二話沒説,爽快地答應了。但沒想到的是,平時見媽媽洗碗十分的快,動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的.手裏,卻一點也不聽話。這時,才知道洗碗是如此得難。

不過,洗了幾個碗後,好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗裏滴了滴,再用手?M抹一下,豎抹一下,然後用清水一洗,OK!大功告成,把碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,看他們多髒呀,油膩膩的,看着就噁心。這不,洗着洗着,便唱起了歌“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久,盤子和勺子也洗乾淨了。真好玩,他們還會唱歌呢,聽,來了個“二重奏”,盤子是彈鋼琴的,勺子是吹小號的,“噹噹噹……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴,不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最後該洗筷子了,我把所有的筷子合攏,在水龍頭下,一邊沖洗一邊用雙手搓着筷子,“啪啪啪,啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀!這不,一下子把碗盤勺筷洗得乾乾淨淨。在燈光下,還能照出人影呢!擦乾後,我像吃了蜜似的,心裏甜滋滋的,還有一種説不出來的成就感。讓媽媽檢查後,媽媽稱讚我,説:“沒想到,一個小懶貓也能把碗洗的那麼幹淨呀!以後多幫媽媽洗洗碗喲!”“隨時待命,母親大人。”我幽默地説了一句。 從此以後,我經常幫媽媽洗碗。

這就是我的第一次勞動!

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