我的煩惱作文450字

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的煩惱作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。

對我來説什麼事最讓人煩惱呢？當然就是“考試”了！因為父母親都會非常“關心”我的考試，也會以分數來作為賞或罰的標準，所以我總是煩惱着每一次考試成績的高低起伏。

五年級的第二次期中評考，爸爸和媽媽想留給老師一個好印象而希望我考進前十名，因此拜託補習班老師給我魔鬼班特訓，當我聽到爸爸媽媽的談話時，我嚇的直冒冷汗！因為我知道我接下來的日子肯定是非常不好過了。

每週二是我到補習班的日子，我一進去，補習班老師就拿出了無敵考試卷，老師説：“第一次月考已經考不好了，第二次一定要考好，加油吧！希望你能進步到前十名”，我回到座位，拿起劍，開始和題目決鬥，我在寫考卷時偶然聽到老師也在幫別的小朋友複習，看來大家也忙着準備考試；在學校，老師不是發練習卷給大家寫，就是忙着改考卷，看來大家都被考成麪包超人了。

要考試的日子終於到了，老師發下考卷時，大家努力的寫，教室裏安靜的連呼吸聲都聽的到，終於考試過去了，下午老師把考卷發下來，進步的同學笑了，退步的同學臉沉了，期會考試結束了，大家的煩惱頓時跑的無影無蹤。

每個人都有煩惱，但煩惱不可能一直跟着自己，我瞭解到自己的煩惱來自於考試分數，因此我要時時督促自己上課專心聽課，在家確實習寫各項作業，分數提高了不但我的煩惱不見了，心情也跟着雀躍起來，父母親也會以我的努力認真為榮，唯有戰勝煩惱才能迎接美好的未來。

最近有點煩，因為自己的作文總是寫不好。

升入五年級之後，我就越來越感覺自己作文寫得不好，很難寫出感情來，語言上也沒有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫作文的方法，讓我不要着急，慢慢來。但我又怎能不着急，原來感覺自己寫作還是不錯的。越來越發現自己腦袋裏，一點思路都沒有，關於作文那些東西好像被我拋到了九霄雲外。有點兒江郎才盡的感覺，哈哈，這句話純屬是屬於自誇！

寫作文時，我感覺那些曾經熟悉的排比句也忘記怎麼寫了；那些曾經十分熟悉的比喻句，也不知道怎麼説了；更別説用來表達強烈語氣的反問句了。那種感覺就像是一個老朋友，毫無徵兆地變成了一個陌生人。面孔還是老樣子，感覺卻變了，好像筆下開不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什麼辦法啊？我平時明明看了很多書的啊，為什麼到關鍵的時刻卻用不上呢？

媽媽説我平時看書像走馬觀花，只看故事的大概內容，沒有仔細認真的閲讀，沒有積累故事書中的好的詞語，好的句子和好的片段。所以，到自己寫作文的時候，大腦一片空白。

我下定決心一定要提高寫作水平，從現在開始看書的時候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會早早拋棄你！

臨近夏天，這蚊子大軍又要浩浩蕩蕩地壓境了，唉，這下可又有我的罪受了。

每年夏天，我都要和蚊子英勇地作鬥爭。每天晚上，我都是心驚膽戰地入睡，可沒睡幾小時就聽到了嗡嗡的聲音，這聲音就像戰鬥機般團團把我包圍。一聽到這聲音，我就立刻進入一級警備狀態。因為我知道，只要我進入他們愛的港灣，就會被他們狂吻。第二天早上，我的臉上、胳膊上就一定會留下他們濃濃的愛的痕跡，真是愛我沒商量啊！這時我就會用我勤勞的雙手抗擊蚊子，啪啪幾聲，蚊子應聲而落。可第二天，我臉上的包還是非常多。

為此，我就果斷買了花露水和蚊香。我把蚊香點燃，放在牀頭，手裏緊緊攥着花露水。在煙霧繚繞中，我在緊張中漸漸地睡着了。哪知現在的蚊子居然對蚊香都免疫了。半夜我又被蚊子大軍給侵略了，我猛地彈跳起來打開燈，狂噴花露水。一瓶花露水噴完了，蚊子大部分被噴走了，但還有一部分向我飛來。

