校園的一角作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園的一角作文，歡迎閲讀與收藏。

我們的校園可美了！就讓我來帶大家一起參觀一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。

那裏有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脱脱的枝條，但只有幾根枝條上長着花骨朵兒。紫藤慢慢沿着紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來。夏天，紫藤綻開了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脱脱的枝條了。

紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級同學，迎來了低年級同學，“老人“一直都在看着我們快樂地成長，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的石林，看那石林多像一位位入學弟子呀！還有像球一樣的樹呢！你覺得這片草坪像不像一台三角鋼琴呢？

這就是美麗的前天井，這就是我們校園的前天井了。不用説我是多麼喜歡前天井的香樟樹了。我們想知道，它為什麼這麼茂盛？在春天，它長得這麼茂盛。每次我走進校園裏，到了前天井邊，我多麼想過去玩一下呀！

夏天，放學的時候，走出校門的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿童話色彩的香樟樹下一邊乘涼一邊看書呢！

我愛美麗的教學樓，愛那整潔的宿舍，愛那學校裏高高飄揚的五星紅旗，更愛那小巧玲瓏的花壇！

我愛小巧玲瓏的花壇！冬天過去了，這時，春姑娘邁着輕快的腳步來到校園的花壇裏，頓時，萬物復甦，花壇裏生機勃勃。小草從土裏探出頭來伸了一個懶腰説：“多美的春天啊！“蝴蝶在花朵上跳舞説：”每一朵花都是我的舞台。”

我愛小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶着熾熱的激情趕來了，花壇裏草木欣榮，綠樹成蔭。花開的更加豔麗了，好像在比美。真是美不勝收啊！誰看了都會立刻產生愛慕之心。

我愛小巧玲瓏的花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇裏樹木的葉子大部分都變得金燦燦的，然後，落了下來像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時你會在“地毯”中看見帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見其他同伴紛紛飄落下來，它急了，便跳了下來！

我愛小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個角落，整個世界就變得白花花的了，花壇裏也不例外，可樹木依然挺拔的站在那裏像守護着校園！

小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴着我一年又一年，我為你感到自豪！

我的學校裏有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅豔豔的花朵，美麗極了！

最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹幹還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長滿了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮豔，但樹幹還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！

中間的木棉樹樹幹較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的媽媽。枝幹上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悦之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！

最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹幹拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插雲天。火紅火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，彷彿春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風雨，愛着自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風雨，這是多麼偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！

我愛校園裏的三棵木棉樹。

要説起我們的學校那裏有廣闊的操場，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛的是求美樓後面的小花園。

那裏四季都很美麗，春天那可愛的春姑娘來了，他下着毛毛細雨，好像給，小草、小花、小樹，送信來了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從鬆軟的土地裏探出頭來，那翠綠的小草像一個害羞的小姑娘，時時也不肯抬起頭來。一朵朵野花開放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長。

夏天火辣辣的太陽直射大地，曬得我眼睛都睜不開，小草在陽光下舒舒的曬着太陽，好像在説：“真舒服啊！”一羣小蝴蝶和一羣在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發出了淡淡的香味，好像香水一樣，一隻小鳥在大樹上來回的找小木枝，在大樹的枝幹上做一個窩。陽光照在樹下是那麼的細碎。

秋天，小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱裏。

冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋着他們慢慢的進入了夢鄉！

這就是校園的一角那美麗的小花園！

春天，一個柳綠花紅的季節;春天，一個全新的季節;春天，一個綠意盎然的季節;春天是新一年的開始，帶給我全新的體驗。

春天，校園裏原來枯黃的草地泛出了點點新綠，幾棵光禿禿的小樹長出嫩嫩的綠芽;河岸邊的柳樹也抽出了嫩綠的柳條這美麗的景色卻怎麼也比不過春天的勞動基地。

一進勞動基地，眼前一片綠意盎然。枇杷樹長出了新的葉子，還長出了小小的，橢圓形的小果實，小果實上還長着密密麻麻的小毛。枇杷樹的對面是一棵白枇杷樹，白枇杷樹的葉子還未長大，葉子的背面透出紅色，外面的葉子則是翠綠的。枝葉間滿是潔白的白枇杷花，星星點點的在微風中輕輕搖曳，顯得更加美麗、優美。杜鵑花，也叫映山紅。杜鵑長出了新的葉子，葉子是長長的，葉面是捲起來的。這些葉子三五成羣地長在一根灌木枝上。

在勞動基地的最裏面，有一個菜園。菜園裏的油菜花高高地聳立在油菜之中。豆花也開花了，紫色的豆花像一隻美麗的蝴蝶降落在這兒菜園旁邊是一個長廊，長廊上粗壯的葡萄藤緊緊地纏繞在柱子和長廊頂上，顯得虎虎有生氣。

春天，一個奼紫嫣紅的季節。春天的校園是一個生機勃勃的校園，校園的春天是一個歡歌笑語的季節。

我們學校是個美麗的校園，它叫東華國小。學校裏面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

那四棵大柏樹，聽老師説那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長着。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鑽出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以淨化空氣，而且為東華國小構建了一道美麗的風景線。

我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

我們的校園是最美的地方。走進這裏，都會忍不住大聲讚歎。

走進校園右轉，就到了我們學校最美的地方--謹信溪。遠看，謹信溪的假山一日瞭然。石塊有的橫着像一個夫冬瓜，有的豎着，像一個起拔的竹子，有的睡着，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

在陽光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個紅光閃閃的大字，那就是“謹信溪”。聽朱老師説，之所以學校給它取這個名字，是希望我們實國小生能夠講誠信，不撒謊。

朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的'小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見底，游魚石頭都可以看得清清楚楚。

