爭吵作文300字7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的爭吵作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

夜深了，人們都進入了夢鄉。小麗的課桌上傳來一陣爭吵聲，原來，是枱燈、蠟燭之間發生了爭吵，它們在爭誰的作用大。

只聽枱燈傲慢地説：“蠟燭，我的光茫那麼亮，可以讓小麗做作業，你來這兒幹嘛！”

蠟燭冷笑一聲，説：“在停電的時候，你還不是要我幫你！哼！沒用的東西！”

“你敢和我相提並論？”枱燈惱怒了，“過不了幾天，你的身體會慢慢融化，小麗就會把你扔掉……”。

蠟燭氣得説話都結巴了：“你……你別王婆賣瓜——自賣自誇，你這麼浪費電，小麗也會生氣的！”

書桌爺爺聽到了説：“你們先消消氣別爭了，其實你們都有用，都可以幫小麗，只是用的時候不同，你們應該互相幫助，每個人都有自己的長處和短處，不要看不起別人的短處。這樣小麗才會高興。”

枱燈和蠟燭羞愧地低下了頭，異口同聲地説：“知道了。”從此，它們成為一對好朋友再也沒有爭吵過了。

一天,鉛筆盒裏傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆説:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我幫小主人寫出正確的答案，工整的字體和優美的詞句，而你卻是什麼也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，説到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會取得好成績。”鉛筆聽了哈哈大笑，説：“沒有你照樣能取得好成績。”它們越吵越急，最後，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子裏，鉛筆也不好過，因為小主人寫錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業變得一塌糊塗，還經常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來。

一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，説：“歡迎你回家，當時我不應該對你發脾氣，更不應該瞧不起你，以後我們一塊幫小主人學習吧！”橡皮説：“好的。”從此，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！

“他們犯規，因為他們那裏有很多大將。”原來是在操場上玩接力賽的我們。

老師説：“不要吵，再來一局，這是最後一次，也是第四次，男生在前，女生在中間。”這次我在第一個，一聲哨聲，激烈的接力賽開始了，我飛快的跑到球的位置轉一個圈，跑回來把接力棒傳給下一個人，下一個人飛快的了回來，我叫喊着：“加油，加油，我們必勝加油！”跑着跑着，韓軒梓沒拿到接力棒，可是，我們是硬跑硬拼，可是到了最後，我們輸了，老師説：“前兩局不算，因為人數不同，所以是平局。”我歎了口氣説：“我的媽呀！我的力氣全用在全用在前兩局上了，就剩一點力氣了，幸虧我的堅持力強。”可是我們依然開心、高興。

這是我最難忘的事了，我永遠忘不了這件事。

媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經常發生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。

那天，我們的作文課一下課，同學們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦裏找同學們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我説”同學們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。於是，我們倆發起了”爭吵“。媽媽説：”我就不相信教不了你！“我説：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽台上。媽媽拿來衣服架想打我，我説：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的`，卻又變成打在陽台上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。

爭吵過後，媽媽説：”我以為當時翔宇是在玩電腦遊戲呢。“我説：”我下次一定不會讓媽媽生氣了。“ 爸爸聽了哈哈笑着説：”原來是一場誤會的爭吵啊！“

有一個紫砂茶具和一個陶瓷茶具，它們生活在一户人家的碗櫃裏。

一天，陶瓷茶具得意洋洋地對身旁的紫砂茶具説：“你看看我，全身潔白無暇，上面還有許多漂亮的花紋，你看你，全身黑乎乎的，簡直醜得不能再醜了！”

紫砂茶具説：“是啊，但我比你要稍微堅固一點，這也是我的優點。”

“你可要仔細看看我雪白的身體，聽聽我和兄弟們一起發出的‘叮叮噹噹’的響聲喲，真是美妙動聽極了！”陶瓷茶具驕傲地説。紫砂茶具看了看，沒有説話。

陶瓷茶具驕傲地扭來扭去。突然，陶瓷茶具從碗櫃上摔了下來，“咣噹”主人把它掃走了，又換了個新的茶具。

而此時，新陶瓷茶具知道了前輩的不幸後，再也不敢驕傲了。

其實，我們每個人都有自己的優點和缺點，不要去嘲笑別人的缺點。真是“滿招損，謙受益”啊！

一天夜裏，小明的文具盒裏發生了一場爭吵，文具盒裏的夥伴們個個都爭得面紅耳赤，誰也不肯輸給誰。

引起這場爭吵的是鉛筆，鉛筆生氣地説：“我應該是老大，因為所有的畫家、文學家都要用到我，所以老大隻有我才能當。”橡皮也不認輸，它氣憤地説：“我應該才是老大，因為如果沒有我，畫家、文學家他們要是畫錯了、寫錯了，還不是我去把畫錯的、寫錯的擦去，所以我應該是老大才對。”轉筆刀雖然表現得心平氣和,但是它也不甘示弱地説：“我應該是真正的老大才對，因為要是鉛筆芯斷了的話，要不是我把筆芯搞出來，它們又怎能發揮作用。所以只有我才能算得上是真正的老大”它們儘管已經爭得面紅耳赤，但仍不分勝負，眼看就要打起來了！

第二天，小主人用它們的時候，誰也肯不讓小主人用，因為它們昨天夜裏吵得太兇了，所以誰也不甘示弱。小主人一氣之下把它們統統都扔到了垃圾桶裏，它們在垃圾桶裏面你看看我，我看看你，誰也不知道是怎麼惹小主人生氣的，最後“哇”的一聲都大哭起來。

我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。

一天下午，我和同學們在操場上玩遊戲，你追我趕玩的很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時謝欽元笑嘻嘻的對我説：“對不起，我不是故意的。”看到他這麼不誠懇，我氣得火冒三丈，我想報復他，站起來之後我也把他推到了。他也很生氣，我們爭吵起來。在同學們的勸説下，我們不再爭吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心裏很鬱悶，總是覺得心裏空蕩蕩的。我心裏想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。於是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實在忍不住了，在操場上我們倆同一時間説了對不起，我們都笑了。

我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。