沒辦法，我找來爸爸，使出我們的終極祕密武器——蚊帳。哈哈哈，臭蚊子，這下你近不了我的身了吧！

去年夏天，姐姐從榆林回來時買了一個滾圓的哈密瓜來嚐鮮。剛切好，我就想去上廁所。沒想到，蚊子卻鑽了個空，還沒等我吃，就先替我品嚐了。我吃了它嘗過的哈密瓜後，開始發燒，又是打針，又是吃藥。臭蚊子，害我受了一個禮拜的罪！

這該死的蚊子，我該拿它怎麼辦呢？用毒藥？危險性太大；用蚊香？蚊子早就對這東西免疫了；花露水？太浪費。

可惡的蚊子，你真真是我的煩惱啊！

每個人都有自己的煩惱，我也不例外，相信最近大家和我的煩惱都一樣，那就是上網課。

在剛宣佈假期延長時，我整個人欣喜若狂，我在院子裏笑着。可是媽媽她絕對不會放過我，一大堆作業鋪天蓋地般襲來，剛剛還欣喜若狂的我瞬間變了臉，可是我只帶了七上的書，剩下的啥也沒帶，這至少給了我的心靈一點安慰。

過了一段時間假期再次延長，並且還要上網課，讓我沒想到的是，自從上了網課，媽媽每天都帶着微笑，甚至還會哈哈大笑起來，我心裏嘀咕着：以前你天天愁眉苦臉的，現在怎麼笑得這麼開心，還説我學習是為自己不是為你。剛開始接觸網課時我不習慣，有時候調屏幕調了半個小時都沒調好，作業也經常寫到晚上十點。

假期再一次延長，我體會到上網課的好處，比如：可以邊吃飯邊上課，可以邊上廁所邊上課，也可以躺在牀上上課。當然，我只是邊吃飯邊上課而已。上網課也有壞處，比如：在老家信號不好，上課時老師説話有迴音，雜音又大，有時還會掉線，我們組的人為了和老師通話還頂着風在山頂上和老師通話。不知怎麼的，我竟然有點想回學校上學。

假期還在延長，我整個人已經崩潰了，雖然我的作業比以前完成得快多了，但是空閒的時候我只能趴在沙發上和牀上，電視也看膩了，書也看了十幾遍，腦袋都快睡扁了，家裏的桑葚也全摘了，能教給我家狗的也全教了。“我現在只想上學！”我向着山裏喊到，“想上學！”從山裏又傳回來了一個聲音。

到現在還沒有上學，而且我已經回到城裏，不能像在山裏一樣大喊了，我只能趴在沙發上欲哭無淚地喊：“我要上學！嗚嗚嗚……”

有這樣一羣人，在父母的嘴裏，那就是神一樣的存在，而我們和他們比完敗！也正是這一羣人給我帶來了無限的煩惱。

一天我正在看電視，看得正精彩時，媽媽走了過來説：“你看看你，就知道看電視！你再看看樓上的小暢，有做不完的題！”“那又怎樣？她是她，我是我，她也就英語比我好點兒！”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力，你成績比人家高多少？啊！”話音未落，我突然摔門而出。

我漫無目的地走在街上，剛發芽的新葉隨風舞動，蝴蝶、蜜蜂也被吸引來了。以前我最喜歡這種生機勃勃的場景，但現在無心觀賞，風一吹就好像回到了寒冷的冬天，冷得讓人發顫。天空被烏雲塗上了灰色，想起母親的話我就覺得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般，在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下，下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們早已不見蹤影，我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。

雖説沒淋濕多少，但我的心情卻伴隨着這場雨而糟糕透頂。回到家，母親問我去哪了。我賭氣地不理她，把自己鎖在了房間。無意間，我看見了一本書《別人家的孩子為什麼比你優秀》，我那本來就沒消的怒火，一下子燒的巔峯，我生氣地把書扔到了牀底下。

