關於國小生快樂作文400字6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的國小生快樂作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小生快樂作文400字6篇

國小生快樂作文400字 篇1

今天,天氣晴朗,陽光明媚,正是秋遊的好天氣。我們坐上了旅遊巴士去黃賢森林公園玩。一路上我們有説有笑,一眨眼就到了目的地。

我們迫不及待地下了車,在老師的帶領下,大家排隊進了公園。首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉的假山,一條瀑布飛流而下,帶動着山下的水車緩緩轉動。大家飛似的朝瀑布跑去,異口同聲地念起了李白的《望廬山瀑布》,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讀書聲、笑聲、水聲、鳥聲……公園了頓時奏起歡快的樂曲,彷彿在歡迎我們這些遠道而來的小客人。

站在中心廣場,能看到不遠處連綿起伏的山巒,山上就是我們今天的目的地——海上長城了。去長城的路很陡,我們排着整齊的隊伍,在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,興致十足地前進着。在經過一番艱難的攀爬之後,很多家長都放慢了腳步,被落在最後面。可我們絲毫沒有懈怠,你追我趕,勁頭更足了,一眨眼就到了長城腳下。這兒的長城雖沒有北京萬里長城的雄偉,可是它依山傍水,另有一番韻味。

長城是由無數塊青磚砌成的,站在長城上能看到羣山簇擁中的海面,就像一面鑲着碧玉的鏡子。走過幾個烽火台,有一個很大的平台,那兒有一座形似“天壇”仿古建築,我們還在平台上觀看了歌舞表演。因為要下山看十二點鐘的打年糕,這是我們從來也沒看到過的,不能錯過這次好機會,所以不能在上面停留太久。於是拍完集體照,大家興致勃勃地下山了。

下午,我們又玩了公園裏的其他幾個景點,還爬上了東元塔的最高層。下山時經過百鳥園,大家興奮地圍着鳥籠,瘋狂地叫呀跳呀,和小鳥們打招呼,在歡歌笑語中結束了這一天的美好時光。

國小生快樂作文400字 篇2

暑假的一天,我和舅舅、舅媽和姐姐一起到游泳館游泳。

一路上,我和姐姐不停地催舅舅,怎麼還沒到。舅舅不緊不慢地説:“馬上到。”終於到了游泳館了,一個大的樓梯上去,到吧枱買好票,便跟舅舅到更衣室換衣服。

我跟舅舅換好衣服後,我便迫不及待的從更衣室跑到泳池邊,往水裏跳,舅舅連忙拉住我的手説:“我們不在底下游泳,等舅媽她們到上面去游泳。”舅媽和姐姐出來了,我們一起到樓上去,樓上的人比樓下的人多。我跑到泳池邊,迅速跳進水裏,只見水花四濺,見到其他人一臉水,適應水温後,姐姐和我先到中間去玩了。

我對姐姐説:“我們玩三個遊戲,3盤2勝。”姐姐爽快得答應了。第一個遊戲,看誰一口氣遊多遠。我喊:“3。、2、1,開始。我們同時蹬腿,向前游去,姐姐遊的是自由泳,我是蛙泳,要比姐姐慢一點。一開始,我落後姐姐半個頭,可以為姐姐不太會換氣,我看姐姐不行了,慢了下來,乘勢,我加快了速度,比賽結束了,我比姐姐多遊一米,我贏了。第二局開始了,我們玩的是搶鼻夾,把鼻夾仍在水裏,三秒鐘後一起悶到水裏,誰先搶到算誰贏。但我粗心大意,慘敗。“一比一”我説。還有一個遊戲,在水上來貓捉老鼠,每人五分鐘,一人一局。姐姐先來,每人先數十秒鐘再找,我先悶在水裏,在姐姐後面十米處。十秒到了,姐姐四處看了一下,然後便向後走了過來,我看大事不妙,便從水裏跳出來,不停地用水潑她,五分鐘一晃而過,姐姐沒抓到我。到我抓了,我悶在水裏數十秒鐘,然後便輕手輕腳靠近進姐姐,在她背後不到一米遠,我跳起來抓住了她,我贏了。3盤2勝,耶,我贏了。姐姐也只好乖乖認輸了

今天真快樂,等下次到姐姐家,在跟她比一比。

國小生快樂作文400字 篇3

讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

我景仰那些博羣書的飽學之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。

於是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習慣於夜闌人靜時,扭開台燈,倒杯濃茶,執根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜遊。

書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內涵深遠;《巴黎聖母院》包含美醜哲學;《雙城記》故事曲折,扣人心絃。

王國維説,讀書有三境:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”此為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此為第二境;“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。

據此衡量,我不過才第一境。

在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的.酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……

書的內涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無窮。它以其“魔力”創造着神話,傳播着知識,令人神往,使人痴迷,我情願做一個書痴,用畢生去破譯那永遠解不開的迷。

我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成羣的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇崑崙山……

