我與讀書的作文10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我與讀書的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與讀書的作文10篇

我與讀書的作文 篇1

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那麼書就是清澈的河流,任我遨遊。

小時候,媽媽就給我買了許故事書,《格林童話》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直纏着媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我每天都要做的事。睡美人,海的女兒,灰姑娘,小紅帽,皇帝的新裝,愛麗絲夢遊仙境,豌豆上的公主,賣火柴的小女孩,白雪公主和七個小矮人,醜小鴨,阿里巴巴與四十大盜,拇指姑娘…每個故事都引人入勝。

上了國小之後,媽媽就常常帶我去逛書店,因為上了國小,學了拼音,能認識更多的字,讀更多我未讀過的書。從那時起,我便愛上了讀書。

現在我已經上了七年級,在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足於漫畫之類的書了。《狼王夢》讓我懂得了:不論是人,還是動物,感情都是無比硬的,《駱駝祥子》讓我懂得了:舊社會的黑暗,和不讓好人有出路的社會現象,《海底兩萬裏》讓我懂得了:事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難,團隊合作的力量是不可抵擋的,《紅樓夢》讓我懂得了:人們之間並不只有美好的事物,也有骯髒與醜陋的靈魂!

書,是藍天,我就是藍天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識的海洋,我就是海綿,我在一點點吸取它給我的知識……

書,不僅給了我許多的知識,更給我的心靈帶來無限的力量。書,將永遠伴我同行……

我與讀書的作文 篇2

我喜歡讀書秦麗娜我最喜歡讀書了。每當我讀書的時候,總是感到很快樂。下面就講講我讀書的故事吧!有一次,我正在專心致志地讀書,媽媽在炒菜。不一會兒,一股香味撲鼻而來。又過了一會兒,媽媽炒完了菜,來叫我吃飯。可是我讀書太認真了,沒聽到媽媽的叫聲,便繼續看書。媽媽見我沒答應,就奇怪地走過來,想看看我幹什麼了。於是媽媽走進了我的書房,正看見我認真地讀書。媽媽笑眯眯地説:“好孩子,該吃飯了!”我抬頭望望媽媽,甜甜地笑了。讀書真有趣,我以後還要努力讀書,增長更多的知識。

我與讀書的作文 篇3

我喜歡讀書趙浩博我的愛好是讀書。星期六,媽媽終於去給我買了一本書。到了書店,我看到了那裏有各種各樣的書,我拿出了一本故事書,是睡覺前講的,我非常喜歡。媽媽給我買回了家,我太喜歡了。一放學就看,連作業都沒做,連吃飯都顧不上,這本書太吸引人了。有一次,語文開卷考試,開卷的意思是能看書。突然,我有一個字不會寫,我查這本書也沒找到,查那本書還沒找到。在這個時候,我一下子想起了媽媽給我買的那本故事書,我又開始查,果然查到了。我高興極了!我喜歡我的故事書。

我與讀書的作文 篇4

有的人喜歡名人明星,有的人喜歡好玩的玩具,也有的人喜歡可愛的小寵物……而我卻喜歡讀書。

讀書讓我積累了好多的好詞佳句,提高了我的寫作水平。因為我一開始寫作文的時候不會用到什麼好詞,更沒有佳句,非常羅嗦,寫的作文從頭到尾語言都很平淡、簡單。於是,媽媽給我買了許多作文書。一開始,我一點也不想讀,只有鞭子抽到牛才走一樣,一點兒也不積極。後來有一次我在一篇作文中運用到了書中的好詞佳句,老師誇獎了我。這才樹立了我讀書的積極性,寫的作文也比以前生動了。

讀書讓我懂得了許多道理,教我如何做人。有一次,我買了一本《中國寓言故事》。裏面的的故事雖然有的很簡短,但是卻能體現出許多深刻的道理。比如《揠苗助長》,告訴我們事物的發展自有它的規律,我們要遵守它,否則往往會事與願違;《亡羊補牢》告訴我們只要知錯就改,一切還為時不晚;《畫蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉,否則就會得不償失……

讀書還讓我增長了許多知識,培養了我對科學、歷史的興趣。媽媽為了培養我學科學、愛科學、勇於探索的精神,便給我買了《世界之謎》和《十萬個為什麼》,我每天一有空就拿來看看。還買了《中華上下五千年》,讓我明白了中國的古代歷史。就這樣,我的知識積累得越來越多,我對科學、歷史越來越有興趣,我就越來越喜歡讀書了。

通過了讀書,我明白了什麼叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了,雖然每次積累的知識不算多,但是隻要每天看,積少成多,我們的知識就如同山一樣高大。我要多讀書,讀好書,勤讀書。

我與讀書的作文 篇5

我最喜歡的書,非《草原上的小木屋》莫屬了!