就這樣不知不覺間，我和她一下午都沒説話。晚上，我躺在牀上，翻來覆去地睡不着。突然門開了，我立馬把眼睛閉上，只聽見那熟悉的聲音在歎氣，媽媽輕輕地踮起腳尖走過來，輕輕地幫我把被子蓋好，又輕輕地離開了，一切都是輕輕的。門關上了，我的雙眼早已沾滿淚花，我的思緒也久久不能平復……

別人家的孩子是不是比我好，我的煩惱在那一刻好像被忘掉。

在十二歲這個“五顏六色”的花季裏，我卻因為成長的煩惱而無法高興起來。

——題記

我有一個幸福的家：爸媽為我準備一日三餐美味可口的飯菜，一年四季美麗潔淨的衣服，每時每刻的噓寒問暖……這些看似平凡的小事，卻凝聚着你們對我深沉沉的愛。你們對我實在是太好了！可這種好，這種溺愛讓我有些難以接受。

我已經十二歲了，是一個小大人了，一個“大女孩”了，有些事情我也想嘗試，不用你們在為我忙前忙後。

每當我想要打掃一下我的房間時，剛拿起掃把，爸爸就嚷着：“快放下去就做作業，只要你的學習成績搞好就夠了，其他的事不用你操心”。説完就把掃把搶了過去。每當我吃完飯後，想洗碗時，剛在碗上塗上洗潔精，媽媽就緊張地喊：“快把碗給放下，要是把碗打碎了，割傷你的手怎麼辦？”把我的碗一奪，有囑咐一句：“快去複習，媽媽來洗碗。”每當聽到這一句句話語，我便傷心起來——為什麼他們總不相信我的實力？

雖然我已經是六年級了，一個國小部的大姐姐了。可那都是在學校，在家裏，我就想一個剛出生的嬰兒，“衣來伸手飯來張口”躲在爸媽的保護下生活，無憂無慮。可這並不是我想要的生活。

我已經長大了，不再是一個愛哭、膽怯的小哭泣包了，我已經是一個自信，懂事的大女孩了。我真想為爸媽分擔，做自己力所能及的`事。如：洗衣服、掃地，洗碗，整理屋子……如果遇到困難，我也會動腦筋想辦法，而不是像小時候那樣直撲爸媽的懷抱。

可是不管我説再多，爸媽都不會改變！

哎呀！

煩、煩、煩，我就是煩！希望得到哪位高人指點，擺脱煩惱。

自從國小三年級，我的作業逐漸多了起來，常常寫得我暈頭轉向。終於有一天，一對玻璃片和一個鐵架子將我的耳朵佔領我戴上了眼鏡。它雖然使我看到的物象不再模糊，但是也帶來許多煩惱。

上課時的煩惱

上課時，同學們正興致勃勃地聽着老師分析本課的要點。這時，一個無以名狀之物粘在我的眼鏡上。大膽！從未見如此陰險狡詐之物！我心中一陣不滿，立刻用手扣下了它。一片碎葉耶！當我以為結束時，一層指紋死死地吸附在我的鏡片上。我火冒三丈，二話不説，用手猛地一擦，這可幹得漂亮一層層指紋包裹了鏡片，這節課差不多是白上了。

課間的煩惱

下課了，操場上熱火朝天。我迫不及待地選定了場地，開始打籃球。

接着！沒等我回過神，一個籃球劈頭蓋臉地飛了過來。平時，我當然是無所畏懼地接住，然後以迅雷不及掩耳之勢投進籃筐。可現在，我卻以百米衝刺的速度向左一閃，籃球就理所當然地飛了出去。我摸了摸眼鏡，長歎一口氣。

你怎麼打起籃球來軟手軟腳的？我的鐵哥們跑了過來，關心道。

哎，我搖了搖頭，手一攤，我有要保護的目標，可不能讓它受到傷害哩。

家中的煩惱

快來！水開了！一陣緊切的催促聲使我大步流星地跑來。提起水壺，聽着流水聲緩緩流入水瓶中，看着那股煙漸漸看煙？我什麼都看不見了！頓時，眼鏡上起了一層水霧，遮擋了我的視線。