小溪上方架着一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰見了都會忍不住上去走走。

走過小橋是一片竹林。綠綠葱葱的竹子遮擋着陽光，為人們的休息提供了方便。

從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個天然的腳底按摩器，可舒服了。

走過小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。

我們的校園有一個美麗的地方，那就是後花園。

剛走進後花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開了，像小女孩的裙子;還有的半開半放，展開幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘。銀杏樹還是光禿禿的，可是像桂花樹、竹子四季常青，給後花園增添了許多生機。

再向前走，你就會看到一個魚池，裏面的魚姿態不同、色彩豔麗。有的紅裏帶黑，眼睛瞪出來，在學鯉魚跳龍門呢;有的全身銀色，像是佈滿了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚，我們就叫它金龍魚。一旦它遊動，別的魚就跟着它，如同一個個傭人尾隨着主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚的地方當然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚們嬉戲、打鬧。

走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫的“飲水思源”四個字，井壁外有一個四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿了葡萄藤。

我愛我們的學校，更愛我的後花園。

我的學校是美麗的金明國小，一年四季美不勝收，其中四季長廊更是為校園增添了一道亮麗的風景線。

當你一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好像正在點頭微笑説：您好！歡迎來到知識的殿堂，您將會在這裏度過快樂的每一天。

順着窄窄的鵝卵石小路，來到一條漂亮的白色長廊？——四季長廊，潔白無暇的大理石地面，與周圍精緻的白色欄杆交相輝映，搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那麼均勻，就像給長廊戴上了一頂奇大無比的遮陽帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠處看，那鬱鬱葱葱一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。那伸展着的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏着優美的樂曲。一陣風吹過，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悦目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不羣的清幽淡雅。我和金昭經常坐在長廊的椅子上，聽着遠處傳來朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂聲，看着遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談談一些開心的事，真是叫人心曠神怡。

我喜歡美麗的校園，更愛四季長廊，因為它給我們帶來了許多樂趣。它不僅是我們的遊戲樂園、讀書基地，還是我們的討論專區，這裏留下了我們多少祕密和回憶。

校園的美景無限好，而我卻只喜歡那校園的一角。

　　冬

雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風雪中鋼鐵般的戰士。當學生到來時，地上留下了一串串的腳印，校園裏留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！

　　春

樹枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下，蓬勃生長着。它不正像我們四中的莘莘學子麼？

　　夏

玉蘭花終於開花了，長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的採着花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱着我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧！

　　秋

沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹葉飄落大地，每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的！

校園的一角，你一年四季展現着不同的姿態，給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學習，我們都非常喜愛你！

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”春天早已來到了我們的學校裏，在修長的枝幹上，在鮮豔的花瓣上，在每個人的心靈中。在校園裏，我們找到了春天的蹤影。

走進校園，就能夠立刻感受到春天的氣息、快樂和喜悦。春天就像一個化粧師走進了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個帶有期望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都説：“只要在你心中有一顆夢想的金種子，那麼長大後必須能將願望實現。”從這句裏，我感悟到“有夢想才能有成就。”春天的“種子”顯得格外亮麗，還隱含着春天的雨露……“金種子”旁邊有一個五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的，是用灰色的石磚砌成；罈子裏面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風吹來，所有的花朵都聚在一齊，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來那裏湊熱鬧。

哇，校園的春天真是美不勝收啊！每個角落都藴藏着春天的快樂！

我愛我的校園，我愛校園角落裏美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。

春天，這裏的草是淡綠色的。大花壇裏有許多種花，包括金色的迎春花、豔麗的玫瑰和優雅的牡丹。當我看到那些花時，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香啊！在花叢中，勤勞的蜜蜂採集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿着它們的服裝翩翩起舞。這樣的風景真讓人放鬆。

夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個小池塘。池塘裏的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來，像一個害羞的女孩，優雅而又優雅。

一陣秋風吹過，花壇裏的草穿着棕色的秋衣。這時，一股清香飄進了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來這種香味的來源是看似簡單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金髮的小女孩。

冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學習。

這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。

我的校園裏有規模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

校園裏的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守着花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈，走近一看啊！

原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的後面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇鬥豔。最後面是一排小灌木叢，像一羣小兵一樣保護着花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼裏校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農博會上植物區裏的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗國小裏一道美麗的風景線！

我的學校有一個池塘，你別看它小，但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲着花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭髮，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成羣結隊的魚，它們在水中自由穿梭，一會兒游到那裏，一會兒又到這裏，真淘氣。有些魚兒在互相鬥嘴，誰也不認輸，小魚兒有的披着黃金甲，有的披着霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。

夏天的時候，池塘裏開滿裏香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚説悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那麼多的荷花姿態不一，從遠處看，就像是一幅又美又豔的圖畫掛在半空中，正等着別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河裏遊，像是在游泳比賽。河裏的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領巾。在陽光的照射下，花更加鮮豔，柳條更加發綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

在學校的最深處有一個小花園。

春天，花園中生機勃勃。小草從土裏冒出來，在風中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮鬥豔，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴着小鳥的叫聲構成一首美妙的樂曲，孩子們坐在木椅上寫生、看書，別提多悠閒了。

夏天，簇擁在假山四周的樹越加茂盛。池中的荷花已盛開，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學比較早、又有風時，還會拿上風箏來放，哈！這就是“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”了吧！

秋天楓葉越發火紅遠遠的望去，彷彿無數的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉，花園裏、校園裏、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的車輛都停下來看看，直到後面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發現場”。這場面用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”形容再合適不過了！

冬天，花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開，遠處看是似一幅畫，美的無以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒有幽香，真讓人會誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來”呢！

學校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”吧！我愛校園，更愛校園的每一角！