我盼望着……

坐擁書城,其樂融融……

國小生快樂作文400字 篇4

星期5上午,我們47班舉行元旦聯誼會,來慶祝20xx年的到來。我們班被裝飾的漂亮極了。簡直是天堂!我們分四個遊戲來慶祝,第一個遊戲是猜燈謎、第二個遊戲是走方格、第三個遊戲是青蛙跳水。最後是才藝表演。

老師宣佈遊戲規則後,遊戲開始了。

第一個遊戲開始了,我身為主持人,和燈謎負責人,不由得感到驚訝,我們班的同學很喜歡燈謎呀,因為隊伍已經排到頂後面了,一個又一個的獎品送出去了,有的同學還有四個,這時一個較難的謎語難住了大家:一下就見血。(打一字)這個謎語很多同學都沒有猜出,這個謎語是我寫的,我自然知道答案,答案就是而字,這時我差點將答案説出來,好險那!燈謎也猜完了,第二個遊戲開始了。

按照方法走一圈,便可得到糖果,看起來好簡單,一個同學走過去,全部過關,得到了糖果,輪到了我,我走,誰知半圈都沒走過就被淘汰了,真可惜那,真是看起來簡單,做起來難。

緊接着是青蛙跳水,我最害怕,因為我射中的機會是0%,好怕呀,輪到我了,第一球沒中,第二球沒中,對第三球我已不抱希望了,隨便一投,中了!我得到了獎品,真高興。

才藝表演後,我們大家依依不捨地離開了教室,這是一個美好的節日。

國小生快樂作文400字 篇5

這個星期三,我們學校組織到歡樂谷秋遊。這是我覺得最好玩的一次秋遊了!

在這裏,我們玩了很多遊樂項目,最刺激的還是激流勇進了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進,都沒有這一次的好玩。玩激流勇進的人真多啊,進了急流勇進的通道,放眼一看,許多人密密麻麻的順着彎彎曲曲的通道站着,就像一條長蛇。

終於快輪到了我們上船了,我抬頭一看,這船比中山公園的大多了,一次能坐下16人。這時,一艘船衝過來了,只聽“譁”的一聲巨響,只見對面湧起的水花足有三層樓那麼高。看到這兒,我們都心驚膽戰,好多人想坐後面,這樣感覺危險性小一些,只有幾個膽大的願意坐前面。

輪到我們16人上船了。導遊給我們每個人發了一件雨衣,並囑咐我們衝下來的時候要抓緊前面的杆子。“嘀”,發動機開動了,船開始向上滑行了。聽着這個聲音,我不自覺地發起抖來,心想麼恐怖我就不玩了。很快,我們到了水中央,慢慢進入上坡了,船越爬越高,據説最高處有27米。這時,船開始往下衝了。我緊緊地抓住欄杆,只感覺整艘船飛快地往下墜,讓人感覺彷彿馬上就被甩出去一樣,我的心砰砰直跳,好多同學發出了一陣一陣的尖叫。這時,只聽“譁”的一聲,濺起一片巨大的水花,同時船猛地一搖,我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子,全濕了,上衣因為有雨衣的保護還沒有打濕。嘿,真是太刺激了,剛才的恐懼心理完全消失了,真想再玩一次啊。

除了激流勇進,我們還玩了其它的幾個項目,每一個項目都很好玩。這次秋遊真是太好玩了!

國小生快樂作文400字 篇6

小時候,我的煩惱很少,不高興的時候就好好哭一場,高興時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的煩惱卻隨着年齡的增長而增多了,快樂也減少了許多。但是在那一次,我又找到了屬於我的快樂——

星期六的上午,我無意間翻開一本書,看到了這麼一行字“其實快樂就在你身邊,只是你沒發現而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下,我不理解這行字的意思,便去問媽媽:“媽媽我為什麼找不到快樂呢?”媽媽聽後語重心長地對我説:“快樂需要你自己去創造,去尋找。”我聽後,還是不明白,便決定去問問阿姨……

我來到車站等10路車,過了沒幾分鐘車就來了,我上了車,找了一個空位坐了下來。車不停地開,上車的乘客也越來越多,不一會兒車裏就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶,老奶奶見沒位置坐就站在我身邊,我看見老奶奶站得搖搖晃晃的,便想給這位老奶奶讓座。可我轉念一想,要是我給老奶奶讓座了,那我豈不是要站着了,現在離阿姨家還遠着呢!可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾,我想了想決定讓位給老奶奶坐。於是我站了起來,對老奶奶説:“ 老奶奶,您坐。”老奶奶見了便對我説:“ 謝謝你小姑娘,你的心意我領了,但位置你還是自己坐吧!”我聽後,連忙推讓,過了好一會兒老奶奶終於呦不過我,坐下了。這時我忽然覺得心情十分舒暢,也十分快樂。雖然那次我站了很久,但我覺得一點都不累!

通過這件事我不但明白了:“ 快樂就在於你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開了通往快樂的大門!太好了,快樂,我終於讀懂了你!

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