啊一股疼痛感從腳尖發出來，原來我把水澆到了腳上，這使得我幾天只能卧在牀上。

哎，眼鏡，即使你為我帶來了麻煩，我也不會將你放棄。希望日後，我們在一起的生活會更美好吧

相信大家都有許許多多的煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，説你這不行那不行；在班級裏表現不錯，但總得不到老師的表揚；唱歌時老是跑調；很喜歡跳舞，家人卻不支持。而我的煩惱是，我想要獨立自主的生活。

我要為我的生活爭取一份獨立自主。每當季節更替，天氣變冷時，我知道要加衣服，可媽媽總是在我耳邊嘮叨個不停，把我當個小孩子來照顧。雖然我確實是一個未成年人，但我也有自己的想法。我渴望獨立，渴望自由，渴望父母不再把我看做小孩子。

我要為我的選擇爭取一份獨立自主。每次和媽媽上街買衣服，總是挑了又挑，試了又試，好不容易挑了一件，媽媽卻説我不分好壞。要知道，自己喜歡的才是最好的。我渴望獨立，渴望自主，渴望父母尊重我的選擇。

我要為我的隱私爭取一份獨立自主。一次媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。裏面寫的全是我的小祕密，而媽媽卻説這樣是關心我，我渴望自由，我渴望獨立，我渴望父母不要再偷看我的日記了。

我不想自己成為一枝温室裏的花朵，經不起風吹雨打。我從內心發出一個呼喊：我要獨立自主，我要成為一隻迎着風雨頑強翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成長的這份煩惱！

每個人的一生中都會有各種各樣的煩惱，我也不另外，奧數就是我的煩惱，我想，應該有很多人跟我有一樣的煩惱吧！

説起奧數課，我就一個頭兩個大。記得我第一次上奧數課的時候，一開始我聽得很認真，可是到了後來，我只知道老師嘴巴一張一合地在我前面飄來飄去，我什麼都沒聽進去了。這時候我覺得我不是來學奧數的，而是教室裏的某種裝飾品。

回家做奧數作業，我盯着這些深奧的奧數題目，作業也“盯”着我，我們真是“相看兩不厭，只有奧數題”呀！半個小時過去了，我一道題也不會寫。就這樣學了半個學期，還去考奧數班，結果才考了6分。可是媽媽好像有“不撞南牆不回頭”的性子，又跑到別的地方報名讓我學奧數，這次培訓班是針對奧數基礎好的學生，老師講得也很詳細，剛開始我還有點懂，可是到了後來又聽不懂了。我跟老師説我聽不懂，老師重新給我講解了一次，可惜，我還是雲裏霧裏的。這樣一天天過去，結果奧數目前考的最高分18分，我真是太無奈了，真想大聲地説：“親愛的媽媽，我是屬豬的，不是屬鼠的，請你不要把我當小白鼠一樣去試驗，已經過了三個暑假了，你還不死心嗎？讓我結束奧數生活吧！”

這就是我的煩惱，希望媽媽能看到。親愛的同學們，你們有沒有相同的煩惱呢？讓我們一起來互訴衷腸吧！

人一生必要經受挫折，必要經受打擊，還要經受煩惱的困擾。

“抄不完這篇就別出去！”我望着媽媽漸漸遠去的身影，豆大般的淚珠落在了紙上。媽媽對我的要求很嚴格，每天在學校累的骨頭都快要散架了，回到家不僅要接受作業的“洗禮”，還要經受媽媽的考驗。“不！我要獲得自由！春天，我也要去聽小鳥唱歌；夏天，我也要去看荷花開放；秋天，我也要去體驗豐收的快樂；冬天，我也要去和雪人玩耍。”在媽媽的極力阻撓之下，這些都只能是幻想，我不得不放棄！

阻止的了我的身體，但休想阻止我的心！

我的心飛出了窗外，飛出了“鳥籠”，飛出了地球。在月球上，我和嫦娥一起玩捉迷藏。在火星上，我和外星人一起唱歌。在水星上，我和奇妙的生物一起看美麗的銀河……但幻想永遠是幻想，根本無法讓我的心得到滿足。

於是我有了自己的行動。我用橡皮當小羊，用轉筆刀當牧羊人，用鉛筆當大灰狼，柔軟的地毯就是青青的草原。可愛的小羊正依偎在牧羊人身邊，聽他講故事呢！“大灰狼來了！小羊！快跑啊！牧羊人拔出大刀與大灰狼大戰了七個回合。終於，牧羊人回到小羊身邊，他又……”