當我在圖書館裏看到它的第一章的時候,我就知道,我被這本書吸引了。回家後,我買了這本書,坐在牀上津津有味地看了起來。當我看到傑克失蹤的時候,我情不自禁地為勞拉一家擔心。因為他們一家除了爸爸這根頂樑柱以外,就只有傑克了。爸爸怎麼能一個人保護兩個女孩一個妻子和一個嬰兒呢?我為他們要走的路程感到擔憂。可是我讀又了幾頁,我心裏的大石頭落地了。傑克全濕漉漉的,追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來,覺得十分有趣,我便看了下去。

一口氣讀了兩個多小時,媽媽叫我去吃飯,我不出來還在看書。媽媽連叫了好幾次,我才依依不捨地把這一頁折一下,出來吃飯。突然我靈機一動,把書拿到飯桌上,立在碗的旁邊,用一隻手翻頁,另一隻手拿筷子吃飯。哈哈,我真是聰明瞭!媽媽對我説:“你高興了,你的胃呢?”我放下書狼吞虎嚥吃起來。吃完飯又看起那本書來。

讀了幾天,我有一個重要發現,我掉進書的世界裏了。我不僅睡覺前看、空閒的時候,連上廁所的時候也看。我跟妹妹去吃炒麪,在等待的時間裏,我就拿出我的寶貝書,專心致志地看了起來。一位阿姨對她的孩子説:“你看看他,在看書。你呢,玩手機,你要向他好好學習。”我不禁臉紅了,卻又馬上看起書來。

書是人類的精神食糧,這話沒毛病。多看書,我知識的胃就飽了。

我與讀書的作文 篇6

每個人都有自己喜歡的東西,可能是畫畫,可能是唱歌,還可能是探險,而我卻喜歡讀書。

大作家高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛,書讓我明白了很多。有時我一個人鑽進書海中,同諸葛亮一起草船借箭,和周瑜並肩火燒赤壁,伴宋公明大破連環馬,書中的世界如此多嬌,我們何樂而不為呢?

當我遇到困難想放棄時,保爾讓我充滿力量去克服困難,當我考好成績而驕傲自大的時候,孔子又讓我變得謙虛。

我愛讀書,好書給了我力量,教會了我做人的道理。

我與讀書的作文 篇7

在我的童年,我最喜愛的是什麼?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。

讀書,我聽到有人感歎了:一本書有什麼好看的,讀來讀去都那個樣,一點都不好玩!對此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我並不在乎那上百或上千的.字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運遭遇、悲歡離合。今天像往常一樣,我一寫完字催着父母去買書,一來到書店裏,我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”裏找自己喜歡的書。每要去還錢時,父母總會皺着眉頭,嘻嘻,你看看在收銀台上堆着像山似的書,就明白了。回到家,我會第一時間打開書,把自己鎖在房間裏,津津有味得看起來。有時侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過我的書。“啊!我的書!”我生氣得説。

“孩子,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指着我説。“但是,我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又説:“你看看都十點了,你怎麼還看哪?快睡吧!”説完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書後,氣呼呼的關下燈,躺在牀上,結果我一整晚都在想那本書接下來的內容。讀書真的很簡單,但是內容卻意外的不簡單。

但是如果你用心得去讀那本書,你就會發現,其中的奧妙是那麼多。請把書當做你的朋友,當做你的知音,去體會其中的真諦,其實讀書也是一種樂趣!

我與讀書的作文 篇8

在我還是小孩子的時候,就愛上了讀書。那時候,我不識字,媽媽就讀給我聽。當時的我總是被書中的故事情節深深吸引。稍微長大一些後,經典為我打開想象之窗。我想走進枝繁葉茂的大森林,與白雪公主和七個小矮人一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚;我想去灰姑娘和王子生活的地方,看看他們過得怎樣;我還想去找尋變成白天鵝的醜小鴨,問問它變成白天鵝後的故事。童話,為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界……經典教給了我什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡,給我上了人生的第一課。

隨着年齡的增長,我慢慢開始走進詩、詞。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩詞,讓我穿越時空,回到唐宋,去體味古人的悲歡離合;詩詞,讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。

現在,散文和小説成了我的摯友,伴着海明威的腳步去陪伴老人釣魚;陪着高爾基去回憶他那痛苦中又交織着甜蜜的《童年》;隨着冰心去追憶那温馨的陳年往事。慨歎曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱;欽佩唐僧師徒歷經千難萬險終不悔的真誠;敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣迴腸的不屈抗爭;銘記曹、孫、劉亂世創業、自強不息,終成三國鼎立之勢的史實。

經典,承載着我的夢想,伴我生活,伴我成長。經典,是我的成長路上最美麗的一道風景線!經典,已成為我的良師益友。相信伴隨書香,我終會穿越知識海洋,抵達人生理想的殿堂!

