心靈的抉擇作文集錦5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈的抉擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的，當你將快樂與另一張笑臉分享，你是最快樂的，生活往往是這樣，無私的付出有時恰恰洞開了收穫的大門，蠅營攫取得到的永遠只是可憐的一點。歷史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的沖刷烙印着亙古的兩個大字“榮”和“辱”，心靈如何選擇便註定了人生如何定格：流芳百世抑或一臭萬年，充盈豐富抑或清冷慘淡。

雨打梨花，打不落那份冰清玉潔的品性，菏出淤泥染不了那高傲靜美的身姿。為人生書寫一副對聯，榮為左勉勵自己向正確的方向行進，辱在右警策自己莫偏離航道，橫批無憾人生。當你把正確的榮辱觀揉進心理，始終把持真善美這把鑰匙，任物慾橫流，你依然可以保持本真，處變不驚，瀟灑人生。

回眸歷史澤畔，何為榮?流水滔滔，我聽到一個堅定的聲音久久迴響：榮，是蘇武十九年荒漠囚禁永不變節的忠貞：榮，是文天祥利誘威逼中仍不改色的一片丹心：榮，是譚嗣同斷刀死神前亦不示弱的肝膽。他們均以熱愛祖國忠誠祖國為榮，以背離祖國為恥，於是史書上他們千古流芳。

何為榮?透過紛飛的戰火，槍林彈雨中，英雄的形象依然偉岸。邱少雲匍匐前進的身姿，黃繼光冒死衝殺的背影，董存瑞高舉炸藥的身軀。許許多多的革命先烈用生命的付出詮釋着榮的含義，為了人民為了集體的利益，義無反顧。

最近，我看到了一篇文章，説的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死。到了一個快要凍死的人。怎麼辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最後，還是救了他，並且一起走出了困境。這是人性的迴歸，也是心靈的抉擇。當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事後為了逃脱責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話説就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那麼醜陋，也算是一個有良知的人。

當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什麼？當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉着、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！

在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最奪目的海螺，一直在告訴我：“要做一個有道德的人。”

在寒假的一天，我去一個姐姐家玩兒。那個姐姐很漂亮，頭上還帶着一個小花皇冠。亮閃閃的我目不轉睛地看着它，姐姐自豪的説：“這個是媽媽送給我的生日禮物。”聊了一會兒，我們玩起了捉迷藏。

剛開始的時候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎麼也找不到姐姐。可我突然在沙發的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的時候蹭掉的。這時，腦子忽然冒出一個念頭，這不是我想要的嗎，現在藏起來誰也不會發現的.。可轉念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個想法在我的腦海中打起了架。最後我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時，姐姐出來了。大叫：“誰看見我的皇冠了？”“在這兒。”我舉着皇冠。姐姐問：“你是不是也喜歡皇冠呀？”説完，從口袋裏拿出一個漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。

每當記憶中那枚海螺悠悠唱歌時，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。

我們時時刻刻都在考試，我們每一句話，每一個動作都是大腦在多個答案下的選擇，但是你有沒有想過你選擇對嗎？

我和父母因要去焦作姑姑家來到了公共汽車站。正是春運高峯，這裏人山人海，連坐的地方都沒有了，我和父母只好站着等車。我的目光隨着人流而轉動着，不久，我看到了一個場景，一位男子正面向一位清潔工嗑瓜子，出於禮貌，清潔工説：“先生，這裏是公共場合，請不要亂吐瓜子皮。”

經他這麼一説，我才注意到男子的身邊和地上全是瓜子皮，他的手裏還有半袋瓜子，我想他一進來就開始吃了吧。“滾，你個臭掃地的有什麼資格在這和我説三道四，掃你的地去。”他説着將口中的瓜子皮重重地吐在了地上。原本熱鬧的場合寂靜了很多，場面一片尷尬，清潔工的臉則是通紅的很，清潔工不再説什麼了，只是默默將瓜子皮掃淨。

我露出了厭惡的目光看着男子。公共汽車還沒有來，但不知何時，男子的周圍卻空了很多的位子，即使場面人山人海，那些座椅卻無人問起，男子依舊吐着瓜子皮。很顯然這位男子在考試的過程中選擇了錯誤的答案，明知錯誤卻依舊毫不改正。

在心靈的考試中，我們要正確選擇，考一個好的成績，做一個有道德修養的文明人。

今天，老師一走進課堂就説：“現在，我們做一個小測試，寫出你最愛的五個人。”我們雖然莫名其妙，還是照着老師的話去做了。我寫的五個人依次是：媽媽、爸爸、老師、同學、奶奶。

這時，老師卻要我們劃掉一個最愛的人。同學們面面相覷，不知道老師到底是什麼意思。老師又説了一遍：“劃掉你們最愛的五個人中的其中一個，從此這個人就消失、不存在了。”“這怎麼可以啊！那五個人是我們最愛的，怎麼可以劃掉呢？”等同學們反應過來，個個都愁眉苦臉、唉聲歎氣。“不行，你們必須劃掉一個！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。出於無奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛，但是同學們對我的關心和幫助更多，我的生活中不能沒有友愛呀！我只好在心中默默地説：“奶奶，對不起，我只能委屈您了。可是，奶奶，您知道嗎，我是多麼愛您啊！”

這時，又聽得老師説讓我們再劃掉一位。同學們紛紛抗議，有的同學落下淚來。而老師鐵面無私。我只好硬着頭皮又劃掉了同學。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒有爸爸、媽媽和老師啊！因為爸爸、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識的人哪！他們都是我生命中最重要的人。

然而，老師還是緊追不捨，讓我們繼續劃。我心裏是一百二十萬分的不願意，可是還得劃。我的筆也彷彿變得有千斤重，我下不了手啊！最終，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識、伴我成長，可父母生我、養我，沒有父母，就沒有我，我怎麼可以不要父母呢！

這時，又聽到老師讓我們把剩下的兩個人一起劃去。我手中的筆已經在顫抖了，我怎麼可以劃掉生我、養我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學也紛紛落淚，因為我們都明白，劃去一個人，就失去了一份愛，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛。

我感到了空前的孤獨。沒有了愛，從此我將怎樣生活？正當我感到絕望時，忽聽得老師説：“測試結束，談談你們的感受。”

我真的感慨萬分！雖然遊戲是假的，但是親身經歷過的痛苦卻是真的。通過這場心靈抉擇的遊戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時候，無論怎麼惋惜也沒有了實際意義！

……