心中的慾望本來就不能被言語和理智控制。我苦苦的懇求媽媽，可答案依舊。假如雄鷹不能翱翔藍天，那麼我寧願當一隻渺小的小鳥。

哎！如果心中的慾望能衝破理智和言語的控制，奔向自由，那麼，那一定是一個沒有淚水、苦惱、打罵的世界。

誰説我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是我的弟弟太調皮了，總是撕我的卷子，把水撒在作業本上……害得我經常作業寫了一次又一次。

上學期結束的時候，語文考試考完了，我興高采烈地回家，準備要做兩張數學卷子。第一張數學卷子才寫了五題，我的弟弟就來了，他拿着一杯水，來到我面前喝了幾口，就將水倒在我的卷子上。卷子上沒一點點是乾的，都被弟弟的水灑濕了。我想：弟弟你什麼時候才能長大，才能懂事，你要知道明天就要考試了。但是他還小，不懂事，所以我就沒有生氣，只是讓媽媽拿去吹乾。兩張卷子做完了，我開始複習功課，我的弟弟又來了，他看見我在複習功課，所以就拿出剪刀開始剪我的卷子，弟弟手中拿着一把剪刀，拿起一張卷子就開始剪。幸虧他還小，不會用剪刀，所以卷子沒有被全部剪掉，我複習完功課，講卷子擺好，然後拿出膠帶，一張一張地把它粘貼好。

雖然煩人的弟弟給我帶來許多煩惱，但只要我的弟弟長大一點，懂事一點，就不會有這些煩惱了，因為他還是我那可愛又聰明的弟弟，只要不煩我，就永遠是我那可愛又聰明的弟弟。平時還經常給我帶來快樂呢！

我覺得我現在最大的煩惱就是，每天早上我走在上學的路上，看到的是來來往往的行人都帶着各式各樣、厚厚的口罩。每天的天空都是陰沉沉的灰色的霧霾籠罩着大地，太陽公公已經好長時間不來上班了！它是請假了嗎？我的校園原本美麗的景色變得模糊不清了！沒有了課外活動，我的好多同學都開始咳嗽、發高燒生病了！霧霾給我們的生活帶來了許多困擾。

由於人類向自然界過度的破壞，已經導致了大自然無情的報復：工業污染形成的霧霾，霧霾籠罩着整個城市。經查閲資料知道了霧霾是極細微的乾粉塵粒，均勻地浮游在空中，使能見度少於10千米的空氣渾濁現象，霧霾對我們的身體能夠造成極大的傷害，如果積累到一定程度，便會得肺炎，久而久之就會惡化成為肺癌。由霧霾引起的大氣污染！霧霾引起的各種疾病……霧霾天氣時時刻刻困擾着我們，給我們帶來了許多不便！不要説霧霾是殺手！更不要説霧霾太可怕了！其實真正的兇手是我們人類自己！許多冒着黑煙的化工廠，排着長隊的汽車，對大自然的破壞，這些都是霧霾天氣的罪魁禍首。

慘痛的生態教訓，應該引起我們的重視。我認為我們應該增強環保意識，低碳出行、低碳生活。應該加大環境保護的宣傳，讓更多的人明白環境保護是多麼的重要。我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，從自身做起，從小事做起，就能為環境增添一份力量。讓我們共同攜起手來去創造一片原本屬於我們的那片藍天。

灰濛濛的天空，飄落着大片大片的烏雲，“小小少年，很少煩惱”。優美的曲子從音樂盒裏發出。誰説小小少年沒有煩惱，比如，我就有很多煩惱。煩惱就像生活中的一個障礙，又厚又重，壓得我喘不過氣來。它使我迷茫，使我憤怒，也讓我無助。