指導老師評語:

閲讀經典,可以讓我們發現課本以外的精彩世界;閲讀經典,可以讓我們更加聰慧。讀一本經典,就像是挖掘一個寶藏,裏面有無窮無盡的人生財富;讀一本經典,就像和我最忠誠的朋友談話。 徜徉在經典的海洋裏,津津有味地閲讀,整個人浸潤在書香裏,為她陶醉,被她迷戀。

我與讀書的作文 篇9

晚上,在我看不見手指的黑暗中,那盞小燈還亮着。在呼嚕聲中,翻書的聲音還在響。

現在幾點?我不知道。什麼時候睡覺?讓我們完成這一章。我的室友半夜起來上廁所,問我為什麼不睡覺。我説,當我想睡覺的時候,我就去睡覺。

但每次我終於等到他們睡着,起牀點上那盞小燈。會被我焦慮的腳步所摧毀。”輕輕地走。你想早起還是明天上課?”沒有辦法,不能去解釋,不能去讀書,只能乖乖睡覺。等着第二天晚上。

還想偷偷溜出卧室,在路燈外看書。卧室裏總有個阿姨碰巧在巡邏。有人叫我去罰站,我的書不見了。站在微風下,聽着樹葉的沙沙聲,看着明月。它總是讓我想起書中的內容,讓我想象它背後的情節。這是上帝對我的安慰。

讀書成了正常的生活,不讀書成了生活的裝飾品。

我也試着在食堂吃飯的時候看書,買了一篇吃飯時看書。它會在走路後來的。這是誰的早餐?哦,真可悲。兩個麪包都不見了。看着空袋子和手裏的書,我又吃完了早餐。什麼樣的魔法能讓國中生的學習生活變成這樣?我也不知道。

“兒子,吃飯的時候不要看書。你把湯放在褲子上了。多大的人啊。”

“孩子,別看書。老師讓我們讀很多遍書。做你的家庭作業!”

“兒子,別在車裏看書。你看書時不能繫好安全帶。把書放下是多麼危險啊!”媽媽總是因為我讀書而責罵我。就幾句話。

所以我開始想擺脱讀書的習慣。

“你好!圖書館會去嗎?”

“不,不。現在我認為這本書是人類的倒退。這讓我遭受了很多責罵和犯罪。我不再讀書了。”

起初,我不忍心讀書,但過了很長時間,我漸漸失去了讀書的念頭。

最後,我失去了讀書的習慣。

我與讀書的作文 篇10

一雙大眼睛,時常閃動着靈動的光芒,一個小巧的鼻子下面,有着一張能説會道的小嘴,手裏經常捧着一本書,看得如痴如醉,忘乎所以。

爸爸叫我“小書蟲”,媽媽説:“家裏的書都能堆成一座小山!”可我就是愛讀書,只要一有空閒時間,就拿起一本書,津津有味地看了起來。

一個週末的早晨,我早上一起來,就迫不急待地拿起一本書,在書桌前有滋有味地看了起來。書中的內容太精彩了,我感覺自己彷彿成了書中的人物,心情也隨着情節起伏變化:有時留下感動得淚水,有時笑得前仰後合,有時又激動地睜大眼睛......時間一分一秒的過去,我沉浸在書的海洋中,像一條小魚歡快的遊着,忘記了周圍的一切。這時,廚房裏飄出一股飯菜的香味,媽媽已經做好了午飯,在外面大聲的喊我:“寶貝兒,吃飯了!”我雖然嘴上答應着,可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久,又喊了幾聲,見我還不出來,心想:她怎麼這麼久都不出來? 於是,她走進我的房間,看見我還一動不動地坐在書桌前看書看得入迷,就上前拍了拍我,説道:“吃飯了,飯菜都要涼了!”我才猛地清醒過來,媽媽笑着説道:“小書蟲,你這真是看書看得廢寢忘食了呢!”我不好意思地咧着嘴笑了。

讀書不僅帶給我很大的樂趣,還讓我收穫良多。《探索奧祕》為我打開一扇科學探索之門;《宇宙之美》讓我領略到浩瀚宇宙的無窮魅力;各種文學書籍讓我在寫作方面有了很大的提高...... 讀書,已經成為我生活中不可缺少的一部分。

這就是我,一個愛讀書的我。

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