還記得有一次，數學成績考得很不理想，就偷偷地、快速地把試卷揉成了一團塞到書包的角落裏，矇混過關。媽媽叫我把試卷拿給她看，我漲紅了臉，慢吞吞地把紙團拿給了媽媽，當媽媽一看，火冒三丈，嚴厲地説：“你晚飯別吃了，好好反省一下自己！”我，可以説身經百戰，每次都是凱旋而歸，因為咱學習好唄！但這次，哎！馬失前蹄呀！如果當初我再用心一點，上課時再認真一點，那也不會考得讓媽媽失望了。一個杯子摔碎了，你還能把它貼得完完整整嗎？不！它最終也不能像以前那樣了。“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況寫在了我的日記本上：

看着這張皺巴巴的試卷，我忐忑不安，後悔了！如果我上課能再認真些，作業再仔細些，複習再深入些，考完試後，再認真檢查幾遍，就不會考得那麼差了呀！我想！我要吸取這次慘痛的教訓，認真、仔細地對待每一題不會掉以輕心了。

數學啊！數學，你什麼時候能把我的煩惱帶走啊！

我的一片廣闊的天空裏，有目標，有快樂，有煩惱，只有經歷了風雨才能見到七彩的彩虹哦！

在這段的時間，我始終都有一個煩惱，它時不時地冒出來，張牙舞爪地衝到我面前，可能幾天都揮之不去。

“快起來，派派！手機又收到推送消息了，今天還是大霧紅色預警，能見度小於50米，路上開車跑不快，你要早點起，不然要遲到的！”一大早我定的鬧鐘還沒響，我昏昏沉沉的小腦袋就響起爸爸媽媽緊急的催促聲時，我就知道，歐買嘎！它又來煩我了……

曾幾何時，清晨，迎來的不是一縷霞光，而是陰沉沉的霧霾，人們為了學習、工作、生活，從一走出家門，便不能自己地一頭扎入這躲不開又避不掉的，讓人煩惱的“仙境”中。

因為它，車輛在公路上都顫顫巍巍前行；因為它，人們連呼吸都膽顫心驚；因為它，晨曦初露再也遇不見美麗的心情！

尤其是入冬以來，它是愈加地肆無忌憚起來。好像打定主意要賴着不走了一樣。我課餘時間去湖邊散步，去運動場跑步，去健身房運動的權利也被它蠻橫剝奪了。爸爸媽媽告訴我，輕度和中度污染時，不宜室外運動；而在重度污染及以上時，不宜室內運動。因為在霧霾“美麗”的外表下，隱藏着一顆惡毒的心。PM2。5，像一個隱形的幽靈，無孔不入，它鑽進我們皮膚，鑽進我們的心肺，鑽進我們的血液，吞噬我們的健康。

對，陰沉沉的霧霾就是我的煩惱。我討厭它！它遮擋了燦爛的陽光，它矇蔽了我們的雙眼，它扼住了我們的呼吸，他影響了我們的生活，他荼毒了我們的健康！我希望，希望不久的將來，每個人，每一天，能將美麗的心情，隨朝陽掛在天空上！

在我很小的時候，媽媽偶然一次機會，帶我走進了一家琴行。當時我看見一個小姐姐正彈奏着優美動聽的曲子，從那時起，我便深深的愛上了鋼琴。

一開始，我是跟着我的聲樂老師學的，可發現老師教我的，好像啥都沒聽懂，連哆來咪的五線譜位置在哪都不知道。後來媽媽給我找另外一個老師。

這位老師帶的學生都很優秀，基本功非常紮實。可他簡直就是一隻老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課後，媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時，看着他在罵其他的同學，我都會感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽，只要那個學生有一點點錯誤，老師就會發大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝着學生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身後。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開，小心翼翼的彈奏起來，生怕哪裏出錯了，又惹他發脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時候，老師是不會提醒我哪裏彈錯，只會一味地責怪我，説：“錯啦，錯啦，你為什麼會彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開始幾節課我還沒適應時，我的腦子是一片空白的，什麼都不知道。漸漸的，我適應了，當他罵我時，我只會找自己錯哪了，把他的罵話當耳邊風，可儘管這樣，我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕，慢慢導致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。

最近，我在手機裏看見了一些網紅音樂的簡譜，我非常喜歡，而且又簡單，我真想繼續學下去，可又不想見到魔鬼老師和彈那種無聊的曲子。這個問題真讓我煩惱。